教研组工作手册范本
初中数学教研组活动手册(3篇)
第1篇一、前言为了提高初中数学教学质量，促进教师专业成长，本教研组特制定此活动手册，旨在规范教研组活动，明确活动目标，丰富活动内容，提高活动实效。
二、活动目标1. 提高数学教师的业务水平，增强教育教学能力。
2. 促进教师之间的交流与合作，形成良好的教研氛围。
3. 推动数学教学改革，提高学生数学素养。
4. 丰富教研组活动形式，激发教师参与热情。
三、活动内容1. 教学研讨（1）课题研讨：围绕当前数学教学中的热点、难点问题，开展专题研讨。
（2）课例研讨：组织教师观摩优秀课例，分析教学设计、教学方法、教学效果等。
（3）教学反思：鼓励教师撰写教学反思，分享教学心得，共同提高。
2. 教学观摩（1）邀请优秀教师进行公开课展示，组织教师观摩学习。
（2）开展同课异构活动，促进教师相互借鉴、共同进步。
（3）组织教师参加各类教学比赛，提升教学水平。
3. 教研培训（1）邀请专家进行专题讲座，提升教师教育教学理论水平。
（2）组织教师参加各类培训，拓宽知识面，提高教育教学能力。
（3）开展教学经验交流，分享优秀教学资源。
4. 教学资源建设（1）收集整理优秀教学案例、教学设计、教学课件等资源。
（2）搭建教学资源共享平台，方便教师查阅、下载。
（3）鼓励教师参与课程资源开发，丰富教学资源库。
5. 教学评价与反思（1）定期开展教学质量评价，分析教学成绩，查找不足。
（2）组织教师撰写教学反思，总结经验，改进教学。
（3）开展学生满意度调查，了解学生需求，改进教学方法。
四、活动组织1. 教研组长负责制定活动计划，组织协调教研活动。
2. 教研组员积极参与活动，按时完成活动任务。
3. 教研组活动定期进行总结，及时调整活动内容。
4. 鼓励教师创新活动形式，提高活动效果。
五、活动保障1. 时间保障：教研活动时间纳入学校工作计划，确保活动顺利进行。
2. 经费保障：学校为教研活动提供必要的经费支持。
3. 设施保障：学校为教研活动提供必要的场地、设备等。
教研工作手册【范本模板】
潮阳区图南学校教研组工作手册教研组组长教研组(备课组）工作常规教研组是教师从事教学研究的集体,是学校按学科设置的教学基层组织。
担负着贯彻教育方针、改进教学方法、优化教学过程、完成教学任务、提高教学效率和质量、培养青年教师等多重任务。
其工作常规是:1、认真及时地完成学校布置的各项教研任务，参加有关的会议和活动.2、开学初根据学校教学工作计划，制定好教研组工作计划。
教研组工作是以提高全体教师整体素质为重点，开展各项教育、教学研究活动。
教研组工作计划要充分体现本学科的优势和特色，经过全组教师的慎重讨论,确定切实可行的工作目标和具体任务。
3、切实搞好集体备课，做到同教材的统一教学进度,共同进行教学质量分析,共同研讨教学上的问题，提出整改意见。
教师备课以单独备课为主，集体备课为副，做到主次分明，相辅相成。
4、开展有目的、有计划、有组织的教学观摩研究课，听课后要按课堂教学评价体系进行评议，填写好评课表。
5、配合学校做好教学常规检查工作,加强备课、上课、作业、辅导、检测教学常规的规范化建设，切实提高课堂教学质量。
6、广泛开展多层次、多样化的兴趣小组活动.组织活动要专人负责，全组协同；活动内容讲求思想性、知识性、科学性、趣味性兼顾，有利于学生素质的提高。
措施要落实，做到定计划、定内容、定时间、定人员.7、组织学科竞赛，做好教育行政、教研工作部门举办的各类竞赛的辅导工作。
8、定期召开教研组会议，学习教育教学理论、教学法规和教学大纲,传达教研信息，布置落实教研任务，总结交流教学经验,撰写教学论文、案例.提升教师的师德修养与业务素质。
9、加强同校内其它学科和校外相应学科教研组的横向联系，并积极参加各级各类教研活动;外出学习、交流后，要在组内介绍、汇报和讨论，有所借鉴。
10、关心新教师的成长，做好对新教师的传、帮、带工作。
尽快让青年教师站稳讲台，崭露头角，培养成为教学骨干。
11、做好教研组的资料积累和材料统计工作，建立和完善教研组工作档案，逐一记载各项教研活动的开展情况及成果。
教研组工作手册
教研组工作手册教研组工作手册一、组织架构及职责分工1. 教研组的组织架构（1）组长：负责组织、协调和实施教研组的工作，制定年度教研计划及目标，定期组织教研组例会，向学校领导报告教研工作情况。
（2）副组长：协助组长开展工作，代理组长职责。
（3）组员：负责参与教研活动，撰写教研成果，分享教学经验和教研经验。
2. 教研组的职责分工（1）制定教研计划：根据学校和年级的需求，制定教研计划，明确教研目标和内容，并确保计划的顺利执行。
（2）教学资源的整合和分享：收集整理各学科的教师教学资源，制作教学课件，建立资源共享平台，实现教学资源的共享，提高教学效果。
（3）教学方法和策略的研究：根据学科特点和学生需求，研究教学方法和策略，提高教学效果，促进学生的综合素质提高。
（4）课堂观摩和互评：定期组织教师进行课堂观摩和互评，通过相互学习和交流，提高教师的教学水平。
（5）新教材的研究和改进：研究新教材的教学要求和特点，探索适合学生学习的教学新方法，及时调整教学内容和方式，提高教学效果。
（6）教研成果的撰写和交流：及时总结教研成果，撰写教研论文，参加教研成果交流活动，提高教研水平，推动学科发展。
二、教研活动的开展流程1. 制定教研计划教研组组长根据学校和年级的需求，制定年度教研计划，明确教研目标和内容，并征求组员的意见和建议，最终确定教研计划。
2. 教研活动的实施根据教研计划，组织教师进行教研活动，包括教学资源的整合和分享、教学方法和策略的研究、课堂观摩和互评、新教材的研究和改进等。
3. 教研成果的撰写和交流教师在教研活动中取得的成果，包括课件、教案、教学设计、教学视频等，都需要进行归档和总结撰写。
教研组组长负责收集并汇总教研成果，组织教师进行教研成果交流活动。
4. 教研成果的运用和推广教研成果不仅仅是用于提高教师的教学水平，还可以用于分享给其他年级和学校的教师，进行推广。
教研组应负责将教研成果进行整理和编写，制作教学课件和教学资料，推动教学方法的创新和进步。
教研组工作手册范本
教研组工作手册组别：组长：2012年学年度教研组工作职责1．认真落实县局教育教学常规，努力构建“高效课堂教学模式”，认真学习国家的教育方针、政策和有关教育工作的指示，不断更新教育理念，端正教育思想；组织学习教育理论，开展多种形式的进修活动，提高全组教师的师德修养和业务素质；贯彻各级教研室及学校教导处的学科教学意见，制订切实可行的教研组计划。
2．督促教师钻研教学大纲，开展新教材教法研究，制定各年级学科教学计划；组织各种形式的教研活动，探索“高效课堂”教学规律，改进教学方法，提高教学质量。
3．指导并帮助各年级备课组活动，搞好集体备课，开展相互听课，落实教学常规，协助和配合学校做好教学工作的检查和评价。
4．根据学校特点和学校实际，围绕县局“两个常规”和“效益课堂”教学等主题选定教研课题并有目的、有计划地进行教改实践。
及时交流，推广教学经验和教研成果。
5．加强对青年教师的培养和指导，特别要加强对见习教师的上岗培训，帮助他们巩固专业知识，掌握教学常规，努力提高业务水平。
积极鼓励青年教师参加“高效课堂”教学比武、论文评比等活动。
6．积极创造条件，开展多种形式的智趣活动、创新活动，全面提高学生素质，发展学生的个性特长。
7．充分发扬教学民主，经常了解学生学习情况，听取学生对教学的意见和要求，及时反馈教学信息，不断改进教学。
8．健全各项制度，加强教学资料建设，保管并使用好本组的教学参考书、教学常规资料、教具和设备。
9．教研组长定期听取教师对学校教学工作的建议，向校长和教导主任报告工作，反映教师思想、工作和生活情况。
10．加强教研组建设目标管理，认真进行教研组工作考核评估，积极参加先进教研组的评比。
目录1、教研组成员一览表2、教研组工作计划3、教研组工作行事历4、教研组活动情况记载5、学生获奖情况记载6、教师获奖情况记载7、教师公开课、观摩课等一览表8、教案检查记要9、培养指导青年教师10、高效课堂教学研究情况记载11、教研课题进展情况记录12、学科教学计划和总结完成情况统计13、教研组工作总结一、教研组成员一览表二、教研组工作计划三、教研组工作行事历四、教研组活动情况记载（1）教研组活动情况记载（2）教研组活动情况记载（3）教研组活动情况记载（4）五、学生获奖记载六、教师获奖记载七、教师公开课、展示课、比武课等一览表八、教学常规工作检查记要九、培养指导青年教师记录十、高效课堂教学研究情况记载十一、教研课题情况记录十二、学科教学计划和总结完成情况统计表十三、教研组工作总结。
教研组工作手册
教研组工作手册学校新北区奔牛初级中学学科语文组长刘福明二O一六—二O一七学年第一学期目录教研组长工作职责 (2)本组教师名单 (3)工作计划 (4)课题(专题)研究计划 (6)第二课堂活动记录 (7)兴趣小组活动记录 (8)教研活动记录 (9)公开课活动记录 (21)交流、发表文章记录 (31)获奖记录 (32)期末考试班级成绩统计 (33)期末考试年级成绩统计 (34)工作总结 (35)学校考核意见 (37)教研组长岗位职责1、组织教师认真学习教育教学理论、有关政策法规和先进教学经验。
2、带领教师认真执行教研活动制度，积极承担课题研究任务，以改进教学方法，提高教学效率为重点，开展形式多样的教学研究活动。
3、组织教师认真学习、贯彻学科教学常规，经常检查、考核教师执行常规的千情况4、抓好青年教师培养工作，发动中老年教师从各个方面关心、支持和指导青年教师，以集体的力量帮助青年教师迅速成长。
5、带领、组织教师积极参与学校德育工作。
教育教师面向全体学生，关心学生的全面发展。
6、积极参与学校的教学管理，协助校行政做好教师的思想教育、业务考核、纪律检查等工作7、帮助教师处理教学中存在的问题和矛盾，协调好本组教师之间、本学科与其它学科之间的关系。
8、做好对外交流的联组织等工作。
9、期初制定工作计划，期末做好工作总结，平时做好台帐记录、资料积累工作。
10、认真完成校行政和上级教研部门下达的其他任务。
本组教师名单工作计划工作计划课题（专题）研究计划注：1、课题设计方案表附在本页后面备查。
2、课题研究的有关活动记录在“备课组活动记录”栏内。
学科综合实践活动记录兴趣小组活动记录教研活动记录教研活动记录教研活动记录公开课活动记录开课教师李明正注：附公开课教案。
林中小溪教学目标知识与能力1．学习通过朗读了解课文大意。
2．领略课文中描写的大自然的优美景色。
3．学习课文中白描手法的运用。
过程与方法1．通过朗读品味文章语言。
2．在情景交融中感悟作者的人生信念。
教研工作手册全套(完整版含目录)
教研工作手册全套(完整版含目录)目录第一章：教研概述1.1 教研的定义与意义1.2 教研的目标与任务1.3 教研的基本原则第二章：教研的组织与管理2.1 教研组织的建立与分工2.2 教研成员的选拔与培训2.3 教研活动的规范与督导第三章：教研方法与技巧3.1 教研课题的选择与规划3.2 教研的数据收集与分析3.3 教研成果的总结与分享第四章：教研成果的应用与推广4.1 教研成果的学校内应用4.2 教研成果的跨校交流与推广4.3 教研成果的反哺与实践第五章：教研工作的评价与改进5.1 教研工作的评价指标与方法5.2 教研工作的反思与改进策略5.3 教研工作的可持续发展第一章：教研概述1.1 教研的定义与意义教研是指教师在教育教学过程中，通过研讨、观摩等形式，研究教学问题并提出改进措施的专业行为。
教研可以促进教师教育教学水平的提高，优化教学资源配置，提高学生的学习效果。
1.2 教研的目标与任务教研的目标是提高教师的教学能力和教育教学水平，推动学校的整体发展。
教研的任务包括制定教研计划、组织教研活动、总结教研成果等。
1.3 教研的基本原则教研的基本原则包括开放性、合作性、实践性、创新性。
教研应以问题为导向，注重教师间的互动和合作，紧密结合实际教学工作并不断探索创新。
第二章：教研的组织与管理2.1 教研组织的建立与分工学校应设立教研组织，并明确教研组织的职责和分工。
教研组织应包括教研组长、教研骨干等，他们将承担教研活动的组织和引领工作。
2.2 教研成员的选拔与培训学校应根据教师的教学经验、专业素质等因素，选拔适合从事教研活动的成员。
同时，学校还应为教研成员提供培训，提升他们的教研能力和组织管理水平。
2.3 教研活动的规范与督导学校应制定教研活动的规范，明确教研的流程和要求。
并通过督导、评估等方式，监督和推动教研活动的开展，确保教研工作的质量。
第三章：教研方法与技巧3.1 教研课题的选择与规划教研课题的选择应与学校的教学实际紧密结合，关注教学中存在的问题并具有改进空间。
教研组工作手册
目录1、教研组长工作职责2、教研活动管理制度3、本组教师基本情况4、教研组工作计划5、教研组工作日志6、教研组活动情况记载7、学生获奖情况记载8、教师获奖情况记载9、教师公开课、观摩课等一览表10、教案检查记要11、学科教学计划和总结完成情况统计12、期中成绩记载13、期末成绩记载14、教研组工作总结教研组长工作职责一、组织本组教师学习党的教育方针和政策，学习和研讨教育理论和业务知识，统一对教育方针和教育规律的认识，树立正确的教育观念。
二、组织本组教师学习本学科课程标准，明确本学科的目的、任务，学期初根据学校教学工作计划，制定本组教学工作计划，组织各备课组制定教学工作计划和教学进度计划，并定期检查计划实施情况，期末写出本组工作总结。
三、指导本组教师钻研教材，抓好各年级的备课工作，督促教师按照学校有关规定写好教案，检查教师的作业批改情况，定期或不定期对本组教师听课调研，组织召开针对本学科教学的部分学生座谈会，了解教师的教学情况、工作态度和效果。
四、积极开展本组教学研究活动，抓住本学科教学中的规律性问题，在组内组织开设研究课、公开课，开展对“教法、学法”的研究，运用现代教育技术不断提高教学质量，组织本组教师参加市教研大组的教研活动。
五、组织本组教师开展教科研活动，发动教师确定教科研课题，撰写教科研论文，并进行指导，及时总结交流教科研课题进展情况和教学经验。
六、组织组内教师互相听课，做好本组新老教师的师徒结对活动，帮助青年教师提高教学水平。
七、根据教务处的安排，组织好本组其中、期末试卷命题、阅卷、质量分析工作，并准确及时上报有关表格、数据。
同时负责做好本学科相关资料的收集和积累工作。
八、组织与本学科相结合的各类第二课堂活动（如讲座、竞赛、研究性学习等）。
配合教务处承担有关县教研任务和学校安排的对外事务。
九、要准时参加每次教研组长会议，配合教务处进行各项教学检查。
根据本组教师工作情况和完成的教学评估项目，及时填写《教研组工作手册》。
数学教研组工作手册期末
一、前言随着新课程改革的深入推进，数学教育在基础教育中占据着举足轻重的地位。
为了更好地提高数学教学质量，促进教师专业成长，我校数学教研组积极开展了一系列教育教学研究活动。
本手册旨在总结本学期数学教研组工作成果，为下一学期的工作提供借鉴。
二、工作回顾1. 加强理论学习，提升教师素养本学期，数学教研组组织教师深入学习《义务教育数学课程标准》、《中学数学教学大纲》等教育教学理论，通过集中学习、个人自学、研讨交流等形式，提高教师教育教学理论水平。
2. 开展教学研究，提高教学质量（1）组织教师参加各类教学研讨活动，如校际教研、区级教研、市级教研等，拓宽教师视野，促进教师专业成长。
（2）开展课题研究，以课题为载体，推动教师深入探讨教学中的热点、难点问题。
（3）组织教师进行教学反思，撰写教学反思文章，提高教师教育教学能力。
3. 优化教学资源，丰富教学手段（1）整合校内外优质教学资源，为教师提供丰富的教学素材。
（2）组织教师参加信息技术与数学教学融合培训，提高教师运用信息技术开展教学的能力。
（3）开展教学设计比赛，激发教师创新教学手段的热情。
4. 加强教师队伍建设，促进教师专业发展（1）开展师德师风建设活动，提高教师职业道德素养。
（2）组织教师参加各类培训，提高教师专业素养。
（3）开展教学技能比赛，促进教师教学技能的提升。
三、工作总结1. 成果丰硕本学期，数学教研组在教育教学工作中取得了显著成果。
教师们积极参与各类教研活动，教育教学水平不断提高。
学生在各级各类数学竞赛中取得优异成绩，充分展示了数学教研组的教学成果。
2. 存在问题（1）部分教师对新课程理念的理解和运用还不够深入。
（2）教学资源整合力度不够，优质教学资源共享不够充分。
（3）教师队伍建设有待进一步加强。
四、下学期工作计划1. 深入学习贯彻新课程理念，提高教师教育教学水平。
2. 加强教学资源整合，提高优质教学资源共享水平。
3. 加强教师队伍建设，提高教师专业素养。
教研组工作手册
教研组工作手册教研组工作手册一、引言教研组是学校教育教学工作的重要组成部分，负责组织、推进学科教学研究和教师培训等工作，是促进学校教育教学不断发展的重要力量。
本手册旨在整理教研组工作内容与流程，帮助教师了解教研组的运作机制，提升教师的教学水平。
二、教研组构成教研组是由同一学科、同等学历的教师组成的核心领导团队，组长由该学科教学水平最高的老师担任，其他成员由教导主任确定。
三、教研组职责教研组是学科教学研究工作的责任主体。
教研组负责：1.制定教研计划，并组织实施；2.协调教师授课时间、范围及重点，组织编写教案；3.总结经验，交流授课经验和教学心得，推广优秀教学模式；4.组织教员对学生进行综合评价，鼓励教师积极参与教学竞赛；5.协调处理教学过程中发现的问题；6.开展学科竞赛、组织学科学习小组，提高学生学习兴趣和学习水平。
四、教研组工作流程1.制定教研计划1）根据学科特点和教育教学工作要求，制定年度教研计划；2）根据学科需要和教师实际，分年级、分课时或按教学重点等划分教研小组，制定小组工作计划；3）教研组组长要定期召开会议，听取教师的分析和汇报，及时调整计划。
2.组织教师授课1）使用规定的教材进行教学，掌握学科内容的难度和重点；2）制定教案、教材、教师批改情况等的评分标准，并组织评判；3）组织教师互相观摩授课情况，评价教学水平和效果。
3.总结经验，交流授课经验和教学心得1）教师授课完毕后，应及时总结教学经验，研讨教学方法和措施，推广优秀教学模式；2）组织教师向其他教师分享教学心得，重点介绍教学中遇到的困难和习惯性错误，共同探索教学新思路；3）吸取其他优秀教师的经验，积极全面容纳教育教学新思想，更新自己的教育教学模式。
4.组织教员对学生进行综合评价1）组织教师向同学们进行实时反馈，帮助他们及时调整学习状态，掌握学习重点；2）对学期末进行同学考试，讲解试卷内容和考试技巧；3）积极规划、组织、协调、把握学习小组，提高学生学习积极性和学习效果。
教研组工作手册
教研组工作手册一、前言1. 说明与目的2. 工作原则与理念3. 本手册的使用方法与注意事项二、组织架构与职责1. 教研组简介（包括组名、组徽、组训等）2. 组长及副组长的职责与权力3. 成员分工与协作4. 各成员的职责范围与具体任务三、教研活动策划与组织1. 教研活动类型与目标（如教学研究、课程开发、学术交流等）2. 活动策划的基本流程与方法3. 活动组织与实施的关键环节4. 活动评价与反馈机制四、教学研究与改革1. 教学研究的方法与实践（如案例分析、行动研究等）2. 新课程改革与实践指南3. 教学质量提升策略4. 教材与教学资源开发与管理五、教师专业发展与培训1. 教师专业发展的意义与途径2. 培训内容与形式（如教学技能培训、教育教学研究方法培训等）3. 教师参加培训的程序与管理制度4. 培训效果评估与激励机制六、学生管理与辅导1. 学生管理的基本原则与方法2. 学生学习指导与辅导策略3. 学生评价制度与改革4. 学生心理健康教育与辅导七、教研组资源与设施管理1. 教研组资源概述（如图书资料、网络资源等）2. 图书资料管理与应用3. 网络资源建设与利用4. 教学设施与设备管理八、教研组宣传与交流1. 教研组对外宣传策略与方案2. 与校外机构的交流与合作3. 教研组内部分享与交流机制4. 教研成果展示与推广方式九、教研组工作评估与改进1. 工作评估的目的与原则2. 常用评估工具与方法（如问卷调查、访谈、观察等）3. 评估结果反馈与应用4. 工作改进计划与实施方案十、附录1. 相关政策文件与法律法规2. 教研组工作流程图3. 常用表格与模板4. 参考文献与推荐阅读材料教研组工作手册（1）一、前言在这一部分，可以阐述教研组的使命、目标以及工作计划。
同时，还可以介绍教研组的组织结构、成员职责等。
二、教学工作计划与总结1. 学期教学工作计划：包括课程安排、教学目标、教学重点与难点、教学方法与手段等。
2. 教学工作总结：对一个学期的教学工作进行回顾和总结，包括教学成果、存在的问题以及改进措施等。
学校教研组工作手册
学校教研组工作手册学校教研组工作手册
1.前言
1.1 简介
1.2 目的
1.3 参考资料
2.教研组组织架构
2.1 教研组组长职责
2.2 教研组成员职责
2.3 教研组会议安排
2.4 教研组文件管理
3.教研工作计划
3.1 年度教研计划制定
3.2 月度教研计划制定
3.3 教研成果目标设定
4.教研工作实施
4.1 教学研究内容选择
4.2 教研方法与手段
4.3 数据收集与分析
4.4 教研成果总结与分享
5.教研文件管理
5.1 教研文件归档与命名规范
5.2 教学资源共享与传递
5.3 教研成果展示与发布
6.师德师风建设
6.1 教师职业道德要求
6.2 师德师风考核与评优
6.3 师德师风教育与培训
7.法律法规及注释
- 《中华人民共和国教育法》：教育法是中华人民共和国的基本教育法律。
- 《中华人民共和国教师法》：教师法是中华人民共和国针对教师职业行为的法律。
- 《中华人民共和国劳动法》：劳动法是中华人民共和国的
基本劳动法律。
附件：
本文档涉及附件：
本文所涉及的法律名词及注释：
- 教育法：规定了中华人民共和国的教育体制、教育内容和教
育制度等法律法规。
- 教师法：是针对教师职业行为的法律，规定了教师从业资格、职责、权益等法律法规。
- 劳动法：是中华人民共和国的劳动法律，规定了劳动者的权
益保护和劳动关系的法律法规。
中学教研工作手册电子版(3篇)
第1篇一、前言为了提高中学教育教学质量，加强教师队伍建设，推动教育教学改革，本手册旨在为中学教研工作提供指导，帮助教师更好地开展教研活动，促进教师专业成长。
二、手册内容1. 教研工作概述（1）教研工作的意义教研工作是提高教育教学质量的重要途径，是推动教育教学改革的核心动力。
通过教研活动，教师可以相互学习、交流、探讨，共同提高教育教学水平。
（2）教研工作的目标教研工作的目标是：提高教师教育教学能力，优化课程设置，提升教学质量，促进学生的全面发展。
2. 教研组织与管理（1）教研组织教研组织应包括学校教研处、教研组、备课组三级机构。
学校教研处负责全校教研工作的统筹规划、组织协调；教研组负责本学科的教学研究、教学实践；备课组负责本年级、本学科的教学研究、教学实践。
（2）教研管理教研管理应遵循以下原则：1. 科学性：以教育教学规律为指导，遵循教育科学原理，确保教研活动的科学性。
2. 实效性：注重教研活动的实际效果，提高教研活动的实效性。
3. 创新性：鼓励教师创新教育教学方法，提高教育教学质量。
4. 协同性：加强各教研组织之间的沟通与协作，形成合力。
3. 教研活动（1）教研活动形式1. 专题研讨：围绕教育教学中的热点、难点问题进行研讨。
2. 教学观摩：组织教师观摩优秀课例，提高教师的教学水平。
3. 课题研究：开展教育教学课题研究，推动教育教学改革。
4. 教学设计：进行教学设计研讨，提高教学设计的科学性和实用性。
5. 教学反思：鼓励教师进行教学反思，总结教学经验，提高教学水平。
（2）教研活动内容1. 教育教学理念：探讨教育教学改革的新理念，提高教师的教育教学素养。
2. 教学方法：研究教育教学方法，提高教学效果。
3. 课程设置：优化课程设置，提高课程质量。
4. 教学评价：研究教学评价方法，提高教学评价的科学性和客观性。
5. 教师专业发展：关注教师专业成长，提高教师的专业素养。
4. 教研成果（1）教研成果形式1. 教学论文：撰写教育教学论文，发表教育教学研究成果。
教研组活动手册记录(3篇)
第1篇一、活动背景为了提高教师教育教学水平，促进教师专业成长，加强教师之间的交流与合作，我校教研组于2021年9月开展了为期一个月的教研活动。
本次教研活动旨在通过集体备课、课堂观摩、教学研讨、经验分享等方式，提升教师教育教学能力，推动学校教育教学质量的提高。
二、活动目标1. 提高教师教育教学水平，促进教师专业成长。
2. 加强教师之间的交流与合作，形成良好的教研氛围。
3. 推动学校教育教学质量的提高。
三、活动内容1. 集体备课（1）时间：2021年9月1日-9月10日（2）内容：各教研组根据学期教学计划，对教材进行深入研讨，制定教学目标、教学重难点、教学方法等。
（3）要求：各教研组教师要积极参与，充分发挥集体智慧，共同完成备课任务。
2. 课堂观摩（1）时间：2021年9月11日-9月20日（2）内容：各教研组组织教师进行课堂观摩，学习优秀教师的课堂教学经验。
（3）要求：观摩教师要认真记录课堂亮点，积极与授课教师交流，提出改进意见。
3. 教学研讨（1）时间：2021年9月21日-9月30日（2）内容：各教研组针对课堂观摩中的问题，组织教师进行教学研讨，共同探讨解决方法。
（3）要求：教师们要积极参与，畅所欲言，提出自己的观点和建议。
4. 经验分享（1）时间：2021年10月1日（2）内容：邀请优秀教师在教研活动中分享教学经验，促进教师共同成长。
（3）要求：分享教师要认真准备，分享内容具有针对性和实用性。
四、活动成果1. 提高了教师教育教学水平，促进了教师专业成长。
2. 形成了良好的教研氛围，加强了教师之间的交流与合作。
3. 推动了学校教育教学质量的提高。
五、活动总结1. 各教研组要充分认识到教研活动的重要性，积极参与教研活动。
2. 教研活动要注重实效，提高教师教育教学水平。
3. 加强教师之间的交流与合作，形成良好的教研氛围。
4. 鼓励教师积极参与教学研讨，提出自己的观点和建议。
5. 邀请优秀教师在教研活动中分享教学经验，促进教师共同成长。
教研组工作手册
教研组工作手册组别：组长：2012年学年度教研组工作职责1．仔细落实县局教育教课惯例，努力建立“高效讲堂教课模式”，认真学习国家的教育目标、政策和相关教育工作的指示，不停更新教育理念，正直教育思想；组织学习教育理论，展开多种形式的深造活动，提升全组教师的师德涵养和业务素质；贯彻各级教研室及学校教育处的学科教课意见，制定确实可行的教研组计划。
2．敦促教师研究教课纲领，展开新教材教法研究，拟订各年级学科教课计划；组织各样形式的教研活动，探究“高效讲堂”教课规律，改良教课方法，提升教课质量。
3．指导并帮助各年级备课组活动，搞好集体备课，展开互相听课，落实教课惯例，辅助和配合学校做好教课工作的检查和评论。
4．依据学校特色和学校实质，环绕县局“两个惯例”和“效益讲堂”教课等主题选定教研课题并有目的、有计划地进行教改实践。
实时沟通，推行教课经验和教研成就。
5．增强对青年教师的培育和指导，特别要增强对见习教师的上岗培训，帮助他们稳固专业知识，掌握教课惯例，努力提升业务水平。
踊跃鼓励青年教师参加“高效讲堂”教课比武、论文评选等活动。
6．踊跃创建条件，展开多种形式的智趣活动、创新活动，全面提升学生素质，发展学生的个性专长。
7．充足弘扬教课民主，常常认识学生学习状况，听取学生对教课的建议和要求，实时反应教课信息，精益求精教课。
8．健全各项制度，增强教课资料建设，保存并使用好本组的教课参考书、教课惯例资料、教具和设施。
9．教研组长按期听取教师对学校教课工作的建议，向校长和教育主任报告工作，反应教师思想、工作和生活状况。
10．增强教研组建设目标管理，仔细进行教研组工作查核评估，踊跃参加先进教研组的评选。
目录1、教研构成员一览表2、教研组工作计划3、教研组工作行事历4、教研组活动状况记录5、学生获奖状况记录6、教师获奖状况记录7、教师公然课、观摩课等一览表8、教课设计检查记要9、培育指导青年教师10、高效讲堂教课研究状况记录11、教研课题进展状况记录12、学科教课计划和总结达成状况统计13、教研组工作总结一、教研构成员一览表姓名性别年龄职称任课状况科目班级二、教研组工作计划三、教研组工作行事历周次日期工作容四、教研组活动状况记录（1）活动名称活动时间活动地址活动形式参加对象活动容教研组活动状况记录（2）活动名称活动时间活动地址活动形式参加对象活动容教研组活动状况记录（3）活动名称活动时间活动地址活动形式参加对象活动容教研组活动状况记录（4）活动名称活动时间活动地址活动形式参加对象活动容五、学生获奖记录时间班级参赛容奖级指导教师六、教师获奖记录时间容奖级七、教师公然课、展现课、比武课等一览表时间姓名活动名称课题级别备注八、教课惯例工作检查记要日期教师履行状况备注九、培育指导青年教师记录青年教师指导教师工作记录十、高效讲堂教课研究状况记录名称参加对象及人数课时主持人十一、教研课题状况记录课题名称负责人课题组成员课题工作方案十二、学科教课计划和总结达成状况统计表任教课科教课计划拟订教课计划履行学科总结教研组工作手册十三、教研组工作总结21 / 21。
【定】幼儿园教研组工作手册
3、专题讲座次。专题学习次。
4、自制教玩具件。
教科研
情况
1、立项课题：市级项，区级项，园级项。
2、撰写经验总结篇，教养笔记篇，个案记录人，篇。
3、论文交流发表：省级篇，市级篇，区级篇。
4、论文获奖：省级篇，市级篇，区级篇。
比赛参与获奖情况
1、园级开展比赛活动次。其中幼儿次，教师次。
活动目的及要求：
活动内容及活动过程：
活动小结：
20学年度第学期教研组工作小结
教学活动公开记录
日期
教学内容
听课对象
人数
执教者
指导者
备注
教师自制教玩具记录
教玩具
名称
使用材料
制作方法草图
玩法
达成幼儿
发展目标
制作者
教研组指导培养青年教师情况记录
指导教师
被指导教师
项目和课题
起讫日期
备注
教研组教师外出学习培训情况记录
幼儿园教研组
工
作
手
册
1、教研组成员名单
2、教研组制度
3、教研组计划
4、教研组活动记录简要
5、教研组活动记录
6、学期教研组工作小结
7、教学活动公开记录
8、教师自制教玩具记录
9、教研组指导培养青年教师情况记录
10、教研组教师外出学习培训情况记录
11、教师及幼儿获奖情况记录
12、教研组活动情况汇总一Байду номын сангаас表
教研组成员名单
起讫日期
参与者姓名
学习内容
组织部门
计继续教育
学分
教师及幼儿获奖情况记录
日期
教研工作手册全套(完整版含目录)
教研工作手册全套(完整版含目录)目录1.引言2.主体部分3.结论4.参考文献1.引言本文旨在探讨人类对自然环境的影响及其对地球的长期影响。
人类活动的不断发展和扩大规模，导致了许多环境问题的产生。
本文将从几个方面来分析这些问题，并提出一些解决方案。
2.主体部分2.1 气候变化气候变化是当前最严重的环境问题之一。
人类的工业化和能源消耗导致了大量的温室气体排放，进而引发了全球气候变暖。
这种变暖不仅导致了极端天气事件的增加，还对生态系统和物种多样性产生了负面影响。
为了应对气候变化，我们应该减少温室气体的排放，发展可再生能源，并采取适应性措施来减轻其影响。
2.2 水资源短缺人类对水资源的过度利用导致了水资源短缺的问题。
许多地区已经出现了水资源紧缺的情况，这对人类的生存和农业生产都带来了巨大的影响。
我们应该采取节约用水的措施，推动水资源的可持续利用，并加强水资源管理的能力。
2.3 生物多样性丧失人类活动对生物多样性的破坏也是一个严重的环境问题。
森林砍伐、土地开垦和过度捕捞等行为导致了许多物种的灭绝和栖息地的破坏。
为了保护生物多样性，我们应该采取保护措施，如建立自然保护区和禁止非法野生动物贸易。
3.结论人类对自然环境的影响已经达到了严重的程度，这对地球的长期发展产生了负面影响。
为了保护环境和可持续发展，我们应该采取行动，减少温室气体排放，节约用水，保护生物多样性。
只有这样，我们才能为后代留下一个更美好的地球。
4.参考文献Smith。
J。
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The Impact of Human Activities on the Environment。
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Journal of Environmental Studies。
18(2)。
67-89.Brown。
K。
初中体育教研组工作手册(3篇)
第1篇一、前言为提高初中体育教学质量，加强体育教研组建设，推动学校体育工作全面发展，特制定本手册。
本手册旨在明确体育教研组的工作职责、工作流程、工作要求以及考核评价等内容，以指导教研组开展各项工作。
二、工作目标1. 提高体育教师的教学水平，提升课堂教学质量。
2. 深化体育教学改革，探索适合我校学生的体育教学模式。
3. 培养学生的体育兴趣，提高学生的身体素质。
4. 加强体育教师队伍建设，提高教师的专业素养。
5. 促进学校体育工作的全面发展。
三、工作职责1. 体育教研组长负责：（1）制定体育教研组工作计划，组织教研活动；（2）协调体育教师之间的工作关系，促进教师间的交流与合作；（3）监督教师的教学工作，对教学过程中存在的问题提出整改意见；（4）组织教师参加各类培训和学术交流活动，提高教师的专业素养；（5）定期向上级领导汇报教研组工作情况。
2. 体育教师负责：（1）按照教学计划，认真备课、上课，保证教学质量；（2）积极参加教研活动，主动与同事交流教学心得；（3）关注学生的个体差异，因材施教，提高学生的学习兴趣；（4）关心学生的身心健康，做好学生的思想教育工作；（5）按时完成学校、教研组布置的各项任务。
四、工作流程1. 教研活动安排：（1）学期初，教研组长根据学校工作计划和教师需求，制定学期教研活动计划；（2）每月组织1-2次教研活动，包括集体备课、教学观摩、经验交流等；（3）教研活动结束后，要求教师撰写活动总结，提出改进意见。
2. 教学评价：（1）学期初，教研组长组织教师制定教学评价方案；（2）学期中，教研组长组织教师进行教学评价，对教学质量进行监控；（3）学期末，教研组长对教师的教学工作进行总结，提出改进意见。
3. 教师培训：（1）学期初，教研组长根据教师需求，制定教师培训计划；（2）组织教师参加各类培训和学术交流活动，提高教师的专业素养；（3）鼓励教师参加各类竞赛，展示教师风采。
五、工作要求1. 教研组全体成员要认真学习党的教育方针，贯彻党的教育路线，提高政治觉悟；2. 教师要严格按照教学大纲和课程标准进行教学，保证教学质量；3. 教研组要定期开展教研活动，提高教师的教学水平和教研能力；4. 教研组要关注学生的身心健康，关心学生的成长，做好学生的思想教育工作；5. 教研组要建立健全考核评价机制，对教师的工作进行客观、公正的评价。
心理健康教研组工作手册
心理健康教研组工作手册前言心理健康教研组是学校教育教学工作中的重要组成部分，其工作涉及到学生心理健康教育、心理辅导、心理疏导等诸多方面。
本手册将详细介绍心理健康教研组的组织架构、工作内容和流程，以及相关工作规范和标准，帮助心理健康教研组成员更好地开展工作，促进学校心理健康教育的发展。
第一章心理健康教研组的组织架构1.1 心理健康教研组的设置心理健康教研组按照学校的组织架构设置，通常由心理辅导教师、心理咨询师、心理健康教师等专业人员组成，也可以邀请学校领导、学生家长代表等人员参与。
1.2 心理健康教研组的主要职责心理健康教研组的主要职责包括：开展学生心理健康教育活动，组织心理辅导工作，制定学校心理健康教育方案，开展心理健康教师培训等。
第二章心理健康教研组的工作内容和流程2.1 学生心理健康教育活动心理健康教研组应根据学生的年龄特点和心理需求，开展针对不同年级学生的心理健康教育活动，包括心理健康知识的普及、心理健康讲座、心理健康日活动等。
2.2 心理辅导工作心理健康教研组成员应及时了解学生的心理健康状况，开展个别或集体的心理辅导工作，帮助学生解决心理困惑和问题，提高心理健康水平。
2.3 制定学校心理健康教育方案心理健康教研组应结合学校实际情况，制定学校心理健康教育方案，明确工作目标、步骤和措施，为学校心理健康教育工作提供指导和支持。
2.4 心理健康教师培训心理健康教研组应定期组织心理健康教师培训活动，提升教师的心理健康教育水平和专业能力，促进学校心理健康教育的持续发展。
第三章相关工作规范和标准3.1 心理健康教育内容的规范心理健康教研组应根据学生的年龄特点和成长需求，合理确定心理健康教育内容，注重内容的科学性和实用性，避免过度渲染和夸大，确保教育效果。
3.2 心理辅导工作的标准心理健康教研组的成员在进行心理辅导工作时，应遵循心理咨询伦理规范，尊重学生的隐私权和个人选择，不得泄露学生的心理健康信息，保护学生的心理健康权益。
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教
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组别：组长：
2012年学年度
教研组工作职责
1．认真落实县局教育教学常规，努力构建“高效课堂教学模式”，认真学习国家的教育方针、政策和有关教育工作的指示，不断更新教育理念，端正教育思想；组织学习教育理论，开展多种形式的进修活动，提高全组教师的师德修养和业务素质；贯彻各级教研室及学校教导处的学科教学意见，制订切实可行的教研组计划。
2．督促教师钻研教学大纲，开展新教材教法研究，制定各年级学科教学计划；组织各种形式的教研活动，探索“高效课堂”教学规律，改进教学方法，提高教学质量。
3．指导并帮助各年级备课组活动，搞好集体备课，开展相互听课，落实教学常规，协助和配合学校做好教学工作的检查和评价。
4．根据学校特点和学校实际，围绕县局“两个常规”和“效益课堂”教学等主题选定教研课题并有目的、有计划地进行教改实践。
及时交流，推广教学经验和教研成果。
5．加强对青年教师的培养和指导，特别要加强对见习教师的上岗培训，帮助他们巩固专业知识，掌握教学常规，努力提高业务水平。
积极鼓励青年教师参加“高效课堂”教学比武、论文评比等活动。
6．积极创造条件，开展多种形式的智趣活动、创新活动，全面提高学生素质，发展学生的个性特长。
7．充分发扬教学民主，经常了解学生学习情况，听取学生对教学的意见和要求，及时反馈教学信息，不断改进教学。
8．健全各项制度，加强教学资料建设，保管并使用好本组的教学参考书、教学常规资料、教具和设备。
9．教研组长定期听取教师对学校教学工作的建议，向校长和教导主任报告工作，反映教师思想、工作和生活情况。
10．加强教研组建设目标管理，认真进行教研组工作考核评估，积极参加先进教研组的评比。
目录
1、教研组成员一览表
2、教研组工作计划
3、教研组工作行事历
4、教研组活动情况记载
5、学生获奖情况记载
6、教师获奖情况记载
7、教师公开课、观摩课等一览表
8、教案检查记要
9、培养指导青年教师
10、高效课堂教学研究情况记载
11、教研课题进展情况记录
12、学科教学计划和总结完成情况统计
13、教研组工作总结
一、教研组成员一览表
二、教研组工作计划
三、教研组工作行事历
四、教研组活动情况记载（1）
教研组活动情况记载（2）
教研组活动情况记载（3）
教研组活动情况记载（4）
五、学生获奖记载
六、教师获奖记载
七、教师公开课、展示课、比武课等一览表
八、教学常规工作检查记要
九、培养指导青年教师记录
十、高效课堂教学研究情况记载
十一、教研课题情况记录
十二、学科教学计划和总结完成情况统计表
十三、教研组工作总结。