《我的叔叔于勒》公开课获奖课件

• 表现了她吝啬而又爱慕虚荣的特点。
“我父亲突然好象不安起来”一段， 神情 动作 语言 运用了 、 、 三种描写人物 的方法。 表现了男主人公 惊恐和失魂落魄 的心 理。
阅读“母亲突然暴怒起来”到结尾
菲利普先生和菲利普太太的共同特征 是 势利、冷酷、爱慕虚荣 ，但二人相 比， 菲利普太太 更甚。当最初证实那穷水 手是于勒时，菲利普先生 惊惶失措 ， 而菲利普太太则马上回答：
第一自然段交代了什么？
——时间、地点、家庭经济状况
第二自然段中用来表示家中经济状况不佳的一 个形容词是： ——拮据 这一段先用“家里样样都要节省”一句总括家 里经济紧张的情况，然后，抓住几件琐细的小 吃 用 事，从 、 穿 、 三个方面举例具体叙述。
为什么每星期日全家都衣冠整齐地到海边 栈桥上去散步？
（ 欢快 ）
（2）在我们面前，天边远处仿佛有一片紫色的阴影 从海里钻出来。那就是哲尔赛岛了。 （ 失望、沮丧）
阅读前四自然段
讨论：保留与删去这一头一尾，表达效果 有什么不同?
• 保留开头和结尾，能使小说以故事叙述人的角 度述说，故事套故事，增加可信度。可以使读 者对人物心理有进一步的了解。 • 删去开头和结尾，能使小说情节线索清晰，不 枝不蔓，主要人物关系表现得更清楚。
每星期天去海 边迎接，制定 上千种计划
暴怒，改乘别的 船，躲开他。
菲利普夫妇的性格特点
1. 势利 2. 冷酷 3. 唯利是图
4. 吝啬而又爱慕虚荣
发挥想像力
假如……
看了于勒的遭遇，你对他又是什么 态度呢？请说说你的理由。
主要人物？
•菲利普夫妇 于勒是主要人物吗？
——不是
• 这篇小说虽然围绕于勒的命运展开故事情 节，但是于勒只是作为小说中的一条暗线， 作者设置他只是为了组织材料，推动情节 发展，并不是靠他来揭示主题，所以于勒 不能算主人公。 • “我”仅仅充当了作者的代言人，整个故 事由“我”的所见所闻所思构成，那只是 为了使作品有一个更客观的叙述角度。 • 作品集中表现菲利普夫妇对于勒的态度的 变化，从而刻画菲利普夫妇的性格特点， 揭示了当时的拜金主义，揭示主题，因此 菲利普 夫妇是本文的主人公。
先 把孩子们领开 ，
再叫于勒不认识的 若瑟夫 去付清牡蛎钱，
最要留心的是 别叫女婿起疑心 ，
然后躲到船的另一头，以防 于勒挨近 。
文中唯一同情于勒的是谁？哪些地方表 现了他对于勒的同情？ ——若瑟夫
——给于勒10个铜子的小费
——心里默念“亲叔叔”
“这是我的叔叔，父亲的弟弟，我 的亲叔叔”有什么作用？
）
撬开（ qiào ）
牡蛎（ mǔ lì ） 皱纹（ zhòu ） 阔绰（ chuò ）
诧异（ chà ） 别墅（ shù ）
褴褛（ lán lǚ ）
女婿（ xù
）
嘟哝（ dū nong）
解释下列词语。 拮据：缺少钱，经济境况不好。 由于恐惧、愤怒或某种疾病等 煞白： 原因，面色极白，没有血色。
呆直： 脸上表情死板；发愣。
——希望“无意”中迎接到于勒。 用一个成语概括这种心情。
——望眼欲穿。
“如果于勒竟在这只船上，那会叫人多么惊喜 呀！”“惊喜”的原因是什么？ ——他回来了，就能改变家庭的经济状况。 第④段父亲说的话，本应接在第③段后面， 这里作者把它另作一段，其用意是什么？ ——意在强调，说明于勒在父亲眼里是何等 重要。
盼 赞 遇 躲
情节结构பைடு நூலகம்
于勒
填表说明菲利普夫妇对于勒的态度变化
于勒的经济状况 当初行为不正， 糟蹋钱 赚了点钱，希望 能够赔偿父亲的 损失 租了一所大店铺， 做一桩很大的买 卖 于勒成了穷水手 对于勒的评价 坏蛋、流氓、无赖 全家的恐怖 正直的人， 采取的行动 打发他到美洲去
有良心的人
全家唯一的希望， 好心的人，有办法 的人 这个贼，讨饭的， 这个流氓
运用反复，这是一句包含讽刺意味 的内心独白，反映了我对处于贫困 的于勒叔叔的深切同情和对父母六 亲不认的困惑、苦闷、及不满的心 理。
阅读22~28自然段
父亲请吃牡蛎一段文字在全文中所起 的作用是什么？
• 一方面反映菲利普爱慕虚荣，故作高雅的心理 状态； • 另一方面，推动故事情节的发展。为下文吃牡 蛎、遇于勒做伏笔。
“我怕伤胃……吃多了要生病的”，说 得冠冕堂皇，请加以评价。然后说明这表 现出母亲怎样的性格特点？ • 既爱惜自己，又关心别人；既疼爱孩子， 又注意教育；但实质上是既照顾面子，又 节省开支。
莫泊桑—— 短篇小说之王
选自——
短篇小说集 《羊脂球》
我的叔叔于勒
1、小说的三要素、 人物 、情节 。 环境
物 是小说的灵魂。 3、表现人物性格的方法有： 外貌 描写、 语言 描写、 动作 描写、 心理 描写。
2、
人
读准下列画线字的读音。 拮据（ jié jū ） 栈桥（ zhàn ）
煞白（ shà
主题
1、揭露资本主义社会人与人之 间的关系是赤裸裸的金钱关系。
2、小说表现了小人物生活的 辛酸
巧设悬念 双线交织
实：菲利普夫妇 虚：于勒
选材以小见大 鲜明的对比
环境描写可以 烘托人物心情。
找出文中环境描写的句子，并分析其作用。
（1）我们上了轮船，离开栈桥，在一片平静的好似 绿色大理石桌面的海上驶向远处。
张皇： 惊慌。皇用 “惶”。 十拿九稳： 比喻很有把握。 褴褛：衣服破烂。
请同学们快速浏览全文，本文讲了 一个怎样的故事？（梳理出情节的 四要素）把思路层次梳理清楚。
结
构
1.盼于勒，到 “那会叫人多么惊喜啊”
2.赞于勒，到 “岛上的风俗习惯”
3.遇于勒，到 “后来大家都不再说话”
4.躲于勒，到 完