八年级生物下册7.2.1基因工程精练(新版)济南版

第一节基因工程

知识点一基因工程的原理

1.基因工程的理论依据是遗传信息在动物、植物、微生物之间是相通的。

2.利用“工程菌”生产人的生长激素的好处:细菌繁殖快,可在短时间内产生大量生长激素, 成本低, 产量高。

3.基因工程是在分子水平上进行的遗传操作。按照预先设计好的蓝图,把一种生物的基因分离出来,在体外巧妙地进行拼接组合,然后转入另一种生物的体内,从而改造其遗传性状,最终获得我们所需要的新品种。

4.含有非自身基因(外源基因)的生物被称为转基因生物。

知识点二基因工程的应用

5.基因工程的应用有: 定向地改良作物和家畜品种,如提高作物的抗病虫害能力——抗虫棉、生长速度快的转基因鲤鱼、转基因大豆等;生产某些药物,如胰岛素、生长激素和干扰素

等。

知识点三转基因生物的安全性

6.转基因生物可能存在目前未知的安全隐患, 转基因食品可能会影响健康, 基因重组可能产生灾难性新病毒,转基因生物进入环境可能会影响生态系统的稳定性。

知识点一基因工程的原理

1.导学号下列关于基因技术的叙述,正确的是(D )

A.基因工程是细胞水平上的生物工程

B.基因工程的产物对人类都是有益的

C.基因工程产生的变异都是人工诱导变异

D.基因工程育种的优点之一是目的性强

2.科学家利用转基因技术成功培育出节水节肥的“绿色超级水稻”。这种育种方法能够成功,是因为它改变了水稻的(D )

A.性状

B.生活环境

C.生活习性

D.遗传物质

知识点二基因工程的应用

3.下列生物,哪种不是利用基因工程培育出来的? (D )

A.含有抗冻基因的番茄

B.含有抗虫基因的棉花

C.含有抗除草剂基因的大豆

D.中国科学家培育的杂交水稻

4.为了解除糖尿病患者的病痛,科学家将人的胰岛素基因转入大肠杆菌细胞内,并在大肠杆菌细胞

内生产出了人类的胰岛素。这一技术在生物学上称为(B )

A.细菌工程

B.基因工程

C.酶工程

D.发酵工程

知识点三转基因生物的安全性

5.基因工程等生物高科技的应用,引发了科技与伦理的争论,有人欢呼,科学技术的发展将改变一切,有人惊呼,它会引发道德危机。对此,我们应持的态度是(B )

A.摒弃现有的道德规范,推动科技发展

B.发挥道德规范的作用,限制科技的负面作用

C.科技的发展必须勇于创新,无视道德规范

D.适当调整现有道德规范,适应科技发展

1.利用大肠杆菌生产胰岛素的原理是(C )

A.将患糖尿病病人体内的大肠杆菌提取出来,大规模培养

B.大肠杆菌可以分泌胰岛素

C.将控制合成胰岛素的基因转入大肠杆菌体内,然后大规模培养

D.将胰岛素注入大肠杆菌体内,并大规模培养

2.科学家经过多年的努力,创立了一种新兴的生物技术——基因工程。实施该工程的最终目的是

(C )

A.定向对DNA分子进行人工“剪切”

B.定向提取生物体的DNA分子

C.定向改造生物的遗传性状

D.在生物体外对DNA分子进行改造

3.某些动物能生产出人类所需要的药物或营养物质,是因为人类对动物的什么进行了改造?(A )

A.遗传基因

B.形态结构

C.某一器官

D.外形

4.具有很强抗药性的害虫,体内酯酶活性很高,该酶可催化分解有机磷农药。近年来已将控制酯酶

合成的基因分离出来,并将其导入细菌体内,经过这样处理的细菌能分裂繁殖,导入的基因能不断地得到表达。该成果在环保上的意义是(B )

A.不用杀灭害虫

B.处理农药残留污染

C.保护害虫天敌

D.促进植被生长

5.“转基因鼠”是指(D )

A.提供基因的鼠

B.能表现生物性状的鼠

C.能表达基因信息的鼠

D.基因组中转入了其他生物的基因后培养出的鼠

6.用生物技术的方法取出某种生物的某个基因,把它转移到其他生物的细胞中去,并使后者表现出转入基因所控制的遗传性状,这样的技术就是转基因技术。

7.1997年我国科学工作者成功培育出“抗虫棉”新品种,它在生长过程中能产生一种特殊的物质,使该农作物能有效防御害虫,达到科学防治的目的。请回答下列问题。

(1)“抗虫棉”新品种是利用现代生物技术中的转基因技术。

(2)“抗虫棉”新品种研制成功的生态学价值在于不会造成环境污染。

1.(2017·新疆中考)1985年,我国科学家把生长激素基因转入鲫鱼的受精卵内,培育出特大的胖鲫鱼,这种生物技术是(C )

A.克隆技术

B.发酵技术

C.转基因技术

D.酶技术

2.(2016·贵州六盘水中考)科研人员将开蓝色花的矮牵牛中控制蓝色色素合成的基因B,导入不开蓝色花的玫瑰植株中,从而培育出了开蓝色花的玫瑰珍品——蓝色妖姬。将矮牵牛的基因B导入玫瑰植株利用的生物技术属于(C )

A.干细胞技术

B.克隆技术

C.转基因技术

D.发酵技术

3.(2016·山东菏泽中考改编)科学家将鱼的抗冻蛋白基因转入番茄中,使番茄的耐寒能力得到提高。下列相关叙述正确的是(D )

①运用的是发酵技术②可以说明生物的性状是由基因控制的③运用的是转基因技术④可以说明基因主要存在于染色体上

A.①②

B.③④

C.①④

D.②③

4.(2016·湖南长沙中考)小明想把萤火虫的发光基因转入某种植物的基因组中,使该植物能在晚上发光,用来照明,他的设想中采用的关键技术是(B )

A.仿生技术

B.转基因技术

C.发酵技术

D.杂交技术

5.(2016·广东中考改编)科学家正在研究和培育能够处理工业废水、废气、废渣的“超级细菌”,利用它们从“三废”中回收贵重金属等物质,变废为宝。“超级细菌”培育过程应用的生物技术属于(B )

A.克隆技术

B.转基因技术

C.发酵技术

D.组织培养

6.(2016·湖北恩施中考)转基因技术是现代生物技术的核心,下列关于转基因技术的叙述,错误的是(B )

A.转基因技术可以用于遗传病的诊断与治疗

B.利用转基因技术培育出的农作物不能食用

C.转基因技术可以使动物、植物甚至微生物成为制造药物的“微型工厂”

D.转基因技术就是把一个生物体的基因转移到另一个生物体DNA中的技术