黑龙江省小学教育技术装备暂行标准

黑龙江省小学教育技术装备暂行标准

二00五年三月

编制说明

为提高我省小学教育技术装备水平，适应小学新课程改革的需要，促进教育资源的合理配置，进一步推进学校实验室及功能教室的标准化、科学化和现代化建设，特制定《黑龙江省小学教育技术装备暂行标准》。

一、适用范围：省内各级各类小学。

二、主要内容：本标准含实验室、功能教室、图书室、及校园网的装备标准，实验室和功能教室分别是：科学实验室、音乐教室、体育活动室、美术教室、综合实践活动室、计算机网络教室、语言学习室、多功能电教室。

三、标准分类：根据学校的实际办学条件，本标准分为一、二、三类。示范性学校执行一类标准；城市小学和县（市）所在地小学执行二类标准；乡镇小学执行三类标准。

四、相关说明

1、教学仪器设备配备：依据教育部最新颁布的《小学科学教学仪器配备目录》进行配备。一类标准：学生分组实验除二人配合实验外，其它分组实验按一人一组配备；二类标准：学生分组实验按二人一组配备；三类标准：学生分组实验按四人一组配备。

2、音乐、美术、体育器材配备依据教育部最新颁布的《小学音乐、美术教学器材配备目录》、《小学体育器材设施配备目录》进行配备。

3、本标准实验室间数分为“基本设置”和“标准设置”两个层次。“基本设置”是学校实验室和功能教室建设必须达到的最低要求，“标准设置”是学校实验室和功能教室建设应达到的规范要求。

4、标准中的实验室和功能教室的间数指标，小学是以学校建设规模和班额人数分别为18—48班（3—8个平行班），每班45人参考设计的。

学校规模小于12－18个班的可参照本标准中18个班的数据指标执行。学校规模大于48个班的，以本标准中48个班的数据指标为基准，学校每增加6－12个班时，实验室和功能教室各增加一套。

5、学校在进行实验室建设时，除要认真执行本标准的规定外，同时还应符合其它相关的法规标准。

六、我厅将根据教育部的有关要求，对本《标准》加以完善和补充，以适应我省基础教育发展和创新的需要。

黑龙江省小学实验室、功能教室的设置

注：多功能教室面积应容纳一个年级的学生，人均1m²

一、科学实验室

科学实验室的功能：为课程内容提供演示实验、学生实验、科学实践活动的场地，为开

（二）环境及设计要求

（1）照明：采用自然光及辅助照明。教师演示台及学生实验桌面的平均照度不应低于200lx，书写黑板应设局部照明，其垂直照度的平均值不应低于200lx，黑板面上的照度均匀度不应低于0.7。实验台面无阳光直射，室内无可见眩光，应安装遮光窗帘。

（2）通风条件：采用自然通风。

（3）噪声控制：室内环境噪声应低于60分贝。

（4）温度：室内温度以16℃—28℃为宜。

（5）供电指标：讲台设单相交流电（220V）和低压交、直流电；其中：低压交流设：2—24V 连续可调，额定电流6A；稳压直流1.5—24V连续可调，额定电流5A，设漏电过载保护。（6）水源：设置给排水系统。教师演示台设置给排水；学生部分有两种方式：一种设置在学生实验桌（台），一种设置在教室周边。供水水压不低于2×10Pa。

（7）安全条件：配备防火、防盗、沙箱或沙袋等安全设备。

（8）实验室的平面设计要求：第一排实验台前沿与黑板的水平距离不应小于2500㎜，边坐的学生与黑板远端的水平视角不应小于30°；最后一排实验台的后沿距后墙不应小于1200㎜，与黑板的水平距离不应大于11000㎜。

（四）环境及设计要求：

(1)照明：自然光及辅助照明，宜安装窗帘。

(2)通风条件：采用自然通风。

（3）温度:室内温度以16□－28℃为宜。

（4）安全条件：配备防火、防盗等安全设备。

（5）仪器室应与相应实验室毗邻设置，以方便教学和实验研究。

（五）科学准备室的设备要求

（六）环境及设计要求

（1）照明：自然光及辅助照明，宜安装窗帘。

（2）通风条件：采用自然通风。

（3）噪声控制：室内环境噪声应低于60分贝。

（4）温度：室内温度以16℃—28℃为宜。

（5）水源：宜设计一处水源，置于准备台侧面或室角，室内有控制水源总开关。

（6）电源：准备台有标准电源插座，室内有控制科学教室电源总开关，漏电保护器等。（7）安全条件：配备防火、防盗、沙箱等安全设备。

（8）准备室应与相应仪器室毗邻设置，以方便实验和实验研究。

（七）动植物园

应设植物园区和动物园区。面积根据各校具体情况自行确定。农村小学宜设有30亩以上校田地或林场、果园、饲养场等劳动教育基地。

（八）气象园

风力风向计，百叶箱（内置温度计）

二、音乐教室

音乐教室的功能：是小学音乐学科中进行声乐、器乐学习和欣赏，实践和彩排的场所。音乐室应给学生营造一个音乐的天地，给人以美的感受。学校可根据不同阶段教学要求的不

（1）音乐教室的设计应有隔音、吸音措施，有条件的学校，音乐教室应建在远离教学区的地方。音乐室、舞蹈室、乐器室应自成一区，以方便教学和活动。

（2）音乐室的设计应兼顾教学和排练功能要求，座位可设计成阶梯式或活动积木式（能组合成合唱或乐器演奏平台）。

（3）电源：电源电压220×（1±10％）V，电源频率50Hz。

（4）照明：采用自然光及辅助照明，学生桌面的平均照度不应低于200Lx；书写黑板宜设局部照明，其垂直照度的平均值不应低于200Lx,黑板面上的照度均匀度不应低于0.7，黑板灯对学生和教师均不得产生直接眩光，宜安装窗帘。

（5）通风：采用自然通风。

（6）温度:室内温度以16℃—28％为宜。

（7）安全条件：配备防火、防盗等安全设备。

（三）形体舞蹈室的设备要求

注：表中所列多媒体设备学校可根据实际情况选择配备。

（四）环境及设计要求

（1）形体舞蹈教室的设计应有隔音、吸音措施，地面设计应适合学生舞蹈。有条件的学校，形体教室应建在远离教学区的地方，与音乐室、乐器室自成一区，以方便教学和活动。（2）通风条件：采用自然通风，宜安装空调。