美国招生的后门
《美国往事》拉片1-302镜头
镜号镜头画面镜头内容景别运动声音其他1 N的女人伊芙打开房门近景固定背景音乐声2 房间全貌全景固定背景音乐声3 伊芙走进屋，关上门，放下钥匙和包，开灯近景——特写跟背景音乐声，关门声，放下钥匙的声音4 开关没反应，于是走向床头去开床头灯全景摇背景音乐声，马路上嘈杂声5 开关没反应，于是拧开台灯手部特写——脸部近景升开关声，拧台灯的声音6 看到床上枕头和被子之间的痕迹特写推背景音乐声，马路上嘈杂声，鸣笛声7 疑惑的看床，拉开被单特写固定8 掀开被单中近景拉背景音乐声，汽车鸣笛声9 疑惑惊恐的看床近景跟背景音乐声，嘈杂声，鸣笛声10 照片被打碎特写固定玻璃被打碎的声音11 女人吓了一跳，从床上弹开中近景固定女人尖叫声12 打碎的相框和拿着手枪的手和旁边站着的人（杀手A）特写升13 阴影中走出的一个男人（杀手B）近景固定脚步声14 女人愣住近景固定背景音乐声15 三个杀手逼问女人照片上的男人N在哪中景固定背景音乐声，杀手A：他在哪儿？他躲哪儿去了？16 女人说不知道近景固定音乐声,N的女人：我不知道17 女人说从昨天起就没见到N 全景固定音乐声,女人：我从昨天起就没见过他18 杀手C扇了女人一巴掌中近景降巴掌声19 男人继续审问近景固定音乐声，杀手A：我最后问你一次，他在哪儿？20 杀手B给手枪安上消音器近景固定音乐声21 女人被删了一巴掌，回答说不知道中近景固定，升音乐声，女人：我不知道，你们想干什么？手枪打开保险的声音22 杀手B开枪打中女人近景固定枪声23 女人中枪，倒在床上中近景到全景先固定，降音乐声，嘈杂声，女人啊的一声24 另外两个杀手A和C看着中枪的女人近景固定汽车鸣笛声25 女人倒在床上呻吟全景固定嘈杂声，汽车声，女人呻吟声26 杀手B又补了一枪近景固定枪声27 杀手AB离开，杀手C留下来等N，两人走后杀手C关灯中景固定说话声，杀手A：你留在这里等那小子回来28 莫胖子挨打近景固定挨打声29 莫胖子挨打中景固定挨打声30 莫胖子被打的惨不忍睹近景固定挨打声，杀手A：你在保护谁？你这笨蛋31 杀手A嘲讽莫胖子近景固定杀手A：一个出卖自己朋友的白痴？32 杀手A踹莫胖子中景固定踹人声33 莫胖子被打的惨不忍睹近景固定杀手A：他们也是你朋友34 抽烟中近景固定35 杀手A看向抽烟的男人近景固定莫胖子喘息声36 杀手B掏出枪近景固定杀手B：我明白了，你想要和那婊子同样的下场吧37 杀手A看着莫胖子近景固定38 杀手B打破气球，把枪塞进莫胖子嘴里近景固定气球打破声，气球撒气声，抢上膛39 杀手B狠狠瞪着莫胖子近景固定气球撒气声40 莫胖子嘴里塞着枪想要说话，男人把枪拿出来，莫胖子说在ChunLao’s 中国戏院特写固定莫胖子：在ChunLao’s 中国戏院41 杀手A看着莫胖子近景固定莫胖子ChunLao’s中国戏院：42 杀手A放下莫胖子全景固定嘈杂声43 杀手A让杀手B留下来，用眼神示意抽烟男人跟他走近景近景杀手A：你留下看住这个粪桶44 在中国戏院，一位老婆婆从戏院走到后面，示意楼梯上的老人近景跟背景音乐45 老人走进屋，拿起壶去打水全景拉，摇背景音乐46 戏院内的情况中景固定背景音乐47 老人倒茶由倒茶的特写到送茶的中景摇背景音乐，倒茶声48 老人倒好茶后拿给N喝中景降背景音乐，49 老人叫人拿走烟枪中景固定背景音乐，叫人拿走烟枪50 老人叫N起来喝茶水近景固定背景音乐，老人：Noodles51 老人喂N喝茶近景固定，N喝完后躺下，镜头推上去背景音乐，喝水声52 N突然想到什么，起身抓起报纸中景固定背景音乐53 看报纸，报纸上写着警方击毙走私犯三人脸部特写和报纸特写移背景音乐54 N闭眼躺下近景固定背景音乐55 报纸特写固定背景音乐56 N闭眼躺着，被电话铃声惊醒特写固定电话铃声57 N被电话铃声惊醒，四处找铃声来源中景固定电话铃声58 烟馆员工安抚N躺下近景固定，移电话铃声59 烟馆员工把烟递给N抽，给N捏腿近景移烟馆人：放松放松。
美国只对印度开“后门”,欧洲那我们呢是暗示,又是挑拨离间简介这个女人真“双标
美国只对印度开“后门”，欧洲那我们呢是暗示，又是挑拨离间简介这个女人真“双标
美国只对印度开“后门”，欧洲那我们呢？这个问题引发了许多人的关注，也
引发了许多人的猜测。
有人认为，美国只对印度开“后门”，是因为印度是美国的盟友，而欧洲国家
则不是，所以美国不会对欧洲国家开“后门”。
另一种观点则认为，美国只对印度开“后门”，是因为印度拥有许多先进的技术，而欧洲国家则没有，所以美国不会对欧洲国家开“后门”。
无论哪种观点都有一定的道理，但是，我们不能确定美国只对印度开“后门”，而不对欧洲国家开“后门”，这是否真的是美国的政策。
因为，美国的政策是机密的，我们无法知道美国是否真的只对印度开“后门”，而不对欧洲国家开“后门”。
总之，美国只对印度开“后门”，欧洲那我们呢？这个问题仍然是一个谜，我
们无法确定美国是否真的只对印度开“后门”，而不对欧洲国家开“后门”。
中外合作办学四大陷阱
中外合作办学四大陷阱中外合作办学以其费用低的优势，受到了很多同学的青睐。
然而，市场中也存在着鱼目混珠的状况，本文告知你常见的中外合作办学项目四大陷阱。
陷阱一："出国沟通'混同于"海外留学'。
有些教育机构，有意混淆"出国留学'和"出国沟通'的概念。
依据国家有关规定，学生在校期间是可以赴国外沟通或"出国培训'。
这里重要之处在于，这种沟通或培训活动不能超出学生在合作学校接受教育的期限。
假如学生已经从合作学校毕业，则中外双方的学校都不能组织学生赴境外学习，否则就违背有关规定。
因为学生结束在校学习后升入高一级学校学习，属于自费出国留学范围，任何中外组织或个人未经国家教育部和公安部批准都不能从事这种活动。
而当前，只有合法的自费出国留学中介机构才有资格进行这种活动。
但他们也不得到任何学校内从事自费出国留学宣扬及招生咨询活动，否则也违背了有关法规规定，要受处处罚。
陷阱二：学校名称华而不实。
有的单位不惜工本去争取冠以"中华'、"国际学校'或一个名校，他们盼望以洪亮的名称吸引更多的学生留意。
如美国某加州大学在江苏媒体上大登广告，声称只要缴纳数万元人民币就可以获得一张MBA 文凭。
但知情人士称这个所谓"加州大学'只是几名华人在海外注册的一所教育机构，属于回国赚钱的"学店'。
一些号称在美国排名前20位的大学在中国开设的分校，有些与这些大学毫无关系，或仅是其下属的一家名不见经传的成人教育学院。
国内一些比较知名的大学，曾因与一些不知出处的国外教育机构合作而受到教育部警告。
陷阱三：国际承认学历文凭。
很多劣质的培训机构往往拉大旗做虎皮，处处吹嘘国际承认、水平一流，等你进校后才发觉教材陈旧、课程"缩水'，甚至根本不用上课就可以拿到证书。
如只要你支付60美元，就能获得XXX大学的学位证书。
通向美国的后门——墨西哥非法移民的辛酸
, 。
1
无 情地 阻 遏 着来 自南方的越境 者
而 对其余的 几 百 万 新 非 法 移 民
高速 巡 逻 车和红外 夜视仪等先 进 设 施装备起来 而墨西 哥这 一 侧被称为
, “
然而
,
令 人 费解 的 是
。
,
美 国新
的 美国边防带 察普惕 地注视着 边 界对 面 的 风 吹 草
,
墨 西 哥非法 入 境者的 人 数 不 仅没
,
处
境非 常 困难 建筑 工
、
少 数住在城 市 里 的墨 西哥非法移民 清洁 工
、
大 多从 事
、
下 水道修整 工 等劳动 强 度 大
,
危
。
险 程 度高的 工 作
2
,
忍受着雇 主 的层 层 盘 剥 和 克 扣
。
一 些 在成 衣 厂 干 活 的 墨 西 哥 妇 女
每 小 时 的 工 资仅
除 此 之
。
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,
这条 3 0 0 0公 里 长的 边 界线分 隔 着 两
。
美 国政 府 不 得不
。
个近 在咫尺而又 贫富悬殊的国家
8
在 边 界的美 国 一
。
以 缓 和 日 益高涨的社 会呼 声
,
新近 月以
米 多高的铁丝 网
,
犹如 一 道 无 尽 的 篱
用 直 升飞
公布 的 经 过 修 改的美国新 移 民法 豁 免 1 9 8 2年 前人 有的非 法移 民 则 无 疑 是 雪 上 加霜 移 民法公 布 之后 有减 少
,
,
比 美 国 的 最 低 工 资线 还 低 一 倍
外 美 国和 墨 西哥之间 的边界 之 长 在 世界 上 恐 怕也 是 屈 指可数 的 侧 横亘 着 笆 机 动
对赴美生子妈妈们的一点建议：美妈们请绕开所有赴美生子中介
对赴美生子妈妈们的一点建议：美妈们请绕开所有赴美生子中介现在赴美生子热浪席卷神州大地，国内的赴美生子中介也随之火爆，赴美生子虽好，但有一些情况大家必须事先了解。
不能迷信中介的宣传中介如雨后春笋般开设验证了两个情况：一、赴美生子热潮愈演愈烈，国内客户需求膨胀；二、中介业务利润丰厚，欲分一杯羹者众多。
不管有很多所谓“成功案例”，不管他们宣称经营了多少年在里面，租用多豪华的写字楼，那都是中介吸引客户的包装，天知道真实度有多少，不能迷信他们的宣传。
由于月子中心和民宿在美国走的是打的法律擦边球，持长久经营理念的绝不会大肆宣扬。
不像中国的百度，为了钱，定这么多的敏感词，搜一下关键词，全是中介的广告和软文，真实有用的信息都在多少页后，强烈鄙视。
“赴美生子”这几个关键字，若想放在搜索第一位，一个月要给百度交20多万，只要通过百度搜索后每次点击要付7 0多元。
羊毛出在羊身上，这些首页上的链接费用，还不是要转嫁给妈妈们。
为什么台湾赴美生子的妈妈也不少，他们都和美国的月子中心直接签。
只能说台湾人开月子中心接待台湾妈妈做事规矩、成熟，信息透明，中介自然没有生存的空间。
首先，你要看赴美生子公司的资质证明首先，你要看赴美生子公司的资质证明。
不仅要看他们在中国的注册机构名称，注册资金，还要看他们在美国的注册机构名称，注册资金。
中介一般都是宣称在中，美都有注册公司。
其实，在美国注册一个公司非常简单，关键是公司的主营业务范围。
在美国注册的公司我不清楚，但绝对不是月子中心，因为美国法律就没有月子中心这一行业规定，所以他们注册的应该是餐厅之类的。
就好像注册一个汽车加工厂，是不能去卖衣服的一样。
所以，中介注册的公司没有这项主营业务，他就一定是违法经营，其他的中介也都一样，去当地工商局查询他们的营业执照号码，你就清楚了。
在中国叫违法，在美国叫犯罪，一旦被查到，他们垮了倒是无所谓，换个名字重新注册吧，反正也罚不了多少款，那挺着大肚子的准妈妈，远在重洋之外，她们找谁申述去？在美国找会计师注册一个公司只要三五百美元，公司名字通过审核就发你钢印。
美国大学录取如何查学生的家庭背景
美国大学录取如何查学生的家庭背景杂谈06-14 10:00在美国的大学录取中，家庭背景一直很重要。
在二战前，特别是在二十世纪以前，大学被以所谓“盎格鲁撒克逊白人清教徒”(WASP: White Anglo-Saxon Protestant)为代表的上流社会所垄断。
一些犹太平民子弟靠优异的成绩进了常青藤，就让既得利益集团惊恐不已。
在一战以前，常青藤还是延续欧洲的传统，按考试成绩的客观标准录取学生。
这种录取政策，其实并非看起来那么公平。
比如，考试所要求的一些科目，如古典语言等等，普通的公立学校不教或者很少教。
结果，那些从私立贵族学校出身的WASP还是占尽优势。
但是，犹太人的到来挑战了这一体系。
这些犹太子弟学习认真刻苦，即使在公立学校就读，也精心准备常青藤的入学考试，并经常能够战胜WASP子弟。
纽约是犹太人的聚居地。
地处纽约的哥仑比亚大学首当其冲，犹太学生的比例一度达到目的40%以上。
这就导致了美国大学的第一个专门的“录取办公室”于1910年在该校建立。
这一办公室的使命就是解决“犹太问题”，把那些“不受欢迎的学生”(undesirable students)的人数减少到最低限度。
办法是在录取时不仅仅看成绩，还要看学生的“品格”(character)和“领导力”(leadership)等素质。
当然，这些素质的评价具有非常主观的色彩，使录取官员可以绕开客观的考试标准。
结果大见成效。
到1921年，哥伦比亚的犹太学生比例被压到了22%。
哈佛、耶鲁、普林斯顿这三巨头也很快效法。
考生进大学不再是参加一个考试那么简单，而要填写详细的个人和家庭背景资料，撰写自传性的作文，描绘足以证明自己的“品格”和“领导力”的课外活动。
当然，还有由“靠得住的”教育工写的推荐信。
录取时要处理的信息也越来越复杂。
没有过多久，录取办公室就成了美国大学中普遍的、永久的部门。
美国大学的历史由此被改写。
虽然有这一肮脏的历史，这套系统在二战后仍被保存下来，特别是经过种族平权的“积极行动”(affirmation action)而被用于扶助弱势的目标，获得了相当可观的社会效益。
美国如何培养创新型人才
美国如何培养创新型人才作者：金起文来源：《新一代·上半月》2011年第10期我国著名物理学家钱学森曾发出这样的感叹“为什么我们的学校总是培养不出杰出人才？”这就是著名的“钱学森之问”。
这里钱老所说的实际上是创新型人才的培养问题，在钱老看来，国家有了许多创新工程和计划，“更重要的是要具有创新思想的人才”。
如何让创新型人才脱颖而出？美国的经验或许值得我们借鉴。
招生体制：自主决定，严进严出美国高校的招生由大学自主决定，社会专门机构提供学习能力和学术水平测试（SAT）方面的全国性考试服务。
不同类型的大学采取不同的招生录取办法。
其中高水平研究型大学和一些水平较高的授予博士学位的大学采取竞争性或选择性招生的办法。
美国学生进名牌大学要过“五关”：一是SAT考试成绩，一年七次考试；二是高中的学分，三年五年均可；三是中学考试平均成绩要达到B；四是考大学要有推荐信；五是学校个别面试。
所谓过五关斩六将，宁缺勿滥，竞争性相当强，而且学费也普遍较高。
美国的大学生进校门后不能高枕无忧，因为有严格的淘汰制，优胜劣汰已成规律。
在美国，如果你是“走后门”进入一所比你能力高得多的学校，那就要自讨苦吃了，一年后你就得自动“下岗”。
而且一般在美国想要得到一个学位，那得付出很多。
在美国，很多教授手下都有一二十个研究生在拼命干活，如斯坦福大学、哈佛大学和麻省理工学院等，研究生认为，如果不这样，明年就得“走路”——被淘汰，而如果好好干，就能得到含金量很高的文凭，并能参与世界前沿领域的科研工作。
美国高校各课的计分往往按全体修课学生的相对成绩打分，有效防止学生课外作业的相互抄袭。
培养方式：通识教育放首位美国把通识教育放在培养本科生的首位，把专业培训放在次要位置。
比如哈佛大学早就规定，学生入学后都要学七艺，即文化、逻辑、修辞、几何、天文、数学、音乐，后又加上语文、人文、社会、自然。
这样培养出来的学生，就可以具备思考的能力、清晰沟通思想的能力、明确的判断能力以及识别普遍性价值的认知能力，而学生分专业是大学二年级之后的事情。
花多少钱才能进常青藤 揭秘美国名校世袭制
花多少钱才能进常青藤揭秘美国名校世袭制托克维尔在《论美国的民主》中提到，由于美国社会没有长子继承制，所以永远不会分化出世袭贵族。
美国人也是这么认为的。
在一片机会均等的土地上，最优秀的人总会脱颖而出。
那些仅仅占据家族财富的庸人则缺乏必要的竞争力。
所以，这总是一片充满活力的土地。
然而，据《时代周刊》2011年报道，美国的阶层流动性已经明显低于它曾经鄙视的旧大陆。
一个新的世袭贵族阶层已然在美国形成。
在《大学潜规则》(ThePrice ofAd-mission)一书中，普利策奖得主、《华尔街日报》调查记者丹尼尔·金(DanielGolden)为我们揭示了美国贵族赖以达成世袭的秘诀之一。
钱1995年，提摩西，格罗顿中学(GrotonSchool)的一个学习水平中游的学生，申请了斯坦福大学。
他在中学里是一位优秀的橄榄球运动员，主打防守位置。
斯坦福把他按照顶尖运动员特招入校。
奇怪的是，斯坦福并没有授予提摩西运动员奖学金(每一个特招橄榄球员都有的奖学金)。
而时任斯坦福队总教练的泰隆·威灵汉(TyroneWillingham)也声称他并没有招募提摩西。
实际上提摩西也缺乏防守队员所必需的速度。
三年以后，格罗顿中学1998年度共有九人申请斯坦福大学。
斯坦福最后只招录了玛格丽特。
她在班级中仅是中游水平，SAT分数逊于其余八个申请者中的七人。
在被斯坦福拒绝的八人中至少有一人在学术领域全面超越了玛格丽特。
那么，为什么斯坦福对他们情有独钟呢？这两位幸运儿的父亲，罗伯特·贝斯(RobertBas s)是得克萨斯石油大亨，1991年他曾经向斯坦福捐款两千五百万美元。
美国顶尖高校为了证明自己的公平，总是强调自己的录取都是“无视需求”(即录取时不管学生是否能支付学费)，哈佛等大学甚至会免除贫困或中产学生的学费。
但这些学校往往不是“无视财富”。
捐款与录取，已经成为美国大学的一种潜规则。
并不仅仅是大学会在富豪捐款后投桃报李，具有野心的大学，往往也会主动录取富豪的子女，并不停地讨好富豪，从而希望能够获得丰厚的捐款。
不看分数看老爸 美国名校也开后门
《 学 的代 价 》 书 作 者 戈 入 一
尔登 对 此 进行 了深 刻 的揭 露 ： 美 国 中学 生 高考 “ 能评 估 测 验 ” 学 （Ａ ） 分 是 １ ０ ＳＴ满 ０分 ， 有 背 ６ 而 景 至 少抵 得 上 ３ ０分 。 哈佛 、 ０ 普
捐资者。 “ 常青 藤 ” 名校 大 量 招 收权 贵 子 弟， 导致 学 生素 质和 学 术声 誉下 滑 。美
校 友关 系 网 ， 这些 优势 很 “ ” 但 虚 。 相 反 ．大 批 普通 公 立 大学 吸纳 了 因 没 有 背 景 而 无 法 进 入 名 校 的 高 材
项特 殊政 策 ：对 当年 未达 录取 标
准 的校 友 子女 ， 以推 后一 年 录取 。 可
生， 素质 学生 正在日 高。 益提 矗
林 斯 顿 大 学 入 学 标 准 却 仍 被 录
取 ；前 副 总 统 戈 尔 的 两 个 儿 子
拒． 但在 推 迟一 年 后终 被 哈 佛 录取 。 原 因很 简单 ：他是 哈佛 创 办 人 马瑟 的后裔 ， 父 和父 亲 都是 哈 佛校 友 。 祖 为 照顾 他这 样 的校 友 后 代 ．哈佛 有
不看分数看： 老爸 美国名校也开后 门
０ 萧 雄
哈佛大学宣布废除提前录取制度 ， 给予不同家境 、 背景和能力的考生创造 公平竞争机会。 虽然哈佛大学首先表 明“ 机会平等” 的入学机制， 但这并不代表
美国名校不存在世代相传的精英体制。
名流为子女上学 走后门
美 国 向 来 标 榜 自 己 是 个 推 崇通 过个 人 奋 斗 而成 材 的 国家 。 的确 。 与西 欧 和 日本 相 比 ， 国 美 社会 的“ 袭 ” 象较 少 。然 而 ， 世 现
美国留学新趋势上走读进男校
美国留学新趋势上走读进男校留学美国新趋势：上走读进男校。
让孩子尽早拥有全球视野，成为国际型人才。
如今，拥有这样教育理念的家长越来越多。
在这一理念的推动下，赴美低龄留学生人数持续增长，过去5年中，从中国到美国读中学的人数增加了200倍。
北美寄宿中学协会中方负责人、海移教育集团施怡茹介绍，美国的学校分为公立校和私立校。
美国是12年义务教育，义务教育阶段公立校不能接收非美国籍学生，所以低龄留学都是去私立校。
私立校又分为寄宿和走读两类。
北美寄宿中学协会的会员校只有260所，每年在中国的招生总数大约2000多人，但总有上万中国学生提出入学申请，现在有的美国学校规模仅300人，却有80多个中国学生。
而优质中学会严格控制国际学生的数量，因此一些学校的申请录取比例甚至降低到5%。
为了增加录取几率，很多家长开始把目光转向走读学校，一些家长甚至还选择了以往鲜有人问津的男校。
如今不少家长会在申请寄宿中学时同时选择走读学校作为备选方案，而很多中介也开始积极为学生提供走读服务。
例如建立学生公寓、联系寄宿家庭、提供生活老师和语言补习老师等。
但是不管学生选择的是寄宿学校还是走读学校，抑或是男校，要出国留学，都要求学生有比较好的英语基础，能顺利与人沟通，愿意与别人沟通，独立性强，有自己的想法。
走读生青睐校外公寓程燕的孩子小西在Springsid chestnut hill读9年级，今年刚从上海转到美国来。
这是一所走读学校，但是小西并没有住在寄宿家庭，而是选择校外学生公寓。
随着国内到美国读书的低龄学生越来越多，美国寄宿学校的入学标准水涨船高，不少学生家长开始选择美国走读学校。
但是找一个合适的寄宿家庭并不容易，有的寄宿家庭没有同龄孩子，有的文化差异太大，孩子住着不习惯，于是新兴的学生公寓得到中国家长的青睐。
小西和另外五个孩子一起住在离学校不远的一栋小楼里，楼下是厨房和自习室、会客室，楼上是孩子们的房间。
每个孩子都有单独的屋子，每间屋子都有明亮的窗户，窗外是满眼绿色的风景，孩子们可以按自己的喜好布置房间。
美国大学双录取是什么意思
美国是一个高质量教学的留学国家，很多同学都想要申请美国的名校，但是只得到了美国大学的双录取，那么美国大学双录取是什么意思(yì sī)呢？来看看为大家介绍的内容吧！一、美国(měi ɡuó)留学双录取是什么所谓双录取，就是大学对于学术才能符合学校要求(yāoqiú)但语言才能尚未符合最低要求的学生提供的一种放宽的录取政策。
学校会给该学生发放条件(tiáojiàn)式录取通知书，告知其在按要求完成该校提供的语言课程后可以被正式录取。
同时，学生需要(xūyào)获得语言学校的录取通知，有些学校需要学生另行申请语言课程。
这对于暂时没有语言成绩，又想尽快到美国留学学习的中国应届高考生来说，无疑有很大的诱惑力。
美国很多大学都开设了双录取工程，为中国高中生提供了双录取课程。
这也是近年来越来越多的中国优秀高中毕业生选择去美国留学生活的真实原因。
二、美国双录取申请条件1、高三在读或高中毕业，可申请美国大学本科；大学在读或大专毕业〔包括电大，自考等〕，可作为转学分就读美国本科。
2、在校平均成绩80以上。
无语言要求，但需要先上国外英语课程。
3、经济担保每年50万人民币左右。
三、美国双录取误区误区一：选校只看排名大局部学生喜欢用综合排名来讨论学校好坏，申请的时候，也以排名作为参考。
其实在选择美国学校的时候，不仅要参考学校排名，还要考虑地理位置〔这关系到今后就业〕、气候、生活质量、专业声誉、学费生活费等因素。
而美国双录取大学又要额外考虑，语言课程过渡到本科课程的难易程度。
对于局部升学率过低的学校，即使排名很高，还是要审慎选择。
误区二：有足够的资金就能获得签证很多学生认为，只要有足够的担保金就可以获得签证，但其实，美国大学的教育更关注学生的本身，大多数的财政经费来自于政府，学校希望优秀的海外学生来美国就读。
学生假如能申请到美国顶尖的大学，甚至(shènzhì)在担保金这一方面签证官会放宽一定的要求。
到美国留学需要什么条件
到美国留学需要什么条件美国留学申请条件1、托福成绩：中国大陆学生申请美国前20名校，托福成绩最好在108分及以上，且单项不低于25分。
美国名校更看重学生的英语应用能力。
中国大陆学生申请美国名校，托福尽早考第一次;托福口语是托福考试当中最难的，大部分同学不能达到26分+，所以想要出国留学的内地学子们一定要尽早准备托福考试。
2、SAT成绩：SAT是美国高考，分SAT1和SAT2;SAT是评判学生学习能力，在招生中首先看重的是SAT成绩(名校更看重SAT阅读成绩)，这个成绩对是否被录取的影响是决定性的。
目前中国大陆高中生要去香港或者新加坡等地考试。
SAT1的分数至少要达到2000+、SAT阅读至少650+才有可能被前20名校录取;SAT2大多数中国大陆学生会选择数学、化学、物理、生物、语言、文学、美国历史、世界历史等科目，美国名校申请需要考2-3门SAT2。
中国大陆学生最差的就是SAT阅读，而SAT阅读是美国名校在三科(阅读、数学、写作)最为看重的。
中国大陆学生申请美国名校，SAT尽早考第一次，目标是美国前20的同学，建议高一下半学期考第一次，目前中国大陆学生高一6月份SAT平均成绩是1900分，有的同学可以达到2200+;高二班的同学SAT平均成绩2200+，有的同学可以达到2380分。
如果你希望申请美国顶尖名校，早准备是非常必要的。
3、学校成绩：学校成绩一般包括GPA(平均成绩)、年级排名、各科考试分数。
GPA是申请者在高中阶段总成绩的体现，年级排名体现申请者与同学校其他申请人的差距。
高中成绩最好呈现上升趋势，如果你的GPA分数不高，可以尝试去弥补;比如选修蹩脚课程，或取得与蹩脚课程相关的SAT2以及AP高分(就是要有一个合理的解释)。
4、AP：AP课程考试满分，对申请顶尖大学是锦上添花;AP考试满分，可以让大学招生官认为申请人渴望追求知识、学习非常主动、敢于挑战自己;没有AP成绩照样可以获得美国顶尖大学的OFFER，部分学校和部分老师曾说没有AP成绩就不能被美国名校录取，这种说法是不客观、不负责的。
美国做事要不要找关系走后门
美国做事要不要找关系走后门？是的，美帝标榜普世价值，公平、正义、规范这些字眼随处可见，似乎也是准则。
但你稍微看过几部真实性较高的美剧，也会发现，这里也有关系，也有后门。
至于泛滥程度？基本上同社会阶层成正比：即阶层越高，越习惯利用自己的人际关系抄近道。
美国的聪明人其实也很聪明嗒（尽管表面上会努力展示自己对于“公平”的遵从）。
这或许跟你想象的不一样，没错，美国社会，其实也是一个比较依赖人脉的社会。
美帝是大国，人口也很多，其实摊到每个人头上的话，可享受的社会资源并不是那样充裕（要是没有美军这个拖油瓶，全民福利应该能好不少）。
不然也不会挥舞大棒在全球建立自己的游戏规则和生产供应链条，把自己打造成消费型国家。
国家如此，对普通民众而言，需要通过各种途径去争取才能享受到资源的情况，也是存在的。
简单说，在美国，认识人，和不认识人的分别，还是不小的。
这一点，跟中国一样。
只不过，后门和关系怎么用，用在哪，用到什么程度，还是有区别。
总结起来，“想着不同、乍看一样、细看又不同”。
那，在哪些情况下，关系”比较重要呢？? 找工作时：你认识什么人，你的家庭背景是什么，你能为企业带来什么资源，这些，都是非常重要的考量。
有多重？重到应届毕业生都需要很积极的和企业接触，跟人喝咖啡套近乎。
华尔街尤其热衷于此，这些大银行经常会主动提供一些套近乎的活动（俗称Network Event)。
你要是想指望靠投简历就能进华尔街顶级投行，那真的是很傻很天真。
? 一切跟政治相关的活动。
如果你追求一些虚名，或是希望获得一些影响力，那么你在政界的朋友就非常重要。
? 资源整合：如果你想玩资本运作，或者整合调度不同行业的资源，那么你还是得有些serious friends。
? 上学：这个或许会引起争论。
绝大多数情况下，上学是不需要找人的，但是，如果你认识人，能使得孩子从小就享受到一些别人家孩子所享受不到的资源，那对于孩子的未来，是有相当大的帮助的。
很多东海岸的学校（例如常春藤），多少还是有些讲究所谓的“根正苗红”这个概念。
高考后申请美国留学的方法有哪些
高考后申请美国留学的方法有哪些高考后申请美国留学途径直接申请美国大学本科中国的高中毕业生可以凭高中时期的成绩(非高考成绩)直接申请美国大学本科。
部分学校要求：初三至高三的成绩、学生的英语成绩(托福或雅思)、老师的推荐信和学生的申请文书。
综合排名前80的学校：可能需要提供SAT或ACT成绩。
特别牛的学校比如排名前30的学校：需要提供SAT2的成绩。
需要注意的是，美国的大学申请截止时间春季大都是前一年的10月，秋季最早的是前一年的11月份，因此提早规划非常重要。
低语言双录取申请美国大学本科双录取总体来讲可以分为两种：一种是大学开设英语中心学习，学生申请时，学术条件达到了学校的要求，但英语还有差距，学校会根据学生的入学时的英语能力测试安排学生在大学的语言中心学习一段时间的英语，英语学习合格后进入本科学习或是要求学生在学习大一课程的同时学习英语，这种情况发放的是大学的通知书和大学签发的I-20表，学生完成语言课程后无需再参加雅思或托福的考试，开学时间和大学的本科开学时间一致。
另一种是在全美最大的语言学习中心ESL学习中心学习，学生在ELS语言中心完成学习后，达到相应的等级或是重新参加雅思或托福考试，升入相对应的大学本科，这种情况下发放的是ESL 学校的I-20表和大学的有条件通知书，ESL 在全美各地都有语言中学，开学非常灵活，每月都有开学。
入读桥梁课程这类桥梁课程常被称做预科课程，但严格意义上来讲，这并不是预科课程而是大学转学分课程，目前美国开设桥梁课程的学校数量有增加，完成了桥梁课程后即可带分进入大学。
相比较直接进入大学本科而言，桥梁课程的入学语言要求相对直接录取本科低，采用小班化教学，可以比较好的帮助学生融入到美式的大学本科学习氛围中来。
推荐几所院校 : 加州大学欧文校区，东北大学(这两年大学都是排名前50的学校)，佛蒙特大学，佩斯大学，乔治梅森大学等。
社区学院社区学院在美国被广泛接受，但目前中国家长的接受度略低。
中国人对美国十大误解
中国人对美国十大误解随着中国的开放，其实中国人对美国的了解，比美国人对中国的了解要全面得多。
但是，中美毕竟相隔一个太平洋，中国人对美国的了解，还有很多扭曲的地方的。
10、美国人都廉洁奉公，没有贪污腐化，不走后门美国人都廉洁奉公，没有贪污腐化，不走后门首先，“美国的贪官不把老婆孩子送到中国”根本就不成立，因为中国基本不接受外国移民。
就等于说“为什么你不从一堵墙走进院子里”一样无稽。
其次，在美国找工作要靠后门，要靠熟人推荐，要拼爹，拼干爹，根本就是常识。
中国在商业活动中很多的走后门和行贿的作法，其实是学美国的，只不过美国的制度管得比较严，不容易做而已。
美国姓“公”的机构，不时也会出现很严重的贪污腐化现象。
没有制度的制约，不会有天生的廉洁奉公的官员。
9、以为美国人全都对流行文化很了解以为美国人全都对流行文化很了解这个误解，是基于中国人自己的经验，因为在中国，热播的电视节目比如《中国好声音》，或者《爸爸去哪儿》之类，火爆全国，几乎人人都知道。
于是，觉得美国人也应该知道“美剧”，“美歌星”。
谁知道，美国有很多人从来不看NBA，从来不看美剧，知道的明星还不如中国人知道得多，那些以为所有美国人都知道LadyGaga的，可以失望了。
8、既然美国的工资比中国人高，物价又比中国便宜，美国人肯定人人都买很多奢侈品了美国人为了自己真正的爱好而购物其实，正因为美国人的购买力是正常的，因此，不会像中国人那样需要靠一些叫“奢侈品”的东西来获得幸福感或者表示自己比别人厉害。
美国人不需要拥有在自己阶层以外的物品来表达什么。
所以，我们会看见美国人都比较实在，两万美元的车能用，绝对不会买四万美元的，即使买得起。
我们反而会看到美国人为了自己真正的爱好而购物。
比如爱好跑车的人会花十万美元买一台好跑车，不是为了显摆，而是真喜欢。
7、以为美国人天天吃汉堡，吃牛排以为美国人天天吃汉堡，吃牛排其实，美国是一个多民族国家，每一个民族有自己的食物，而且都能保持自己喜欢的饮食传统。
什么是后门——精选推荐
说起“后门”，熟悉计算机的⽤户⼀定都听说过。
早期的电脑⿊客，在成功获得远程系统的控制权后，希望能有⼀种技术使得他们在任意的时间都可以再次进⼊远程系统，于是后门程序就出现了。
后门是指那些绕过安全性控制⽽获取对程序或系统访问权的程序⽅法。
在软件的开发阶段，程序员常常会在软件内创建后门程序以便可以修改程序设计中的缺陷。
但是，如果这些后门被其他⼈知道，或是在发布软件之前没有删除后门程序，那么它就存在安全隐患，容易被⿊客当成漏洞进⾏攻击。
传统意义上的后门程序往往只是能够让⿊客获得⼀个SHELL，通过这个SHELL进⽽进⾏⼀些远程控制操作。
后门程序跟我们通常所说的“⽊马”有联系也有区别。
联系在于，都是隐藏在⽤户系统中向外发送信息，⽽且本⾝具有⼀定权限，以便远程机器对本机的控制；区别在于，⽊马是⼀个⾮常完整的⼯具集合，⽽后门则体积较⼩且功能都很单⼀，所以⽊马提供的功能远远超过后门程序。
全球⿊客⽶特尼克在15岁的时候，闯⼊了“北美空中防务指挥系统”的计算机主机内，他和另外⼀些朋友翻遍了美国指向前苏联及其盟国的所有核弹头的数据资料，然后⼜悄⽆声息地溜了出来，这就是⿊客历利⽤“后门”进⾏⼊侵的⼀次经典之作。
在破解密码的过程中，⽶特尼克⼀开始就碰到了极为棘⼿的问题，毕竟事关整个北美的战略安全，这套系统的密码设置⾮常复杂，但经过不断的努⼒，在两个⽉时间⾥升级他的跟踪解码程序后，终于找到了北美空中防务指挥部的“后门”。
这正是整套系统的薄弱环节，也是软件的设计者留下来以⽅便⾃⼰进⼊系统的地⽅。
这样，⽶特尼克就顺顺当当、⼤摇⼤摆地进⼊了这个系统。
简单防御⽅法 后门的防范相对于⽊马来说，更加的困难，因为系统本⾝就包括远程桌⾯、远程协助这些可以进⾏远程维护的后门，所以对⽤户来讲更加的困难。
（⼀）⾸先对使⽤的操作系统以及软件要有充分的了解，确定它们之中是否存在后门。
如果存在的话就需要及时关闭，以免这些后门被⿊客所利⽤，⽐如系统的远程桌⾯、远程协助等。
高中生申请美国留学需要具备哪些条件
高中生申请美国留学需要具备哪些条件高中生申请留学美国的四大条件1、语言要求申请本科的学生要求提供语言成绩，一般IBT80以上或IELTS6.0以上(这是普遍要求，也有TOEFL IBT要求在70-80之间的学校)，同时比较好的学校会要求提供SATⅠ的成绩，个别专业还需要申请学生提供SATⅡ的成绩。
很多学校虽然不要求提供SAT成绩，但是会作为申请奖学金的重要考核指标。
美国大学对国际学生的语言要求相对还是比较宽松的，即使无语言成绩或者未达到相关要求，相当一部分大学可以发给学生无语言双录取或有条件录取，即在本科开始之前先读一段时间的语言课程，时间长短由学生的学习情况决定。
2、材料要求申请材料：学校证明(毕业证或在读证明)、成绩单原件、2-3封推荐信、简历、个人陈述，护照复印件，银行存款证明。
语言准备：IBT， IELTS， SATⅠ(有个别学校个别专业会要求提供SATⅡ)3、成绩要求申请美国大学本科的时候，要求提供申请人三年的在校成绩，如果是高三在读的学生，申请的时候可以提供之前五个学期的成绩，但是报到的时候要求提供所有高中三年的成绩。
部分学校会要求提供会考的成绩来补足六个学期。
根据申请学校的不同，对于GPA的要求会有不同，有些热门学校的热门专业竞争很是激烈，要求GPA不能低于3.8(折合中国的百分制95分)。
但是很多的学校是不设GPA的最低标准的，所以成绩虽然是评断录取与否的主要标注，但是也并不是唯一的。
4、学费情况美国大学的学费根据大学的类别、层次以及地理位置等因素，有较大的差异。
一般顶尖私立大学的学费每年将近4万美元，普通私立学校在3万美元左右，公立学校一般一年2万美元左右。
加上生活费，大约需要15到25万人民币左右。
此外，学校也会提供给学生提供奖学金和校内打工的机会。
一周可工作20小时，收入至少能满足一部分日常生活花销。
美国高中留学申请具体流程选择学校申请美国高中的第一步就是择校，其实，美国高中也有相对权威的排名，如美国《新闻周刊》(Newsweek)评选的全美国最好的高中(NEWSWEEKS HIGH SCHOOL RANKINGS)。
谁预设了信息安全的后门
机在整 体手 机市 场 的 占 比取得 新高 ，
达： ￣ Ｊ １ ７ ９ ％。
传功 能时 ，便 已将用 户 手机 中的通 讯 录 、邮件 、 日程表 、即时通信 内容等 信息 通过 手机 上 网实时 上传 到 国外服
务器上 。
而 ，便携性 强 、本身 与Ｐ Ｃ 相 比防御力
此前 ，英 国的安 全研 究人 员就 曾
表 面… 看 ，这些 窃取 的情 报 好像 与个 人利 益关 系不 大 ，但对 一些 特殊 的人 物来 说则 相 当危 险 。此 外 ，当海
层 面上 的安全 问题 ，往 往是 第三 方 的 黑客 以金 钱 为 目的的攻 击行 为 。而这
６８ 中 国 经 济 和 信 息 化２ ０ １ ３ ０ ７ １ ０
了由斯诺 登作 为深 喉爆 料 的美 国 “ 棱
境 日本 时遭 拒 的案例 ，原 因是 日本 方
底 ，真正 威胁 国家信 息安 全 的往 往是
在操作系统层 面 。 尽管 目前 一 大批 中 国本土 移动 终 端厂 商正 在 国际市场 上 崛起 ，然 而不 容忽视 的是 ，核心 的移动 操作 系统 技 术却 成为 国 内移动产 业 的缺 口， 目前 充斥 移动 市场 的就 美 国人舶 来 品— — 安卓 、ｉ Ｏ Ｓ、Ｗｉ ｎ ｄ ｏ ｗ ｓ ８ ，国 内智 能手
不会移植 过来 。”刘权 分析称 。
年第一 季度 中国智能 手机 总 出货 ７ ８ ０ ０
万部 ，同 比增长 了１ １ ７ ％。 中国智 能手
在 国家 安 全部 门 、军 队等 特殊企
也就 是说 ，当某 些 国外厂 商 开发 的 操 作 系统 为 用 户 提 供 数 据 同 步 上
bvp47 报告
bvp47 报告
2月23日，盘古实验室发布了一份“Bvp47美国NSA方程式的顶级后门”分析报告，详细分析了一个命名为“Bvp47”的Linux平台后门，报告显示该后门是属于“方程式组织”的黑客工具，方程式组织隶又属于NSA（美国国家安全局），因此断定该后门为NSA产物，目前可知受害者超过45个国家287个目标。
“Bvp47”作为极其复杂、架构灵活、隐蔽性强的顶级后门，一直存活至今，几乎未被发现，在近十年前的2013年底首次提交给Virus Total防病毒数据库时也无人问津。
直到23日当天，Virus T otal上只有瑞星防病毒引擎检测到Bvp47的病毒样本，随着盘古实验室报告在信息安全社区中的传播，检测才开始有所改善，到24日凌晨，该后门已被九家引擎进行了标记。
据盘古实验室报告中介绍，Bvp47作为入侵成功后长期控制被害者的重要后门平台，一般存活在和互联网通信的非军事区的Linux操作系统中，在整体攻击中主要承担核心的控制桥梁通信作用，技术复杂程度极高，同时具有超强的隐蔽通信能力，可以在隐秘控制下获取数据。
报告显示，“Bvp47”已在全球肆虐十余年，入侵俄罗斯、日本、德国、西班牙、意大利等45个国家和地区，涉及287个重要机构目标，其中日本作为受害者，还被利用作为跳板针对其他国家发起攻击。
报告中重点提到，想要远程激活并控制“Bvp47”需要非对称加密私钥，而这个私钥恰好来自黑客组织“影子经纪人”在方程式组织那里盗取的文件中，因此判定“Bvp47”属于方程式组织，而种种迹象表明方程式组织隶属于NSA（美国国家安全局），从而也间接证明了“Bvp47”是NSA的产物。
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连校长：现在出国留学不是什么难事，但出国读书和完成学业还有距离。学生一定要根据自己的学习情况和家庭经济状况来选择留学的国家。比如美国是技术创造性人才比较容易得到发展的地方；英国是作学术性工作的人才选择的国家；澳大利亚和加拿大是实用性人才成长的地方，特别是移民政策和中澳关系的稳定发展及就业状况的好转，吸引着人们越来越倾向于到澳洲留学和定居。澳洲是三年本科学习，同学们不妨在本科选择到澳洲学习并移民，先有了收获站稳了脚跟，打下了基础，再求深一步的发展，硕士博士阶段到美国去完成。本科阶段的美国签证存在着很多不确定因素也是大家需要特别注意的。
记者: 中国学生目前读SAT课程的现状如何？
连校长：现在中国学生读的结果并不乐观。一是语言基础比较薄弱，二是对国际课程的考核要求还把握不好，三是目前中国开设的课程完全按照国外的情况来设置的，对于接受了10年中国教育的中国学生来讲课时量偏少。离开了强化、辅导和模拟训练的中国学生目前SAT考试的成绩不太理想，80%的学生的分数在1600分左右，这样的成绩考取美国前100位的大学都有困难。
对孩子出国留学，我们的家长一定要谨慎，要帮孩子做好尽可能充分的准备，因为只有一个孩子的家庭是输不起的。很多学生为了考SAT，高中未完成就辍学，这是很不明智的。一是没有高中学历是不能直接上大学的，二是一旦SAT成绩不理想出国受挫将会无学可上。出国留学是求发展，切不可由于出国心切反而堵死了自己成长的路。
1月10日美国芝加哥大学介绍录取程序
1月14日美国底特律大学代表签合作协议
1月16日多伦多大学代表参观爱迪学校
1月19日-30日，
爱迪学生参加耶鲁大学模拟联合国大会
2011年1月22日至2月2日，
澳大利亚游学冬令营出行
日前，北京爱迪学校12年级8名同学在带队老师的带领下参加了为期四天的2010年哈佛模拟联合国大会中国会议（2010-Harvard Model United Nations Conference China 2010）。
受益于同学们在爱迪的扎实的英语功底和丰富的知识储备，在为期四天的模拟联合国大会中，同学们表现出色，每天都要工作15个小时以上，充分展示了他们的激情和活力、责任和能动性，最终他们所有参与的报告都获得了各委员会的通过。爱迪的学子付出了最大的努力，赢得了其他代表的尊重和认可。
本次哈佛模联之旅是一次有意义的外交之旅，是一次收获丰富的精英交流之旅。通过此次活动，同学们开拓了自己的国际视野，同世界精英学子同台一展风采。哈佛大学先进的教育理念，每一个人返校后都变得更加积极，更加有影响力，更加愿意交流，更加愿意合作，更加愿意为集体考虑。通过这次活动，，也激励着爱迪教师们继续为他们提供更多的展现平台和机会。
第一步，在爱迪学校参加TEE澳洲高考，考入或保送澳洲知名高校；
第二步，凭借澳洲大学生的身份，通过转换学分，避开SAT入学考试，转到美国的相同世界排位的大学继续完成本科阶段的学习。比如澳洲国立大学世界排位16位，爱迪学生通过TEE课程会相当容易地考取成功，当读大二时顺利再转学到斯坦福大学（世界排位17位）；同理墨尔本、悉尼大学很容易转学到加州大学伯克利分校或纽约大学。爱迪每年均有数十学生通过此法成功赴美。
记者：您能具体谈谈课程问题吗？
连校长：美国（SAT）课程与澳洲（TEE）课程源于同一体系，都有直接考取世界顶尖级大学的资格。爱迪学校已经开设TEE课程几年了，因此只要适当地调整TEE课程，再加入一些考SAT的技巧，中国学生可以学一得多，并且可以涵盖世界几乎所有主流的大学，如澳洲的部分大学就不承认SAT考试的，新并轨的课程就可以解决此问题。
本次大会共吸引了来自不同国家和地区的近两千名代表参加，代表148个国家和地区以及27个组织。共邀请到了来自全球5个国家27座城市的1003 名代表。北京爱迪学校作为中国唯一中学代表，全权代表危地马拉（Guatemala），就政治、经济、文化、环保、教育等问题，模拟联合国办公程序，阐述各自”国家”的观点，争取国际舞台平等的权利，并解决发展中的问题。虽然危地马拉不是发达国家，但其地理位置和代表性却深受世界的关注。
但是，同学们在选择就读SAT课程的时候一定要注意几点：1、清楚自己的学习现状2、读SAT课程的目的是什么？3、一旦不成功，留学的进程如何进行？
我认为SAT的优势体现在通过考取高分，入读美国前30的大学和申请全额奖学金。但要考取到2200以上的高分和托福105分以上，这对于经历了12年中国教育的绝大多数同学们来说是一项艰巨的课程，是不容乐观的。因此学生一定要有充足的时间来学习。
毕业学生全部升入国际大学本科，85%进入一流大学
Cቤተ መጻሕፍቲ ባይዱTV 采访爱迪学子：许可维
SAT考试不容乐观-----“平移法”冲垮常青藤壁垒，TEE创申美头功
记者：2009--2010年的留学可以说是美国年。美国大学入学考试课程SAT在中国登陆，吸引了众多家长的眼球，但从目前学生就读的实际效果和SAT考试的结果来看，并非如人们预期的那样很容易地获得高分。近期随着23名学生通过“平移法”申请常青藤成功，绕开了SAT，在社会引起轰动。
11月6日澳洲上议院议会代表团访问爱迪
11月16日澳洲ANZ银行总监来校演讲
11月23日美国高盛公司高级总裁助理演讲
11月28日弗吉尼亚大学来访
12月6日沃顿商学院访问
12月8日阿德雷德大学选拔学生
12月13日英国纽卡斯尔大学交流
12月14日斯坦福大学回访爱迪学校（校友）
1月6日哈佛大学招生代表提前面试爱迪学生
另一个问题就是中国学生的理想比较高，这是好的，但一定要脚踏实地。比如美国的学费都比较高，好的学校通常在4—6万美金/年，如果没有奖学金的支持大多数的家庭都是难以承受的，而取得奖学金光靠考试成绩好还不行，还要有社会实践和是否作过学生干部之类的经验，要有好的推荐信。这些重要的组成部分必须在正规的学校取得，单纯的培训课程是胜任不了的。
记者：SAT对于中国学生赴国外留学的意义是什么？
连校长：由于中国高中课程同世界发达国家之间的差异，中国高中毕业生赴海外读大学一般有两条途径，或是通过读预科（美国叫社区学校）弥补其中的差异，或者通过一种考试来获得人家的认同。SAT给了中国学生一个公平的竞争机会，应该说是一件很好的事情。
我最近接待了几位SAT考试不理想的同学，感觉他们真正的差距并不是SAT考试的失利，而是意识问题，特别是对出国的心理准备不足，尤其是对去美国的学习想象的过于容易美好，因此受到一点挫折人的精神状态就发生了问题。这种情况要是发生在国外是很危险的。目前，每年从国外回流，学习不成功的留学生的比例占出国总人数的43%，这是一件很令人担忧的事情。爱迪每天都在接待这样的孩子，也帮助了很多人重新取得成功。
爱迪学校国际部老师们会帮助身在海外的学生们办理申请学校、学分转换、签证等相关事务，当然这需要相当丰富的签证申请专业知识和时间上的很好的把控。
“平移法”的好处在于：首先，避开SAT考试的沉重负担。上面我已说过中国学生在本土学习SAT的课程大多由于时间的仓促，存在着风险。澳洲大学的学术素质充分得到美国大学认可，避重就轻，还能在澳洲得到很好的过渡。第二，在爱迪学校做好知识和心理的准备。国内--澳洲--美国三级跳，可谓最佳申请途径，弥补了中国学生冲击世界名校准备不充分的缺憾。同时，还可以节省申请时间至少1年，是一种非常明智的选择。
记者：那中国学生应该如何选择正确的留学路呢？
连校长：大家注意到爱迪学校最近新开的课程，将澳大利亚的高中课程体系TEE和美国SAT进行了兼容，这样两个国际大学的入学考试体系并轨授课，学生可以读一个课程参加若干个大学入学考试。多保险、多通道的考试，保证了成功率。同时爱迪的大学连接课程确保了学生一定有大学上，这样成长的路有了保障，发展的路才能走的顺畅和高端。
学生和家长对出国留学应该有全盘方案，而不是押宝式的。这毕竟是人生中一次重大的投资和选择，如果不充分考虑各种因素而轻率地作出决定，会产生适得其反的结果。 更多>>
部分爱迪学子就读大学
自2004年5月18日爱迪从西澳洲教育署课程委员会国际部经 理Mr.Hugh Alguire手中接过大中华地区独家授权之后，在国外教育行业引起轰动效应 ，各大报刊、电视、网络媒体争先报道。其中包括中央电视台四套，北京电视台一、 五、八套，CCTV央视国际留学频道，中国教育报，人民日报，光明日报，北京晚报， 北京青年报，羊城晚报，扬子晚报，中国经济时报以及包括各大网络报刊在内的上千 家知名媒体...更多详情>>
爱迪的外事活动
2010年8月8日爱迪学生访问牛津、剑桥大学
2010年8月13日新南威尔士大学
2010年8月19日多伦多大学（校友）
2010年8月23日墨尔本大学
2010年8月26日澳洲国立大学
10月22日美国加州大学伯克利分校面试学生
10月28日澳洲国立大学到爱迪颁奖
11月5日爱迪教师团访问墨尔本、悉尼大学
背景资料：本次会议由哈佛大学模拟联合国协会主办。此次会议的主席团队及学术团队全部来自哈佛大学，会议与在美国波士顿举办的哈佛模拟联合国会议同样卓越和精彩，是哈佛大学模拟联合国会议在中国原汁原味的呈现。
与哈佛模联主席合影
动议表决
科学技术发展委员会代表
许可维（S1班）发言
联合国环境规划署代表
为此我们走访了国际课程的资深专家---北京爱迪国际学校的连虓校长，请他谈谈对SAT课程和“平移法”申请常青藤的看法。
连校长：“平移法”申请常青藤，“三级跳”充分利用世界申请规则 针对想要留学美国的中国学生，爱迪特别设计了“平移法” 。所谓平移法就是充分利用世界大学的申请规则，先通过TEE顺利考取澳洲世界前50大学，完成大一课程，再通过学分转换，直接进入美国常青藤大学大二学习。以前中学生鲜有直接申请常青藤成功的原因多是要在高中阶段同时准备出优异成绩的托福、SAT、GPA还有很好的社会实践的经历，显得力不从心，而考取澳洲名校只需TEE即可，可谓事半功倍。