多媒体教学调查问卷
平板调查问卷
智能平板使用调查问卷为进一步做好智能平板的应用推广，提高教师利用信息技术辅助教学的水平，现对各位老师做出调查问卷，利用数据分析应用的现状并找到不足之处，做好下一步的智能平板和课堂结合的研究工作。
除注明“多选”外，全部为单选题，谢谢！1.您从哪一年开始使用多媒体设备进行教学：（A ）A. 2009B. 2010C. 2011D. 2012E.还没用过F.2009年之前2.您使用智能平板教学一般在什么情况下：（A ）A.随堂课B.公开课C.为了参加比赛D.其他3.您认为所使用的智能平板能满足您的教学需求，并带来教学效果上的提升吗：（A ）A.能B.不能C.有一点提升，效果不明显4.您用智能平板最多的功能是什么：（AC ）A.当显示用（播放PPT、视频等）B.当普通黑板用（书写）C.对PPT、图片等进行批注D.聚光灯E其他5、在课上，什么样的课件更能提高您的学习效率：（C ）A、单纯的文字B、文字与视频相结合C、文字、动画、音乐、以及各种各样的卡通结合6.您对当前的智能平板、多媒体应用的总体评价是：（B ）A．非常满意B．满意C．一般D．差7您认为智能平板可以取代黑板的百分比是：（D ）A．100% B．80% C．60% D．40%以下8.您认为智能平板企业应该为用户提供哪些服务：（B ）（多选）A.产品使用培训B.配套资源库C.产品的定期检测D.软件的及时更新9.您一般备课会在学校办公室还是在家里，您使用备课的工具有哪些，备课时是否都是在有网络的情况下？备课，学校办公室，在家里，都有可能的。
您使用备课的工具有电脑，备课时是都是在有网络的情况下。
10.您对目前学校所用的多媒体教学有哪些意见和建议?无。
课堂模式创新调查问卷模板
一、基本信息1. 性别：（）男（）女2. 年龄：（）18岁以下（）18-25岁（）26-35岁（）36-45岁（）45岁以上3. 学历：（）初中及以下（）高中/中专/技校（）大专（）本科（）研究生及以上4. 教学科目：（）语文（）数学（）英语（）物理（）化学（）生物（）政治（）历史（）地理（）体育（）音乐（）美术（）其他二、课堂模式现状1. 您目前所采用的课堂模式是？（）传统讲授式（）启发式（）探究式（）合作学习式（）其他2. 您认为目前所采用的课堂模式存在哪些问题？（）学生参与度低（）课堂氛围沉闷（）教学效果不明显（）其他3. 您认为影响课堂模式创新的主要因素有哪些？（）教学资源匮乏（）教学时间紧张（）教师自身素质（）学生兴趣和接受能力（）其他三、课堂模式创新需求1. 您认为以下哪些教学手段对课堂模式创新有帮助？（）多媒体教学（）小组合作学习（）翻转课堂（）情境教学（）其他2. 您希望以下哪些教学策略在课堂模式创新中得到应用？（）任务驱动教学（）问题导向教学（）项目式学习（）探究式学习（）其他3. 您认为以下哪些教学方法对课堂模式创新有帮助？（）讲授法（）讨论法（）案例分析法（）角色扮演法（）其他四、课堂模式创新实施1. 您在课堂模式创新方面有哪些成功经验？（）请简要描述：2. 您在课堂模式创新过程中遇到哪些困难？（）请简要描述：3. 您认为以下哪些措施有助于推广课堂模式创新？（）加强教师培训（）开展课堂模式创新研讨活动（）提供更多教学资源（）加强学校领导重视（）其他五、其他建议1. 您对课堂模式创新还有什么其他建议？（）请简要描述：感谢您参与本次调查问卷，您的宝贵意见将对我们改进课堂模式创新工作起到重要作用。
祝您工作顺利，生活愉快！问卷填写说明：1. 本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您放心填写。
2. 部分题目为多选题，您可以根据实际情况选择多项。
3. 如有特殊情况，请填写“其他”并在括号内简要说明。
教师教学工作调查问卷模板
尊敬的老师：您好！为了全面了解我校教师的教学工作情况，进一步提升教育教学质量，特开展此次问卷调查。
本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您根据实际情况和感受如实填写。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别是：（）A. 男B. 女2. 您的职称是：（）A. 教授B. 副教授C. 讲师D. 助教E. 其他3. 您所在的学科是：（）A. 文科B. 理科C. 艺术类D. 体育类E. 其他4. 您在一线教学岗位工作年限是：（）A. 1-3年B. 4-6年C. 7-9年D. 10年以上二、教学态度与敬业精神5. 您认为自己的教学态度如何？（）A. 非常认真负责B. 比较认真负责C. 一般D. 不够认真负责6. 您是否积极参加各类教育教学培训？（）A. 经常参加B. 偶尔参加C. 很少参加D. 从不参加7. 您是否关注学生的个性发展和心理健康？（）A. 非常关注B. 比较关注C. 一般D. 不太关注三、教学方法与手段8. 您在课堂教学中主要采用哪些教学方法？（多选）A. 讲授法B. 讨论法C. 案例分析法D. 演示法E. 其他9. 您是否利用多媒体等教学手段辅助教学？（）A. 经常使用B. 偶尔使用C. 很少使用D. 从不使用10. 您认为自己在课堂教学中存在的问题有哪些？（请列举2-3项）四、教学效果与反馈11. 您认为自己的教学质量如何？（）A. 非常满意B. 比较满意C. 一般D. 不满意12. 您是否了解学生对您教学的反馈意见？（）A. 非常了解B. 比较了解C. 一般D. 不了解13. 您认为学生在课堂上的参与度如何？（）A. 非常高B. 比较高C. 一般D. 较低五、教学资源与支持14. 您认为学校提供的教学资源是否充足？（）A. 非常充足B. 比较充足C. 一般D. 不充足15. 您是否需要学校提供更多的教学支持？（）A. 需要B. 不需要感谢您参与本次问卷调查！您的宝贵意见将对我校教师教学工作的改进起到积极的推动作用。
“多媒体与网络技术应用于中学英语教学的研究”问卷调查分析报告
“多媒体与网络技术应用于中学英语教学的研究”问卷调查分析报告摘要：多媒体和网络技术应用于中学英语课堂教学促进了传统教学理念的更新，本文通过调查研究分析了多媒体网络技术在中学英语课堂教学中的优势和潜在的问题，并根据调查结果提出相应的建议，以期取得英语教学的最佳成效。
关键词：多媒体和网络技术中学英语教学现状建议1.调查的背景和目的近年来，随着计算机技术的发展和普及，多媒体和网络技术开始成为我国中小学课堂教学中的常见媒体。
在各学科的教学中，越来越多的教师倾向于使用多媒体技术来辅助教学，多媒体和网络技术极大的促进了教学的改革和发展，教师可以将丰富多彩的教学内容呈现给学生，一定程度上提高了教学的效率。
然而，多媒体和网络技术同其他的教学媒体一样，也存在着自身的局限性，因此发现和遵循课堂教学规律是保证多媒体技术有效应用的基本要求。
本问卷着眼于多媒体和网络技术在中学英语教学中的运用情况，了解教师和学生对多媒体和网络技术应用于英语教学的真实看法和情况，重点探讨这一新的教学媒体在实际运用中的优势和不足，并根据调查研究结果提出相应的建议和改进措施。
2.调查的范围和方法笔者利用在深圳宝安区海湾中学实习期间以八年级七班和十四班全体学生和全校英语教师为调查对象发放调查问卷，了解本校学生对多媒体应用于英语教学的真实看法和感受，问卷针对研究的核心要素设计和十五道选择题和一道简述题，主要内容包含多媒体教学对学生学习的作用，对课堂教学速度和节奏的影响，是否有助于激发学习兴趣，以及对教师主导地位和学生主体地位的影响等等。
共发出问卷200份，收回并抽取有效问卷189份。
3.调查的结果和简要分析3.1多媒体英语教学的主要优点(1)多媒体和网络技术的应用有助于提高英语课堂教学效率相对于传统的教学媒体，多媒体课件可以直观地呈现给学生。
因此学习者可以更快更准确地掌握知识，从而提高学习效率。
调查显示，89%的受调查教师认为多媒体在呈现和展示教学内容时拥有比其他教学媒体无法比拟的优势，更加的方便快捷。
教学实践问卷调查模板(3篇)
第1篇一、前言尊敬的师生们：为了更好地了解我校教学实践的现状，优化教学方法和提升教学质量，学校特开展此次教学实践问卷调查。
本问卷旨在收集广大师生对教学实践各环节的看法和建议，为教育教学改革提供有力依据。
请您在百忙之中抽出宝贵时间，认真填写本问卷。
您的意见和建议对我们非常重要，我们将认真对待并加以改进。
二、问卷说明1. 本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析，不会泄露个人隐私。
2. 请根据您的实际情况和感受，如实填写问卷，谢谢第2篇尊敬的参与者：您好！为了更好地了解和改进我们的教学实践，提高教学质量，我们特设计了这份问卷调查。
您的宝贵意见和建议将对我们的教学活动产生重要影响。
本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您放心填写。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别：（）男（）女2. 您的年龄：（）18岁以下（）18-25岁（）26-35岁（）36-45岁（）46-55岁（）56岁以上3. 您所在的城市：____________________4. 您所在的学校/单位：____________________5. 您所在的学科/专业：____________________二、教学实践情况6. 您从事教学工作的年限：（）1年以下（）1-3年（）3-5年（）5-10年（）10年以上7. 您每周平均教学课时数：（）少于10课时（）10-20课时（）20-30课时（）30课时以上8. 您所教授的课程类型：（）公共课（）专业课（）实践课（）其他9. 您在教学过程中，主要采用以下哪些教学方法？（可多选）（）讲授法（）讨论法（）案例分析法（）实验法（）实践操作法（）其他（请说明：____________________）10. 您认为以下哪些因素对教学效果影响较大？（可多选）（）教学内容（）教学方法（）教学环境（）教学资源（）教师自身素质（）学生素质（）其他（请说明：____________________）11. 您在教学中，遇到以下哪些问题？（可多选）（）学生参与度不高（）教学资源不足（）教学方法单一（）教学评价不合理（）教师自身能力不足（）其他（请说明：____________________）12. 您认为以下哪些措施有助于提高教学效果？（可多选）（）丰富教学内容（）改进教学方法（）优化教学环境（）增加教学资源（）加强教师培训（）关注学生需求（）其他（请说明：____________________）三、教师发展13. 您认为以下哪些因素对教师个人发展影响较大？（可多选）（）教学经验（）学术研究（）参加培训（）交流合作（）学生评价（）其他（请说明：____________________）14. 您参加以下哪些形式的教师培训？（可多选）（）校内培训（）校外培训（）网络培训（）自学（）其他（请说明：____________________）15. 您认为以下哪些培训内容对教师个人发展最有帮助？（可多选）（）教学技能（）课程设计（）学术研究（）心理健康（）职业规划（）其他（请说明：____________________）四、教学评价16. 您认为以下哪些教学评价方式较为有效？（可多选）（）课堂表现（）作业完成情况（）考试成绩（）学生反馈（）同行评价（）其他（请说明：____________________）17. 您在教学评价中，遇到以下哪些问题？（可多选）（）评价标准不明确（）评价过程不公正（）评价结果不准确（）评价结果运用不当（）其他（请说明：____________________）18. 您认为以下哪些措施有助于改进教学评价？（可多选）（）明确评价标准（）公正评价过程（）合理运用评价结果（）加强评价反馈（）其他（请说明：____________________）五、意见和建议19. 您对学校/单位的教学工作有哪些意见和建议？____________________20. 您认为以下哪些方面需要改进？（可多选）（）课程设置（）教学方法（）教学资源（）教师培训（）教学评价（）其他（请说明：____________________）感谢您抽出宝贵时间填写这份问卷调查！您的意见和建议对我们改进教学实践具有重要意义。
学校功能室调查问卷模板
尊敬的师生们：您好！为了更好地了解我校功能室的使用情况、设施配置、管理服务等方面，以便进一步优化资源配置，提升学校教育教学质量，特开展此次调查。
本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您根据实际情况认真填写。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的姓名：（可选填）2. 您的职务/年级/班级：（可选填）3. 您的性别：□ 男□ 女二、功能室使用情况4. 您是否经常使用以下功能室？（多选）□ 图书馆□ 实验室□ 微机室□ 音乐教室□ 美术教室□ 体育器材室□ 多媒体教室□ 其他：（请注明______）5. 您认为以下功能室的使用频率如何？（单选）□ 非常低□ 低□ 一般□ 高□ 非常高6. 您在使用功能室时，是否遇到以下问题？（多选）□ 设施损坏□ 设备不足□ 管理不规范□ 使用不便□ 其他：（请注明______）三、功能室设施配置7. 您认为以下功能室的设施配置是否合理？（单选）□ 非常不合理□ 不合理□ 一般□ 合理□ 非常合理8. 请对以下功能室的设施配置进行评价（1-5分，1分为非常不满意，5分为非常满意）：□ 图书馆：______ 分□ 实验室：______ 分□ 微机室：______ 分□ 音乐教室：______ 分□ 美术教室：______ 分□ 体育器材室：______ 分□ 多媒体教室：______ 分四、功能室管理服务9. 您认为以下功能室的管理服务是否满意？（单选）□ 非常不满意□ 不满意□ 一般□ 满意□ 非常满意10. 请对以下功能室的管理服务进行评价（1-5分，1分为非常不满意，5分为非常满意）：□ 图书馆：______ 分□ 实验室：______ 分□ 微机室：______ 分□ 音乐教室：______ 分□ 美术教室：______ 分□ 体育器材室：______ 分□ 多媒体教室：______ 分五、其他建议11. 您对学校功能室的建设和管理有何建议？（可选填）感谢您的参与！祝您工作、学习顺利！[学校名称][调查时间]。
课堂教学实践问卷调查(3篇)
第1篇尊敬的老师们：为了更好地了解当前课堂教学实践的现状，改进教学方法，提高教学效果，我们特此开展本次问卷调查。
您的宝贵意见将对我们今后的教学工作产生重要影响。
本问卷采取匿名方式，请您根据实际情况认真填写。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别是：（1）男（2）女2. 您所在的学科是：（1）语文（2）数学（3）英语（4）物理（5）化学（6）生物（7）政治（8）历史（9）地理（10）其他3. 您的教龄是：（1）1-3年（2）4-6年（3）7-9年（4）10-15年（5）16年以上二、课堂教学现状4. 您认为当前课堂教学的主要目的是什么？（1）传授知识（2）培养学生的能力（3）激发学生的学习兴趣（4）培养学生的综合素质（5）以上都是5. 您在课堂教学中，主要采用哪些教学方法？（1）讲授法（2）讨论法（3）案例分析法（4）小组合作学习（5）实验探究法（6）其他6. 您认为以下哪些因素对课堂教学效果有较大影响？（1）教学内容（2）教学方法（3）教学手段（4）课堂氛围（5）学生参与度（6）教师自身素质（7）以上都是7. 您在课堂教学中，如何处理学生的提问？（1）鼓励学生提问，并给予解答（2）引导学生自主探究问题（3）对问题进行筛选，只回答部分问题（4）忽视学生的提问8. 您在课堂教学中，如何处理学生的错误？（1）指出错误，引导学生改正（2）鼓励学生自我纠正（3）忽略错误，继续教学（4）对错误进行批评9. 您认为以下哪些因素对学生的学习效果有较大影响？（1）学生的学习态度（2）学生的学习方法（3）学生的学习兴趣（4）家庭环境（5）学校教育（6）社会环境（7）以上都是三、教学反思与建议10. 您认为自己在课堂教学实践中存在哪些不足？（1）教学内容不充实（2）教学方法单一（3）课堂氛围不活跃（4）对学生关注不够（5）自身素质有待提高（6）其他11. 您对改进课堂教学有哪些建议？（1）丰富教学内容，提高教学深度（2）创新教学方法，激发学生学习兴趣（3）加强课堂互动，提高学生参与度（4）关注学生个体差异，因材施教（5）提高自身素质，树立良好形象（6）其他12. 您认为以下哪些措施有助于提高课堂教学效果？（1）加强教师培训，提高教师素质（2）完善教学设施，改善教学环境（3）加强教学评价，激发教师积极性（4）开展教学研讨，促进教师交流（5）加强家校合作，形成教育合力（6）其他感谢您抽出宝贵时间填写本次问卷调查！您的意见和建议对我们改进课堂教学具有重要意义。
中学教学教研问卷调查(3篇)
尊敬的中学教师：您好！为了更好地了解中学教学教研的现状，改进教学方法，提高教学质量和教研水平，我们特开展此次问卷调查。
您的宝贵意见将对我国中学教育的发展起到积极的推动作用。
本问卷采取匿名方式，请您根据自己的实际情况和感受进行回答。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您所在的学校名称：2. 您所在学校的办学类型：（）A. 公办学校B. 民办学校C. 其他3. 您所在的年级：（）A. 初中B. 高中4. 您所教授的科目：（）A. 语文B. 数学C. 英语D. 物理E. 化学F. 生物G. 政治H. 历史J. 体育K. 美术L. 音乐M. 其他5. 您教龄：（）A. 1年以内B. 1-3年C. 3-5年D. 5-10年E. 10年以上二、教学现状6. 您认为当前中学教学的主要问题是：（）A. 教学内容过多，学生负担过重B. 教学方法单一，缺乏创新C. 教师教学水平参差不齐D. 教学评价体系不完善E. 教师与学生沟通不足F. 其他7. 您在教学中遇到的困难有哪些？（多选）A. 学生基础参差不齐B. 教学资源匮乏C. 教学时间紧张D. 教学评价标准不明确E. 教学压力大F. 其他8. 您认为以下哪些因素对教学效果影响较大？（多选）A. 学生自身素质B. 教师教学水平C. 教学方法D. 教学资源E. 教学评价体系F. 其他9. 您在教学过程中，是否采用以下教学方法？（多选）A. 传统讲授法B. 小组合作学习C. 案例分析法D. 项目式学习E. 情境教学法F. 其他10. 您认为以下哪些教学方法在提高教学效果方面较为有效？（多选）A. 传统讲授法B. 小组合作学习C. 案例分析法D. 项目式学习E. 情境教学法F. 其他三、教研活动11. 您所在的学校是否定期开展教研活动？（）A. 是B. 否12. 您认为教研活动对提高教学水平的作用如何？（）A. 非常大B. 较大C. 一般D. 较小E. 没有作用13. 您参与教研活动的频率是多少？（）A. 每周B. 每月C. 每学期D. 很少参与14. 您认为以下哪些教研活动对教学水平的提高最有帮助？（多选）A. 教学经验交流B. 教学观摩C. 教学竞赛D. 教育科研E. 其他15. 您在教研活动中遇到的主要困难有哪些？（多选）A. 教研活动时间安排不合理B. 教研内容与教学实际脱节C. 教研成果转化率低D. 教研氛围不浓厚E. 其他四、建议与期望16. 您对学校教学资源的配备有何建议？（）17. 您对学校教学评价体系有何建议？（）18. 您对学校教研活动的开展有何建议？（）19. 您对提高中学教学质量的期望是什么？感谢您抽出宝贵时间填写本次问卷调查！您的意见对我们改进教学、提高教学质量具有重要意义。
教师教学实践调查问卷(3篇)
第1篇尊敬的教师：您好！为了深入了解我国教师的教学实践现状，优化教育教学方法，提高教育教学质量，我们特设计此问卷。
本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于学术研究，请您根据自己的实际情况和经验进行回答。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别是：（）A. 男B. 女2. 您的年龄是：（）A. 25岁以下B. 26-35岁C. 36-45岁D. 46-55岁E. 56岁以上3. 您所在的学科是：（）A. 语文B. 数学C. 英语D. 物理E. 化学F. 生物G. 历史H. 地理I. 政治J. 其他4. 您所在的学校类型是：（）A. 小学B. 初中C. 高中D. 中专E. 大专F. 本科G. 研究生院5. 您担任教学工作的年限是：（）A. 1年以下B. 1-3年C. 4-6年D. 7-10年E. 10年以上二、教学理念与态度6. 您认为教学最重要的是什么？（多选）A. 知识传授B. 能力培养C. 情感教育D. 价值观引导E. 其他7. 您是否认同以下教学理念？（单选）A. 以学生为中心B. 以教师为中心C. 以教材为中心D. 以教育目标为中心8. 您认为教师应该具备哪些素质？（多选）A. 专业知识扎实B. 教学技能熟练C. 亲和力强D. 良好的心理素质E. 其他9. 您是否认为教师应该关注学生的个性发展？（单选）A. 非常关注B. 关注C. 一般D. 不关注E. 完全不关注10. 您认为以下哪些因素对学生的学习效果影响较大？（多选）A. 家庭环境B. 学生自身努力C. 教师教学水平D. 学校环境E. 社会环境三、教学方法与策略11. 您在课堂教学中常用的教学方法有哪些？（多选）A. 讲授法B. 讨论法C. 案例分析法D. 角色扮演法E. 互动式教学F. 其他12. 您在课堂教学中如何处理学生的问题？（多选）A. 直接解答B. 引导学生思考C. 鼓励学生提问D. 课后解答E. 其他13. 您认为以下哪些教学策略对提高学生的学习兴趣有帮助？（多选）A. 创设情境B. 运用多媒体技术C. 设置悬念D. 课堂游戏E. 其他14. 您如何进行作业布置和批改？（多选）A. 布置与课堂内容相关的作业B. 注重作业的多样性C. 作业量适中D. 及时批改并给予反馈E. 其他15. 您认为以下哪些教学评价方式对学生的成长有帮助？（多选）A. 期末考试B. 课堂表现C. 作业完成情况D. 学生自评与互评E. 其他四、教学资源与条件16. 您认为以下哪些教学资源对教学效果影响较大？（多选）A. 教材B. 课件C. 实验设备D. 图书资料E. 其他17. 您所在学校的教学设施是否满足您的教学需求？（单选）A. 非常满足B. 满足C. 一般D. 不满足E. 完全不满足18. 您认为以下哪些因素对教学效果影响较大？（多选）A. 教学时间B. 学生人数C. 教学环境D. 教学内容E. 其他五、教学反思与改进19. 您是否进行过教学反思？（单选）A. 经常B. 偶尔C. 很少D. 从不20. 您认为以下哪些方法对教学反思有帮助？（多选）A. 观看教学视频B. 参加教学研讨会C. 与同事交流D. 阅读教育教学书籍E. 其他21. 您认为以下哪些因素对教学改进有帮助？（多选）A. 教育教学改革B. 教师培训C. 教师之间的交流D. 学生反馈E. 其他感谢您在百忙之中抽出时间填写此问卷，您的宝贵意见对我们改进教育教学工作具有重要意义。
教师多媒体使用情况问卷调查
教师多媒体使用情况问卷调查尊敬的教师们：为了更好地了解各位教师在课堂教学中多媒体的使用情况，并根据相关调查数据提供更好的教学支持和服务，我们特别设计了以下问卷，请各位教师认真填写。
您的反馈对我们非常重要，帮助我们改进教学资源和培训计划，提高教学效果。
请您在填写问卷之前确保您对以下问题的回答具备较为全面和准确的了解。
谢谢您的配合！⒈教师个人信息⑴姓名：⑵所在学校：⑶所在院系/部门：⑷教龄：⑸教授的课程：⒉多媒体设备的使用情况⑴您在课堂教学中使用多媒体的频率是多少？⑵您使用的多媒体设备有哪些？请列出具体设备名称和数量。
⑶您通过多媒体设备展示的课件资源是自己制作还是从其他渠道获取的？请详细说明。
⒊多媒体资源的利用⑴您是否对教育多媒体资源平台有所了解？⑵您使用教育多媒体资源平台的频率是多少？⑶您在课堂教学中主要使用哪些类型的多媒体资源？请具体资源名称和使用频率。
⒋多媒体教学效果评估⑴您认为多媒体教学对学生学习效果的提升有何影响？⑵您在多媒体教学过程中遇到的主要问题是什么？请详细描述。
⑶您希望在多媒体教学方面得到哪些支持或帮助？⒌建议和意见⑴您对现有多媒体教学设备和资源的满意度如何？⑵您有哪些建议或意见希望我们改进的地方？附件：⒈多媒体设备清单⒉多媒体资源平台使用指南法律名词及注释：⒈多媒体教学：利用教育多媒体资源，通过多种形式的媒体展示教学内容和资源，提供优化教学效果的教学方法。
⒉著作权：指作家、艺术家、编剧等个人或团体在创作文学、艺术、音乐等作品时所享有的法定的权利。
⒊版权法：指保护个体创造性劳动成果的法律体系，包括版权保护、著作权保护等。
涉及著作权的具体内容请参阅相关法律法规。
校园多媒体调查问卷模板
尊敬的师生们：您好！为了更好地了解我校多媒体设施的使用情况和师生对多媒体教学的需求，我们特设计了这份调查问卷。
您的宝贵意见将有助于我们优化多媒体资源配置，提升教学质量和校园信息化水平。
本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您放心填写。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别：（）男（）女2. 您所在的学院：____________________3. 您的年级：（）大一（）大二（）大三（）大四（）研究生4. 您的专业：____________________二、多媒体设施使用情况5. 您所在教室是否配备了多媒体设备？（）是（）否6. 您所在教室的多媒体设备类型是：（）投影仪（）电脑（）平板电脑（）其他（请注明）：____________________7. 您认为教室多媒体设备的性能如何？（）非常好（）较好（）一般（）较差（）很差8. 您在使用多媒体设备时，是否遇到过以下问题？（可多选）（）设备故障（）操作困难（）信号不稳定（）软件不兼容（）其他（请注明）：____________________9. 您认为教室多媒体设备的维护保养情况如何？（）非常好（）较好（）一般（）较差（）很差三、多媒体教学需求10. 您是否支持在课堂中使用多媒体教学？（）非常支持（）支持（）中立（）不支持（）非常不支持11. 您认为多媒体教学对提高教学质量有何影响？（）非常大（）较大（）一般（）较小（）无影响12. 您希望学校提供哪些类型的多媒体教学资源？（可多选）（）课件资源（）视频资源（）音频资源（）教学案例（）其他（请注明）：____________________13. 您认为以下哪些因素会影响多媒体教学效果？（可多选）（）教师多媒体应用能力（）学生参与度（）教学内容（）教学环境（）其他（请注明）：____________________四、其他建议14. 您对学校多媒体教学设施及服务还有什么其他建议或意见？____________________感谢您抽出宝贵时间填写这份问卷！我们将认真分析您的意见和建议，努力改进工作，为师生提供更优质的服务。
教学实践调查问卷(3篇)
第1篇尊敬的受访者：您好！为了更好地了解当前教学实践的现状，提高教育教学质量，我们特开展此次教学实践调查。
您的宝贵意见将对我国教育事业的发展起到积极的推动作用。
本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您放心填写。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别：（1）男（2）女2. 您的年龄：（1）20岁以下（2）20-30岁（3）30-40岁（4）40-50岁（5）50岁以上3. 您所在的地区：（1）一线城市（2）二线城市（3）三线城市（4）四线城市及以下4. 您所在的学校类型：（1）小学（2）初中（3）高中（4）职业学校（5）高等院校5. 您担任的教学科目：（1）语文（2）数学（3）英语（4）物理（5）化学（6）生物（7）政治（8）历史（9）地理（10）体育（11）音乐（12）美术（13）其他二、教学实践现状6. 您认为当前教学实践中存在的主要问题有哪些？（可多选）（1）教学内容与实际需求脱节（2）教学方法单一，缺乏创新（3）教师专业素养有待提高（4）课堂管理难度大（5）教学评价体系不完善（6）教学资源分配不均（7）学生综合素质培养不足（8）其他7. 您认为导致上述问题的原因有哪些？（可多选）（1）教育体制问题（2）教师培训不足（3）社会环境因素（4）家长教育观念（5）学生自身因素（6）其他8. 您认为如何解决这些问题？（可多选）（1）改革教育体制（2）加强教师培训（3）优化教学方法（4）提高教师待遇（5）关注学生综合素质培养（6）完善教学评价体系（7）合理分配教学资源（8）加强家校合作（9）其他三、教学方法与手段9. 您在教学中主要采用哪些教学方法？（可多选）（1）讲授法（2）讨论法（3）案例分析法（4）实践教学法（5）翻转课堂（6）其他10. 您认为以下哪些教学方法在提高教学效果方面具有优势？（可多选）（1）讲授法（2）讨论法（3）案例分析法（4）实践教学法（5）翻转课堂（6）其他11. 您在教学中主要使用哪些教学手段？（可多选）（1）多媒体教学（2）板书教学（3）实物教学（4）网络教学（5）其他12. 您认为以下哪些教学手段在提高教学效果方面具有优势？（可多选）（1）多媒体教学（2）板书教学（3）实物教学（4）网络教学（5）其他四、教学评价与反思13. 您认为当前教学评价体系存在哪些问题？（可多选）（1）评价标准不科学（2）评价方式单一（3）评价结果不合理（4）评价过程不透明（5）其他14. 您认为如何改进教学评价体系？（可多选）（1）完善评价标准（2）丰富评价方式（3）提高评价结果的合理性（4）确保评价过程透明（5）其他15. 您在教学中如何进行自我反思？（可多选）（1）课后总结（2）参加教学研讨（3）请教同事（4）查阅教学资料（5）其他五、教师成长与发展16. 您认为教师成长与发展面临的主要障碍有哪些？（可多选）（1）缺乏有效的培训机会（2）工作压力大（3）职业发展空间有限（4）社会地位不高（5）其他17. 您认为如何促进教师成长与发展？（可多选）（1）加强教师培训（2）提高教师待遇（3）拓宽职业发展通道（4）改善工作环境（5）提高社会地位（6）其他六、其他18. 您对本次调查有何建议或意见？感谢您参与本次教学实践调查！您的反馈对我们改进教学具有重要意义。
教师多媒体使用情况问卷调查精简版范文
教师多媒体使用情况问卷调查教师多媒体使用情况问卷调查亲爱的老师们，为了了解和改进我们学校教师多媒体使用情况，我们邀请您参加本次问卷调查。
此次调查旨在收集教师们对多媒体技术在课堂教学中的使用情况和意见，以便我们为您提供更好的支持和培训。
请您花费几分钟时间，填写以下问题。
您的意见和建议对我们非常重要，感谢您的支持！个人信息1. 姓名：____________________2. 部门/学科：____________________3. 所在学校/学院：____________________教学情况4. 您在课堂上使用多媒体技术的频率是：每节课都使用大部分课程使用偶尔使用很少使用从不使用5. 您使用哪些形式的多媒体技术进行教学？（可多选） PowerPoint/Keynote视频课件图片和图表演示文稿Web应用程序平板电脑/智能方式应用其他（请注明）：____________________6. 您在教学中遇到了哪些多媒体使用的挑战？（可多选）技术设备故障对多媒体软件和工具不熟悉多媒体内容不符合教学需要教室环境不支持多媒体使用学生对多媒体课件不感兴趣其他（请注明）：____________________7. 您希望在多媒体使用方面得到哪些支持和培训？（可多选）如何有效地使用多媒体进行教学多媒体软件和工具的使用技巧教学设计与多媒体内容的结合在教室中设置和使用多媒体设备如何利用多媒体激发学生的学习兴趣其他（请注明）：____________________8. 您认为多媒体技术在教学中的优势是什么？（可多选）增加学生的参与度和兴趣提供更多丰富的教学资源增强教学效果和学生理解能力便于与其他教学工具和资源结合使用其他（请注明）：____________________感谢您抽出时间参加此次问卷调查！我们将根据您的反馈和建议，不断完善和提升教师多媒体使用支持与培训。
如有其他意见和建议，请在下方填写。
_____________________请您填写完毕后将问卷交回，谢谢！。
教师教育教学调查问卷-教师
教师教育教学调查问卷一、教学管理( )1、你对学校目前的教学管理A.很满意B.满意C.基本满意D.不满意( )2、你对教管中心工作A.很满意B.满意C.基本满意D.不满意( )3、你认为学校现在的教学状况A.很好B.正常C.一般D.不好( )4、你认为我校实施性专业教学计划中的课程设置A.合理B.比较合理C.不太合理D.不合理( )5、我校教师质量考核新办法，你认为A.很实用，还需完善B.较实用，还需部分修改C.只有负作用，坚决取消( )6、我校现行的课酬标准，你认为A.很好B.合理C.有待进一步提高( )7、重塑职教评价体系，改革现行课程考核方式。
结合学校实际情况，有人提出取消期末考试，引导教师设计科学、灵活、开放式的其它评价方法，你认为A.完全同意B.无论如何，要坚持期末考试C.视课程性质，先行试点改革( )8、你认为影响我校教学质量的主要因素是A.教师积极性B.教学计划制订C.学生管理及生源素质D.设施设备E.教师业务能力F.教学管理G.其他：( )9、你认为提高教学管理水平关键在于A.管理制度B.管理队伍C.管理手段D.其他：二、课堂教学( )1、你认为现在课堂教学质量A.很高B.尚可C.堪忧D.很低( )2、你的课堂上，你认为学生喜欢怎样的学习方式？A.自主、探究B.合作、互助C.实践D.游戏E.模拟F.辩论G.其他：( )3、你的学生学习你任教学科的积极性A.很高B.一般C.需要必要的激励D.不积极( )4、就你本身来说，改善你的教学效果最大的障碍是A.专业知识欠缺B.教育教学理念欠缺C.经验不足D.没耐心，没动力E.职场企业了解不多F.学生素质G.其他：( )5、你认为提高课堂教学质量的有效措施是A.充分调动学生积极参与课堂活动B.增加考核次数C.创造条件，让学生体验真实情境D.提高驾驭课堂的能力E.其他：三、教育理念( )1、有人认为目前的教学整体上仍然是“课堂中心，教科书中心”，对此，你认为A.同意B.不同意C.基本同意( )2、教学中，你经常运用的教学方法是传统的“讲授——练习”A.是Ｂ.否( )3、当你的学生对你的工作提出不同意见时，你A.听不进去，学生考虑问题很片面，表面接受，实践上并无改变B.学生提的意见有点道理，但为了维护尊严，表面不接受，而实际采纳C.学生提点意见无所谓，提的对就可以接受D.不管学生提出何种意见，都首先鼓励学生敢于提出不同意见的勇气( )4、你在教学过程中运用多媒体教学的情况A.经常使用B.偶尔使用C.基本不用( )5、你觉得你所上课程需要实训吗？A.非常需要B.需要C.不需要D.无所谓四、教学研究( )1、你认为我校教研教改工作A.成果突出B.一般C.工作重点有偏差D.形式主义( )2、你对我校教研工作的认识是A.教研是他人的职责，自己的任务就是教好课B.本人无能力及水平搞教研C.参加教研活动，提高自己教学能力( )3、你是否经常阅读本学科专业刊物A.是B.否( )4、近3年你写过教学论文A.1～3篇B.3篇以上C.没有写过( )5、你承担或参加过的教育研究课题最高级别为A.国家级B.市级C.区级D.校级E.没参加过( )6、你所在教研室开展教研活动的形式主要是A.集体备课B.听课评课C.专题学习D.形式主义E.很少或基本未开展五、教师专业发展( )1、作为教师，你认为自己目前发展状况为A.专家型教师B.“双师型”教师C.“双师素质”教师D.逐步走向成熟E.刚刚起步阶段( )2、在自己的教师专业发展过程中，你是否经历过“高原期”，即在较长一段时间内，感觉教学水平没有进展A.是B.否( )3、你在上完课后是否坚持写教学后记或教学反思A.是，认真总结经验B.是，为了应付检查C.否( )4、你认为促进青年教师成长的最有效途径为A.校内师徒结队B.教研室里教学交流及听评课指导（督导）C.参加各种竞赛培训活动D.校内“成长课堂”E.其他：( )5、你对自己专业发展的打算A.进一步提高学历B.不断学习和研究，成为“学带”或“优青”C.不打算专业发展，改做行政工作D.顺其自然( )6、近两年，你所任教的课程，课堂教学的秩序评价是A.很好B.较好C.较差D.很差( )7、对于教师培训，你认为A.现在的方式很好B.感觉很枯燥，每次去不是看报就是睡觉C.形式主义D.其他：( )8、你有到企业一线实践，增加职场经验的需求吗？A.非常渴望B.如果有机会会争取C.不太关心，可有可无D.从未想过E. 曾在企业工作实践过几年六、教学设备( )1、你目前所教授的课程是否采用多媒体方式进行？A.全部采用B.部分采用C.完全不用( )2、你认为我校多媒体设备存在的主要问题是什么？A.操作繁琐B.管理不善C.没有问题D.其他：尚可( )3、你认为现在的设施设备是否能满足教学需要A.完全满足B.基本够用C.部分设备有待升级D.专业建设不平衡，有些专业不够( )4、当前实训室/机房里开展教学，存在的主要问题是A.实训部门管理人员素质不高B.课程教学软件老化C.后台监控软体欠缺D.课堂管理老师人数太少E.其它：七、想法及建议如何提高我校整体教育教学质量？（可从管理、教研、学生、设备等方面提出自己在教育教学中的困惑及看法）。
【原创】高中生对多媒体教学态度的调查问卷
高中生对多媒体教学态度的调查问卷亲爱的同学：你好！首先对你在百忙之中填写本问卷表示感谢！本问卷旨在了解高中生对数学课堂上使用多媒体教学的态度，本问卷实行匿名制，调查结果将仅用于本研究分析之用，严格保密，你的客观填写是本研究科学性的保证，题目选项无对错之分，请按自己的实际情况填写。
再次对你的支持与配合表示衷心的感谢！一、基本信息部分本部分内容旨在了解高中生的基本信息，请您根据自己的实际情况在符合自己的选项上划“✓”。
1、您的性别是： A 男性 B女性2、您就读的年级是： A 高一 B 高二 C 高三二、基本内容的现状调查请您仔细阅读以下题项，根据自己实际情况进行选项选择，并在对应选项前方的方框划“✓”。
1、你希望学数学老师使用多媒体辅助教学吗？☐希望☐无所谓☐不希望2、你觉得数学老师使用多媒体辅助教学的效果如何？☐效果好☐一般☐没有帮助3、你认为使用多媒体课件教学对调动自身的学习积极性有帮助吗？☐帮助较大☐帮助不大☐没有帮助4、请客观评价自己的数学成绩？☐优秀☐中等偏上☐中等☐中等偏下☐较差5、你对数学课程应用多媒体课件教学的效果是否满意？☐非常满意☐比较满意☐不太满意6、你认为你的数学老师制作和使用的多媒体课件的质量如何？☐教学目标清晰，内容科学，课件制作精良，课件的结构美观程度等有时需要进一步改进。
☐教学目标清晰，内容科学，课件制作主要是照搬教材☐教学目标不清晰，跟不上老师讲课的节奏7、你的数学老师使用多媒体课件进行教学的频率☐每周三次及以上☐每周三次以下☐偶尔使用8、你对数学教师设计的课件是否满意？☐满意☐一般☐不满意9、你觉得课件内容安排☐丰富且适当☐丰富但不适当☐量大且单调10、你觉得使用或不使用多媒体学习哪个效果更好？☐使用多媒体☐差不多☐不使用多媒体11、你希望教师制作的课件图文并茂、生动活泼吗？☐非常希望☐无所谓☐不希望12、板书教学与多媒体教学，哪一种教学方式让你更易接受知识？☐多媒体☐板书☐两者结合13、板书教学与多媒体教学，哪一种方式更能吸引你专心听课？☐板书教学☐差不多☐多媒体教学14、与传统教学手段相比，在数学课堂上运用多媒体课件对学习和掌握知识☐非常有帮助☐比较有帮助☐没有较大帮助15、你希望今后在数学课堂上，教师使用板书还是多媒体？☐板书多一点☐多媒体多一点☐两者结合16、你希望数学课的板书有哪些内容？☐概念介绍☐公式定理推导☐例题过程☐小结17、在数学多媒体课程中，班级学习氛围浓厚，同学认真听讲☐非常符合☐符合☐不清楚☐不符合☐非常不符合18、数学课堂使用多媒体授课会提高你对数学学习的兴趣吗？☐会☐还可以☐不会19、你希望数学课上的多媒体课件☐继续使用☐可用可不用☐不必使用20、你希望将来某一天多媒体辅助教学取代传统教学方式吗？☐不希望☐无所谓☐希望你已回答问卷的全部内容，非常感谢你的配合！关于“多媒体教学在中学数学课堂中的应用情况的调查问卷”的分析报告此次调研面对广大学生，采用问卷调查的形式，针对数学教师采用多媒体教学时课堂基本情况、数学任课教师教学课件制作和使用水平、教学效果及影响因素、教学设备状况、存在的问题以及改进的建议等多方面的问题设计了调查问卷。
多媒体使用效果满意度调查问卷
关于多媒体使用效果满意度调查问卷关于多媒体使用效果满意度调查问卷指导语：亲爱的同学，您好！首先感谢您协助我们进行此项调查。
为优化我校教室多媒体设备的使用及教学楼多媒体的配置，特此调查。
请您根据自己在多媒体教室学习中所体会到的实际情况，针对本问卷的每个问题，做出最真实地回答。
谢谢合作！请您填写以下信息：1.您所在的年级：（）A、大一B、大二C、大三D、大四E、毕节班2.性别：（）A、男B、女3. 您的课程里老师使用多媒体设备的频率：（）A、都用B、基本都用C、一般都用D、基本不用E、从来都不用4. 您对老师使用多媒体设备的技术:（）A、非常满意B、满意C、基本满意D、不满意E、非常不满意5. 您对多媒体设备的音响效果：（）A、非常满意B、满意C、基本满意D、不满意E、非常不满意6. 您对投影仪的投影效果：（）A、非常满意B、满意C、基本满意D、不满意E、非常不满意7. 您对对媒体设备的运行速度: ( )A、非常满意B、满意C、基本满意D、不满意E、非常不满意8. 多媒体教学对您学习上的帮助让您：（）A、非常满意B、满意C、基本满意D、不满意E、非常不满意9. 您对本校的多媒体设备：（）A、非常满意B、满意C、基本满意D、不满意E、非常不满意10. 您对本校的多媒体使用有何建议：再次感谢您的参与和您的宝贵意见，祝您学习愉快！。
课程教学创新调查问卷模板
尊敬的师生们：为了更好地了解和评估当前课程教学的创新情况，我们特制定此调查问卷。
本问卷旨在收集大家对课程教学创新方面的意见和建议，以期为我国教育改革和发展提供有益参考。
请您根据实际情况认真填写，感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别：（1）男（2）女2. 您所在的年级：（1）一年级（2）二年级（3）三年级（4）四年级（5）五年级（6）六年级（7）七年级（8）八年级（9）九年级（10）高中年级3. 您的专业（适用于非师范类学生）：____________________二、课程教学创新现状1. 您认为当前课程教学在以下几个方面存在哪些创新？（1）教学方法创新（2）教学内容创新（3）教学手段创新（4）课程评价方式创新（5）其他（请说明）：____________________2. 您认为以下哪些教学手段在课程教学中得到了较好应用？（1）多媒体教学（2）翻转课堂（3）小组合作学习（4）项目式学习（5）其他（请说明）：____________________3. 您认为以下哪些教学方法在课程教学中得到了较好应用？（1）探究式教学（2）讨论式教学（3）案例式教学（4）问题式教学（5）其他（请说明）：____________________4. 您认为以下哪些课程评价方式在课程教学中得到了较好应用？（1）形成性评价（2）过程性评价（3）结果性评价（4）自我评价（5）其他（请说明）：____________________三、课程教学创新需求1. 您认为在以下哪些方面需要进一步创新课程教学？（1）教学方法（2）教学内容（3）教学手段（4）课程评价方式（5）其他（请说明）：____________________2. 您认为以下哪些教学手段或方法最需要改进？（1）多媒体教学（2）翻转课堂（3）小组合作学习（4）项目式学习（5）其他（请说明）：____________________3. 您认为以下哪些课程评价方式最需要改进？（1）形成性评价（2）过程性评价（3）结果性评价（4）自我评价（5）其他（请说明）：____________________四、其他建议1. 您对课程教学创新还有什么其他建议或意见？____________________2. 您认为我国教育改革在哪些方面取得了显著成果？____________________3. 您对我国教育改革还有什么期待和建议？____________________感谢您参与本次调查！您的意见和建议对我们改进课程教学具有重要意义。
教师多媒体使用情况问卷调查
教师多媒体使用情况问卷调查教师多媒体使用情况问卷调查亲爱的教师们，为了了解教师在教学中的多媒体使用情况，我们设计了这份调查问卷。
希望您能抽出一些时间填写并提供宝贵的意见和建议。
请您耐心回答以下问题：1. 您在教学中是否使用多媒体技术？[ ] 是[ ] 否如果您选择了“否”，请跳至问题5。
2. 您使用多媒体的频率是？[ ] 每天[ ] 每周[ ] 每月[ ] 偶尔[ ] 很少使用3. 您最常使用的多媒体工具是？[ ] 投影仪[ ] 电子白板[ ] 幻灯片演示软件[ ] 视频教学资源[ ] 在线课件平台[ ] 其他（请注明）：_______________4. 您在教学中使用多媒体的主要目的是？[ ] 提高学生的学习兴趣[ ] 提升教学效果[ ] 增加教学的多样性[ ] 促进学生的参与度[ ] 便于知识演示和解释[ ] 其他（请注明）：_______________5. 如果您不使用多媒体技术，请简要说明原因。
6. 您在使用多媒体技术时遇到的主要困难是？[ ] 设备故障[ ] 缺乏相关培训[ ] 缺乏多媒体教学资源[ ] 使用不熟练[ ] 其他（请注明）：_______________7. 您对于多媒体的进一步培训有需求吗？[ ] 是[ ] 否如果您选择了“是”，请在下面提供您希望得到的培训内容和形式。
8. 您对于学校提供的多媒体设备和资源是否满意？[ ] 非常满意[ ] 满意[ ] 一般[ ] 不满意[ ] 非常不满意如果您选择了“不满意”或“非常不满意”，请简要说明原因。
9. 您是否愿意与其他教师分享您在多媒体使用方面的经验和教学资源？[ ] 是[ ] 否如果您选择了“是”，请提供您希望分享的内容和形式。
10. 您对于学校在多媒体设备和资源方面的进一步投资有什么建议？额外（选填）：____________________________________________感谢您抽出时间填写这份问卷调查，您的参与对于我们了解教师多媒体使用情况以及改进教学质量都非常重要。
智慧教室缺陷调查问卷模板
尊敬的师生：为了更好地了解智慧教室在使用过程中存在的问题和不足，提升智慧教室的教学效果和用户体验，特开展本次问卷调查。
请您根据实际情况认真填写以下问卷，您的宝贵意见将对我们改进智慧教室具有重要意义。
本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您放心填写。
一、基本信息1. 您的身份是：（）教师（）学生（）教学管理人员2. 您所在学院/部门是：（请填写学院/部门名称）二、智慧教室设施设备3. 您对智慧教室的整体设施设备满意吗？（）非常满意（）满意（）一般（）不满意（）非常不满意4. 智慧教室的投影仪、音响设备等是否满足教学需求？（）满足（）基本满足（）不满足（）不清楚5. 智慧教室的网络信号是否稳定？（）稳定（）一般（）不稳定（）非常不稳定6. 智慧教室的电脑、平板等电子设备是否满足教学需求？（）满足（）基本满足（）不满足（）不清楚三、智慧教室功能使用7. 您是否经常使用智慧教室的互动功能（如投票、抢答等）？（）经常使用（）偶尔使用（）很少使用（）从不使用8. 您认为智慧教室的互动功能对教学效果有何影响？（）非常有帮助（）有帮助（）一般（）没有帮助（）不清楚9. 您对智慧教室的教学资源（如课件、视频等）是否满意？（）满意（）一般（）不满意（）非常不满意10. 您认为智慧教室的教学资源是否易于获取？（）非常易于获取（）易于获取（）一般（）不易于获取（）非常不易于获取四、智慧教室环境与氛围11. 您对智慧教室的照明、通风、温度等环境条件满意吗？（）非常满意（）满意（）一般（）不满意（）非常不满意12. 您认为智慧教室的课堂氛围与普通多媒体教室相比如何？（）活跃（）一般（）冷淡（）不清楚13. 您对智慧教室的座位布局是否满意？（）非常满意（）满意（）一般（）不满意（）非常不满意五、其他建议14. 您认为智慧教室还存在哪些不足之处？请简要说明。
15. 您对智慧教室的改进有何建议？请简要说明。
感谢您参与本次问卷调查！您的宝贵意见将有助于我们不断改进智慧教室，为师生提供更好的教学环境。
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多媒体教学调查问卷
为了解我校在校学生学习现状及多媒体教室使用情况，以便有针对性的进行教学改革，提高教学质量，促进教学工作的顺利进行，现教务处长学生助理就以下几个方面问题面向全校同学进行无记名问卷调查，请同学在符合自己情况或想法的选项上划“√”。
本问卷所得结果仅作团体性分析不作个别呈现，请放心答卷，谢谢合作！
性别（男/ 女）年级（三/ 四）学生干部（是/ 否）
一课堂教学
1、你的出席情况
A 从来不逃课√
B 偶尔逃课,有特殊情况
C 经常逃课
D 其它
2、如果逃课你经常会
A 上网
B 回寝室睡觉
C 参加学生活动√
D 上自习
E 其它
3、你逃课的主观因素是：
A 对所学内容不感兴趣
B 不适应老师的讲课方式√
C 其它事情与上课时间相冲突（如学生活动，个人事务等）D身体不适
4、促使你逃课的客观因素:
A 考试方式（开卷闭卷)
B 老师对出勤率的要求程度√
C 课程难易程
D 个人兴趣
E 课程重要程度（必修课、选修课、专业课、基础课等）
F 其它
5、影响你听课效率的主要因素
A 教师授课方式√
B 课堂氛围
C 个人兴趣
D 个人精神状态
E 其它
6、对于老师的授课内容你所能掌握的程度
A 全部掌握
B 多数掌握√
C 少数掌握
D 一点没掌握
7、遇到课堂未能完全接受的问题，你通常采取何种措施解决
A 询问老师√
B 与同学探讨
C 自己查阅资料研究
D 置之不理
8、(1) 认为现在的课堂纪律普遍
A 好
B 一般√
C 不好
(2) 你认为影响课堂纪律的因素（可多选） A 手机铃声 B 吃东西 C 睡觉 D 翻课外书√ E 说话 F 其它
9、你认为老师现在普遍的授课方式
A 以教师个人讲授为主灌输式√
B 以学生为主启发式
C 师生互动式气氛活跃
10、你认为老师的授课内容
A 重点突出、条理清晰√
B 广泛涉猎课外知识、知识性强
C 内容冗长枯燥
D 其它
二调查问卷课外部分
1、你感觉上自习的效率如何
A 效率很高,上自习时很快进入学习状态
B 效率较高,需要一段时间后进入学习状态,一旦进入状态效果就不错√
C 效率一般,比较不容易进入状态,需较长一段时间
D 效率不高,很难进入状态,易受外界影响
2、你去图书馆的频率
A 经常
B 一般
C 偶尔√
D 根本不
3、你的复习方式如何
A 课后就复习
B 考试前才复习
C 阶段性复习√
D 从来不复习
4、你在学习方法方面
A 有自己的一套方法
B 经常借鉴别人的方法√
C 靠自己的刻苦努力
D 找不到方法
5、对于提高学习效率,你有什么好的方法与大家分享_______百度__________
三多媒体教学部分
1、多媒体教学和传统教学相比你更喜欢
A 多媒体课堂教学√
B 传统课堂教学
C 两者相结合
2、你对我校现有多媒体设备质量是否满意？
A 满意√
B 不满意
C 还可以,但应加以改进
3、你对多媒体教学的适应情况
A 很快适应
B 逐渐适应√
C 较难适应
4、你认为现有的多媒体课件的视觉效果如何？
A 清晰√
B 较清晰
C 不清晰
5、你对多媒体教学及多媒体教室管理有何意见和建议__需加强更新_______________。