社会学研究方法

名词解释
1、社会研究
一种以经验的方式，对社会中人们的行为、态度、关系，以及由此所形成的各种社会现象、社会产物所进行的科学的探究活动。

2、测量
是按照某种规律，用数据来描述观察到的现象，即对事物做出量化描述。

3、效度
也称测量的有效度或准确度。

它是指测量工具或测量手段能够准确测出所要测量的变量的程度，或者说能够准确真实的度量事物属性的程度。

4、实地研究
是一种深入到研究现象的生活背景中，以参与观察和无结构访谈的方式收集资料，并通过对这些资料的定性分析来理解和解释现象的社会研究方式。

5、抽样
抽样是从总体中按一定的方式或选择抽出样本的过程
6、操作化
操作化就是将抽象的概念转化为可观察的具体指标的过程。

他是对那些抽象层次较高的概念进行具体测量所采用的程序、步骤、方法、手段的详细说明
7、二次分析
也称第二手分析，指的是那些由其他人原先为了别的目的收集和分析过的资料所进行的新的分析。

8、变量
就是具有一个以上不同取值的概念。

是指没有固定的值，可以改变的数。

9、信度
信度即可靠性，它指的是采用同样方法对同一事物重复进行测量时，其所得结果相一致的程度，就是测量结果的一致性或稳定性。

10、文献研究
是一种通过收集和分析现存的，以文字、数字、符号、画面等形式出现的文献资料，来探讨和分析各种社会行为、社会关系及其他社会现象的研究方式。

11、分层抽样
又称为类型抽样，他是先将总体中的所有单位按某种特征或标志划分为若干类型或层次；然后再在各个类型或层次中采用简单随机抽样或系统抽样的办法抽取一个样本；最后将这些子样本合起来构成总体的样本。

12、整群抽样
他是从总体中随机抽取一些小的群体，然后用所抽取出的若干个小群体内的所有元素构成的样本。

整群抽样中对小群体的抽样可采用简单随机抽样、系统抽样或分层抽样的方法。

13、个案研究
即对一个个人、一件事、一个社会团体，或是一个社区所进行的深入全面的研究。

（焦点集中，对对象特别深入和详细）
14、纵向研究
指的是在若干个不同的时间点上收集资料，用以描述现象的发展变化，以及解释不同现象之间的联系。

15、区群谬误
区群谬误，又称体系谬误，层次谬误，它指的是在社会研究中，研究者用一种集群的分析单位来收集资料，而用非集群的分析方法作结论的现象。

16、同期群研究
又称作人口特征组或共同特征组研究，它指的是对某一特殊人群随时间推移而发生变化的研究。

在这研究中，每次研究的具体对象可以不一样，但是他们必须都同属于这一特殊人群。

这种特殊人群通常都与时间或年代相关。

简答题
1.简述社会研究的方法体系
社会研究的方法体系通常被划分为三个不同层次或部分：
1）方法论：主要是社会研究过程的逻辑和研究的哲学基础
2）研究方式：研究所采取的具体形式和具体类型
3）具体方法和技术：研究过程中所使用的各种资料收集方法、资料分析方法，以及各种特定的操作程序和技术。

社会研究方法体系中各部分之间的关系
社会研究方法是一个有机的整体。

虽然它们之间有层次上的差别，但各种方法论、研究方式、具体方法和技术都不是各自独立互不相关的。

方法论与研究方式、具体方法和技术之间，都存在着内在的联系。

2.判断理论优劣的标准
在其他条件相同的情况下，判断理论优劣的标准有：1）解释范围越广泛的理论是好理论。

2）解释越精细的理论是好理论。

3）结构越简练的理论是好理论
3.选择研究课题的标准有哪些
1）重要性：是指研究问题所具有的意义或价值。

2）创造性：指的是研究问题应该具有某些新的东西，具有某种与众不同的特点。

3）可行性：指的是研究者是否具备进行或完成某一研究课题所需要的主、客观条件。

4）合适性：指的是所选择的研究问题最适合研究者的个人特点。

4.对比分析四种研究方式的特点
1）调查研究：指的是采用自填式问卷或结构式访问的方法，系统地、直接地从一个取自总体的样本那里收集量化资料，并通过对这些资料的统计分析来认识社会现象及其规律的社会研究方式。

研究内容的广泛性
2）实验研究：实验是一种在高度控制下，通过操纵某些因素来研究变量之间因果关系的方法。

3）文献研究：文献研究是一种与其它几种方式在策略、思路、材料等方面都风格迥异的研究方式。

不接触研究对象，主要利用第二手资料进行研究，因而具有很明显的间接性、无干扰性和无反应性。

4）实地研究：是一种定性的社会研究方式。

它通常以参与观察、个案研究的形式进行。

5.纵向研究分为哪些类型？
三种不同的类型：
1）趋势研究：指的是对一般总体随时间推移而发生的变化的研究
2）同期群研究：又称人口特征组或共有特征组研究，它指的是对某一特殊人群随时间推移而发生变化的研究
3）同组研究：又称定组研究或追踪研究，它指的是对同一组人随时间推移发生变化的研究。

6.影响实验正确性的因素有哪些
1）重大事件影响。

2）实验对象的发育造成影响。

3）前后测环境不一致的影响。

4）初试--复试效应的影响。

5）实验对象选择和缺损的影响
7.简述问卷设计的步骤
1）探索性工作：设计调查问卷前摸底，熟悉和了解一些基本情况，以便对提问方法有一个初步认识。

2）设计问卷初稿：具体方法有卡片法和框图法。

3）试用：问卷设计好后，必须对问卷初稿进行试用和修改，其方法有主观检验法和主观评价法。

4）修改定稿并印制
8.简述抽样的一般程序
1）界定总体：就是在界定抽样前，首先对从中抽取样本的总体范围与界限做明确的界定。

2）制定抽样框，依据已经明确界定的总体范围收集总体中全部抽样单位的名单，并通过对名单进行统一编号来建立起抽样使用的抽样框。

3）决定抽样方案：在具体实施抽样之前，依据研究目的、抽样方法特点等决定采用哪种抽样方法。

4）实际抽取样本：在上述基础上，从抽样框抽取样本。

5）评估样本质量；对样本的质量、代表性、偏差等进行检验和衡量，防止失误。

9.简述社会研究的五个主要阶段
1）确定研究课题并将其系统化。

2）设计研究方案和准备研究工具。

3）资料的收集。

4）资料的处理和分析。

5）结果的解释与报告
10.影响样本规模确定的因素有哪些
1）总体的规模。

2）推断的把握性和精确性要求。

3）总体的异质性程度。

4）研究者所拥有的经费、时间和人力。

11.对比分析测量的四个层次
1）定类测量；是测量层次中最低的一种，本质上是一种分类体系，将研究对象的不同属性或特征加以区分。

2）定序测量；定序测量的取值按某种逻辑顺序将研究对象排列出高低或大小、等级或次序3）定居测量；不仅能够将社会现象或事物区分为不同的等级，还可以确定他们相互之间不同等级的间隔距离和数量差别
4）定比测量；有上述全部性质，还有一个绝对的零点。

12.试验研究的主要特点有哪些
1）严格的因果推断逻辑。

2）人工化的研究背景
3）受到政治的、伦理的、道德的等方面限制很大
13.简述问卷设计的原则
1）要明确问卷设计的出发点
2）明确阻碍问卷调查的因素
3）明确问卷设计紧密相关的各种因素（调查目的、调查内容、样本性质）
14.简述概率抽样的主要类型
1）简单随机抽样；是概率抽样最基本的形式，按等概率原则直接从含有N个元素的总体中随机抽取n个元素组成样本
2）系统抽样；把总体的单位进行编号排序后，计算出间隔，再按间隔抽取个体的号码组成样本的方法
3）分层抽样；先将总体中所有单位按某种特征或标志划分为若干层次，在在各个层次中采用简单随机抽样或系统抽样的方法抽取子样本，最后再将这些子样本合起来构成总体的样本。

4）整群抽样；整群抽样的抽样单位不是个体，而是成群的个体。

他是从总体中随机抽取一些小的群体，然后有所抽取的若干个小群体内的所有元素构成的样本。

5）多段抽样；按抽样元素的隶属关系或层次关系，把抽样过程分为几个阶段进行。

15.简述简单随机抽样利用随机数表抽样的步骤
1）先取得一份总体所有元素的名单，即抽样框
2）将抽样框中所有元素编号
3）根据总体规模确定随机数表中数码的选取
4）按样本规模的要求选出足够的数码
5）一句从随机数表选出的数码，到抽样框找出对应元素。