传媒图片分类

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传媒的知识点

传媒的知识点传媒是指传播媒介和传播媒体所共同构成的一个系统。

在现代社会中，传媒起到了非常重要的作用，它是信息传递和交流的桥梁，使得人们可以更加方便地获取和传递信息。

下面将介绍一些与传媒相关的知识点。

一、传媒的定义与分类1. 传媒的定义：传媒是指传播媒介和传播媒体组合起来形成的一个系统。

传播媒介是指用来传递信息的物体，如报纸、电视等；传播媒体是指用来传播信息的工具，如新闻、广告等。

2. 传媒的分类：传媒可以根据其传播的媒介形式进行分类，包括有文字传媒、声音传媒、图像传媒和多媒体传媒等。

二、传媒的作用1. 传媒的信息传递作用：传媒可以将信息从一个地方传递到另一个地方，使得信息可以迅速传播和交流。

2. 传媒的文化传承作用：传媒是文化的媒介，通过传媒可以传承和传播不同地区和不同民族的文化。

3. 传媒的社会监督作用：传媒可以通过报道和评论对社会问题进行监督，促使社会公正和进步。

4. 传媒的商业价值作用：传媒通过广告和商业推广等方式，为企业和机构提供商业价值。

三、传媒的发展历程1. 传统传媒时代：在传统传媒时代，传媒主要包括报纸、电视和广播等。

2. 新媒体时代：随着互联网的兴起，新媒体时代到来。

新媒体包括网站、社交媒体和移动应用等。

3. 多媒体时代：在多媒体时代，传媒的内容形式更加多样化，包括文字、声音、图像和视频等。

四、传媒行业的职业发展和就业前景1. 传媒行业的职业发展：传媒行业涉及很多职业岗位，包括记者、编辑、摄影师、播音员和策划师等。

2. 传媒行业的就业前景：现如今，传媒行业发展迅速，就业前景广阔。

越来越多的人选择从事传媒行业，为个人的发展提供了更多的机会。

五、传媒的挑战和应对策略1. 传媒的挑战：随着科技的发展，传媒面临着信息泛滥、内容真实性和版权保护等挑战。

2. 传媒应对策略：传媒可以通过提高新闻素质、加强自律和完善版权保护法律等措施来应对挑战。

六、传媒与社会发展的关系1. 传媒与经济发展：传媒对于经济发展起到了促进作用，可以带动相关产业的发展。

传统媒体和新媒体的分类对比表

传统媒体的数字化延伸、媒介生产流程的数字化，依靠传统媒介终端
新媒体
因特网、电子书、电子杂志、光盘、IPTV、网络视频、宽带、网站、博客
依赖电脑为终端、基于数字化网络的媒体、以交互性为主要特征
交互媒体
第五传媒
手机、PAD、3G、MP3、电子书阅读器、iPad、iPhone
移动、便携式媒体，基于无线宽带的数字化网络的媒体
传统媒体和新媒体的分类对比表
媒体类型
媒体示例
媒体特征
媒体分类
第一ห้องสมุดไป่ตู้媒
报纸、杂志、图书、宣传单、海报、手册
纸质媒体：依赖纸张、油墨的媒介
传统媒体
第二传媒
广播、收音机、电台、留声机
模拟音频信号，收音机终端
第三传媒
电视、高清电视（ＨＤＴＶ）
基于模拟图像信号的媒体，电视终端
第四传媒
数字电视、DAB、数字电影、数字动画

微传播作品类别

微传播作品类别
微传播作品可以根据不同的形式和内容进行分类。

以下是一些常见的微传播作品类别：
1．微博类：包括文字、图片、视频等形式的微博内容，可以是个人或机构发布的，用于传递信息、表达观点、分享生活等。

2．微信类：主要包括微信公众号文章、朋友圈分享、微信群消息等，这些内容通常以图文结合的形式呈现，用于社交互动、信息传递、品牌推广等。

3．短视频类：以短视频平台（如抖音、快手等）为主要传播渠道的作品，可以是个人创作的短视频，也可以是机构发布的宣传片等。

4．直播类：通过网络直播平台进行实时传输的作品，包括游戏直播、教育直播、娱乐直播等，可以与观众进行实时互动。

5．H5类：基于HTML5技术制作的互动式网页作品，可以包含文字、图片、音频、视频等多种元素，具有较强的交互性和视觉冲击力。

此外，根据微传播作品的主题和用途，还可以将其分为新闻资讯类、娱乐八卦类、教育科普类、商业广告类等。

这些作品类别并不是完全独立的，有时候一个作品可能同时属
于多个类别。

以上信息仅供参考，如有需要，建议咨询传媒行业专业人士。

传媒.教学媒体的概念(传媒)

②听觉媒体：口头语言、录音机、广播……③视听觉媒体：电影、电视、计算机……总结：这种分类方法从教学内容出发，清楚地表明了教学媒体的信息表现能力与特点。

根据这一分类的结果，教师可以有目的地选择教学媒体来展示教学内容。

2．根据适应教学组织形式的需要分类①课堂展示媒体：投影、录象、黑板、课件……②个别化学习媒体：印刷品、录音带、课件……③小组教学媒体：图片、投影、白板、课件……④远程教育媒体：广播电视、计算机网络……总结：这种分类方法为教师在不同的教学形式、规模下选择教学媒体提供了有效的指导，教师可以根据自己的教学活动、学生数量来合理的选择媒体，争取更佳的教学效果与效率。

3．其它分类方法①按照媒体的交互性或主动性分类②按照媒体的抽象程度分类③按照用户的年龄段分类③按照投入（价格）分类总结：不同的分类方法可以起到不同的指导作用。

在实际教学中，往往需要从多个角度来考虑媒体的选择，所以，教师要根据教学的整体要求选择最佳媒体，而不能根据某一项指标来作出决定。

四、选择教学媒体的依据、模型和程序(一)媒体选择的依据1．教学目标2．教学内容3．教学对象4．教学条件(二)媒体选择的模型1．问题表（设问表）下面的一组问题便是例子：①所需媒体是用来提供感性材料还是提供练习条件？该媒体是用于辅助集体讲授还是用于个别化学习？②媒体材料与学生的认知水平相一致吗？③教学内容是否要作图解或图示的处理？④视觉内容是用静止图象还是活动图象来呈现？⑤活动图象要不要配音？是用电影还是录像来表达视听结合的活动图象？⑥有没有现成的电影或录像以及放映条件？问题表列出的问题根据实际情况可多可少；可按逻辑排序，也可不按逻辑排序。

这种模型出现较早，并为其他一些选择模型提供了基础。

2．矩阵式3．流程图4．个别化学习的媒体选择流程图5．小组相互作用媒体选择流程图(三)选择教学媒体的程序描述对媒体的要求→列举符合要求的媒体→作出最佳选择→阐明媒体运用的设想要注意区分选择媒体时的任务：是设计课堂教学还是设计媒体产品，前者考虑媒体产品，后者考虑媒体类型五、媒体设计的一般原则①目标控制：目标是导向②内容符合：符合学科内容的特点③对象适应：适应学生的差异，符合学生的认知特点④最小代价：保证教学功能的前提下，力求代价最小六、媒体设计的心理学依据(一)注意认知心理学的研究指出，学习过程不是从外界刺激产生感觉开始，而是从个体的学习动机和由此产生的对于感觉信息的选择性注意开始。

传媒的分类

传媒的分类传媒是指通过各种媒介传播信息的行业，包括电视、广播、报纸、杂志、互联网等。

传媒行业是一个非常庞大且多样化的行业，可以根据不同的分类方式进行细分。

本文将从不同的角度对传媒行业进行分类，以帮助读者更好地了解传媒行业的发展和特点。

一、按媒介类型分类1. 电视传媒：电视传媒是指通过电视信号传播信息的媒介，在电视传媒行业中，包括电视台、电视节目制作公司、电视广告公司等。

电视传媒是人们获取新闻、娱乐和文化信息的重要途径，它具有图像直观、声音传递快速的特点，能够满足人们对多种类型信息的需求。

2. 广播传媒：广播传媒是指通过无线电波传播信息的媒介，广播传媒行业包括广播电台、广播节目制作公司、广播广告公司等。

广播传媒具有传播范围广、传播成本低的特点，是人们获取新闻、音乐、故事等信息的重要途径。

3. 报纸传媒：报纸传媒是指通过印刷纸张传播信息的媒介，报纸传媒行业包括报纸社、报纸广告公司等。

报纸传媒是人们获取新闻、评论、广告等信息的重要途径，它具有传播周期短、信息容量大的特点。

4. 杂志传媒：杂志传媒是指通过印刷纸张传播信息的媒介，杂志传媒行业包括杂志社、杂志广告公司等。

杂志传媒以期刊形式出版，针对特定读者群体，内容更加专业化和深入，满足人们对特定领域信息的需求。

5. 互联网传媒：互联网传媒是指通过互联网传播信息的媒介，互联网传媒行业包括门户网站、社交媒体、视频网站等。

互联网传媒具有传播速度快、互动性强的特点，是人们获取新闻、娱乐、社交等信息的主要途径。

二、按内容类型分类1. 新闻传媒：新闻传媒是指以传递时事新闻为主要内容的传媒行业，包括新闻电视台、新闻网站、新闻报纸等。

新闻传媒是人们获取最新资讯的重要渠道，通过报道事件、深入调查等方式，传递真实、客观的信息。

2. 娱乐传媒：娱乐传媒是指以娱乐内容为主要内容的传媒行业，包括电视娱乐节目、娱乐新闻网站、娱乐杂志等。

娱乐传媒通过提供各种娱乐节目、明星八卦等内容，满足人们对娱乐的需求。

《传媒的四种理论》课件

媒体责任：确保报道的准确性和公正性，避免偏见和误
导
媒体监管：政府应该尊重媒体的自由，避免过度监管和
审查
社会责任理论
理论定义：传媒应该承担社会责任，关注社会问题，促进社会进步
理论来源：起源于20世纪初的美国，由学者和社会活动家提出
理论内容：传媒应该关注社会问题，如贫困、教育、环境等，并积极报道和宣传
机遇：政府监管和政策变化为传媒理论提供了新的研究视角和思路THEME Fra bibliotekEMPLATE
感谢观看
传媒理论对于政府制定传媒政策和法规具有重要的参考价值，为政府决策提供了理论支持。
传媒理论对于提高传媒从业者的素质和能力也具有重要意义，为从业者提供了理论指导和职业发展路径。
未来传媒理论的发展趋势和展望
章节副标题
未来传媒理论的发展方向
数字化：数字化技术将更加广泛地应用于传媒领域，如虚拟现实、增强现实等。智能化：人工智能技术将更加深入地应用于传媒领域，如智能推荐、智能编辑等。融合化：传统媒体与新媒体将更加紧密地融合，形成全媒体、融媒体等新的传媒形式。国际化：传媒领域将更加注重国际交流与合作，形成全球性的传媒网络。
传媒理论影响公众对事件和问题的看法
传媒理论能够引导和塑造社会舆论
传媒理论在应对危机事件中发挥重要作用
传媒理论对政治和社会运动的影响力不断增强
在实际应用中的价值
传媒理论为当今社会提供了重要的指导思想，帮助人们更好地理解传媒现象和传播过程。
传媒理论为传媒产业的发展提供了理论基础，指导着传媒产业的实践和创新。
THEME TEMPLATE

传媒图片分类

传媒图片分类传媒图片大部分使用在杂志、书籍、报刊、电子媒体等传媒用途。

图片要具有一定的新闻价值和社会意义，所描述的是能被人感知和理解的情绪或事件。

图片除了有新闻价值和社会意义以外，更要注意画面美感和视觉冲击力。

如果您想提高自己的图片销售机会，需要有敏锐的观察力，善于发现新闻题材，好的题材也是很重要的，如果你在某个地点或从某个角度拍摄到常见但是一般人想不到的画面或瞬间，那么，销售几率更大。

图片的要求：1、尺寸：最长边要在2500像素以上。

相对于人文风光和创意类图片，要求稍微低一些。

图片尺寸更大一些，会能带来更多销售机会，传媒图片也有用作广告用途的可能性。

2、质量：构图要新颖，色彩饱和，层次丰富，颗粒细腻，无噪点。

扫描的图片不能有划痕、杂物等。

3、内容：主题清楚，内容明确，使观众一目了然的知道你的意图。

画面言之有物，清晰明确的记录事物的状态、特点。

题材分类：1、财经：反映经济、金融、企业、产业等的图片，包括财经人物、财经事件（会展、庆典等）、财经活动（炒股、存款等）等。

2、体育：包括体育名人、运动会、体育比赛、北京奥运等的图片。

3、娱乐：包括文艺娱乐明星肖像、文娱活动（演出、剧照等）、明星生活等。

4、社会：老百姓的日常生活，包括城市和农村等传统或现代的生活，例如日常的衣食住行等。

5、历史照片：老照片。

过去的岁月是弥足珍贵，照片里不仅留下了个人的纪念式的信息，更能看到社会的变化，时代的变迁。

6、标志性图像：企业机构建筑：例如企业大楼、厂房、大门、车间等。

7、纪实专题：对一些有关于社会现象、热点等选题深入而详尽的报道。

8、封面图片：主要是明星、美女、帅哥等能够满足杂志封面刊载要求的图片。

9、奇闻轶事：生活中一些稀奇古怪的事情或者事物，容易刺激起人的好奇心。

其他注意事项：1、善于观察，具有新闻敏感性2、全面拍摄。

新媒体的特点、定义-举例-分类

新媒体的特点、定义-举例-分类新媒体是指利用信息技术手段传播信息的一种媒体形态，它具有许多独特的特点。

本文将从定义、举例和分类三个方面探讨新媒体的特点。

一、定义新媒体是信息技术与传媒业的结合，利用计算机、互联网和移动通信等技术手段向公众传播信息的一种媒体形态。

与传统媒体相比，新媒体具有互动性强、传播速度快、传播范围广、传播成本低等特点。

二、举例1. 社交媒体社交媒体是新媒体的典型代表，如微博、微信和QQ空间等。

用户可以通过社交媒体平台与其他用户进行交流、分享信息和发布内容，实现了人与人之间的互联互通。

2. 视频网站视频网站如YouTube、爱奇艺等，提供了大量的视频内容供用户观看。

用户可以根据自己的兴趣选择不同类型的视频，并通过评论区与其他用户进行互动交流。

3. 移动应用随着智能手机的普及，移动应用成为了人们生活的一部分。

移动应用提供了各种功能，如社交媒体、在线购物、新闻阅读等，方便用户随时随地获取信息和进行交流。

三、分类根据不同的特点和功能，新媒体可以分为以下几类：1. 文字类文字类新媒体主要以文字为载体进行信息传播，如微信公众号和新闻网站。

通过文字的形式，它们向用户提供各种类型的信息，如新闻、文章、评论等。

2. 图像类图像类新媒体主要以图像为主要表达方式，如图片社交网站Instagram和摄影网站Flickr。

用户可以通过上传、浏览和分享图像来与其他用户进行互动。

3. 音频类音频类新媒体主要通过声音来传播信息，如广播和播客。

用户可以通过收听广播节目和播客，获取各种类型的音频内容。

4. 视频类视频类新媒体主要以视频为主要表现形式，如YouTube和TikTok。

用户可以观看和分享各种类型的视频内容，并进行评论和互动。

综上所述，新媒体具有互动性强、传播速度快、传播范围广、传播成本低等特点。

通过社交媒体、视频网站和移动应用等，新媒体为用户提供了更加便捷和多样化的信息获取和交流方式。

传媒基础知识

传媒基础知识传媒，作为现代社会中不可或缺的一部分，扮演着传播信息、推动社会进步的重要角色。

要理解和应用传媒，有一些基础知识是必不可少的。

本文将介绍传媒的基础知识，包括传媒的定义、分类、发展历程以及对社会的影响等。

一、传媒的定义传媒是一种通过各种媒介传播信息的方式。

传媒包含了广播、电视、报纸、杂志、互联网等各种形式的媒介，以及信息传播的过程和机制。

传媒的目的是将信息传递给目标受众，影响他们的思想、观念和行为。

二、传媒的分类传媒可以按照媒介形式、内容类型、传播方式等进行分类。

按照媒介形式，传媒可以分为广播、电视、报纸、杂志、互联网等多种形式。

按照内容类型，传媒可以分为新闻传媒、娱乐传媒、文化传媒等。

按照传播方式，传媒可以分为有线传媒和无线传媒。

三、传媒的发展历程传媒的发展可以追溯至人类历史的早期。

最早的传媒形式是口头传播，随着文字的发明，人们开始使用书籍等书面媒介进行传播。

随着印刷术的发明，书籍的传播范围进一步扩大。

工业革命以后，电报、电话、电影等新的传媒形式相继出现。

20世纪末以来，互联网的发展推动了传媒的快速发展和变革，使得信息的传播更加迅速和广泛。

四、传媒对社会的影响传媒在现代社会中扮演着重要的角色，对社会产生着深远的影响。

首先，传媒作为信息传播的重要渠道，使得信息能够快速传递，帮助人们获取各种知识和新闻。

其次，传媒对于公众舆论的形成和引导起着重要作用。

媒体的报道和解读，不仅影响了人们的认知和判断，还能够对社会事件产生重要影响。

此外，传媒还是文化传承和传播的重要工具，通过电影、音乐、电视剧等形式，传递着各种文化价值观和思想。

最后，传媒在商业方面也有着重要地位，广告等商业传媒的出现，带动了商业的发展和经济的增长。

总之，传媒作为信息传播的重要手段，不仅给我们带来了便利，也对社会产生了深刻的影响。

了解传媒的基础知识，有助于我们更好地利用传媒，同时也让我们对传媒的作用和影响有更深入的理解。

随着科技的不断进步，传媒将继续发展和演变，对社会的影响力也将不断增强。

多媒体知识

多媒体知识多媒体知识什么是多媒体？多媒体是指通过计算机等现代科技手段，将多种信息内容以数字化形式同时呈现给用户的技术和应用方式。

它以文字、图片、声音、视频等多种形式，通过电子设备进行处理和传播，能够同时满足用户多方面的感知需求。

多媒体的分类根据不同的媒体类型和表达形式，多媒体可以分为以下几种分类：1. 文字类多媒体：包括电子书、电子报纸等以文字为主要表达形式的多媒体产品。

文字类多媒体可以实现文字的排版、编写、编辑等功能，提供给用户更加丰富的阅读体验。

2. 图片类多媒体：包括数字图片、图片幻灯片、图片编辑等以图片为主要表达形式的多媒体产品。

图片类多媒体可以通过图像处理技术对图片进行美化、裁剪、合成等处理，使得图片更加生动、色彩丰富。

3. 音频类多媒体：包括音乐、录音、音效等以声音为主要表达形式的多媒体产品。

音频类多媒体可以通过音频编码技术实现对音乐、声音的录制、编辑、合成等功能，满足用户对于音乐和声音的需求。

4. 视频类多媒体：包括电影、电视节目、短视频等以视频为主要表达形式的多媒体产品。

视频类多媒体可以通过视频编码技术实现对视频的录制、编辑、压缩等功能，使得视频更加逼真、震撼。

5. 交互式多媒体：包括游戏、虚拟现实等以交互方式为主要表达形式的多媒体产品。

交互式多媒体可以通过用户界面设计和交互技术实现用户与多媒体内容之间的实时互动，提供给用户更加身临其境的体验。

多媒体的应用领域多媒体技术的广泛运用，使得它在各个领域都发挥着重要的作用，包括但不限于以下几个方面：1. 教育领域：多媒体可以为教学过程提供更加生动、直观的呈现方式，增强学生的学习兴趣和记忆效果。

通过多媒体课件、教学软件等工具，可以为教师和学生提供更加丰富多样的教学资源。

2. 娱乐领域：多媒体技术在游戏、影视娱乐等领域有着广泛的应用。

通过多媒体技术，可以打造出更加逼真、精彩的游戏画面和电影特效，提供给用户更加身临其境的娱乐体验。

3. 广告宣传：多媒体技术在广告宣传领域可以起到很好的效果。

融媒时代纸媒图片新闻构成要素解析

传媒实务138　新闻研究导刊 Journal of News Research以报纸为主的传统媒体大都比较重视文字新闻稿的采写和运用，一般只把图片新闻稿作为文字稿的补充和版面的美化、点缀元素。

而这种现象，如今早已随着融媒体的发展发生了根本变化。

作为一种视觉符号，图片新闻以其简洁、直观、表意等特征越来越成为报纸等主流媒体争夺受众的重要内容支撑［1］。

随着媒体日益图像化，图片新闻已从传统界定的“插图”照片转变为人们打开报纸后的“一图胜千言”的第一视点，成为报纸的“眼睛”和“脸面”，上升为争取读者注意力、提高现场感的一个“亮点”。

换言之，现在的平面媒体已进入了所谓的“读图时代”，新闻摄影的地位也从“配角”逐渐提升为“主角”。

为此，国内许多报纸，如人民日报、光明日报等央媒，以及北京晚报、羊城晚报、扬子晚报、齐鲁晚报、东营日报、黄河口晚刊等地方媒体，都非常重视图片新闻的采写和应用。

那么，什么样的图片新闻才算是好的图片新闻？或者说，图片新闻应具备哪些要素呢？笔者以为，以下几点是最重要的，即新闻性强，主题突出，有视觉冲击力，表现手法新颖，构图巧妙，生动，真实自然，能让读者，受众产生共鸣和联想。

一、新闻性强图片新闻的构成要素很多，但最首要的还是新闻性，即新闻价值高，新闻时效强，新闻要素齐全、多元。

图片新闻应具备较高的新闻价值，在这点上和对新闻文字稿件的要求是一样的，主要包括以下方面。

（一）影响力大所报道的事件，能影响的人越多就越有价值。

如东营（黄河口）国际马拉松建起景观大道，这则新闻对于东营的人来说，影响很大，关注的人很多。

但对于外地人来说，影响就较小，关注的人自然就少，新闻价值当然也就不一样。

（二）及时性事件发生的时间越近越有价值。

大家常说新闻是易碎品，寿命最短，常常只有一天的生命，就是指新闻对时效性的要求特别强。

同一事件，越早报道，新闻价值越大。

所以，同城同类媒体之间才会以抢新闻作为竞争的主要手段。

（三）接近性离人们越近的事件，受到的关注度越高。

广告媒体的分类(ppt52张)

（四）国际性、全国性和地方性媒体

国际性媒体：最广阔的市场，扩大销售渠道，促进国际贸易，增进国与国之间的了解全国性媒体：受众广泛、知名度高、可信性强、影响力大地方性媒体：针对性、适应性强，适合推销地方特色强或季节性产品

（五）瞬间性、短期性和长期性媒体

瞬间性：广告力求引人注意，诉求重点明确单一，需反复传播短期性：可作较详细的介绍和较复杂的说明长期性：具有潜在的重复宣传功能
6、印刷宣传品

信息更为详尽，使用更为自由注意之处要用较强的创意吸引消费者要求高质量的印刷宣传品可免去中间商环节，降低成本必须具备三项条件产品不能随意在市面上买到有对象顾客的名单、地址有办法将产品送到顾客手中

7、直邮

8、促销活动

给予消费者实利实利要对消费者有吸引力可能降低产品形象，需小心处理具有较高的注意力
先凭视觉，后凭听觉双重感知易于了解
印象深刻印象浅薄易记忆，印象深刻同时感知不同内容同时感知不同内容，印象深刻持久易受干扰自主决定阅读速度不能自主决定，受限不能自主决定，受限与内容制制可传播艰深东西，只可传播简单的东西，传播一般难度内容可详细解释不能详细解释给人真实感无法给人真实感给人真实感有文化程度限制无文化程度限制无文化程度限制不能绝对集中注意不能绝对集中注意力，不能绝对集中注意力力，分心背景媒体

大众化和专业化广告媒体

大众化：具有大众化的影响力专业化：专业性广告信息
三、广告媒体的新发展

（一）大众传媒以外的广告宣传（二）新媒体的崛起（三）传统媒体的新发展

传媒的分类

（一）按表现形式分类按其表现形式进行分类，可分为印刷媒体、电子媒体等。

印刷媒体包括报纸、杂志、说明书、挂历等。

电子媒体包括电视、广播、电动广告牌、电话等。

（二）按功能分类按其功能进行分类，可分为视觉媒体、听觉媒体和视听两用媒体。

视觉媒体包括报纸、杂志、邮递、海报、传单、招贴、日历、户外广告、橱窗布置、实物和交通等媒体形式。

听觉媒体包括无线电广播、有线广播、宣传车、录音和电话等媒体形式。

视听两用媒体主要包括电视、电影、戏剧、小品及其他表演形式。

（三）按影响范围分类按广告媒体影响范围的大小进行分类，可分为国际性广告媒体、全国性广告媒体和地方性广告媒体。

世界性媒体如卫星电路传播、面向全球的刊物等。

全国性媒体如国家电视台、全国性报刊等，地方性媒体如省、市电视台、报刊、少数民族语言、文字的电台、电视台、报刊、杂志等。

（四）按接受类型分类按广告媒体所接触的视、听、读者的不同，可分为大众化媒体和专业性媒体。

大众媒体包括报纸、杂志、广播、电视，专业性媒体包括专业报刊、杂志、专业性说明书等。

（五）按时间分类按媒体传播信息的长短可分为瞬时性媒体、短期性媒体和长期性媒体。

瞬时性媒体如广播、电视、幻灯、电影等。

短期性媒体如海报、橱窗、广告牌、报纸等。

长期性媒体如产品说明书、产品包装、厂牌、商标、挂历等。

（六）按可统计程度分类按对广告发布数量和广告收费标准的统计程度来划分，可分为计量媒体和非计量媒体。

计量媒体如报纸、杂志、广播、电视等。

非计量媒体如路牌、橱窗等。

（七）按传播内容分类按其传播内容来分类。

可分为综合性媒体和单一性媒体。

综合性媒体指能够同时传播多种广告信息内容的媒体，如报纸、杂志、广播、电视等。

单一性媒体是指只能传播某一种或某一方面的广告信息内容的媒体，如包装、橱窗、霓虹灯等。

（八）按照与广告主的关系分类按照与广告主的关系来分，又可分为间接媒体和专用媒体（或称租用媒体与自用媒体）。

间接媒体（或租用媒体）是指广告主通过租赁、购买等方式间接利用的媒体，如报纸、杂志、广播、电视、公共设施等。

媒体分类及特点

媒体的分类有很多种，这里，为了更好的说明他们之间不同的特性，我将其分为四大媒体，即报纸、广播、电视、网络。

其他的诸如杂志、手机媒体的特性都可以从这四大媒体中延伸。

（一）报纸报纸是这四类媒体中最古老的一个，它以印刷术为科技基础，以纸张为载体。

它主要有以下几大优点：1、易保存，有利于流传后世手抄文字时期，人们为传递信息，采用很多传播载体，如龟甲、兽骨、石头、木头、竹简、丝绸等等。

这些载体有的轻便有的庞大，而且很多材料无法长久保存下去，流传不久。

报纸则有易保存的优点，纸张不仅轻薄，而且作为印刷文字，一般来说不容易褪去，容易保存，甚至能流传于子孙后代。

2、携带方便，可随时随地接收信息报纸不受时间范围和地域范围的限制，读报时间和读报地点可以有读者自由掌握和控制。

读者可以在地铁、办公室、家里、公园里读报，可以在一天之中的任何空闲时候读报，在这一点上读者的主动性很强。

3、信息容量大，选择方便报纸之中包含着大众所需的大量重要的和新鲜的信息，虽然报纸会受到版面的限制，但现在很多报纸为达到信息扩容的目的，都在进行扩版和改版，以保证读者能在一份报纸之中获得尽可能完全的信息。

此外，信息的选择非常方便，报纸每个版面包含一个主题，读者可以根据自己需求寻找自己想要的信息，而不需要其他的技术操作，可随时查阅。

综合起来，报纸有以上的优势，而且有些优势是目前其他媒体都无法替代的，这使得报纸能存在于激烈的传媒竞争中，而不可能消亡。

然而随着科学技术的进步以及人类传播事业的发展，在报纸之后出现了广播、电视和网络等媒体，和这些大众媒体相比，报纸存在局限性和弱点。

1．对读者教育的要求报纸是以印刷文字的形式向读者传递信息的传媒，这意味着它对读者的文化素质和识字率有一定的要求。

没有接受过教育，目不识丁的受众是无法阅读报纸的，而文化水平较低的读者可能会对报纸上的信息出现误读、错读的问题，最终导致信息传播没有往传播者预期的方向发展。

因此报纸针对的必须是接受过一定的教育，并且对报纸传递的信息有能力正确理解的受众。

传媒基础知识有哪些

传媒基础知识有哪些能为信息的传播提供平台的就可以称为传媒，那么你对传媒了解多少呢?以下是由整理关于传媒基础知识的内容，，希望大家喜欢!1、【媒体】指传播信息的媒介，通俗的说就是宣传的载体或平台，能为信息的传播提供平台的就可以称为媒体，至于媒体的内容，应该根据国家现行的有关政策，结合广告市场的实际需求不断更新，确保其可行性、适宜性和有效性。

2、【媒体两层含义】一是承载信息的物体，二是指储存、呈现、处理、传递信息的实体。

3、【媒体类别】报纸、广播、电视、互联网、杂志、手机、直邮。

4、【传统四大媒体】报纸、杂志、广播、电视，此外，还应有户外媒体，如路牌灯箱的广告位等。

5、【媒体划分-先后顺序】报纸刊物为第一媒体、广播为第二媒体、电视为第三媒体、互联网为第四媒体、移动网络为第五媒体。

4、5统称新媒体。

6、【媒体划分-形式】①平面媒体：主要包括印刷类、非印刷类、光电类等;②电波媒体：主要包括广播、电视广告(字幕、标版、影视)等;③网络媒体：主要包括网络索引、平面、动画、论坛等。

7、【媒体七项功能】监测社会环境、协调社会关系、传承文化、提供娱乐、教育市民大众、传递信息、引导群众价值观。

8、【受众】指信息传播的接收者，包括报刊和书籍的读者、广播的听众、电影电视的观众、网民。

受众从宏观上来看是一个巨大的集合体，从微观上来看有体现为具有丰富的社会多样性的人。

9、【刊例】是媒体提供的可以发布在其上的广告形式和报价手册。

我们通俗的可以理解为：刊载在媒体(电视、广播、报纸、杂志、网络媒体、户外媒体)上的广告的例子。

10、【广告】为了某种特定的需要，通过一定形式的媒体，公开而广泛地向公众传递信息的宣传手段。

11、【目标受众】也称目标顾客、目标群体或目标客群，指营销或者传播针对的接受人群。

12、【收视率】指某个时段收看某个电视节目的目标观众人数占总目标人群的比重，以百分比表示。

13、【媒体价值指数】针对媒体的受众、广告报价、收视率、覆盖率等进行媒体评估的一个标准。

部编版信息与传媒二年级上册知识点总结归纳

部编版信息与传媒二年级上册知识点总结
归纳
本文档对部编版信息与传媒二年级上册的知识点进行了总结和归纳。

以下是主要内容：
1. 媒体与信息
1.1 媒体的分类
- 报纸
- 电视
- 广播
- 互联网
1.2 媒体的作用
- 传递信息
- 交流思想
- 提供娱乐
1.3 信息的传递方式
- 口头传播
- 书面传播
- 图片传播
- 图文并茂传播
2. 图片信息
2.1 图片的作用
- 表达思想和情感
- 传递信息
2.2 图片的分类
- 生活照
- 风景照
- 动物照
- 艺术照
2.3 图片的构图与表达技巧- 选择合适的主题
- 好的光线和角度
- 注意背景和前景
- 构图规律：对称、重复、三分法等3. 文字信息
3.1 文字的特点
- 具有表达能力
- 可以传递复杂的信息
- 可以记录历史和知识
3.2 文字的分类
- 故事
- 新闻
- 诗歌
- 记叙文
- 等等
3.3 写作技巧
- 简洁明了
- 语法准确
- 逻辑思维清晰
- 注意段落结构和过渡4. 声音信息
4.1 声音的作用
- 传递情感和思想
- 表达各种声音
4.2 声音的分类
- 人声
- 音乐声
- 环境声
- 动物声
4.3 音乐的表达方式- 音调
- 节奏
- 音量
- 和声
以上是对部编版信息与传媒二年级上册的主要知识点进行的总结和归纳。

希望对您有所帮助！。

中考传媒基础知识

中考传媒基础知识1、【媒体】指传播信息的媒介，通俗的说就是宣传的载体或平台，能为信息的传播提供平台的就可以称为媒体，至于媒体的内容，应该根据国家现行的有关政策，结合广告市场的实际需求不断更新，确保其可行性、适宜性和有效性。