认识论主观题训练答案

专家点评：传统民本思想在历史上起到一定的积极作用，但具有时代局限性，统治阶级运用
民本思想的目的是“治民”、“驭民。”
“坚持以人文本，就是要以实现人的全面发展为目标，从人民群众的根本利益出发谋发展、
促发展，不断满足人民群众日益增长的物质文化需要，切实保障人民群众的经济、政治和文化权 益，让发展的成果惠及全体人民。 ”
矛盾，决定着政府、企业和劳动者能否和谐共“舞” 。“十二五”时期是全面建设小康社会的关键时期，
我们要紧紧抓住我国发展的重要战略机遇期，
为全面建成小康社会打下具有决定性意义的基础，
实
现经济社会又好又快发展。
根据材料说明我们党在制定《建议》的过程中体现了哪些认识论道理？
(1) 实践决定认识，实践是认识发展的根本动力。 况下制定的。
色 GDP 为核心指标的经济发展模式，不仅有利于保护资源和环境，促进资源可持续利用和经济可
持续发展，而且有利于加快经济发展方式的转变。当前，这一认识正被越来越广泛的人们所认可。
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读材料后回答：上述材料体现了认识论中的哪些道理？
理论对实践有巨大的指导作用。
（ 1 ）认识是发展的，认识具有反复性、无限性、上升性，追求真理是我们永恒的使命。随
主观题训练
1 ．随着人口剧增和生产生活方式的无节制， 二氧化碳大量排放造成越来越严重的气候问题，
危害到人类的生存环境和健康安全。人们开始认识这种生产和生活方式的不良影响，以低能量、
低消耗、低开支为核心，从而减低碳，特剐是二氧化碳排放的低碳生活逐渐被人们所接受。现在
低碳生活方式已成为一种时尚，这必将影响和改善人类的生产方式和生态环境。
传统民本思想和中国共产党“以人为本”论述节选
“民为贵，社稷次之，君为轻。 ”
——孟子《孟子〃尽心下》
“为君之道，必须先存百姓，若损百姓以奉其身，犹割股以啖腹，腹饱而身毙。
”
——唐太宗《贞观政要〃君道》
“生民之初，本无所谓君臣，则皆民也。……夫曰共举之，则因有民而后有君，君末也，民本
也。”
——谭嗣同《仁学》
总量的增长， 却没有全面反映经济增长对资源环境的影响及可持续发展能力，
由此导致在经济建设
的实践中出现了从经济社会发展决策到政绩考核等方面一系列问题。
材料二： 所谓绿色 GDP ，就是把资源和环境损失因素引入国民核算体系，
即在现有的 GDP 中
扣除资源的直接经济损失，以及为恢复生态平衡，挽回资源损失而必须支付的经济投资。建立以绿
以分为四个阶段：起初人们认为“发展 =经济增长”， 后来人们认为“发展 =经济增长 +结构改善”， 再后
来人们认为“发展 =经济增长 +结构改善 +社会进步”，如今人们认为“发展 =经济增长 +结构改善 +社会进
步 +后代人的发展”。 不同的发展观对经济社会发展产生的影响是不同的。
（ 1 ）结合材料一，分析发展观的演变所体现的辩证唯物主义认识论道理。
《建议》是在新形势下研究新变化新特点的情
(2) 认识对实践具有反作用，正确的认识能指导实践的发展， 实践。
《建议》的制定指导了经济建设的
(3) 认识具有反复性、无限性、 上升性。我党对经济发展规律的认识是逐步深化和发展的。
5.材料一： GDP 一直被认为是衡量国民经济发展最重要的指标，但是现行
GDP 只反映了经济
不适合当地的条件，结果经济效益不高。为此，当地政府根据中央提出的科学发展观的思想，重
新规划了本地区的经济发展布局，整顿开发区和引进项目，将原有的工业园区从
19 个减少为 7
个，取消 70 个再建投资项目。把过去的“招商引资” ，改为“招商选资”， 其结果是平均每亩投资密
度由几十万元到几百万元。
政府将“招商引资”改为“招商选资，”这一变化体现了哪些哲学道理？
人所接受。
2 ．中国共产党成立之初，就把马克思列宁主义写在自己的旗
臶 上，毛泽东思想是马列主义和
中国实际相结合过程中产生的伟大理论成果。 中国特色社会主义理论体系， 坚持和发展了马克思列
宁主义、毛泽东思想，凝结了几代中国共产党人带领人民不懈探索实践的智慧和心血，是马克思主
义中国化最新成果。党的十六大以来，党中央提出以人为本、全面协调可持续发展的科学发展观，
本”的内涵也将随着中国特色社会主义实践的深入而不断丰富，体现了认识的无限性。
③认识运动是一种波浪式前进或螺旋式上升的过程（认识具有上升性）
。“以人为本”就是对民本
思想的超越和发展，体现了认识的上升性。
4.2010 年 10 月 15 日，中国共产党第十七届中央委员会第五次全体会议胜利召开，全会深
..
（ 1) 物质决定意识，坚持一切从实际出发，实事求是。
(2) 意识对物质具有反作用，正确的
意识对客观事物具有促进作用。 (3) 实践决定认识，实践是检验认识真理性的唯一标准。科学
7. 材料一：面对日益严重的环境问题，人们呼吁要树立科学的发展观。发展观是人们对经济社
会发展的总的看法和根本观点。 处于不同时代的人们对发展的理解并不相同， 按时间顺序发展观可
的。
①认识受各种条件限制， 人们对一个事物的正确认识往往要经过多次反复才能完成
（认识具有反
复性）。从孟子到唐太宗再至谭嗣同对民本思想的演变，直至中国共产党“以人为本”的提出，
体现了认识的反复性。
②社会实践是不断发展的，人类认识是无限发展的（认识具有无限性）
。随着社会历史条件的不
断变化，从“民贵君轻”到“君存百姓”再到“民本君末” ，民本思想的内涵不断变化， “以人为
要求 我们与时俱进，
开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理。
4 、关于实践的相关知识：
①实践的含义：实践是人们改造客观世界的物质性活动；
②特点：实践具有客观物质性；主观能动性；社会历史性；
③实践与认识的辩证关系：
④在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理
5. 关于认识的有关知识 ①认识的含义； ②认识对实践有反作用，要重视科学理论的指导作用； ③认识具有反复性，追求真理的过程不是一帆风顺。认识具有无限性，追求真理是永无止境 的过程。 认识具有上升性， 从实践到认识、 从认识到实践的循环是波浪式的前进或螺旋式的上升。 这就要求我们与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理。 6. 关于真理的相关知识 ①真理的含义； ②真理的客观性，真理是有条件的，真理是具体的； ③认识具有反复性、无限性和上升性，追求真理是一个过程。
②真理是具体有条件的，是主观与客观、理论与实
践的具体的历史的统一。我们党根据我国国情和革命与建设的实际，在实践中丰富发展马克思主
义。 ③认识具有反复性和无限性，追求真理是一个过程，要求我们在实践中发展真理。我们党要
坚持与时俱进，不断开拓马克思主义理论发展的新境界。
3 、民本思想是中国传统文化宝库重要的思想资源， 对中国历史发展产生了广泛而深刻的影响。
哲学认识论专题复习训练题
重பைடு நூலகம்原理
1 、实践和认识的辩证关系原理
①实践决定认识，实践是认识的基础：实践是认识的来源；实践是认识发展的动力；实践是
检验认识真理性的唯一标准；实践是认识的目的和归宿。
要求 我们坚持实践第一的观点；
②认识对实践具有反作用， 正确的认识、 科学理论对实践具有巨大的指导作用； 错误的认识、
着经济建设实践的发展，人们已经发现了传统
GDP 指标的诸多缺陷，绿色 GDP 能够得到更广
泛的认可。
（ 2 ）实践决定认识，实践是认识的基础。表现为实践是认识的来源、动力、目的，是检验
真理性的唯一标准。传统 GDP 只反映了经济总量的增长，由此导致了经济建设的实践出现了一
系列问题，由此决定了认识必须向前发展，实现了由传统
刻认识并准确把握国内外形势新变化新特点，
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审议通过了 《中共中央关于制定国民经济和社会发展
第十二个五年规划的建议》 (以下简称《建议》 )。《建议》坚持把保障和改善民生作为加快转变经济
发展方式的根本出发点和落脚点，把促进就业放在经济社会发展优先位置。
我国就业形势一方面
就业难，另一方面用工难。这“两难”是政府、企业和劳动者的困惑。能否清除认知障碍，平衡利益
①实践决定认识。实践是认识的来源，是认识发展的根本动力。
(2 分 ) 发展观产生于实践中，
在实践中得到发展、深化和完善。
②认识对实践具有指导 。 (2 分 ) 不同的发展观对经济社会发
展产生的影响是不同的。 (1 分 ) ③认识是一个具有反复性、无限性和上升性的过程，人们对发展观
的认识经过了四个阶段说明了这一点。
不科学的理论则会把实践引向歧途。 要求 我们重视科学理论的指导作用。
2 、真理的条件性和具体性原理
真理是具体的有条件的， 要求 我们随着历史条件的变化而丰富、发展和完善真理，在人们探
索真理的过程中正确对待错误。
3 、认识过程的反复性和无限性上升性原理（追求真理是一个过程）
认识具有反复性、无限性、上升性。追求真理是一个永无止境的过程。
①根据中国实施改革开放 30 年来在政治、 经济和社会领域所发生的变化而提出 “科学发展观” 蕴涵着一切从实际出发，实事求是的哲学道理。与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发展真理， 在实践中检验和发展真理，是我们不懈的追求和永恒的使命的哲学道理。②“科学发展观”成为中 国政府的基本路线，为中国前进指明了发展方向。蕴涵着正确的意识、科学的理论对人们的实践起 指导作用。
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——胡锦涛《在中央人口资源环境工作座谈会上的讲话》
（ 2004 年 3 月 10
专家点评：中国共产党“以人为本”是对传统民本思想的扬弃，是立足中国发展时间，适应新