济南的冬天优秀课件ppt

文人雅士诵济 南
海右此亭古， 济南名士多。 ——唐· 杜甫 济南潇洒似江南 ——宋· 黄庭坚 羡煞济南山水好， 有心常做济南人。 ——金．元好问
清 刘 凤 诰
一 城 山 色 半 城 湖 。
四 面 荷 花 三 面 柳 ，
—— ·
上帝把春天的艺术赐给西 湖，把夏天的赐给瑞士，秋和 冬的全赐给了济南。
济南
jǐ
xiāng chéng
zhù jì dūn
bá o kān
多音字 人才济济j ǐ 和面huó 和稀泥huò 和平hé 应和hè
济
济贫 jì
着火zhá o 和 着数zhāo 着 （同“招数”） 看着zhe
和了hú（打牌）
着陆zhuó
掌握以下字词的意义 响晴 ——很晴朗，晴朗无云。
响亮——很明亮。 慈善——温和，合乎人心意。 贮蓄 ——存放，储藏。 秀气 ——美丽而柔弱。 空灵 ——灵活而不可捉摸，文中指清净。 水墨画 ——中国画中纯用水墨的画。
1、本段怎样介绍了雪后山景的？ 2、作者是按怎样的顺序描写的？
矮 松 顶 好着 象白Байду номын сангаас日花 本 看 护 妇
山 上
-——
山 尖
—— 银 边
山坡
山 腰
—— 薄 雪 微 微 露 出 点 粉 色
第三自然段的中心句是——
最妙的是下点小雪啊。
“最妙的是下点小雪呀”雪后山景“妙”在何处?
1.妙在雪光、雪色 “山上的矮松越发的青黑， 松的翠与雪的 树尖上顶着一髻儿白花” 白相映生色； “山尖全白了，给蓝天 镶上一道银边” “一道儿白，一道儿 暗黄，给山们穿上一 件带水纹的花衣” 如洗的蓝天与似 银的雪相映生辉； 白雪与暗黄的草色， 组成彩色的美景。
济南的冬天
一（1）写济南的冬天“温晴”的天气特点。
文章主旨：作者绘山景，描水色，寓情 于景，既表现济南冬天之美，又寄寓对 祖国山河真挚的爱。
品味语言
一个老城有山有水，全在天底 下晒着阳光，暖和安适地睡着，只 等春风来把它们唤醒。
运用一连串相关的拟人手法，将 老城人格化，使之带有生命的感觉 与意味，生动地表现了济南“暖和 安适”的特点。 表达了作者的喜爱与赞美之情。
“不忍得”将水人格化，使水富有 了灵气，突出水的“绿”’“绿的精神” 之珍贵、可爱、美丽，“况且…还”相 配合，进一步突出了水“不忍冻上”的 原因。体现了作者的喜爱与赞美之情。
第三段：
小山：围 小摇篮 保暖 比喻、拟人。突出小山充 满温情慈善、暖和安适的 特点。
学习体会
作者为什么能用如此精妙的语绘 出如此精美的画面？结合老舍的《济 南的冬天》谈谈学习收获。
年赴英国任华语教员。 他身居异国，饱尝孤 寂之苦。1930年回国， 同年夏应邀到齐鲁大 学任副教授。回国后， 他看到祖国的大好河 山，抑制不住强烈的 爱国之情，写下了 《济南的冬天》、 《想北平》等优美的 散文。
积累字词 读课文，掌握以下字词的音和形
镶 水藻 zǎo 澄清 响晴 xiǎng 贮蓄 暖和 huó 髻儿 晒太阳 shà i 伦敦 着落 zhuó 薄雪 宽敞 chǎng 看护
济 南 的 冬 天
抓住特征 安排顺序 运用修辞 情景交融
写 景 文 章
请以“济南的冬天”一文为参照，以 《漳州的 》（四季任选一季） 为题，写一篇作文。
美 丽 秀 气
低
用词凝练，色彩斑斓
城外的远山
请问：作者是怎样描写城外远山的？
这一字传神、形象地照应了上文“暖和 安适地睡着”
城内－城外 （卧 狭窄 宽敞
村庄 雪 小水墨画） 比拟
素淡雅致（秀美）
城 外 远 小 山
水 墨 画
——
写景顺序
由高到低
移 步 换 景
山上 山尖 城里 城外
山坡
山腰
由里到外
济南的冬天－阅读方法
写景抒情散文的阅读方法 “三问”：
写什么景？ 抒什么情？ 怎样写景抒情？
全文分为两大部分: 1. 第一部分（第一自然段）通过对比突 出济南的冬天的特点。 2. 第二部分（第二至第五自然段）具体 描绘济南冬天的美景。
整体感知
济南的冬天有什么 独特之处？用文中的一 个词概括。
(贯穿全文的主线)
春 游 芳 草 地
夏 赏 绿 荷 池
秋 饮 黄 花 酒
冬 吟 白 雪 诗
春天是昂扬向上的， 夏天是热情奔放的， 秋天是收获幸福的， 谈到冬天，大家常会联想到那凛冽的北风、刺骨 的寒流以及那肃杀的气象；又会想起“千里冰封、万 里雪飘”的辽远，想起那“千山鸟飞绝、万径人踪灭” 的孤寂。 北方的冬天，可能会令习惯于温暖的南方的人们 望而却步，然而北中国的济南，由于特殊的地形，冬 天非但没有一副严酷的面孔，反到是那么的“慈善” 可亲、笑容可掬。今天，就让我们追随老舍先生的足 迹，到济南去感受一下济南冬天特有的温馨，济南那 秀气的山、澄绿的水。„„
问题探究
文章以“这就是冬天的济南。”结束全 文，有什么作用？
这样的结尾既和开头”济南真 得算个宝地。”相呼应，又点了 题，抒发了作者的赞美之情，给 人以回味的余地。
思读议说
回顾总结
文中选取了哪些具有代表性的景物来描写济 南的冬天？你能讲出文中每幅画里的景物的突出 特点吗？
阳光朗照下的山 山 薄雪覆盖下的山 城外的远山 反在绿萍上冒着点热气 水 把终年贮蓄的绿色全拿出来 整个的是块空灵的蓝水晶 可爱 秀气 淡雅 暖 绿 清
描写景物时，人走景移，随着观察点的变换，不断展现新画面。
朗读第5自然段
想一想 济南冬天的水有什么特点 ？
济南的冬水
反在绿萍上冒着点热气
暖 绿
冬 把终年贮蓄的绿色全拿出来 水
整个的是块空灵的蓝水晶
不忍得冻
清
拟人。生动地写出了冬水 的温暖多情和美丽可爱。
绿萍、绿水藻、绿柳
（衬托水的绿） “绿”——冬水温暖多情， 富于生机。
宝地
济南
没风声、响晴、不毒辣
喜爱
作者是通过哪些主要景物来表现济 南冬天的特点的？
山
水
文章先后详细描绘了济南山的哪两种情态？
阳光朗照下的山（3）
薄雪覆盖下的山（4）
阳 光 朗 照 下 的 山
晒 老城 睡
小山
暖和安适
围 可爱 (比喻拟人) 慈善 像小摇篮
含笑 人们 侧面描写 不着急
• 齐读第四段，思考：
2.妙在雪态
“这件花衣好像被风儿 吹动，叫你希望看见一 点更美的山的肌肤”
以动写静，写出 动人的形态。
把薄雪比喻成害羞的 “那点薄雪好像忽然害 了羞，微微露出点粉色” 少女，写出雪的情态。
薄雪覆盖下的山
高 山上
山尖 山坡 山腰 松树的尖上顶白花（像看护妇） 全白（镶银边） 白雪黄草（穿花衣） 薄雪露粉色 ( 害羞 )
——选自老舍的《济南的秋天》
老舍简介
老舍（1899-1966）现 代著名作家，“人民艺术 家”。原名舒庆春，字舍予， 北京人，满族。代表作有小 说《骆驼祥子》（“旧时代 的葬歌”。）、《四世同 堂》、话剧《茶馆》、《龙 须沟》。话剧《茶馆》被西 方人誉为“东方舞台上的奇 迹”
写作背景：老舍1924
济南的冬天
老舍
学习目标 1.了解济南冬天的景物特点。
2.学习老舍先生的写景方法。 3.理解运用比喻、排比、拟人等修 辞手法的作用。
4.培养爱祖国、爱家乡的品质。
济南是中华文明 的重要发祥地之一， 公元前22世纪的原 始部落首领舜就诞生 与生活在济南一带。 济南城的历史达4、 5千年以上。这里古 迹众多，山川秀美， 人杰地灵，是历代文 人墨客讴歌和推崇的 一座历史文化名城。
想一想，作者把济南跟其他哪些 地方作了对比?目的是什么？
济南的冬天 ——没有风声
北平
济南
济南的冬天 ——响晴
伦敦
济南
济南的冬天 ——不毒辣
热带
济南
第一段来看，作者对冬天的济南怀着 怎样的情感呢？
喜欢珍爱这块“宝地”。 热爱济南、热爱祖国山河。
对比 温晴
与北平相比 与伦敦相比 与热带相比
无风声 无重雾 无毒日
品味语言 山坡上卧着些小村庄，小村庄的 房顶上卧着点雪。
“卧”字来写村庄，写雪，写它们的 状况、情态，作者赋予了它们生命和感 情，它们都“安适地睡着”，尽情享受 这“温晴”的天赐，写得活灵活现。 这“卧”字，正好与第二段中的“好 像是把济南放在一个小摇篮里”相呼应， 用拟人的手法写活了济南。
品味语言 天儿越晴，水藻越绿，就凭这 些绿的精神，水也不忍得冻上，况 且那些长枝的垂柳还要在水里照个 影儿呢！
澄清、清亮、蓝汪汪（蓝水晶） “活”——冬水清澈通透
作者为什么把山水作为描写重点？
1、这是济南代表性的景物，是济南 魅力所在。 2、济南多水，有“泉城”的美誉。 诗人笔下有“四面荷花三面柳，一城 山色半城湖”的名句。城中也是“家 家听泉，户户插柳”。 3、在济南的南面，距市中心五里有 著名的千佛山，是济南的天然屏障。