小学生4年级数学手抄报内容资料

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数学小报内容摘抄四年级下册

以下是一些四年级下册数学小报内容摘抄，供您参考：
1. 乘法分配律：乘法分配律是一种常见的数学运算规律，它表示两个数的和与一个数相乘，等于将这两个数分别与这个数相乘再求和。

用公式表示就是：(a+b)×c=a×c+b×c。

2. 三角形的内角和：三角形的内角和等于180度。

这个性质在几何学中非常重要，可以通过添加辅助线、折叠、拼接等方法来证明。

3. 小数的性质：小数是一种十进制数，它由整数部分和小数部分组成。

小数的性质包括小数的基本性质和小数的四则运算性质。

小数的基本性质是小数的末尾添上0或去掉0，小数的大小不变。

小数的四则运算性质包括加法结合律、乘法交换律和乘法结合律等。

4. 平均数的概念：平均数是表示一组数据集中趋势的量数，它是所有数据之和除以数据的个数所得的商。

平均数可以反映一组数据的总体“平均水平”。

5. 轴对称图形：轴对称图形是一个平面图形，沿一条直线折叠后，直线两旁的部分能够互相重合。

轴对称图形的对称轴可以是直线、曲线或折线。

以上摘抄内容仅供参考，建议结合自己的实际情况和需求进行选择和整理。

同时也可以通过查阅数学教辅书籍、互联网等途径获取更多相关内容。

四年级数学手抄报内容【5篇】

【导语】⽆论是在学校还是在社会中，⼤家都接触过⼿抄报吧，借助⼿抄报可以提⾼我们搜集信息、美术设计、书法写字等综合素养。

以下是⽆忧考为⼤家精⼼整理的内容，欢迎⼤家阅读。

1.四年级数学⼿抄报内容燃绳计时⼀根绳⼦，从⼀端开始燃烧，烧完需要1⼩时。

现在你需要在不看表的情况下，仅借助这根绳⼦和⼀盒⽕柴测量出半⼩时的时间。

你可能认为这很容易，你只要在绳⼦中间做个标记，然后测量出这根绳⼦燃烧完⼀半所⽤的时间就⾏了。

然⽽不幸的是，这根绳⼦并不均匀，有些地⽅⽐较粗，有些地⽅却很细，因此这根绳⼦不同地⽅的燃烧率不同。

也许其中⼀半绳⼦燃烧完仅需5分钟，⽽另⼀半燃烧完却需要55分钟。

⾯对这种情况，似乎想利⽤上⾯的绳⼦准确测出30分钟时间根本不可能，但是事实并⾮如此，因此⼤家可以利⽤⼀种创新⽅法解决上述问题，这种⽅法是同时从绳⼦两头点⽕。

绳⼦燃烧完所⽤的时间⼀定是30分钟。

⽕车相向⽽⾏问题两辆⽕车沿相同轨道相向⽽⾏，每辆⽕车的时速都是50英⾥。

两车相距100英⾥时，⼀只苍蝇以每⼩时60英⾥的速度从⽕车A开始向⽕车B⽅向飞⾏。

它与⽕车B相遇后，马上掉头向⽕车A飞⾏，如此反复，直到两辆⽕车相撞在⼀起，把这只苍蝇压得粉碎。

苍蝇在被压碎前⼀共飞⾏了多远？我们知道两车相距100英⾥，每辆车的时速都是50英⾥。

这说明每辆车⾏驶50英⾥，即⼀⼩时后两车相撞。

在⽕车出发到相撞的这⼀⼩时间，苍蝇⼀直以每⼩时60英⾥的速度飞⾏，因此在两车相撞时，苍蝇飞⾏了60英⾥。

不管苍蝇是沿直线飞⾏，还是沿”z”型线路飞⾏，或者在空中翻滚着飞⾏，其结果都⼀样。

2.四年级数学⼿抄报内容 1、数学的本质在於它的⾃由。

——康扥尔 2、数学对观察⾃然做出重要的贡献，它解释了规律结构中简单的原始元素，⽽天体就是⽤这些原始元素建⽴起来的。

——开普勒 3、数学⽅法渗透并⽀配着⼀切⾃然科学的理论分⽀。

它愈来愈成为衡量科学成就的主要标志了。

——冯纽曼 4、数学家本质上是个着迷者，不迷就没有数学。

四年级数学小报内容(5篇)

四年级数学小报内容（5篇）【#四年级# 导语】数学是研究数量、结构、变化、空间以及信息等概念的一门学科，从某种角度看属于形式科学的一种。

以下是为大家精心整理的内容，欢迎大家阅读。

1.四年级数学小报内容数学考试技巧一、填空题1、认真完整读题目2、回想有关概念、性质、定律、公式、进率、方法3、认真仔细计算(画图)4、是否有特殊方法5、结果是否最简(最简分数、最简比)6、单位统一：带上单位二、选择题1、认真完整读题目2、回想有关概念、性质、定律、公式、进率、方法3、从选项中排除不可能的情况(排除法)4、计算对照(推理)，可将结果代入题目中检验是否合理三、判断题1、认真完整读题目2、回想有关概念、性质、定律、公式、进率、方法3、把问题特殊化(把问题具体化)4、能否拿出数据、举例*给定的结论5、考虑是否超越限制条件四、图形操作1、认真读题、弄清要求2、回忆有关作图要求3、按作法要求认真作图4、标上相关数据、名称2.四年级数学小报内容陈景润一个家喻户晓的数学家，在攻克歌德巴赫猜想方面作出了重大贡献，创立了的“陈氏定理”，所以有许多人亲切地称他为“数学王子”。

但有谁会想到，他的成就源于一个故事。

1937年，勤奋的陈景润考上了福州英华书院，此时正值抗日战争时期，清华大学航空工程系主任留英博士沈元教授回福建奔丧，不想因战事被滞留家乡。

几所大学得知消息，都想邀请沈教授前进去讲学，他谢绝了邀请。

由于他是英华的校友，为了报达母校，他来到了这所中学为同学们讲授数学课。

一天，沈元老师在数学课上给大家讲了一故事：“200年前有个法国人发现了一个有趣的现象：6=3+3，8=5+3，10=5+5，12=5+7，28=5+23，100=11+89。

每个大于4的偶数都可以表示为两个奇数之和。

因为这个结论没有得到证明，所以还是一个猜想。

大数学欧拉说过：虽然我不能证明它，但是我确信这个结论是正确的。

它像一个美丽的光环，在我们不远的前方闪耀着眩目的光辉。

四年级下册数学小报内容

四年级下册数学小报内容摘要：一、引言二、四年级下册数学小报内容概述1.乘法与除法2.分数与小数3.几何图形4.量的计量5.逻辑思维与解决问题三、如何制作一份优秀的数学小报1.选择合适的主题2.设计吸引人的布局3.使用丰富的颜色和图片4.注重内容和逻辑性5.求证与修改四、结尾正文：一、引言数学小报是学生们展示自己数学学习成果的一种方式。

今天，让我们一起来了解四年级下册数学小报的内容，并学习如何制作一份优秀的数学小报。

二、四年级下册数学小报内容概述1.乘法与除法在四年级下册的数学小报中，学生们可以探讨乘法和除法的运算规律、简便算法以及它们在实际生活中的应用。

例如，通过举例子讲解乘法和除法的计算过程，让学生更好地理解这两个运算。

2.分数与小数本册小报中，学生们可以学习分数和小数的互化、分数的加减法、小数的四则运算等。

通过讲解分数和小数的转换方法，帮助学生掌握这两种表示数值的方式。

3.几何图形四年级下册数学小报中涉及了几何图形的知识，如平面图形的面积和周长、立体图形的体积等。

学生们可以探讨各种图形的性质，并通过实例讲解如何计算图形的面积和体积。

4.量的计量本册小报包含了长度、面积、体积、重量等量的计量知识。

学生们可以通过讲解实际测量方法，了解如何准确地计量各种物理量。

5.逻辑思维与解决问题数学小报中还注重培养学生的逻辑思维能力。

通过设计各种富有挑战性的题目，让学生学会分析问题、解决问题。

这类题目可以帮助学生在面对实际问题时，运用数学知识解决。

三、如何制作一份优秀的数学小报1.选择合适的主题在制作数学小报时，首先要选择一个合适的主题。

主题应与当册教材内容紧密相关，具有实用性和启发性。

2.设计吸引人的布局小报的布局要简洁、美观，标题鲜明。

可以使用不同的字体、颜色和形状来突出重点内容，吸引读者的注意力。

3.使用丰富的颜色和图片在设计小报时，可以使用适量的颜色和图片来增加视觉效果。

颜色要搭配得当，避免过于繁琐。

四年级数学手抄报内容5篇

【导语】⽆论是在学校还是在社会中，⼤家都接触过⼿抄报吧，借助⼿抄报可以提⾼我们搜集信息、美术设计、书法写字等综合素养。

以下是®⽆忧考⽹为⼤家精⼼整理的内容，欢迎⼤家阅读。

1.四年级数学⼿抄报内容 1.乘法算式中各数的名称：“×”是乘号，乘号前⾯和后⾯的数叫做因数，“=”是等于号，等于号后⾯的数叫做积。

10(因数) ×(乘号) 200(因数) =(等于号) 2000(积) 2.平⾏：在平⾯上两条直线、空间的两个平⾯或空间的⼀条直线与⼀平⾯之间没有任何公共点时，称它们平⾏。

如图直线AB平⾏于直线CD，记作AB∥CD。

平⾏线永不相交。

3.垂直：两条直线、两个平⾯相交，或⼀条直线与⼀个平⾯相交，如果交⾓成直⾓，叫做互相垂直。

4.平⾏四边形：在同⼀平⾯内有两组对边分别平⾏的四边形叫做平⾏四边形。

2.四年级数学⼿抄报内容 1.⾓ (1)⾓的静态定义具有公共端点的两条不重合的射线组成的图形叫做⾓。

这个公共端点叫做⾓的顶点，这两条射线叫做⾓的两条边。

(2)⾓的动态定义⼀条射线绕着它的端点从⼀个位置旋转到另⼀个位置所形成的`图形叫做⾓。

所旋转射线的端点叫做⾓的顶点，开始位置的射线叫做⾓的始边，终⽌位置的射线叫做⾓的终边 2.⾓的符号：⾓的符号：∠ 3.⾓的种类：⾓的⼤⼩与边的长短没有关系;⾓的⼤⼩决定于⾓的两条边张开的程度，张开的越⼤，⾓就越⼤，相反，张开的越⼩，⾓则越⼩。

在动态定义中，取决于旋转的⽅向与⾓度。

⾓可以分为锐⾓、直⾓、钝⾓、平⾓、周⾓、负⾓、正⾓、优⾓、劣⾓、0⾓这10种。

以度、分、秒为单位的⾓的度量制称为⾓度制。

此外，还有密位制、弧度制等。

(1)锐⾓：⼤于0°，⼩于90°的⾓叫做锐⾓。

(2)直⾓：等于90°的⾓叫做直⾓。

(3)钝⾓：⼤于90°⽽⼩于180°的⾓叫做钝⾓。

4.乘法：乘法是指⼀个数或量，增加了多少倍。

四年级下册数学小报内容大全

四年级下册数学小报内容可以包含以下几个方面：
1.数学知识：介绍一些有趣的数学概念、定理、公式等，例如乘法口诀、
分数、小数、几何图形等。

2.数学史话：介绍一些数学历史上的重要事件、人物故事等，例如数学家
的趣闻轶事、数学发展史等。

3.数学游戏：介绍一些有趣的数学游戏，例如数独、24点游戏等，可以让
学生们在游戏中体验数学的乐趣。

4.数学在实际生活中的应用：介绍一些数学在实际生活中的应用，例如购
物打折、最优方案选择等，让学生们认识到数学的实用价值。

5.学习心得：分享一些学生们学习数学的体会和收获，例如如何提高数学
成绩、如何克服学习困难等。

在制作数学小报时，可以结合图文并茂的方式，用简洁明了的语言表达出内容。

同时，也可以引导学生们自己动手制作小报，发挥他们的创造力和想象力，提高他们的学习兴趣和积极性。

四年级下册的数学小报内容

四年级下册的数学小报内容可以包括以下几个方面：
1. 数学知识：介绍一些有趣的数学知识和数学现象，例如奇数和偶数、质数和合数、几何图形、分数等。

可以通过一些实例或者故事来让孩子们更好地理解这些知识。

2. 数学游戏：介绍一些有趣的数学游戏，例如数独、魔方、拼图等，让孩子们在游戏中感受到数学的乐趣。

3. 数学故事：通过一些有趣的数学故事来让孩子们更好地理解数学的应用，例如加减乘除在生活中的实际应用、数学与密码学之间的关系等。

4. 数学文化：介绍一些与数学相关的文化知识，例如数学在艺术、建筑、文学等领域中的应用，以及中外数学家的故事和贡献等。

5. 数学题目：出一些适合四年级下册学生的数学题目，让孩子们在思考和解答中提高自己的数学能力。

总之，四年级下册的数学小报内容应该注重趣味性和互动性，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习数学知识，提高自己的数学能力。

数学小报内容摘抄4年级下册

数学小报内容摘抄4年级下册
以下是一些适合四年级下册学生的数学小报内容摘抄：
1. 分数的基本性质：分数可以表示部分与整体的关系，例如1/2表示一个物体的一半。

分数的基本性质是分子和分母同时乘以或除以同一个非零数，分数的大小不变。

2. 小数的性质：小数是一种特殊的分数，它的小数部分永远是一个有限或无限循环小数。

小数的性质和分数一样，也可以进行加、减、乘、除等运算。

3. 三角形的性质：三角形有三条边和三个角，它的内角之和为180度。

三
角形具有稳定性，不易变形。

4. 长方形的周长：长方形的周长等于两倍的（长+宽）。

周长是长方形四条边的总和。

5. 乘法的分配律：乘法的分配律是数学中的一个基本运算律，它表示两个数的和与第三个数相乘，等于每个加数分别与第三个数相乘的和。

6. 轴对称图形：轴对称图形是指一个图形关于一条直线对称，也就是说如果将这个图形沿这条直线折叠，两侧的部分可以完全重合。

例如等腰三角形、正方形等都是轴对称图形。

7. 面积的概念：面积是指一个平面图形所占的大小，通常用平方单位来表示，例如平方米、平方厘米等。

8. 平面几何中的单位：几何学中常用的单位有米、厘米、毫米等，这些单位是长度单位，也可以用来计算面积和体积等。

9. 角的度量：角度是指两条射线、线段或平面之间的夹角。

常用的角度单位有度、分、秒等，例如一个完整的圆等于360度。

10. 勾股定理：勾股定理是几何学中的一个重要定理，它表示直角三角形中直角边的平方和等于斜边的平方。

勾股定理在解决实际问题中有着广泛的应用。

这些内容可以帮助学生巩固数学知识，提高数学思维能力。

四年级上册简单又漂亮的数学手抄报内容

四年级上册简单又漂亮的数学手抄报内容以下是一份简单又漂亮的四年级上册数学手抄报内容，供您参考：标题：数学乐园一、数学笑话小明问爸爸：“什么是幸福？”爸爸回答：“幸福就是，我送给你一个玩具，你高兴坏了，把我抱得紧紧的。

”小明又问：“那什么是更幸福呢？”爸爸笑着说：“那就是你抱着玩具，却想着给你的小朋友们送去分享。

”二、数学名言1. 数学是人类智慧的结晶，是科学的钥匙。

——高斯2. 数学是科学的女王，而实践是她的侍女。

——达芬奇3. 数学是思维的体操。

——加里宁4. 数学是无穷的科学。

——赫尔曼外尔5. 数学是符号加逻辑。

——罗素三、数学趣题1. 猜数字：有一个三位数，十位上的数字是个位上数字的2倍，个位上的数字比十位上的数字小2，个位上的数字与十位上的数字之和与百位上的数字一样，这个三位数是多少？2. 填数字：将1-9这九个数字分别填入下式的各个方框中，使等式成立。

（）×（）=9（）=（）÷（）=（）+（）-7。

3. 猜年龄：小明的年龄乘5，再减去9岁，就和爸爸的年龄一样。

小明今年多少岁？四、数学故事1. 阿拉伯数字的由来：阿拉伯数字并不是阿拉伯人创造的，而是古印度人创造的。

大约在公元7到8世纪，阿拉伯人征服了印度西北部的领土，同时也带来了阿拉伯数字。

随着时间的推移，阿拉伯数字逐渐在欧洲流行起来。

2. 黄金分割的发现：黄金分割是一个非常美丽的比例关系，它表示为。

古希腊数学家欧几里德曾经研究过黄金分割的比例关系。

他发现，如果把一条线段分成两部分，使得较长的部分与整条线段的比值等于较短部分与较长部分的比值，那么这个比例关系就是黄金分割。

黄金分割在建筑、艺术和音乐等领域都有着广泛的应用。

3. 哥德巴赫猜想：哥德巴赫猜想是一个著名的数学问题，它提出任何一个大于2的偶数都可以表示为两个质数之和。

虽然这个问题还没有被完全解决，但是数学家们已经证明了许多相关的定理和猜想。

其中最著名的就是陈景润证明的“陈氏定理”，它表明任何一个足够大的偶数都可以表示为一个质数与一个合数之和。

漂亮的小学四年级数学手抄报内容资料

漂亮的小学四年级数学手抄报内容资料1、宇宙的伟大建筑是现在开始以纯数学家的面目出现了。

——京斯2、观察可能导致发现，观察将揭示某种规那么、模式或定律。

——波利亚3、上帝是一位算术家——雅克比4、一个没有几分诗人气的数学家永远成不了一个完全的数学家。

——维尔斯特拉斯7、在数学的领域中，提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。

――康托尔8、我曾听到有人说我是数学的反对者，是数学的敌人，但没有人比我更尊重数学，因为它完成了我不曾得到其成就的业绩。

――哥德9、上帝创造了整数，所有其余的数都是人造的。

——克隆内克10、可以数是属统治着整个量的世界，而算数的四那么运算那么可以看作是数学家的全部装备。

——麦克斯韦“人嘛，还可以，是个大团。

〞刘建明先生心里一阵惊喜：一个大团，又一笔大生意，真是太好了。

作为一名导游，于江看出刘建明先生的心思，他记上心来，慢条斯理的说：“先生，如果你能算出我们团的人数，我们就住您们大酒店了。

〞“您请说吧。

〞刘建明先生自信的说。

“如果我把我的团平均分成四组，结果多出一个人，再把每小组平均分成四份，结果又多出一个人，再把分成的四个小组平均分成四份，结果又多出一个人，当然，也包括我，请问我们至少有多少人？〞“一共多少呢？〞刘建明先生马上思考起来，他一定要接下这笔生意，“没有具体的数字，应该如何下手呢？〞他不愧是精明的生意人，很快就知道了答案：“至少八十五人，对不对？〞于江先生快乐地说：“一点都不错，就是八十五个人。

请说说你是怎么算的？〞“人数最少的情况下是最后一次四等分时，每份为一人，由此推理得到：第三次分之前有 1×4+1=5(人) ，第二次分之前有5×4+1=21(人 ) ，第一次分之前有 21×4+1=85(人) 〞“好，我们今天就住这里了。

〞“那你们有多少男的和女的？〞“有 55 个男的， 30 个女的。

〞“我们这儿现在只有11 人的房间，7 人、 5 人的房间，你们想怎么住？〞“当然是先生您给安排了，但必须男女分开，也不能有空床位。

数学小报内容摘抄四年级上册

1、数学是无穷的科学。

一赫尔曼外尔2、在数学中最令我欣喜的, 是那些能够被证明的东西。

一一罗素3、在数学中,我们发现真理的主要工具是归纳和模拟。

一一拉普拉斯4、数学是锻炼思想的体操。

一一加里宁5、一个数学家越超脱越好。

一一无名氏6、这是一个可靠的规律,当数学或哲学著作的作者以模糊深奥的话写作时,他是在胡说八道。

一一A.N.怀特海7、数学对观察自然做出重要的贡献,它解释了规律结构中简单的原始元素,而天体就是用这些原始元素建立起来的。

一一开普勒8、数学发明创造的动力不是推理,而是想象力的发挥。

一德摩9、如果谁不知道正方形的对角线同边是不可通约的量,那他就不值得人的称号。

一一柏拉图10、历史使人明智,诗歌使人聪慧,数学使人精密,哲理使人深刻,伦理学使人有修养,逻辑与修辞使人善辩。

一培根苏步青故事9岁那年,苏步青的父亲挑上一担米当学费,走了50公里山路,送苏步青到平阳县城,当了一名高小的插班生。

从山里到县城,苏步青大开眼界,什么东西都新奇。

他第一次看到馒头里有肉末,常用饭票换成钱买”肉馒头"吃。

一个月的饭票提早用完了,只好饿肚子。

他见到烧开水的老虎灶,也觉得好玩,把家里带来的鸡蛋掷进锅里,-锅开水变成一锅蛋花汤,烧水工看到气极了, 揪住他打了-顿。

苏步青整天玩呀、闹呀,考试时常坐”红交椅”到期末考试,他在班里得了倒数第一名。

可是,他的作文写得还不错,私塾里的”偷听”, 激发了他学习语文的兴趣,为作文打了一点基础。

然而，语文老师越看越不相信,总认为苏步青的作文是抄来的。

因此还是批给他一一个很低的分数。

这样, 更激发了他的牛脾气,老师越说他不好,他越不好好学,-连三个学期,都是倒数第一名。

同学和老师都说他是“笨蛋”。

有一次,地理老师陈玉峰把苏步青叫到办公室,给他讲一个小故事:“牛顿12岁的时候,从农村小学转到城里念书,成绩不好,同学们都瞧不起他。

有一次,一个同学蛮横无理地欺负他,-脚踢在他的肚子上。

数学小报四年级内容(一)

数学小报四年级内容(一)
数学小报四年级内容
1. 介绍
•数学小报是帮助孩子们提高数学能力的一种工具。

•本文针对四年级学生，在小报中介绍了相关数学内容。

2. 四则运算
•加法
•减法
•乘法
•除法
3. 数字与数的关系
•整数
–正整数
–负整数
•整数的比较
4. 分数
•分子与分母
•真分数与假分数
•分数的大小比较
5. 数字的进位与退位
•十进制数的进位与退位
•百位、千位及更高位的进位与退位6. 小数
•十分位、百分位及更小位的小数•小数的加减法
•小数的乘除法
7. 几何形状
•点、线、面的基本概念
•直线与曲线
•正方形、长方形、圆形的特点
8. 计量
•常用的长度、面积、容量、质量单位
•不同单位之间的换算
9. 统计与概率
•数据的收集与整理
•棒图、饼图的制作与解读
•事件的可能性与概率计算
10. 逻辑与推理
•数字的推理与奇偶性
•排列、组合与问题解决能力
以上是数学小报四年级内容的简要介绍。

通过这些内容的学习，四年级的学生能够提高他们的数学技能，并为将来的学习打下坚实的基础。

小学四年级数学手抄报文字内容

小学四年级数学手抄报文字内容1.小学四年级数学手抄报文字内容“数位”与“位数”、“计数单位”均为意义不同的概念。

“数位”是指一个数的每个数字所占的位置。

数位顺序表从右端算起，第一位是“个位”，第二位是“十位”，第三位是“百位”，第四位是“千位”，第五位是“万位”，等等。

同一个数字，由于所在的。

数位不同，它所表示的数值也就不同。

例如，在用阿拉伯数字表示数时，同一个‘6’，放在十位上表示6个十，放在百位上表示6个百，放在亿位上表示6个亿等等。

“位数”是指一个自然数中含有数位的个数。

像458这个数有三个数字组成，每个数字占了一个数位，我们就把它叫做三位数。

198023456由9个数字组成，那它就是一个九位数。

“数位”与“位数”不能混淆。

计数单位：一（个）、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿、十亿、百亿、千亿……，都是计数单位。

“个位”上的计数单位是“一（个），“十位”上的计数单位是“十”，“百位”上的计数单位是“百”，“千位”上的计数单位是“千”，“万位”上的计数单位是“万”等等。

所以在读数时先读数字再读计数单位。

2.小学四年级数学手抄报文字内容1、武汉电池厂一天能生产电池2400节，每600节可装一箱，问这一天能生产多少箱电池？2、甲、乙两地的公路长270千米，一辆汽车以每小45千米的速度行完全程，需要多少小时？3、在运动场的一边插红旗，每隔5米插一面。

从一端到另一端一共插了13面，运动场的一边有多长？（5分）4、商店上午运来桔子43筐，下午运来桔子28筐，平均每筐桔子重52千克，这个商店共运来桔子多少千克。

5、三年级2个班，每班有45个同学，一共割菜810千克，平均每个同学割菜多少千克？6、学校计划购买25张电脑桌和25把转椅，每张电脑桌750元，每把转椅250元，学校准备了24000元，够不够用？7、一头大象约重5408千克，它的体重是一只猴子的208倍，这只猴子重多少千克？（用两种方法解答）8、学校运来1200棵树苗，如果每行栽24棵，可以栽几行？（用两种方法解答）9、全校师生523人参加植树劳动，如果70人分成一组，那么最多够分成几组？10、用电脑录入一篇466个字的文章，红红每分钟能录入60个字，聪聪7分钟录完。

四年级数学小报模板大全

四年级数学小报模板大全一、数学趣味故事板块。

- 很久很久以前，孙权送给曹操一头大象。

曹操想知道大象的重量，可是大象太大了，当时没有那么大的秤能直接称出它的重量。

曹操的儿子曹冲想出了一个好办法。

他把大象赶到一艘船上，看船身下沉多少，就沿着水面在船舷上画一条线。

然后把大象牵上岸，再往船上装石头，一直装到船下沉到画线的地方为止。

最后称一称船上的石头的重量，石头的总重量就是大象的重量。

- 这里面蕴含着等量代换的数学思想哦。

大象的重量和船上石头的重量是相等的，通过把难以称重的大象转化为容易称重的石头，巧妙地解决了问题。

- 祖冲之是我国南北朝时期杰出的数学家、天文学家。

他对圆周率的计算有着巨大的贡献。

在当时计算工具非常简陋的情况下，祖冲之通过艰苦的研究和计算，算出圆周率π的值在3.1415926和3.1415927之间，这个成就比欧洲早了一千多年呢。

- 他的研究成果在数学和科学领域有着广泛的应用，比如在计算圆的周长（C = 2πr）、面积（S=πr²）等方面。

二、数学知识讲解板块。

1. 四则运算。

- 加法：把两个或多个数合并成一个数的运算。

例如：3 + 5 = 8。

在加法中，相加的数叫做加数，加得的数叫做和。

- 减法：已知两个数的和与其中一个加数，求另一个加数的运算。

例如：8 - 3 = 5，8是被减数，3是减数，5是差。

- 乘法：求几个相同加数的和的简便运算。

例如：3×5表示5个3相加，或者3个5相加，结果是15。

在乘法里，相乘的数叫做因数，乘得的数叫做积。

- 除法：已知两个因数的积与其中一个因数，求另一个因数的运算。

例如：15÷3 = 5，15是被除数，3是除数，5是商。

2. 三角形的分类。

- 按角分：- 锐角三角形：三个角都是锐角（小于90°）的三角形。

- 直角三角形：有一个角是直角（等于90°）的三角形。

- 钝角三角形：有一个角是钝角（大于90°小于180°）的三角形。

四年级数学手抄报知识点

四年级数学手抄报知识点
四年级数学手抄报知识点可以包括以下几个内容：
1. 小数的认识和加减法：小数是一种十进制数，用来表示十分之几、百分之几、千分之几等。

小数的加减法规则与整数相似，需要注意小数点的位置。

2. 平面图形知识：包括正方形、长方形、三角形、平行四边形等基本图形的认识和周长、面积的计算方法。

3. 乘除法运算：包括乘法口诀、乘除法基本运算规则、余数的处理方法等。

4. 分数和百分数的应用：了解分数和百分数的意义，掌握基本的应用方法，例如分数加减法、分数乘法、百分数转化成小数等。

5. 时间单位换算：掌握小时、分钟、秒之间的换算关系，以及日期的计算方法。

6. 数学常识：了解一些数学常识，例如数学符号的含义、数学单位的换算等。

在制作手抄报时，可以通过图文并茂的方式，将知识点与实例相结合，让手抄报更加生动有趣。

同时，可以在手抄报上留下一些空白，让同学们自己填写或画图，加深对知识点的理解和记忆。

小学四年级数学手抄报内容

小学四年级数学手抄报内容一、数的概念1. 自然数：从1开始的数，如1、2、3、4……2. 整数：包括正整数、负整数和0，如3、2、1、0、1、2、3……3. 分数：表示一个整体被等分成若干份，其中一份或几份的数，如1/2、2/3、3/4……4. 小数：表示整数与分数的混合形式，如0.5、2.75、3.14……二、四则运算1. 加法：将两个或多个数相加的运算，如3+4=7。

2. 减法：从一个数中减去另一个数的运算，如73=4。

3. 乘法：将两个或多个数相乘的运算，如2×3=6。

4. 除法：将一个数平均分成若干份的运算，如8÷2=4。

三、计量单位1. 长度单位：毫米、厘米、分米、米、千米。

2. 面积单位：平方毫米、平方厘米、平方分米、平方米、平方千米。

3. 体积单位：立方毫米、立方厘米、立方分米、立方米。

4. 质量单位：克、千克、吨。

5. 时间单位：秒、分钟、小时、天、月、年。

四、几何图形1. 线段：直线上的两点之间，有起点和终点。

2. 射线：有一个起点，向一个方向无限延伸。

3. 直线：没有起点和终点，向两个方向无限延伸。

4. 角：由两条射线共同起点组成的图形。

5. 三角形：由三条线段组成的封闭图形。

6. 四边形：由四条线段组成的封闭图形，如长方形、正方形、平行四边形、梯形等。

五、统计与概率1. 数据收集：通过调查、实验等方法收集数据。

2. 数据整理：将收集到的数据进行整理、分类。

3. 数据表示：用表格、条形图、折线图、饼图等表示数据。

4. 概率：表示某个事件发生的可能性，如抛硬币正面朝上的概率为1/2。

小学四年级数学手抄报内容六、数学游戏1. 数独：一个填数字的游戏，要求在9×9的方格中，每一行、每一列以及每一个3×3的小方格内，数字1到9各出现一次。

2. 24点游戏：用四张扑克牌，通过加、减、乘、除运算，使结果为24。

3. 数字华容道：一个滑动数字块的游戏，通过移动数字块，使数字1到8按照顺序排列。

小学生数学手抄报内容文字

小学生数学手抄报内容文字1.小学生数学手抄报内容文字1.长方形面积=长×宽, 计算公式S=ab2.正方形面积=边长×边长, 计算公式S=a×a=a23.长方形周长=（长+宽）×2, 计算公式C=（a+b）×24.正方形周长=边长×4, 计算公式C=4a5.平行四边形面积=底×高, 计算公式S=ah6.三角形面积=底×高÷2, 计算公式S=a×h÷27、梯形面积=（上底+下底）×高÷2, 计算公式S=（a+b）×h÷28、长方体体积=长×宽×高, 计算公式V=abh9、圆的面积=圆周率×半径平方, 计算公式V=πr210、正方体体积=棱长×棱长×棱长, 计算公式V=a311.长方体和正方体的体积都可以写成底面积×高, 计算公式V=sh12、圆柱的体积=底面积×高, 计算公式V=sh2.小学生数学手抄报内容文字1.每份数×份数＝总数总数÷每份数＝份数总数÷份数＝每份数2.倍数×倍数＝几倍数几倍数÷1倍数＝倍数几倍数÷倍数＝1倍数3.速度×时间＝路程路程÷速度＝时间路程÷时间＝速度4.单价×数量＝总价总价÷单价＝数量总价÷数量＝单价5.工作效率×工作时间＝工作总量工作总量÷工作效率＝工作时间工作总量÷工作时间＝工作效率6.加数＋加数＝和和－一个加数＝另一个加数7、被减数－减数＝差被减数－差＝减数差＋减数＝被减数8、因数×因数＝积积÷一个因数＝另一个因数9、被除数÷除数＝商被除数÷商＝除数商×除数＝被除数3.小学生数学手抄报内容文字1.一个学生从家到学校上课, 先用每分走80米的速度走了3分钟, 照这样速度则要迟到了3分钟；如果这时改为每分钟走110米, 结果提前3分钟到达, 问这个学生从家到学校的距离是多少？2.20个同样的练习本分给4名同学, 每人最少3本, 有多少种不同的分法？3、有六十多人站成一行, 从左到右由1开始按1.2、3、4一次循环报数, 然后从右到左由1开始按1.2、3一次循环报数, 最后发现恰好有12个人既报了1又报了2。

关于四年级的数学手抄报内容资料

关于四年级的数学手抄报内容资料关于四年级的数学手抄报参考图1关于四年级的数学手抄报参考图2关于四年级的数学手抄报参考图3关于四年级的数学手抄报参考图4关于四年级的数学手抄报参考图5一、数学名人名言1、非数学归纳法在数学的研究中，起着不可缺少的作用。

——舒尔2、如果谁不知道正方形的对角线同边是不可通约的量，那他就不值得人的称号。

——柏拉图3、数统治着宇宙。

——毕达哥拉斯4、一个数学家越超脱越好。

5、数学的本质在于它的自由。

――康托尔6、纯数学是魔术家真正的魔杖。

——诺瓦列斯7、数学，科学的女皇;数论，数学的女皇。

——高斯8、无限!再也没有其他问题如此深刻地打动过人类的心灵。

——希尔伯特9、纯数学这门科学再其现代发展阶段，可以说是人类精神之最具独创性的创造。

——怀德海10、整数的简单构成，若干世纪以来一直是使数学获得新生的源泉。

——伯克霍夫二、数学日记数学日记一一天，我去妈妈公司玩，进妈妈的公司时要经过一扇电动门。

看见电动门在不停地伸缩，我就有了兴趣。

我左看看，右看看，终于看出了名堂，原来电动门拉开时是由平行四边形的两头拉长，变成菱形，再变成一条直线。

看着看着，我入了迷，便有一个疑问：那如果不是平行四边形的，是三角形的呢?那还能不能拉长?我去问妈妈，妈妈说：“平行四边形是四条边，两端可以拉长，三角形只有三条边，不能拉长。

”哦，我终于明白了，原来三角形有稳定性，平行四边形不是稳定图形，可以拉长。

哈哈，电动门中也有奇妙的数学啊!我要学好数学，把学到的知识应运到生活中去。

数学日记二在一次旅游回家时，在高速公路上我看到一个牌子，上面写着“离范市 64km 。

”我轻轻地瞟了一下，“哦，快了，还有64 米。

”我高兴地想，原本我的肚子已经饿得咕咕叫，一看还有64 米，反正就64 米了，再忍一下，到家了就尽情地吃。

于是，我坐在车上静静地发呆，1 分钟，2 分钟…… “怎么还没到呀?”我大声问妈妈，妈妈回答说：“不是还有64 千米吗，你没看路标吗?”哦，原来我错把64km 看成64m 了。

数学手抄报内容四年级

数学⼿抄报内容四年级⼿抄报早在中国唐代就有，⼀般以各地驻京“邸吏”主持抄发、以地⽅官吏为主要对象，史称“邸报”。

今天⼩编在这给⼤家整理了数学⼿抄报内容分享，接下来随着⼩编⼀起来看看吧!数学⼿抄报内容1数学历史⼈物⼈物三圣：指孔⼦、⽼⼦、墨⼦三仁：指商朝的微⼦、箕⼦、⽐⼲三皇：燧⼈、伏羲、神农三曹：曹操、曹丕、曹植⽗⼦三⼈的合称三苏：宋代⽂学家苏洵、苏轼、苏辙⽗⼦三⼈的合称三李：唐代著名诗⼈李⽩、李贺、李商隐三⼈的合称三严：南宋严⽻、严仁、严参三⽂⼈的合称汉三杰：张良、萧何、韩信汉三雄：韩信、彭越、英布晋三阳：张载(孟阳)、张协(景阳)、张元(季阳)的合称晋三杨：杨骏、杨尧、杨济晋三谢：谢尚、谢奕、谢安(三⼈均以书法有名)唐三杨：杨凭、杨凝、杨龄(三兄弟皆有⽂名)明三杨：杨⼠奇、杨荣、杨溥(明英宗时共掌朝政，时称“三杨”)蜀汉三杰：诸葛亮、关⽻、张飞数学⼿抄报内容2⼩数的产⽣早於公元 300 年，我國著名數學家劉徽已開始提出⼩數的概念。

但是直⾄1492年法國⼈佩洛斯⾸次在他出版的算術書中⽤“.”表⽰⼩數。

他為了⽅便除法，把兩數相除時，若除數為10的倍數，如 123456 ÷ 50，先以點把未⼀位數分開再除以 5，即12345.6 ÷ 5。

数学⼿抄报内容3数学家韦伊的故事安德烈·韦伊(André Weil)(1906年5⽉6⽇-1998年8⽉6⽇)，数学家，Bourbaki⼩组创办者之⼀。

他是哲学家西蒙娜·韦伊的兄长。

韦伊⽣于巴黎，于巴黎、罗马和哥廷根学习，1928年获博⼠学位。

⼆战后韦伊往美国，在芝加哥⼤学任教，然后在普林斯顿⾼等研究院安定下来。

他在许多领域都作出实质的贡献，最重要的要算是代数⼏何和数论的深刻连系。

他的成就有数个韦伊猜想(后来由伯纳德·德沃克、亚历⼭⼤·格罗登迪克和⽪埃尔·德利涅证出)和函数域的黎曼猜想。

四年级下册数学小报内容摘抄

四年级下册数学小报内容摘抄1. 数学啊，就像一个神秘的魔法世界，数字是那一个个调皮的小精灵，在四则运算的魔法阵里蹦跶。

2. 加法像个慷慨的大富翁，总是把数字们揽在一起，让它们变得更强大，那加起来的数字就像吹气球一样变大。

3. 减法呢，好似一个严厉的管家，把多余的数字像拔萝卜一样拔掉，让总数变得规规矩矩。

4. 乘法简直是数字的复制机，一乘起来，数字就像孙悟空吹毛成兵一样迅速变多。

5. 除法是数字的分配大师，把一个大数字像分蛋糕一样平均分给几个小数字，要是除不尽啊，就像蛋糕切得歪歪扭扭。

6. 小数点是个超级小不点，但它的威力可大了，就像一颗小石子能绊倒数学王国里的巨人，稍微一挪，数字就天翻地覆。

7. 三角形是数学世界里的稳固小超人，不管怎么挤压，都像一座小山一样屹立不倒。

8. 四边形像个多变的魔术师，一会儿是规规矩矩的长方形，像个刻板的盒子；一会儿又变成平行四边形，像个被拉歪的相框。

9. 圆形是个完美主义者，浑身没有一丝棱角，就像一颗超级圆润的大珍珠。

10. 分数就像一群小伙伴在分糖果，分子是抢到糖果的小朋友，分母是总共的糖果数，要是分子比分母大，就像小朋友抢的糖果比总数还多，有点贪心啦。

11. 数学题就像一个个小怪兽，有时候简单得像只小蚂蚁，一脚就能踩死；有时候又难如巨龙，张牙舞爪让人头疼。

12. 数学老师是数学王国的导游，带着我们在这个神秘的国度里探险，要是没跟上节奏，就像在迷宫里迷失的小蚂蚁。

13. 统计图像个会画画的小秘书，把一堆枯燥的数字变成一幅幅有趣的图画，柱状图像一根根高低不同的小柱子在比身高呢。

14. 平均数就像班级里的和事佬，把那些高低不平的数字拉到一个中间水平，让大家看起来都差不多。

15. 体积这个概念可有趣了，就像给物体量身体，长方体的体积计算就像给一个长长的盒子量它能装多少东西，长、宽、高就像盒子的三围。

16. 面积就像给图形盖被子，长方形的面积就是用长和宽这两把尺子量出的被子大小。