热性惊厥的急救处理规范 ppt课件

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高热惊厥的急救及观察护理PPT课件

高热惊厥的急救及观察护理PPT课件

防止受伤
心理护理
在患儿惊厥发作时,应移除周围环境中可 能导致患儿受伤的物品,床边放置软垫以 防止患儿坠床。
对患儿家长进行心理疏导,解释病情及治 疗措施,减轻其焦虑和恐惧情绪。
护理注意事项
01
02
03
04
注意观察病情变化
在护理过程中,要密切观察患 儿的病情变化,如发现异常情
况应及时报告医生。
避免刺激患儿
急救措施
保持呼吸道通畅
将患儿平躺,头部偏向一 侧,清除口鼻分泌物,确 保呼吸道畅通。
迅速控制惊厥
如惊厥持续发作,应立即 使用抗惊厥药物,如苯巴 比妥、地西泮等。
降低体温
使用退热药物或物理降温 ,如用湿毛巾敷额头、温 水浴等。
急救注意事项
注意观察病情变化
在急救过程中,应密切观察患儿 的病情变化,如呼吸、心率、血
观察病情变化
密切关注宝宝的体温、意识状态、呼吸等变 化,发现异常及时就医。
建立健康生活习惯
鼓励宝宝养成健康的生活习惯,如规律作息 、合理饮食等,预防高热惊厥的复发。
05
高热惊厥的案例分享与讨 论
典型案例介绍
案例一
患儿小明,5岁,因高热惊厥紧急送往医院,经紧急处理后恢复意识。
案例二
患儿小红,3岁,在家中发生高热惊厥,家长采取简单急救措施后送往医院。
科学饮食
提供营养均衡的食物, 保证宝宝获得足够的营
养,促进身体康复。
适当锻炼
根据宝宝身体状况,适 当进行体育锻炼,增强
体质。
定期复查
在康复期间定期到医院 复查,了解恢复情况, 以便及时调整治疗方案

家庭护理建议
学习急救知识
家长应了解高热惊厥的急救措施,如保持呼 吸道通畅、防止咬伤等。

热性惊厥PPT课件

热性惊厥PPT课件
分享在热性惊厥患儿护理 过程中的经验和技巧,如 保持呼吸道通畅、防止意 外伤害等。
未来研究方向探讨
发病机制深入研究
进一步探讨热性惊厥的发病机制, 为临床诊断和治疗提供理论依据。
新型治疗方法研究
探索更加安全、有效的治疗方法, 提高热性惊厥的治愈率和减少复
发率。
预防措施研究
研究热性惊厥的预防措施,降低 其发病率和减少对儿童健康的危
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目录
• 热性惊厥概述 • 热性惊厥的诊断与鉴别诊断 • 热性惊厥的治疗与预防 • 热性惊厥的并发症与风险 • 热性惊厥的研究与展望 • 总结与回顾
01
热性惊厥概述
定义与发病机制
01
定义
02
发病机制
热性惊厥(Febrile Convulsions,FC)是儿童时期最常见的惊厥性 疾病,通常与发热有关,多发生在6个月至5岁的婴幼儿。
鼓励患者参加适当的体育 活动,提高身体免疫力, 减少感染机会。
避免诱因
避免过度劳累、精神紧张 等诱发因素,保持良好的 生活习惯。
疫苗接种
及时接种麻疹、风疹、腮 腺炎等疫苗,降低感染风 险。
家长教育与心理支持
知识普及
向家长普及热性惊厥的相关知识, 包括病因、症状、治疗及预防等。
心理疏导
针对家长可能出现的焦虑、恐惧等 情绪,进行心理疏导和安慰。
诊断与鉴别诊断
根据病史、临床表现及脑电图等辅助 检查进行诊断,需与颅内感染、中毒 性脑病等疾病进行鉴别诊断。
临床实践经验分享
病例介绍
分享典型病例的诊疗过程, 包括病史采集、体格检查、 辅助检查及治疗方案等。
治疗经验
总结热性惊厥的治疗原则 和方法,包括控制惊厥发 作、降低体温、预防复发 等措施。

《高热惊厥的急救》课件

《高热惊厥的急救》课件

急救步骤
1
首先确保安全
确保患儿周围的环境安全,远离尖锐物品等危险物品。
2
降温以控制高热
采取物理降温措施,如拭浴、冷敷,不要使用酒精擦拭患儿的身体。
3
护理和安慰患者
安抚患儿情绪,保持环境宁静,避免过度刺激。
家庭急救处理方法
1 通风散热
打开窗户,保持通风,调整室内温度。
2 饮片泡洗
使用温水将饮片泡洗后,用饮片敷在患儿的前额和手脚心,有助于降温。
症状
1 高热
患儿体温升高,通常超过39℃。
2 抽搐
抽搐是高热惊厥的主要症状,表现为肌肉的痉挛和不自主的运动。
3 意识障碍
患儿可能会出现短暂的意识丧失、昏迷或表现混乱。
危险性
呼吸道和心血管系统并发症
可能出现呼吸暂停、心跳骤停等严重并发症,需要紧急处理。
意识丧失导致其他危险性
患儿在抽搐时可能会受伤,摔倒造成头部或其他部位的损伤。
《高热惊厥的急救》PPT 课件
高热惊厥是儿童常见的急症,我们将一起探讨此病的发生原因、症状和急救 方法,以及预防措施。
简介
什么是高热惊厥?
高热惊厥是儿童在高热情况下出现抽搐的症状,通常发生在六个月到五岁的儿童中。
发生原因和人群
高热惊厥发生的原因可以是病毒感染、发热药物过量,以及其他原因。儿童更容易出现高热 惊厥。
总结
高热惊厥是儿童常见的 急症
了解高热惊厥的症状和急救 方法对于儿童的健康非常重 要。
掌握正确的急救处理方 法
及时、正确地采取急救措施, 能有效保护患儿的安全。
加强预防措施,避免高 热惊厥的发生
通过疫苗接种和创造适宜的 室内环境,降低高热惊厥的 风险。

儿童热性惊厥诊断与处理PPT课件

儿童热性惊厥诊断与处理PPT课件

调整药物剂量
根据患儿体重、年龄等因 素,精确计算药物剂量, 避免过量或不足。
监测药物不良反应
密切观察患儿用药后的反 应,如有异常及时就医。
预防复发策略部署
增强免疫力
合理饮食,适当锻炼,减少 感染性疾病的发生。
预防感染
注意个人卫生,避免到人群 密集场所,降低感染风险。
定期检查
定期进行神经系统检查,及 时发现并处理异常情况。
调整治疗方案
根据随访评估结果,医 生可以调整患儿的治疗 方案,包括用药剂量、 康复训练计划等,以确 保治疗效果最佳。
监测疾病复发
热性惊厥有一定的复发 风险,定期随访有助于 监测疾病的复发情况, 及时采取措施预防和控 制。
06 总结回顾与未来 展望
本次内容要点回顾
热性惊厥定义与发病机制
详细阐述了热性惊厥的概念、发病原 因及与小儿神经系统发育的关系。
教育指导
指导家长如何正确观察和处理热 性惊厥,包括识别惊厥的征兆、 采取安全措施、保持呼吸道通畅 等。
患儿生活起居调整建议
环境调整
确保患儿生活环境安静、舒适,避免过度刺激和嘈杂,以减少诱 发惊厥的因素。
饮食营养
合理安排患儿饮食,保证营养均衡,增强免疫力,降低感染风险。
睡眠充足
保证患儿充足的睡眠时间,有助于神经系统的恢复和大脑发育。
并发症监测和管理
监测生命体征
密切观察患儿的呼吸、心率、血压等生命体征变 化。
预防脑部损伤
惊厥持续时间长或频繁发作可能对脑部造成损伤 ,需及时就医处理。
管理其他并发症
如患儿出现脑水肿、呼吸衰竭等严重并发症,需 积极治疗和护理。
05 家庭护理与康复 训练方法论述
家长心理支持和教育指导

小儿热性惊厥急救课件

小儿热性惊厥急救课件

多数患儿在惊厥发作前 有高热症状。
如头痛、呕吐、腹泻等。
02
热性惊厥的紧急处理
就地急救原则
立即就地处理
一旦发现小儿出现热性惊厥,应立即 就地进行急救,不要搬动或转移患儿。
呼叫救护车
在急救的同时,应尽快呼叫救护车, 以便将患儿送往医院接受进一步治疗。
保持冷静
家长或其他在场人员应保持冷静,避 免惊慌失措,以免影响患儿的情绪。
发病原因
01
02
03
高热
由于体温调节中枢尚未发 育完全,儿童在体温快速 上升时容易发生热性惊厥。
遗传因素
热性惊厥有明显的家族聚 集性,可能与遗传基因有 关。
其他疾病
如脑膜炎、脑炎等感染性 疾病,也可能引起热性惊 厥。
常见症状与表现
惊厥
意识障碍
发热
其他伴随症状
四肢抽动、眼球上翻、 口吐白沫等。
发作时意识丧失,呼之 不应。
03
热性惊厥的预防与日常护理
预防措施
01
02
03
04
定期进行体检
家长应定期带宝宝进行体检, 以便及时发现潜在的健康问题
,如发热、感染等。
增强免疫力
鼓励宝宝多参加户外活动,保 证充足的睡眠和均衡的饮食,
以增强免疫力。
避免诱因
尽量避免宝宝接触感染源,如 避免到人群密集的场所,注意
室内通风等。
及时就医
保持安静环境
在宝宝惊厥发作时,应保持安 静的环境,避免刺激宝宝。
家庭急救箱的准备
药品
退烧药、抗惊厥药、止痛药等常用药物。
敷料
纱布、绷带、创可贴等常用敷料。
器械
体温计、血压计、听诊器等常用医疗器械。

小儿热性惊厥ppt课件

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教训总结
总结教训,强调对小儿热 性惊厥的认识和重视,加 强医生对病情的鉴别和判 断能力。
06
相关研究进展与热点问题 探讨
研究进展概述
国际研究
自19世纪以来,小儿热性惊厥一直是国际医学界的研究热点 。近年来,随着分子生物学、遗传学、神经影像学等学科的 发展,对小儿热性惊厥的认识和理解不断深入。
国内研究
02
临床表与诊断
临床表现及分类
典型表现
热性惊厥的典型表现包括意识丧失、眼球上翻、头颈后仰 、四肢抽搐、呼吸暂停等。根据持续时间、发作频率和严 重程度,可以分为简单型和复杂型两类。
简单型
简单型热性惊厥的持续时间通常较短,少于15秒,发作频 率低,对大脑影响较小。
复杂型
复杂型热性惊厥的持续时间较长,超过15秒,发作频率较 高,伴有呼吸暂停、眼球固定、大小便失禁等表现,对大 脑影响较大。
新型治疗手段与药物研发是当前研究的热点之一。例如,针对特定神经递质或受体的药物可能为治疗小儿热性惊厥提供新的 途径。
THANKS
感谢观看
状,且惊厥持续时间较长。
诊断流程与注意事项
病史采集
了解患儿的年龄、性别、家族史、既往发 作情况等基本信息。
注意事项
提醒医生注意鉴别诊断,不要误诊为热性 惊厥而延误治疗。同时提醒家长注意观察 患儿病情变化,及时就医。
体格检查
检查患儿的生命体征、神经系统检查等, 评估病情严重程度。
诊断流程图
提供热性惊厥的诊断流程图,帮助医生快 速判断病情。
提供舒适的生活环境
为孩子提供安静、舒适的生活环境,避免外界刺激加重病情。
加强营养支持
给予孩子高蛋白、高维生素等营养丰富的食物,增强身体免疫力。

热性惊厥的急救处理规范 ppt课件

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平时不予止惊药物,但发热时立即经直肠或口服抗 惊厥剂地西泮,一般用量为0.3~0.5mg/kg,若8小 时后仍发热,可再次直肠注入或口服一次,必要时 8小时后重复第3次给药。为防止地西泮在体内蓄积, 24小时内不超过4次。同时应及时退热并治疗原发 病。疗程一般为2年,或用至患儿4-5岁。
• 3.多为上呼吸道感染诱发,少数为消化道感染
或出疹性疾病所引起。
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4.除外其他惊厥性疾病,尤其是颅内感染 或非感染性疾患导致的惊厥发作。
5.若有热性惊厥既往史或家族史更支持本 病诊断。
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1.一般治疗
• ①退热:体温超过38.5℃时需要考虑使用退热药:
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长期口服抗癫痫药:
• FS患儿长期每天服用抗癫痫药,以
减少热性惊厥复发和惊厥性脑损伤, 但基于药物相关副作用对于FS患儿 仍不推荐常规或预防性口服抗癫痫 药,
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主要用于已有2次或更多次低热(<38℃) 发作史或有超过15~20分钟的长程发 作史或有癫痫危险因素经采用间歇短 程用药无效或难以实施(如从发热到 惊厥出现的间期太短)或有4次或更多 次热性惊厥发作史的患儿。
• “不怕太阳晒,也不怕那风雨狂,只怕先生骂我 笨,没有学问无颜见爹娘 ……”
• “太阳当空照,花儿对我笑,小鸟说早早早……”
FS的发病具有一定的家族性,患儿近亲中 常可以找到惊厥病史,因此本病有专家学 者认为属于多基因遗传性疾病。
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5
惊厥:
是神经元功能紊乱引起的脑细胞突然异常放电 所导致的不自主全身或局部肌肉抽搐,可伴或 不伴发热,伴有发热者多有感染性疾病的存在。

小儿热性惊厥的急救 [可修改版ppt]

小儿热性惊厥的急救 [可修改版ppt]

急救措施—止惊药物
• 迅速建立静脉通道 • 静脉用药:
①地西泮: 静脉缓推(1mg/min),剂量0.3-0.5mg/kg,必要时 20min后重复应用 儿科止惊首选,其脂溶性高,迅速达到脑内峰值,静脉注射 10s即可抑制脑痫样放电发放,1-3min内止惊,可用于急症 治疗。但作用时间仅维持20-30min,易引起呼吸道分泌物 增多, 累积剂量过大可导致呼吸抑制和血压下降。
⑤穴位 人中,合谷等
急救措施—降温治疗
• 物理降温:脱去患儿外衣外裤,冰枕降温,四肢用热水袋 保暖,避免寒战,可用30~50%酒精擦洗颈部两侧、腋窝、 股动脉、腘窝处,降温后30分钟测量体温。
• 药物降温:赖氨匹林0.1-0.25mg/kg.次肌肉注射,必要时 给予人工冬眠疗法。
• 多喝水:嘱患儿多饮水。防止出汗过多引起虚脱,要及时 更换湿的衣裤。
心肺复苏技术
• 基础生命支持(basic life support, BLS) 此阶段的主要任务是支持基本生命活动,包括通畅气道、建立有 效的人工呼吸和人工循环。
• 高级生命支持(advanced life support, ALS) 此阶段的主要任务是维持生命活动,使用药物和电技术,争取恢 复自主呼吸和心律,为脑复苏提供良好的基础。
• 及时清除口鼻部及呼吸道分泌物 • 取侧卧位或平卧位头偏向一侧,松解衣领及腰带 • 在上、下牙齿间垫上敷料包裹的压舌板防止咬伤,
在抽搐或牙关紧闭时不可用力撬开,防止损伤牙齿 • 吸氧4~6L /min,待患儿面色转红润呼吸恢复平稳
后氧流量改为1~2 L /min • 出现面色青紫、呼吸暂停时行面罩给氧或气管插管
1岁以下按压部位:两乳头连线中点下
1岁以上按压部位:胸骨中下1/3交界处

小儿高热惊厥救护PPT可修改全文

小儿高热惊厥救护PPT可修改全文

高热惊厥的临床表现
发作时,眼球固定、上翻、 斜视,头向后 仰,牙关紧闭,全身性或局限性肌群强制性和 阵挛性抽搐,意识丧失,严重者颈项强直,角 弓反张,面色紫绀,惊厥发作可由数秒钟至10 多分钟或更长,可自行停止,反复发作可至脑 损伤,进而导致智力低下,个别患儿可发展为 癫痫。
高热惊厥的特点
多发于6个月至3岁小儿、多见于男性患儿。 多发生于体温上升期。 发作全身性,次数少,时间短多不超过10 分钟 不伴神经系统异常体征,发作1周后脑电图 无异常。 在一次病程中多只有一次发作,但有反复 发作倾向。
高热惊厥的急救
5.缓解家长的紧张情绪关心、体贴患儿,抢 救时操作要轻快、熟练,以取得家长的信任。对 家长予以安慰,并解释病情,以消除其恐惧心理, 从而更好地配合护理工作。
04
护理诊断及措施
高热惊厥的护理诊断
1、有窒息的危险:与惊厥时发生喉痉挛或意识障碍 不能及时清理呼吸道分泌物或造成误吸而发生窒息有关。
高热惊厥的急救
3.预防并监测并发症及时给予氧气吸入,以 减轻缺氧性脑损伤。密切观察病情变化,注意患 儿的体温、脉搏、呼吸、血压、瞳孔及神志改变, 如发现患儿呼吸节律不整、脉率减慢、瞳孔大小 不等、对光反应减弱或消失,应及时报告医生, 以便采取紧急抢救措施。
吸氧4~6L /min,待患儿面色转红润呼吸恢复 平稳后氧流量改为1~2 L /min.
高热惊厥的急救
4.采取降温措施。 (1、物理降温:脱去患儿外衣外裤,让患儿 的头背部睡在4~8℃的水枕上,四肢用热水袋保 暖,避免寒战,体温降至38℃以下撤去水枕。可 用30~50%酒精擦洗颈部两侧、腋窝、股动脉、腘 窝处,擦浴时注意观察患儿的生命体征,天冷时 注意保暖,降温后30分钟测量体温。

小儿高热惊厥的急救与护理PPT课件

小儿高热惊厥的急救与护理PPT课件

用于小儿高热惊厥的急救与护理中,提高救治成功率和患儿生活质量。
02
趋势二
通过对小儿高热惊厥的深入研究,未来可能会发现更多与该病相关的遗
传、环境等因素,从而为预防和治疗提供新的思路。
03
趋势三
未来可能会借助互联网和移动医疗等技术手段,建立更为便捷、高效的
小儿高热惊厥急救与护理体系,提高救治效率和患儿康复速度。
清除口腔异物
迅速清除小儿口腔内的分 泌物、呕吐物等异物,防 止窒息。
保持侧卧位
将小儿头部偏向一侧,保 持侧卧位,有助于口腔分 泌物流出,防止误吸。
控制惊厥发作
避免强行按压
在惊厥发作时,不要强行按压小 儿的四肢或身体,以免造成骨折
等伤害。
防止舌咬伤
用干净的纱布包裹压舌板或筷子等 物品,放在小儿的上下牙齿之间, 防止其咬伤舌头。
观察病情
家长应密切观察儿童的病情变化,如出现高热、惊厥等症状,立即 采取措施进行急救。
保持冷静
在面对儿童高热惊厥时,家长应保持冷静,避免惊慌失措,以免加重 儿童病情。
05 并发症观察与处理
脑损伤监测与评估
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意识状态
密切观察患儿意识状态,如出现昏迷、嗜睡等情 况,应立即报告医生。
瞳孔变化
观察瞳孔大小、对光反射等,异常时应警惕脑损 伤。
保持呼吸道通畅及时Biblioteka 理小儿口腔、鼻腔分泌物,防止窒息。
遵医嘱用药
严格按照医生指示给予小儿相关药物治疗,观察药物疗效及不良反 应。
提供心理支持
安抚情绪
在小儿惊厥发作时,家长和医护人员要保持冷静,用温柔的语言 和动作安抚小儿,减轻其恐惧和焦虑情绪。
增强信心
鼓励小儿勇敢面对疾病,配合治疗,树立战胜疾病的信心。

小儿热性惊厥的急诊处理 ppt课件

小儿热性惊厥的急诊处理  ppt课件
1,发病年龄<15个月。 2,一级亲属有癫痫史。 3,一级亲属有热惊史。
4,已有多次发作者。
5,首次发作呈复杂性热惊者。 具有以上5个高危因素1~2项者25%~50%复发,具有3项 或3项以上高危因素者50%~100%复发,后者为间歇用 药预防的对象。
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复发及日后癫痫发作
(二)日后癫痫发作 本病发展为癫痫的比例

(一)诊断 1.典型热性惊厥诊断标准 A 最低标准 (1)首次发病年龄在4个月至3岁,最后复发年龄不超 过6~7岁。 (2)发热在38.5℃以上(国际上多定为38℃,先发热, 后惊厥)。 (3)惊厥多发生在24小时以内。 (4)惊厥呈全身性抽搐,伴短暂意识丧失,持续数分钟 以内,发作后很快清醒。 (5)无中枢神经系统感染及其他脑损伤。 (6)可伴有呼吸、消化系统急性感染。
药,若发热持续不退,可于8小时后重复给药。口服给药:
1mg/(kg· d),q8h,随热程可连用2~3天。 (2),氯硝安定:0.05~0.1mg/kg· 次,直肠给药。 (3),10%水合氯醛:0.5ml/kg· 次,直肠给药。
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复发及日后癫痫发作
(一)复发问题 一般认为至少有1/3患者复发, 其复发高危因素:
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临床表现
(2)1997年澳大利亚的Scheffer和Berkovic报道了一个 家族中第6~8代67名成员中25名患有各种类型的癫痫, 其中9名首先表现为热性惊厥,以后出现无热惊厥或在6 岁后仍有热性惊厥,这部分患者被称为FS ﹢,随访至平 均11岁(6~25岁)发作停止,其余16名表现为FS﹢伴 失神, FS﹢伴肌阵挛或失张力发作,称之为伴有热性惊 厥附加症的全面性癫痫(GEFS ﹢ )。(目前都翻译为 全面性癫痫伴热性惊厥附加症)。

小儿热性惊厥护理课件

小儿热性惊厥护理课件

孩子一发热就急着用退热药
总结词
详细描述
CHAPTER
案例分享与经验交流
成功应对热性惊厥的案例分享
案例一 案例二 案例三
家长经验交流与心得体会
经验一 经验二 经验三
WATCHING
记录惊厥表现
在孩子惊厥发作时,应记录惊厥的起 始时间、持续时间、发作次数、表现 等信息,以便医生更好地了解病情。
心理护理与健康教育
心理支持
健康教育
家长应了解热性惊厥的相关知识,掌 握正确的护理方法,同时教育孩子养 成良好的生活习惯和饮食习惯,增强 孩子的身体素质和免疫力。
CHAPTER
预防热性惊厥的注意事项
孩子发热时过度包裹或穿厚衣服
总结词
过度包裹或穿厚衣服可能会使孩子的体 温升高,加重热性惊厥的症状。
VS
详细描述
孩子发热时,家长们往往想要通过过度包 裹或穿厚衣服来保暖,但这样反而可能使 孩子的体温升高,加重热性惊厥的症状。 正确的做法是适当减少衣物,保持室内空 气流通,使用温水擦拭孩子的身体来降温。
CHAPTER
热性惊厥的护理措施
家庭护理指导
保持呼吸道通畅
防止受伤
保持安静环境
及时就医
病情观察与记录
观察病情变化
定期复查
在孩子惊厥发作后,应密切观察孩子 的体温、意识状态、呼吸、脉搏等指 标,及时发现并处理异常情况。
在孩子惊厥发作后,应定期带孩子到 医院复查,以便医生根据孩子的具体 情况制定进一步的治疗和护理方案。
惊厥
意识障碍
发热
其他症状
CHAPTER
热性惊厥的紧急处理
就地抢救原则
保持呼吸道通 畅 01 02制惊厥发作可使用毛巾或薄被包裹冰块放在患儿 的颈部、腋下和大腿根部等大血管处, 以降低体温、控制惊厥。

小儿热性惊厥急救课件

小儿热性惊厥急救课件
小儿热性惊厥急救课件
欢迎参加本次关于小儿热性惊厥的急救课程。我们将一起探讨热性惊厥的概 述以及在不同年龄阶段的处理方法和预防措施。
热性惊厥概述
热性惊厥是婴幼儿和儿童在高热状态下出现的一种抽搐症状。它通常发生在 体温超过38°C时,但并不是所有发热儿童都会出现热性惊厥。
常见的热性惊厥症状
• 突然昏迷或意识不清 • 全身僵硬或抽搐 • 眼球转动或翻白 • 呼吸困难或暂停呼吸
通过体温监测和物理降温措施 减轻热度,及时就医。
儿童(6岁以上)
监测体温,提供急救药物和舒 适支持。
热性惊厥的预防措施
1 维持适宜的室温
保持房间温度适宜,避免过度加暖或过度冷却。
2 薄衣轻被
避免儿童过度穿着,使用适合温度的床上用品。
3 物理降温
使用湿毛巾或冰袋在颈部、腋下或脚底敷冷。
常用药物和治疗方法
布洛芬(布洛芬酸)
控制体温和缓解症状,需医生建议和处方。
扑热息痛(对乙酰氨基酚)
用于退热,但不推荐作为常规预防性药物。
康复训练
帮助儿童恢复和防止症状再次发作。
应对急性热性惊厥的紧急措施
1. 保持镇静
在惊厥发作期间保持冷静,确保 儿童的安全。
2. 寻求医疗帮助
及时就医,寻求医生的帮助和指 导。
3. 提供舒适支持
安抚儿童,提供舒适的环境和支 持。
应急处理措施
1
1. 让儿童平卧
保持儿童的头部稍微侧倾,确保舒适度和安全性。
2Байду номын сангаас
2. 松开紧身衣物
确保儿童呼吸通畅,松开领口、腰带等限制性服装。
3
3. 给予急救药物
根据医生指导,在紧急情况下可能需要使用急救药物。

小儿高热惊厥的急救PPT课件

小儿高热惊厥的急救PPT课件

普及知识
介绍小儿高热惊厥的基本 知识,包括定义、症状、 危害等。
掌握技能
培训医护人员和家长掌握 小儿高热惊厥的急救技能, 降低并发症风险。
小儿高热惊厥的定义和危害
定义
小儿高热惊厥是指小儿在发热过 程中出现的全身或局部肌肉抽搐 现象,多伴有意识障碍。
危害
小儿高热惊厥可能导致脑部缺氧 、脑损伤、窒息等严重后果,甚 至危及生命。因此,及时有效的 急救措施至关重要。
02
加强医护人员急救技能 的培训和考核,提高医 护人员的急救能力。
03
深入研究小儿高热惊厥的发 病机制和治疗方法,为临床 急救提供更多有效的手段。
04
加强公众对小儿高热惊厥 的认识和了解,提高家长 的急救意识和能力。
THANKS
感谢观看
实验室检查
根据病情需要,进行血常规、脑脊液检查 、脑电图等相关检查。
体格检查
全面评估患儿的生命体征,检查有无神经 系统异常表现。
04
小儿高热惊厥的急救措施
急救原则和步骤
保持呼吸道通畅
立即解开患儿衣领,取出口鼻内 异物,使头部偏向一侧,防止呕
吐物误吸。
防止外伤
将患儿周围的硬物移开,避免在惊 厥时碰伤。不要用力按压患儿肢体, 以免造成骨折或扭伤。
保持室内空气流通
定期开窗通风,保持室内空气新鲜,避免病 毒在室内滋生。
注意饮食调节
合理安排饮食,避免暴饮暴食,减少辛辣、 油腻等刺激性食物的摄入。
及时接种疫苗
按照疫苗接种计划,及时为孩子接种疫苗, 预防相关疾病的发生。
护理要点
保持呼吸道通畅
惊厥发作时,将孩子平卧, 头偏向一侧,及时清除口鼻
分泌物,防止窒息。

小儿热性惊厥ppt课件

小儿热性惊厥ppt课件
多见于6个月至5岁的儿童,通常 在发热24小时内发生,持续时间 较短,一般为几分钟。
发病原因
01
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03
感染
常见的是病毒感染,如感 冒、流感等。
遗传因素
热性惊厥有明显的家族聚 集性,可能与遗传基因有 关。
其他
部分患儿可能存在脑部发 育异常、神经元异常放电 等。
发病机制
脑部异常放电
由于感染等原因导致脑部 神经元异常放电,引发惊 厥。
小儿热性惊厥的并发症与预后
常见并发症
脑损伤
热性惊厥时,由于脑部缺氧,可能导 致脑损伤,影响孩子的认知和行为发 育。
癫痫
心理问题
热性惊厥可能导致孩子出现焦虑、恐 惧等心理问题,影响其心理健康。
热性惊厥反复发作或持续时间较长, 可能诱发癫痫发作。
预后情况
大多数热性惊厥患儿 预后良好,不会对大 脑造成永久性损伤。
出现。
肢体抽搐
表现为四肢和面部肌肉的快速 抽动,可能伴有眼球上翻、口 吐白沫、牙关紧闭等症状。
短暂的意识丧失
患儿可能短暂地失去意识,呼 之不应。
呼吸暂停
在抽搐过程中,可能出现呼吸 暂停或呼吸困难。
诊断标准
年龄因素
发热病史
排除其他原因
家族史
通常发生在6个月至5岁 的儿童,特别是1岁左右
的孩子。
在发热过程中出现惊厥 。
体温调节中枢异常
部分患儿体温调节中枢发 育不完善,容易在发热时 出现惊厥。
神经递质失衡
感染等因素可能影响神经 递质的合成与释放,导致 神经元兴奋性增高,引发 惊厥。
02
CATALOGUE
小儿热性惊厥的症状与诊断
症状表现
01
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热性惊厥诊断与治疗PPT课件

热性惊厥诊断与治疗PPT课件

癫痫
癫痫发作时通常没有发热,且可能反复发作,而热性惊厥通 常只在发热时发作。
脑膜炎
脑膜炎通常伴随其他症状,如头痛、呕吐、精神状态改变等 。
热性惊厥与其他疾病的关联
智力发育
热性惊厥可能对智力发育产生一定影响,但多数情况下影响较小。
癫痫
部分热性惊厥患儿可能发展为癫痫,需要长期治疗和监测。
03 热性惊厥的治疗
方案选择:在选择治疗方案时,需要 根据患者的具体情况和医生的建议进 行综合考虑。
同时,还需要注意观察病情变化,及 时调整治疗方案,避免延误治疗时机。
04 热性惊厥的预防与护理
预防措施
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保持室内空气流通
定期开窗通风,避免病毒和细 菌的滋生。
增强免疫力
合理饮食,保证充足的睡眠, 适当锻炼,增强抵抗力。
热性惊厥持续状态
惊厥持续时间超过30分钟, 或反复发作持续30分钟以 上。
02 热性惊厥的诊断
诊断标准与流程
诊断标准
热性惊厥通常发生在6个月至5岁的 儿童,通常在发热时出现,表现为全 身或局部的抽搐。
诊断流程
医生会询问病史、进行体格检查,并 排除其他可能导致抽搐的疾病,如癫 痫、脑膜炎等。
鉴别诊断
治疗教训
家长应关注孩子体温变化,及时采取降温措施。对于有热性惊厥史的患儿,家长应提前了解相关知识 ,以便更好地应对惊厥发作。同时,加强健康教育和预防工作,减少热性惊厥的发生。
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药物治疗
药物治疗是热性惊厥治疗的重要手段之一,主要目的是控制症状、减轻发作时间和 频率。
常用的药物包括苯二氮䓬类药物、巴比妥类药物等,这些药物可以通过口服、直肠 或静脉给药途径给予。
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厥发作史或有癫痫危险因素或有2次或更 多次热性惊厥发作史的患儿。
平时不予止惊药物,但发热时立即经直肠或口服抗 惊厥剂地西泮,一般用量为0.3~0.5mg/kg,若8小 时后仍发热,可再次直肠注入或口服一次,必要时 8小时后重复第3次给药。为防止地西泮在体内蓄积, 24小时内不超过4次。同时应及时退热并治疗原发 病。疗程一般为2年,或用至患儿4-5岁。
部分患儿可在以后的发热性疾病时再次惊厥 发作,但大多于3岁后发作减少,6岁后不再发作。
2.复杂型FS;
可为局限或全面性发作,持续时间大于15 min,24 h内或1次热程中发作大于1次,惊厥 常反复发作,惊厥发作后可有Todd’s麻痹或嗜 睡等,或既往有神经系统缺陷。6岁后可能继 续发作,伴发热或无热发作,易发展为癫痫 或因反复严重发作可导致惊厥性脑损伤。
1. 单纯型FS:
临床常见,指6个月-5岁小儿在发热性疾病 期间的全身性惊厥发作,常表现为全面强直-阵挛 发作,持续时间多小于10-15 min,惊厥发作多 出现于热程初起的24小时内,24小时内或同一热 性病程中惊厥发作仅1次,惊厥发作缓解后患儿 神清、精神反应正常,可除外其他神经系统急症, 患儿一般无神经系统缺陷。
5.若有热性惊厥既往史或家族史更支持本 病诊断。
1.一般治疗
• ①退热:体温超过38.5℃时需要考虑使用退热药:
对乙酰氨基酚10~15mg/kg,或布洛芬5-10mg/kg。 曾经反复出现FS的患儿可适当放宽应用退热药指 征。
• ②积极查找并治疗可能存在的感染。
• ③惊厥发作必要时需吸氧。
2.惊厥发作时的治疗
• “太阳当空照,花儿对我笑,小鸟说早早早……”
FS的发病具有一定的家族性,患儿近亲中 常可以找到惊厥病史,因此本病有专家学 者认为属于多基因遗传性疾病。
惊厥:
是神经元功能紊乱引起的脑细胞突然异常放电 所导致的不自主全身或局部肌肉抽搐,可伴或 不伴发热,伴有发热者多有感染性疾病的存在。
热性惊厥主要见于婴幼儿时期(6个月至5岁), 并且常在发热性疾病初期(尤其是发热24小 时内、体温骤然上升时)发生,部分患儿可 能表现为惊厥发作缓解后才出现发热。
热性惊厥的急救处理规范
热性惊厥(febrileseizure,FS) 过去又常称为高热惊厥,是小儿时期常见 的发作性疾病。
精品资料
• 你怎么称呼老师?
• 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点,你 是否会认为老师的教学方法需要改进?
• 你所经历的课堂,是讲座式还是讨论式? • 教师的教鞭
• “不怕太阳晒,也不怕那风雨狂,只怕先生骂我 笨,没有学问无颜见爹娘 ……”
可选择苯巴比妥[3—5mg/( kg.d)]或 丙戊酸钠[20 - 30mg/( kg.d)]或左乙 拉西坦口服。疗程:一般2年,即连续 服药至不再有惊厥发作2年以上,再缓 慢减量停药。脑电图明显异常者疗程 应适当延长。
大部分FS患儿不会发展为癫痫,但可以出现复发。 FS复发的危险因素包括: ①有FS或癫痫家族史; ②首次FS年龄小于18个月; ③惊厥时体温为低热; ④发热早期出现惊厥。 复杂型和单纯型FS复发的危险因素相似。
定义
• 目前国内对于FS尚无完全统一的定义,但多
数学者采用的定义为:初次惊厥发作在6个 月~5岁之间,在上呼吸道感染或其他传染 病的初期,体温在38℃以上时突然出现惊厥, 排除颅内感染和其他导致惊厥的器质性或代 谢性异常,既往没有无热惊厥病史。
分类
热性惊厥依据临床表现可分为单纯型(典型) 和复杂型(不典型)两种类型,临床以单 纯型最多见,预后良好。
辅助检查
对于明确为单纯型FS且无神经系统异常体征或 表现、既往有FS发作病史的患儿可不常规行脑 脊液检查,但对于复杂型FS或小婴幼儿初次发 作的有热惊厥(尤其是1岁以内的)的患儿除 非有明确证据可以除外中枢神经系统感染,则 需考虑行脑脊液检查以除外中枢神经系统感染。
FS患儿如果惊厥反复发作(一次病程 或多次病程)建议查头颅影像学检查、
脑电图等以协助寻找有无颅内疾患, 协助预测发展为癫痫的可能性。
诊断要点
• 1.好发年龄6个月—5岁。 • 2.发热24小时内、体温突然升高时出现惊厥,
发作后多不遗留任何神经系统症状和体征,部 分复杂型FS可有偏瘫、嗜睡、病理征等。
• 3.多为上呼吸道感染诱发,少数为消化道感染
或出疹性疾病所引起。
4.除外其他惊厥性疾病,尤其是颅内感染 或非感染性疾患导致的惊厥发作。
长期口服抗癫痫药:
• FS患儿长期每天服用抗癫痫药,以
减少热性惊厥复发和惊厥性脑损伤, 但基于药物相关副作用对于FS患儿 仍不推荐常规或预防性口服抗癫痫 药,
主要用于已有2次或更多次低热(<38℃) 发作史或有超过15~20分钟的长程发 作史或有癫痫危险因素经采用间歇短 程用药无效或难以实施(如从发热到 惊厥出现的间期太短)或有4次或更多 次热性惊厥发作史的患儿。
• 多数FS持续时间短暂,频繁或长时间惊厥
者,应采取紧急处理措施选用快速有效的 药物阻止惊厥发作。常用药物为:
• ①地西泮(安定):灌肠或静脉给予地西
泮(0.3-0. 5mg/kg),最大剂量不超过10mg。 对多数FS惊厥发作患儿有效。
• ②10%水合氯醛0.2-0.5ml/kg保留灌肠或口
服,最大剂量不超过10ml。
FS持续状态地西泮或水合氯醛无效可选用咪 达唑仑或其他静脉用止惊药(苯妥英钠、氯硝西 泮、劳拉西泮等)。
婴幼儿使用地西泮时需注意其可能出现的呼吸抑 制等不良反应,因此推注过程一定要缓慢,要注 意监测心率、呼吸等生命体征,做好心肺复苏的 准备。
间歇性短程给药:
• 主要用于曾有1
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