宿迁学院地图数字规划

宿迁学院

2011 学年—2012 学年第1 学期

ARCGIS 实验作业报告书

专业：资源环境班级：

姓名：学号：

实验地点：D-203 任课教师：

实验题目：宿迁学院地图数字规划

实验环境：ArcGIS

实验目的：了解领会基本的地图数字化处理方法,掌握地图数字化处理原理实验内容：学习使用ARCGIS软件制作宿迁学院的地图的数字化地图。

实验方法和步骤：

1．打开一个空的新的地图。

2、添加宿迁学院的数据地图。

3、新建一个文件夹。

4、在文件夹里新建Shape文件。

5、点选编辑，在跳出属性导入一栏选择文件

6、新建的Shape文件分别取名为建筑，绿地，水域，道路，运动场地，并且要选择正确的要素类型。

7、将新建的文件和宿迁学院的数据全部添加：

8、（1）、在给出的数据图上进行地图的绘制，画出道路：

（2）、在右侧选择新建的道路，右击，选择打开属性表，选择添加字段（如名称，代码，面积，年代等，选择真确的类型）：

（3）、将数据填入表格，主干道代码为11，次干道为12：

（4）、运用系统计算程序计算出道路的长度：

9、（1）、在给出的数据图上进行地图的绘制，画出水域：

（2）、在右侧选择新建的水域，右击，选择打开属性表，添加字段，并将数据填入表格，水域代码为41：

（3）、运用系统计算程序计算出水域的面积：

10、（1）、在给出的数据图上进行地图的绘制，画出建筑：

（2）、在右侧选择新建的建筑，右击，选择打开属性表，添加字段，并

将数据填入表格，其中建筑代码分别为：教学建筑-11，住宅建筑-12，服务建筑-13：

（3）、运用系统计算程序计算出建筑的面积：

12、（1）、在给出的数据图上进行地图的绘制，画出运动场地：

（2）、在右侧选择新建的运动场地，右击，选择打开属性表，添加字段并将数据填入表格，其中运动场地的代码分别为，41篮球场，42足球场，43网球场：

（3）、运用系统计算程序计算出运动场地的面积：

13、（1）、在给出的数据图上进行地图的绘制，画出绿地：

（2）、在右侧选择新建的绿地，右击，选择打开属性表，添加字段，并将数据填入表格，其中绿地的代码为2：

（3）、运用系统计算程序计算出运动场地的面积：

14、右击新建的道路等，选择属性，选择标注，在字符串一栏选择名称，单击确定：

15、（1）、右击新建的道路等，选择标记要素：

（2）、显示如图所示：

16、添加标题：

实验结论及分析：

1、经实验后完成的图：

2、实验结果分析：

通过本次实验，我发现：宿迁学院整个设计较为合理，绿地面积比较多，绿地、建筑以及水域的结合合理，让人在校园中不乏耳目一新的感觉。在校园中运动场地比较多，适合学生在宿舍周边运动。生活服务区的设置比较合理，但部分宿舍离生活服务区以及教学区比较远，比较不利于学生的日常生活。道路的分布也比较好，能够做到顺而不畅，减少道路交通事故的发生。

通过本次实验，我也初步掌握了该软件的操作以及应用，同时，也通

过该实验，知道了细致操作的重要性，也知道了不懂就问的必要性等。

仅供参考，希望好好学习专业知识！！！本文仅帮助学习！！！

宿迁学院五系story

求好评！！！！！