三年级语文下册 第8单元 31《东郭先生和狼》3 语文S版

老先生套着耳朵问东郭先生： “有尖刀吗？”东郭先生说：“有。” 老先生暗示东郭先生用尖刀去捅狼。
交流寓意
读了这则寓言故事，使我
对懂待像狼一样狡猾 凶得残了的：恶人，我们决不能讲 仁慈，决不能同情。
写作特色
1 运用对比来突出人物的 性格特点。 2 通过对话推动故事情 节的发展。
课外拓展
想想看:你还知道哪些 寓言故事吗？并说出寓意。
东郭先生对狼说，民间风俗，凡事先 问三老，如果三老说行，我没话说，如果 反对，你就算了。
老先生暗示东郭先生用尖刀去捅狼。 东郭先生说：“怎么能杀它呢？”
狼说：“先生如能相救，一定报答。”
狼说，先生救了我，我很幸运，但是我现在 饿得要死。反正都是死，与其死在路上，让野兽 吞吃，还不如让官员打死，摆上富贵人家的餐桌。 先生仁慈为本，为什么不能牺牲一下自己的躯体 保全我的生命呢？说着就要东郭先生逼来。
狼张牙舞爪地扑过来了。
狼说：“老先生知其一，不知其二。起初他 把我放到书袋中，其实是要把我闷死。”
老先生用手杖敲着狼说：“你这个 忘恩负义的家伙，再不给我滚开，我 就用这根棍子把你打死！”
老先生对狼说：“你说他要把你放 在书袋里闷死，他说没有这回事。都 没有凭据，叫我相信谁？还不如你们 再做一遍给我看看。”
小练笔:东郭先生第二 次遇到狼，他会怎么办？结果 如何？续编故事。
谢 谢 合作
文章结构
吃
东郭先生
救
（善良 愚蠢）
狼
（狡猾 凶残）
教
育
打
死
老先 （机生智 勇敢 果断）
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思索探讨
总结文中东郭先生、狼、老 先生三者的性格特点各是什么？
从哪些语句中可以看出？ 以小组为单位自由读课文、讨论。 用不同的记号划出有关语句。
东郭先生素来信奉仁慈，就解开了书 袋，让狼进去，把口袋放在了驴背上。
小小测试
⑴题目给我们交代了_文__章__中__的__主__要__对__象____?
⑵给下列加点字注音
斧锯j(
) zǎi 屠宰( chǔ )
愚蠢( qùín )
y
n
⑶解禽释兽下(列词语 ) ī 作揖(
)
张牙舞爪形：容猖狂凶恶的样子
忘恩负义指：忘记别人对自己的恩德和好处，
做出对不起别人的事
⑷ 作者马__中__锡__,字天__禄___,号东_田___明,___朝大臣, 著有诗文集《_东__田__集__》_。