银色的马车从天上来啦PPT课件

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2.这首歌曲的情绪是怎样的?你感受 到了什么?
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0
55 61 0 2 2 1▪ 1▪
快去 迎接 小 雪 花
1.这首歌曲根据音乐旋律音高和声音的强弱以及情绪的 变化可以分为两个乐段,第一乐段是?第二乐段是?
2.找出一二乐段出现的力度记号,说出其中文意思,想 一想一二乐段分别应该带着怎样的情绪来演唱歌曲?
3.找出歌曲中最能体现出孩子们迎接小雪花到来时急切 心情的乐句,你能用你的声音准确的表现出mp---mf---f 吗?
谁 是
你创编的节奏是?
创 作
??
小 能

手?

写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
结束语
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
Please Criticize And Guide The Shortcomings
讲师:XXXXXX XX年XX月XX日
西师版 五年级 桂溪小学 雷盛
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叮当 百度文库 当
切分节奏
弱强 弱
学习目标:
1.我能用自信轻快的声音有感情的演唱歌 曲。
2.我能用打击乐器创编合适的节奏型为歌 曲伴奏。 3.体验小组合作的快乐,体会到创造音乐 表现音乐的乐趣。
1.这首歌曲是几拍子的?它的强弱规 律是什么?歌曲的演唱速度是怎的?
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