道德讲堂课件2

• 赵文龙：十三岁的“男子汉”
• 赵文龙打算考一所自己心仪的 军校，当军人是他的梦想，更 重要的是国家还会补贴学费。 “省下一分钱，妈妈的病就有 一分治愈的可能”听着儿子这 番言论，李英沉默了，生活让 儿子过早地承担了太多的沉重 ，她除了支持，什么都帮不了 他。虽然家庭负担如此沉重， 可赵文龙在同学和老师的眼中 却是天真、开朗、幽默的，只 要学校有什么开心事，龙龙也 会第一时间告诉妈妈，母子俩 总会开怀大笑。
• 赵文龙：十三岁的“男子汉”
• 12岁，正是一个男孩贪玩儿好动 、顽皮叛逆的年龄，可在赵文 龙脸上，这些特质都没有，很 多时候他都在默默地沉思。不 在校的大部分时间里，他都陪 着妈妈去医院透析。虽然只有12 岁，赵文龙几乎会做所有家常 菜。因为妈妈患有脊椎裂和尿 毒症，这么多年，他几乎从未 有过玩耍时间，最大的乐趣就 是生日那天去趟八一公园；他 是包钢八中一名普通的初一学 生，而他每天需要承担的却是 一般学生父母双倍的责任.
社会礼仪
走路 姿势端庄、走人行道或靠道路右 边走、不随地吐痰乱抛脏物。 骑车 遵守交通规则，不逆行，不突然 转弯，不与他人勾肩搭背、不嬉戏追 逐。 乘车 遵守秩序，先下后上，自觉买票， 主动让座。
送一句祝福语 习惯是一个人的资本， 你有了好习惯，你一辈子 都有用不完的利息， 你有了坏习惯，你一辈子有 偿还不了的债务。
谈感悟
谈谈你的感悟! （同学们畅所欲言谈感悟）
颂一篇经典
上善若水，水善 利万物而不争。
弟子规
• 父母呼 应勿缓 父母命 行勿懒
父母教 须敬听 父母责 须顺承
父母呼 应勿缓 父母命 行勿懒
父母教 须敬听 父母责 须顺承
出必告 反必面 居有常 业无变 事虽小 勿擅为 苟擅为 子道亏 物虽小 勿私藏 苟私藏 亲心伤 或饮食 或坐走 长者先 幼者后
家庭礼仪
殷勤问候长辈 出门回家、长辈生病、节日祝贺 亲友间迎来送往 迎——热情迎接、让客人入座、端上茶水、 与客人交谈（家长不在要电话通知家长） 送——热情挽留、送出家门、真诚道别、目送远 去 与客人进餐 共同进餐的人未到齐不能动餐具、先吃。不 能专门吃吃自己喜欢的或高档的菜。客人帮自己 夹菜要道谢、客人来家时用公筷帮客人夹菜。在 餐桌上，如遇咳嗽、打噴嚏，要把头扭向一边， 离开餐桌，并用手帕或餐巾纸捂住口、鼻。
二、行为礼仪 故事：一口痰“吐掉”一项合同
中国长江医疗设备厂准备引进“大输液管”生 产线欲与美国客商约瑟先生合作。经过详细的考察， 约瑟先生对企业的发展和管理很满意，他已经决定 要与范厂长签合同。双方决定第二天正式签定协议。 范厂长请约瑟先生到车间参观。车间秩序井然有序， 约瑟先生赞许地点着头。突然，范厂长感到嗓子不 适，本能地咳了一声，到车间的墙角吐了一口痰， 然后连忙用鞋擦去，油漆地面留下了一片痰迹。
班级全体学生宣誓
请举起右手，让我们一起宣誓：
向不文明现象宣战， 争做文明学生，做美德少年！
七（1）班：★ ★ ★
美德是一粒最有生命力的种子，它会在我 们的精神世界里发芽、开花、结果，指导我们 的人生观、世界观，让我们把文明之花播撒到 生活中、校园中！
知书达礼现在起，文明礼貌要发扬。 学习礼仪善交往，团结同学敬师长。 主动帮助老弱残，孝顺长辈问暖寒。 言行举止见精神，日日勤修成素养。
2005感动中国十大人物----洪战辉
洪战辉——当他还是一个 孩子的时候，就对另一个 更弱小的孩子担起了责任， 就要撑起困境中的家庭， 就要学会友善、勇敢和坚 强。生活让他过早地开始 收获，他由此从男孩变成 了苦难打不倒的男子汉， 在贫困中求学，在艰辛中 自强。今天，他仍然文弱， 但精神上他从来是强者。
弟子规
• • • • • • • • • • 长呼人 称尊长 路遇长 长者立 尊长前 用人物 借人物 凡出言 话说多 奸巧语 即代叫 勿呼名 疾趋揖 幼勿坐 声要低 须明求 及时还 信为先 不如少 秽污词 人不在 对尊长 长无言 长者坐 低不闻 倘不问 后有急 诈与妄 惟其是 市井气 己即到 勿见能 退恭立 命乃坐 却非宜 即为偷 借不难 奚可焉 勿佞巧 切戒之
与美同行， 做美德少年
——七(1)班道德讲堂
一
二 三 四 五 六
唱一首道德歌 学几位好模范
谈一段新感悟
颂一篇经典文 习几项美礼仪 送一句祝福语
唱一首道德歌
感恩的心
感恩的心
我来自偶然 像一颗尘土 有谁看出我的脆弱 我来自何方 又情归何处 谁在下一刻呼唤我 天地虽宽 这条路却难走 我看遍这人间坎坷辛苦 我还有多少爱 我还有多少泪 要苍天知道 我不认输 感恩的心 伴我一生 感恩的心 花开花落 感恩的心 伴我一生 感恩的心 花开花落 花开花落 感谢有你 让我有勇气作我自己 感谢命运 我一样会珍惜 感谢有你 让我有勇气作我自己 感谢命运 我一样会珍惜 我一样会珍惜
约瑟先生留下的信中写到： 尊敬的范先生：
我十分佩服您的才智和精明，但是您 在车间里吐痰的一幕使我彻夜难眠。恕我 直言：一个厂长的卫生习惯可以反映一个 工厂的管理素质，况且，我们今后生产的 是用于治病的输液管。贵国的成语说得好： 人命关天！请原谅我的不辞而别，否则上 帝会惩罚我„„
1、对长辈、友人或初识者称： 您 2、对师长、社会工作人员称呼： 职务或老师、师傅、叔叔、阿姨等 请 3、对他人提出要求时说： 您好 4、与人招呼时说： 5、与人分手时说： 再见 对不起 6、给人添麻烦时说： 7、别人向自己致歉时回答： 没关系 8、得到别人帮助时说： 谢谢
一、形象礼仪
（1） 不穿奇装异服。
（2） 源自文库装整齐，朴素大方，不把上衣捆在腰间，不披衣散扣。
（3） 不穿背心、拖鞋、裤衩在校园行走和进入教室。 （4） 课堂上不敞衣、脱鞋。 （5） 不穿中高跟鞋，不穿厚底时装鞋，以球鞋或平底鞋为好。 （6） 不佩戴项链、耳环（针）、戒指、手链、手镯等饰物。 （7） 不涂脂抹粉，不画眉，不纹眉，不纹身，不留长指甲， 不抹口红。 （8） 按要求修剪头发，不染发，不烫发，不留长发。
什么是道德？
什么是讲道德？用浅显明白的语言解释就是： 道德是人类分辨善恶的标准。直白点就是区分好 与坏的标准。知道什么是好，什么是坏；什么是 对的，什么是错的。善恶美丑，是非好坏，很简 单。 什么是讲道德？我认为讲道德就是与人为善。
2011感动中国十大人物----孟佩杰
孝顺女孩孟佩杰，5岁那年父亲 遭遇车祸身亡，母亲将她送给别人 领养，不久自己也因病去世。在新 的家庭，孟佩杰还是没能过上幸福 生活。养母刘芳英在三年后瘫痪在 床，养父不堪生活压力，一走了之。 孟佩杰从8岁时就独自上街买菜，每 天给养母穿衣、刷牙洗脸、换尿布、 喂饭，十余年如一日。2009年，孟 佩杰考入山西师范大学临汾学院， 为了照顾养母方便，孟佩杰在学校 附近租了房子，带着养母一起去上 大学。不少好心人知道了她的事迹， 提出要帮助她，都被孟佩杰婉拒了， 她坚持自己来照顾养母。
四、校园礼仪
穿戴: 衣冠整洁、发型自然大方、 不化装、不戴首饰。 上课: 作好上课准备、遵守课堂纪 律、正确对待老师的批评。 集会 : 准时按指定地点入座、不随 便走动、不吃零食、不接听手机、 适时鼓掌 、结束时有序退场。
与同学相处
互相尊重： 不起侮辱性的外号、不说使同学感 到伤心羞愧的话、对同学说话要诚恳 谦虚平和，学会赞美别人、克服嫉妒 心理。 互助互爱： 你希望别人怎样对待你，你就应该 怎样对待别人。把别人对自己的帮助 永远记在心头；将自己对别人的帮助 从记忆中抹去，只有这样才能乐于奉 献、乐于生活。
习几项美礼仪
一个人的行为好似一面 镜子，反映出他的文化蕴涵， 知识水准和道德修养。
什么是礼仪？
“礼者敬人也”。礼就是尊重。在人际 交往中，既要尊重别人，更要尊重自己。 “仪”就是恰到好处的向别人表示尊 重的形式。仪就是表达。没有礼就没有 仪。 “礼仪”就是社交场合人际交往中的行 为规范。所谓礼仪实际上就是我们在人 际交往中，待人接物的标准化做法。