员工教育培训年度积分管理办法
员工培训积分管理办法
员工培训积分管理办法（讨论稿）第一章总则第一条为加强xxx公司（以下简称“公司”）的培训工作，充分调动员工参加培训、努力创新的积极性，造就一支学习型的员工队伍，特制定本办法。
第二条员工参加各类培训情况实行积分制管理，并作为培训体系的重要组成部分。
第三条积分管理的界定，员工通过参加培训与学习的方式获取积分，由公司建立员工的积分档案并对其积分进行管理，将培训积分作为员工绩效、薪酬、晋升等的参考标准。
第四条本办法适用于与公司签订劳动合同的员工。
第二章培训积分的组成与评定标准第五条员工参加各类培训、学习，兼职授课，撰写学术论文，参加各类知识、技能竞赛，参加专业技术考试、资格评审，继续教育等，都可以通过评定获得相应的积分。
第六条获得积分的渠道（一）参加或讲授公司全年安排的内外部必修课程。
（二）参加或讲授公司组织的内外部选修课程。
（三）参加各类资格考试、职称考试、知识技能竞赛、发表论文、学历教育等获取的证书或相应凭证。
第七条培训积分分为通用能力培训积分与业务能力培训积分。
通用能力培训积分是指员工通过参加公司针对所有岗位任职者的培训所获得到积分；业务能力积分是员工通过参加各种岗位类别的培训所获得的积分。
第八条积分按照取得方式进行确定，具体标准如下：第三章培训积分的登记与管理第九条培训积分由人力资源部门负责管理。
第十条公司为员工建立培训积分台账，并在培训完成后进行条件认定、积分折算及台账登记等。
第十一条登记流程（一）符合第八条第1项、第8项的培训需提前由培训的组织部门或个人申报积分方案。
未经申报批准的培训不予登记积分。
（二）培训完成后在一周内提交认定凭证，如遇出差等情况顺延至结束后一周内。
（三）人力资源管理部门进行认定，符合条件的予以登记。
第十二条培训积分以自然年度进行累加，并根据岗位职级设定达标标准，具体内容如下：第十三条公司将根据岗位职级体系、薪酬体系、考核体系的情况，不定期调整员工培训积分评定标准、相应职级年度达标积分及晋升相应岗位职级要求的达标积分。
年度积分管理制度
年度积分管理制度一、总则为了激励员工积极工作、提高工作效率，公司特制定本年度积分管理制度。
本制度为全体在岗员工必须遵守的工作规范，具有约束力和执行力。
二、积分获取途径1. 个人工作表现：员工在日常工作中表现出色、成绩突出，可获得相应的积分奖励。
例如：提升工作效率、领先同事完成工作任务、提出有效建议等。
2. 团队协作表现：员工在团队合作中表现突出，积极配合同事完成工作任务，为团队的工作目标做出积极贡献，可获得团队协作积分。
3. 学习提升：员工参加公司组织的培训、学习课程，提高专业技能、知识水平，可以获得学习提升积分。
4. 创新创意：员工提出创新性的想法、方案，为公司带来新的发展机遇，将获得创新创意积分。
5. 完成目标：员工按时、高质量完成公司下达的工作目标，可以获得目标完成积分。
6. 完美服务：员工在服务客户过程中，态度热情、服务细致周到，有效解决客户问题，获得客户满意度高，即可获得完美服务积分。
7. 社会公益：员工积极参加公司组织的公益活动、志愿者服务等，为社会做出积极贡献，可获得社会公益积分。
三、积分奖励机制1. 积分兑换：员工通过上述方式获得一定积分后，可到公司指定的积分兑换平台，按照一定的比例将积分兑换成相应的奖励，如礼品、现金、旅游等。
2. 积分排名：公司将根据员工获得的积分进行排名，并对排名靠前的员工进行表扬、奖励。
排名靠前的员工还有机会参加公司组织的特殊活动、培训等。
3. 积分记录：公司将定期对员工的积分进行记录、统计，员工可以在公司内部系统中查询自己的积分情况，了解自己的工作表现和积分积累情况。
四、积分管理流程1. 积分获取：员工在工作中积极表现、取得突出成绩后，可向所在部门提交申请，说明所获得的积分，并提供相应的证明材料。
2. 积分审核：部门负责人对员工提交的积分申请进行审核，确定是否符合规定的积分获取标准，核实申请材料的真实性。
3. 积分记录：通过审核的积分将被记录在员工个人的积分账户中，员工可以随时查询自己的积分情况。
培训学校积分奖惩制度（4篇）
培训学校积分奖惩制度培训学校的积分奖惩制度是一种激励和约束机制，旨在鼓励学员的积极参与和努力学习，同时约束不良行为，促进学校的良好秩序和发展。
下面是一个可能的积分奖惩制度的例子：1. 积分获得途径：- 课堂表现：学员在课堂上积极参与、回答问题、发表观点等，通过教师评定获得相应积分。
- 学习成绩：学员根据考试、作业等学习表现获得积分，具体规则根据学校的教育方针而定。
- 素质拓展：学员参加学校组织的各类活动、竞赛等，以及表现出色的社会实践行为，可获得额外积分。
2. 积分使用途径：- 奖励：学员积累一定积分后，可以兑换各类奖品、学习资源或参加特殊学习机会，激励学员继续努力。
- 惩罚：对于违反学校纪律、作弊、欺凌等不良行为的学员，可以扣除积分作为惩罚措施，以警示其他学员。
3. 积分管理：- 积分系统：学校建立积分管理系统，每位学员有个人的积分账户，记录积分的获得与使用情况。
- 监督与评估：教师、学校管理人员对学员的积分获得和使用进行监督和评估，确保制度的公平、公正执行。
需要注意的是，具体的积分奖惩制度应根据学校教育理念、学员特点和活动情况等进行定制，以达到激励和约束的效果。
同时，应注重对学员的积极心理引导，避免过度竞争和压力。
培训学校积分奖惩制度（2）培训学校的积分奖惩制度可以根据学生的学习表现和行为表现进行评定和奖惩。
以下是一个可能的积分奖惩制度的设想：奖励部分：1. 学业优秀奖励：学生成绩在班级或全校范围内排名前三的学生可以获得额外的积分奖励。
例如：第一名可获得100积分，第二名获得80积分，第三名获得60积分。
2. 优秀表现奖励：学生参加校内外比赛获奖、参加科技创新项目并取得良好成绩等可以获得相应的积分奖励。
奖励的具体分值可以根据学校情况而定。
3. 集体协作奖励：学生积极参与班级活动、志愿服务、团队合作等可以获得积分奖励。
例如：每次参与活动可获得10积分。
惩罚部分：1. 学业表现惩罚：学生课堂迟到、旷课、作业未完成等学业表现不佳的行为会受到相应的积分惩罚。
员工培训学分制管理办法
*＊****＊＊*＊*＊＊*＊有限公司文件名称：员工培训学分制管理办法文件编号:版本： 1.0制定：***审核：*＊*批准：＊＊＊为了建立有效的学习激励机制,鼓励和帮助全体员工更好的掌握本职工作所需要的知识、技能，更进一步提高自身的综合素质，从而增强员工的职业能力，更有效提升培训系统效能，特实行学分制管理制度。
一、适用范围本制度适用于公司所有员工，对于公司需经常出差、长期驻外人员，通过公司网络上培训资料库进行自学，并每月将所有培训记录全部汇总至综合管理部，对其学分进行核定。
二、员工学分标准三、培训类别及学分获得的方法及途径培训由综合管理部根据年度培训计划以及临时增设的培训计划、安排师资力量、协调培训时间、执行培训制度、组织考试考核。
1、培训类别按受训类别主要分为公司内训、部门内训、公司外训、部门外训四种情况.公司内训：包括新员工入职培训(企业文化、三级安全教育、公司各类规章制度等）,每次在开课通知中注明学分，以《培训签到表》、培训考核结果为准。
部门内训：各部门自行组织并经过综合管理部同意,由综合管理部监督实施的部门内专业培训及业务培训。
公司外训：由公司聘请外部培训机构对员工进行管理等方面的培训以及各类社会资格证的取证、复审、公益性等方面的培训。
部门外训：根据培训需求向综合管理部提出申请,经同意后由外部培训机构完成的各类培训。
2、学分获得方法及途径:考核评分：综合管理部组织的培训若需考核,则考试成绩计入培训积分。
按考试成绩60分以下不计分，70-85(不含85分）计3分,85-100（不含100分）计4分,100计5分。
其他学习分：年度内获得与本职工作相关的证书(以证书原件到综合管理部登记为准,与第一项不重复计分（按高分计），5分/证。
研究成果分：从事项目研究的，组织并完成项目取得专利、高新技术等相关证书，主要承担者5分/项目，其他参与者3分/项目。
培训主讲分：获得内部培训师资格，并担任公司或部门培训的主讲，5分/次.四、学分制管理的考评1、综合管理部将定期对各部门的学分制实施情况进行检查。
企业培训积分管理方案
企业培训积分管理方案一、目的和职责1、培训管理制度的目的和依据企业培训积分管理方案旨在建立和完善公司员工培训体系，提高员工的专业技能和综合素质，为公司的可持续发展提供人才保障。
该方案依据以下原则和规定：（1）国家相关法律法规和政策，如《中华人民共和国劳动法》、《中华人民共和国职业教育法》等；（2）公司发展战略和人力资源规划；（3）公司内部管理制度及流程；（4）员工培训需求和职业发展需求。
2、公司人力行政部的职责与权限公司人力行政部作为培训管理的主管部门，其主要职责与权限如下：（1）制定和修订企业培训积分管理方案，报经公司领导审批后组织实施；（2）负责培训需求调查与分析，制定年度培训计划，并根据实际情况进行调整；（3）负责培训资源的整合与开发，包括内部讲师队伍建设、外部培训资源的筛选与合作；（4）组织实施各类培训活动，并对培训效果进行评估与反馈；（5）制定培训预算，监督培训费用的使用，确保培训投入的合理性与有效性；（6）建立员工培训档案，跟踪员工培训积分，为员工晋升、薪酬调整等提供依据；（7）对违反培训管理制度的行为进行纠正和处理；（8）定期向上级领导汇报培训工作情况，为人力资源决策提供支持。
二、培训类别和方式1、新入职应届毕业生培训（1）第一阶段：基础入职培训- 目的：使新入职应届毕业生了解公司文化、基本工作流程和岗位基本技能。
- 内容：公司文化、企业价值观、员工行为规范、基础岗位技能、团队建设等。
- 时间：一般为1周。
- 方式：集中授课、实地参观、互动讨论等。
（2）第二阶段：岗位技能提升培训- 目的：提高新入职应届毕业生的岗位专业技能，使其更快适应工作。
- 内容：根据岗位需求，进行专业技能培训，如技术操作、业务流程、客户沟通等。
- 时间：根据岗位需求，1-3个月不等。
- 方式：实操训练、导师制、在岗学习等。
（3）复训- 目的：针对新入职应届毕业生在岗位上遇到的问题进行针对性培训，巩固和提升技能。
培训学习积分管理办法
培训学习积分管理办法一、总则1.1 为加强培训学习管理，提高员工学习积极性，建立良好的学习氛围，特制定本办法。
1.2 本办法适用于公司全体员工培训学习的积分管理。
1.3 培训学习积分（以下简称“积分”）是衡量员工参加培训学习活动成果的重要指标，可用于兑换奖励、晋升、评优等。
二、积分获取2.1 员工参加公司组织的各类培训活动，按照以下标准获取积分：（1）参加内部分享会、讲座等活动，每场活动计2分；（2）参加外部培训、研讨会等活动，每场活动计5分；（3）参加公司组织的线上培训课程，每门课程计3分；（4）获得培训讲师资格，每授课一次计10分；（5）其他经公司认可的培训学习活动，积分标准由公司另行规定。
2.2 员工主动学习并通过考试取得相关证书，按照以下标准获取积分：（1）取得国家承认的职业资格证书，每证计20分；（2）取得公司要求的岗位技能证书，每证计10分；（3）取得其他对公司业务发展有帮助的证书，每证计5分。
2.3 积分获取需提供相关证明材料，经人力资源部门审核确认后予以计入。
三、积分使用3.1 积分可用于以下方面：（1）兑换公司内部的培训课程、实物奖品等；（2）作为晋升、评优的重要依据；（3）其他公司规定的用途。
3.2 积分使用需遵循公司相关规定，具体使用方式由公司另行通知。
四、积分管理4.1 人力资源部门负责对全体员工的积分进行统一管理。
4.2 员工可通过公司内部系统查询个人积分情况。
4.3 积分每年清零一次，次年重新计算。
4.4 如有员工离职，其积分自动作废。
五、附则5.1 本办法解释权归公司所有。
5.2 本办法自发布之日起实施。
5.3 如有未尽事宜，公司可根据实际情况予以补充。
四、积分兑换规则4.1 积分兑换的培训课程、实物奖品等，由公司根据实际需求和资源情况进行设定，并在公司内部平台公布。
4.2 员工进行积分兑换时，需确保个人积分余额充足，且所兑换的奖品或课程需符合个人职业发展需求。
4.3 积分兑换过程中，员工需遵循以下流程：（1）在内部平台上选择所需兑换的奖品或课程；（2）提交兑换申请，等待人力资源部门审核；（3）审核通过后，按照公司规定的时间和方式领取奖品或参加课程。
公司员工学分制培训管理制度
公司员工学分制培训管理制度一、总则1.1 为了提高公司员工的综合素质和专业技能，促进公司持续发展，特制定本管理制度。
1.2 本管理制度适用于公司全体员工。
1.3 本管理制度旨在建立一个科学、合理、高效的员工培训体系，实现员工个人成长与公司发展的共赢。
二、培训学分制2.1 培训学分制是指公司员工通过参加各类培训课程，获得相应学分，用以衡量员工培训效果和激励员工学习的制度。
2.2 学分设置：根据培训课程的重要性和难度，设置不同数量的学分。
2.3 学分有效期：学分自获得之日起两年内有效。
2.4 学分积累与使用：员工通过参加培训课程积累学分，用于晋升、评优、岗位调整等。
三、培训课程设置3.1 公司根据发展战略和员工需求，设置以下培训课程：3.1.1 新员工入职培训：包括公司文化、规章制度、岗位技能等。
3.1.2 在职员工技能提升培训：包括专业技能、管理技能、领导力等。
3.1.3 外部培训：邀请行业专家、知名讲师授课，提高员工综合素质。
3.1.4 在线学习：提供各类在线课程，方便员工自主学习。
3.2 公司鼓励员工参加外部培训和认证，对取得证书的员工给予奖励。
四、培训组织实施4.1 公司设立培训部门，负责培训课程的策划、组织、实施和评估。
4.2 培训部门应定期收集员工培训需求，制定培训计划，确保培训课程的针对性和实用性。
4.3 培训部门应与内部讲师和外部培训机构建立合作关系，确保培训质量。
4.4 培训部门应建立培训档案，记录员工培训情况和学分积累。
五、培训效果评估5.1 培训部门应定期对培训课程进行效果评估，包括学员满意度、培训知识掌握程度等。
5.2 培训部门应根据评估结果，不断优化培训课程和方式。
5.3 员工应积极参与培训，提高自身综合素质，为公司发展贡献力量。
六、激励与惩罚6.1 公司对积极参与培训、学分积累较多的员工给予表彰和奖励。
6.2 公司对不参加培训、学分不足的员工进行提醒和督促，必要时进行处罚。
XX商学院线上教育培训学分(积分)管理办法实施细则
XX集团XX商学院线上教育培训学分（积分）管理办法实施细则二零二一年八月二十七日管理办法实施细则目录一、总则二、学员管理一、学分与积分二、学分标准三、学分使用四、学分等级管理五、积分标准六、积分使用三、讲师管理一、讲师积分二、讲师积分标准三、讲师等级福利第一章总则为打造最优秀的企业员工团队，建立学习型企业，增强公司核心竞争力，适应公司对各类人才的需求，提高全员整体素质与工作能力，改善工作方法，提高工作效率，，使公司培训工作专业化、规范化、制度化，特制定本制度。
XX商学院通过教育培训学分（积分）制度的管理实施，促进全员学习的学习氛围以及建立讲师的管理培训体系。
第二章学员管理一、学分和积分（一）学分：员工通过学习线上线下课程，或者通过相关证明认定获得学分。
学分用于统计各个区域的学习情况。
具有相应的奖惩效力。
（二）积分：员工通过XX商学院的签到、参加培训、完成作业等操作，积累积分。
积分可用于兑换企业相关产品奖励。
积分不参与其他奖惩规定。
二、学分标准（一）员工参与XX商学院的线上培训，由系统自动记录学分。
（二）员工参与由XX商学院安排的线下培训，自主学习，兼职由XX商学院规定的授课，按XX商学院要求撰写心得体会、工作案例或工作总结，积极参与由XX商学院安排的各类知识和技能的竞赛、考试、资格评审，协助活动等，均可通过认定获得相应的学分。
（三）学分按照取得方式的不同，分为XX商学院线上培训学分、线下培训学分、奖励学分和惩罚学分等。
学分认定按照《XX商学院教育培训学分认定标准》进行。
三、学分使用（一）按照部门设定每位员工达标学分，见《员工教育培训达标学分一览表》。
（二）学分是对员工月度转正、晋升，使用和奖惩的重要依据之一，其考核体现为：当学分达不到本岗级月度达标学分的，不得转正或晋升。
四、学分登记管理公司统一设定各岗位员工岗位达标学分（参考《员工教育培训达标学分一览表》）员工学分分别有自动记录和手动录入两种形式。
企业安全积分管理制度
一、目的为加强企业安全管理，提高员工安全意识，激发员工参与安全管理的积极性，预防和减少安全事故的发生，特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于本企业全体员工，包括正式员工、临时工、实习生等。
三、积分管理原则1. 公平、公正、公开原则；2. 预防为主、安全第一原则；3. 积分为基础，奖惩结合原则。
四、积分制度1. 积分设置：每位员工初始积分为100分。
2. 积分增加：（1）积极参与安全教育培训，获得相应积分；（2）提出安全合理化建议并被采纳，获得相应积分；（3）在安全生产活动中表现突出，获得相应积分；（4）及时发现并消除安全隐患，获得相应积分。
3. 积分减少：（1）违反安全操作规程，每次扣除5分；（2）造成安全事故，根据事故严重程度扣除相应积分；（3）被上级或同事举报违反安全规定，经查实，扣除相应积分。
4. 积分累积：员工每月积分累积，年度积分清零。
五、奖惩措施1. 积分奖励：（1）年度积分排名前10%的员工，给予一定的物质奖励；（2）年度积分排名前20%的员工，优先晋升、调岗；（3）年度积分排名前30%的员工，评选为“安全标兵”。
2. 积分惩罚：（1）年度积分低于60分的员工，进行安全教育培训；（2）年度积分低于30分的员工，停工培训，经考核合格后方可上岗；（3）年度积分低于10分的员工，解除劳动合同。
六、积分审核与监督1. 各部门负责对本部门员工的积分进行审核，每月底将审核结果报人力资源部。
2. 人力资源部负责对各部门报送的积分进行汇总、公示，并定期对积分管理制度的执行情况进行监督检查。
七、附则1. 本制度由企业安全管理部门负责解释。
2. 本制度自发布之日起实施，原有相关规定与本制度不一致的，以本制度为准。
员工教育培训年度积分管理办法(试行)
大唐阜新能源化工工程有限公司员工教育培训年度积分管理办法（暂行）第一章总则第一条为进一步加强和规范大唐阜新能源化工工程有限公司（以下简称公司）员工教育培训工作，建立员工主动参与教育培训、努力提高自身素质的长效机制，构建和完善可持续发展的员工培养体系，参照《中国大唐集团公司员工教育培训年度积分管理办法》，结合公司实际情况，制定本办法。
第二条本办法适用于公司全体员工。
第三条员工教育培训年度积分（以下简称积分）是对员工参与教育培训活动的量化管理，坚持统一标准、分级考核、效果量化、挂钩联动的原则。
第二章积分标准第四条员工参与培训，研讨交流，自主学习，兼职授课，培养徒弟，撰写论文或心得体会，参与各类知识和技能的竞赛、考试、资格评审，参与技术改造、技术革新、技术发明等，均可通过认定获得相应的积分。
第五条积分按照取得方式的不同，分为脱产学习积分、在岗培训积分、奖励积分和惩罚积分。
积分认定按照《大唐阜新能源化工工程有限公司员工教育培训年度积分认定标准》(见附件1)进行。
第三章积分使用第六条公司按人员层级设定每位员工达标积分，见《大唐阜新能源化工工程有限公司员工教育培训年度达标积分一览表》(见附件2)。
第七条积分是员工年度考核、待遇、使用和奖惩的重要依据之一：（一）与年度考核、评先挂钩。
当年积分达不到本层级年度达标积分的，年度考核不得被评为优秀，也不能参加各类先进的评比。
（二）与晋升行政职级、岗级（薪级）或申报高一级专业技术资格、技能等级、职业资格和“112人才”资格等挂钩。
拟晋升或申报的前一年积分须达标。
如未达标，暂缓晋升或申报；连续两年不能达标的，原则上工资待遇下浮。
第八条积分当年累计超标部分只限累计至下一年度。
第四章积分管理第九条积分按照员工管理权限实行分级管理。
公司本部人力资源部是积分管理的责任部门。
本部各职能部门负责本部门的积分管理；各分公司可根据本单位具体情况，指定一个部门管理本单位的员工教育培训工作，同时可规定相关队/班组协助该部门进行管理。
教育培训班积分管理制度
第一章总则第一条为规范教育培训班的管理，提高培训质量，激发学员学习积极性，特制定本积分管理制度。
第二条本制度适用于参加本培训班的所有学员。
第三条本制度旨在通过积分奖励机制，鼓励学员积极参与培训活动，提高学习效果，促进个人综合素质的提升。
第二章积分体系第四条积分分为基础积分和额外积分两部分。
第五条基础积分：1. 学员报名参加培训班，获得100积分；2. 每完成一次课程学习，获得20积分；3. 每完成一次课后作业，获得10积分；4. 每参加一次培训班组织的活动，获得30积分。
第六条额外积分：1. 学员在课程中表现突出，如积极发言、主动提问等，每次可获得5积分；2. 学员在培训班期间获得优秀学员称号，每次可获得50积分；3. 学员在培训班结束后，将所学知识应用于实际工作，取得显著成果，每次可获得100积分；4. 学员推荐新学员参加培训班，每推荐一人可获得50积分。
第三章积分使用第七条学员积分可用于兑换培训班提供的以下福利：1. 免费参加培训班组织的讲座、沙龙等活动；2. 优先报名参加培训班特色课程；3. 获得培训班提供的书籍、资料等；4. 获得培训班提供的职业规划、心理咨询等增值服务。
第八条学员积分有效期为一年，过期未使用的积分作废。
第四章积分管理第九条培训班设立专门的积分管理小组，负责积分的统计、审核和兑换。
第十条积分管理小组每月对学员积分进行一次审核，确保积分的准确性。
第十一条学员对积分有异议，可在五个工作日内向积分管理小组提出申诉，积分管理小组应在接到申诉后的十个工作日内给予答复。
第五章附则第十二条本制度由培训班管理办公室负责解释。
第十三条本制度自发布之日起实施。
第十四条本制度如有未尽事宜，由培训班管理办公室根据实际情况予以补充和修改。
年度培训奖惩管理制度
年度培训奖惩管理制度第一章总则为了全面提高员工的综合素质，增强员工的竞争力，公司制定了年度培训奖惩管理制度，以奖励参加培训并取得优异成绩的员工，同时惩罚因敷衍塞责、无所作为或不配合培训的员工，以鞭策员工积极参与培训，提高自身能力。
第二章培训奖励1. 培训优秀奖员工参加公司组织的培训活动，成绩优异，通过考核，获得“培训优秀奖”。
该奖金由公司根据培训成绩和绩效评定结果给予相应奖励，一般不超过培训费用的50%。
2. 带薪培训公司定期组织员工参加一些有针对性的培训，对参加培训的员工给予带薪培训。
带薪培训期间，员工可以享受相应的薪资待遇，同时不计入请假天数。
3. 培训证书公司鼓励员工积极提升自身职业技能，对取得相关培训证书的员工给予一定奖励，并列入优秀员工档案。
4. 培训晋升员工通过培训不仅能提升自身能力，还为晋升提供了更多机会。
公司将培训成绩作为晋升评定的一项重要指标，对取得明显进步的员工给予晋升机会。
第三章培训惩罚1. 不参加培训公司定期组织员工参加培训活动，对敷衍塞责、擅自旷课或无故缺席培训活动的员工将被列入不良记录，并扣除相应的绩效奖金。
2. 培训不合格员工参加培训活动，但成绩低于合格线，公司将对其进行严肃批评，并要求其重新参加培训活动。
连续两次培训不合格的员工将被追究相应责任。
3. 培训费用自付公司组织的培训活动是为了提升员工的能力和素质，同时也需要投入大量的费用。
对于未达到培训目的或无故放弃培训的员工，公司将要求其自付培训费用，并做出相应处罚。
第四章奖惩执行1. 奖惩评定公司设立专门的奖惩评定小组，负责对员工的培训奖惩情况进行评定和审核，并及时作出奖惩决定。
评定小组由公司领导和相关部门主管组成，保证公平公正。
2. 奖惩通知公司将奖惩制度及其执行细则向所有员工做出明确公布，并通过公司内部系统及时通知相关员工，确保员工对奖惩制度有清晰的认识和理解。
3. 奖惩执行公司将奖惩制度作为绩效考核的一部分，将奖励与绩效挂钩，确保奖惩制度的有效执行。
企业员工积分管理制度
企业员工积分管理制度企业员工积分管理制度「篇一」一、目的为了促进和全方位调动公司员工工作积极性和自觉性，激励人的主观能动性，增加制度的执行力，满足员工的精神追求，加速形成积极健康的企业文化，保证公司实现业务目标，特制定本制度。
积分考评，是通过记录员工在企业中各类积极向上的努力和表现，将员工成长与企业发展紧密联系在一起，在提高员工工作乐趣的同时，使企业对员工的评价标准化、精确化、客观化。
按照评分规则评分后进行定期汇总，得出每位员工的总体得分。
员工积分是岗位调整、晋升、评选先进、各类荣誉、福利待遇等奖励措施的重要依据。
二、实施范围公司全体员工三、职责：人事行政部进行相应的加减分操作，总经办实行监督修正权。
四、实施细则：1、每人每月基础积分为100分，根据工作的具体表现情况，给予加减分。
2、本制度的考核内容包括：员工在工作的表现，包括其出勤情况、绩效考核、客户服务、客户关系处理、营销技巧、团队配合、自我学习、义务活动、活动参与等。
3、积分总分计算方式：员工积分根据其工作的状况长期有效，员工的积分与以下几个方面挂钩：（1）年终奖金考核系数（2）岗位调动、晋升（3）年度薪资的调整（4）最佳员工的评选（5）积分相对应的奖励、奖品（6）其他积分相对应的福利待遇4、积分无效或终止情况：（1）员工主动提出辞职，减去本年度50%的积分后终止，不享受其他福利待遇（2）员工因工作失误导致公司损失的，本年度积分无效，不享受其他福利待遇；（3）员工因违反公司规章制度，并记过处分的，本年度积分无效，不享受其他福利待遇；（4）员工严重违反公司规章制度或国家法律法规被辞退的，减去本年度全部积分，不享受积分相关的一切福利待遇5、积分增减项1）加分项（1）全勤积分：根据每月考勤，员工每月全勤（病假除外）加10分，连续三个月全勤另加50分；每月无迟到早退的加10分；连续三个月无迟到早退另加50分。
（2）绩效积分：基础积分100分，根据每月任务完成率及完成质量，经过绩效考核、综合素养素养多方面评定，在基础积分上进行加减分操作，并计入总积分。
员工教育培训年度积分管理办法
员工教育培训年度积分管理办法第一章总则第一条为进一步加强和规（以下简称公司）员工教育培训工作，建立员工主动参与教育培训、努力提高自身素质的长效机制，构建和完善可持续发展的员工培养体系，根据《中国大唐集团公司员工教育培训年度积分管理办法》特制定本办法。
第二条本办法适用于公司各部门全体员工。
第三条员工教育培训年度积分（以下简称积分）是对员工参与教育培训活动的量化管理，坚持统一标准、分级考核、效果量化、挂钩联动的原则。
第四条要求各部门向员工做好《积分办法》的宣传，进行积分自我模拟测评，认真、详实的填写员工教育培训年度积分登记手册，并将基础材料存档。
第二章积分标准第五条员工参与培训，研讨交流，自主学习，兼职授课，培养徒弟，撰写论文或心得体会，参与各类知识和技能的竞赛、考试、资格评审，参与技术改造、技术革新、技术发明等，均可通过认定获得相应的积分。
第六条积分按照取得方式的不同，分为脱产学习积分、在岗培训积分、奖励积分和惩罚积分。
积分认定按照《中国员工教育培训年度积分认定标准》(见附件2)进行。
第七条按照《中国员工教育培训年度积分认定标准》，超出达标积分20分为优秀。
第八条公司按薪点设定每位员工达标积分，见《员工教育培训年度达标积分一览表》(见附件3)。
各部门可制定各自的年度达标积分标准，但不得低于公司标准。
第三章积分使用第九条积分是员工年度考核、待遇、使用和奖惩的重要依据之一：（一）与年度考核、评先挂钩。
当年积分达不到本岗级年度达标积分的，年度考核不得被评为优秀，也不能参加各类先进的评比。
（二）与晋升行政职级、岗级（薪级）或申报高一级专业技术资格、技能等级、职业资格和“112人才”资格等挂钩。
拟晋升或申报的前一年积分须达标。
如未达标，暂缓晋升或申报；连续两年不能达标的，原则上工资等级下浮。
第十条积分达标率是考核各部门教育培训工作的重要指标之一。
第十一条年度积分达到优秀的，奖励10分并累计至下一年度；年度积分不合格的，在下一年度积分中扣罚积分10分。
培训积分管理办法
培训积分管理办法1、目的为加强和规范员工教育培训工作，调动员工参加培训学习、授课、科研的积极性和主动性,提升全员素质，造就一支优秀员工队伍,构建可持续发展的人才培养体系,提升企业整体的竞争力,特制定本办法。
2、定义培训积分：是公司教育培训体系建设的重要内容，是公司全体员工参加各类培训活动的计量工具.3、适用范围3。
1 人员范围：公司全体员工。
３.2 时间范围:以年度为考核周期,涵盖每年1月１日至１2 月 31 日所有培训活动。
3.３培训形式：讲授式、实践式和教练式.3。
3。
1 讲授式:课堂授课、外派培训、讲座等；3。
3.2 实践类:主题任务、拓展训练、标杆学习、书籍学习、案例研究等；3。
３.3 教练式:导师指导、师带徒、内部讲师授课等。
4、职责分工4。
１人力资源部职责4。
1.1 负责公司培训积分体系的建设和积分工作的整体推进；４。
１．2对各部门实施情况进行跟进与监督;４。
１。
３建立员工的培训积分档案．4.２其他用人部门职责4.2。
１根据培训需求，拟定各部门培训计划;4.２．2 专业培训教材的编撰与修订；4。
2。
3 部门内部培训的开展及结果反馈;4。
2。
4 积极协助人力资源部开展各项培训工作;4。
2。
５及时对《办法》的实施效果进行反馈.5、培训积分管理流程5。
1 积分申请程序5。
1。
１对于公司组织的各类内部培训,由各组织培训人员负责整理符合条件可获得培训积分的员工名单及相关资料,于培训结束后一个月之内呈报人力资源部,无特殊原因超过一个月不报视作放弃本次申请积分。
5。
1。
2 员工参加外部机构培训须在培训结束一个月之内知会本公司人力资源部。
5。
1．３员工业余自修每一门单科结业均须在一个月之内知会本公司人力资源部。
5。
1。
4员工出国考察／双向交流回到岗位后一个月之内知会本公司人力资源部。
5。
1。
５以上须由员工申报的各类培训如员工逾期不申报视作放弃申请本次积分。
人力资源部对积分予以认可后入该员工的《员工培训积分登记表》.5。
优秀员工积分制管理细则
优秀员工积分制管理细则一、总则1. 为激励员工工作积极性，提升员工工作效率，培养和保持优秀人才，特制定本管理细则。
2. 本细则适用于公司全体正式员工。
二、积分制管理原则1. 公平公正：确保每位员工在积分制管理中享有公平、公正的待遇。
2. 动态调整：根据公司业务发展和员工表现，适时调整积分项目和标准。
3. 激励导向：以激励员工为根本目的，引导员工积极投入工作。
4. 累计计算：员工积分按月累计，年终进行总评。
三、积分项目及标准1. 工作绩效（占总积分50%）a) 日常任务：按时完成日常任务，每项任务可得5分；提前完成，每项任务可得10分。
b) 项目任务：按项目进度完成，每项任务可得10分；提前完成且质量优秀，每项任务可得20分。
c) 优秀成果：获得公司级及以上荣誉、奖励的，每次可得30分。
2. 培训学习（占总积分30%）a) 参加公司组织的培训，每次可得5分。
b) 获得外部专业证书，每项证书可得20分。
c) 分享经验：主动为同事提供培训、分享经验的，每次可得10分。
3. 团队协作（占总积分20%）a) 主动协助同事解决问题，每次可得5分。
b) 参与团队活动，每次可得10分。
c) 获得团队优秀个人称号，每次可得20分。
四、积分应用1. 年度积分作为员工晋升、调薪、评优的重要依据。
2. 积分排名靠前的员工，优先享有公司各项福利待遇。
3. 积分低于规定标准的员工，视情况给予相应处罚。
五、积分查询与异议处理1. 员工可通过公司内部系统查询个人积分情况。
2. 如对积分有异议，可向人力资源部门提出，经核实后予以调整。
六、附则1. 本管理细则解释权归公司人力资源部门所有。
2. 本管理细则自发布之日起实施，如有变更，以最新公告为准。
七、积分评定流程1. 积分评定采用月度评定与年度总评相结合的方式。
a) 月度积分由各部门负责人根据员工表现进行评定。
b) 年度总积分由人力资源部门汇总月度积分并进行排名。
2. 月度积分结果需在次月5日前报人力资源部门备案。
培训学校积分奖惩制度(3篇)
培训学校积分奖惩制度积分奖惩制度在培训学校中起到了重要的作用。
该制度能够激励学生积极参与学习活动，促进学习效果的提高。
同时，通过奖惩措施，能够引导学生树立正确的行为观念，养成良好的学习习惯和道德品质。
本文将从积分奖励措施和积分惩罚措施两个方面，详细讨论培训学校积分奖惩制度的运作机制。
一、积分奖励措施1. 学习成绩奖励：根据学生的学习成绩给予相应的积分奖励。
可以根据学习成绩的优劣设置不同的奖励等级，比如优秀成绩可以获得额外的积分奖励。
2. 学科竞赛奖励：对于在学科竞赛中表现出色的学生，给予相应的积分奖励。
可以根据竞赛成绩的好坏设置不同的奖励幅度，以鼓励学生积极参与学科竞赛。
3. 课外活动奖励：对于积极参加课外活动的学生，给予相应的积分奖励。
可以根据活动的类型和参与程度设置不同的奖励规定，以激发学生的兴趣和参与热情。
4. 优秀表现奖励：对于在学校表现出色的学生，比如表现优秀的学生干部、优秀班干部等，给予额外的积分奖励。
可以通过评比、表扬等方式确定优秀表现的学生。
5. 勤劳奖励：对于勤奋学习的学生，比如完成作业较好、课堂表现积极等，给予相应的积分奖励。
可以根据学生的勤奋程度和获得的成果给予不同程度的奖励。
二、积分惩罚措施1. 违纪扣分：对于违反学校纪律和规定的行为，给予相应的积分惩罚。
可以根据违纪严重程度和后果轻重设置不同的扣分规定，以警示学生树立正确的行为观念和秩序。
2. 作业迟交扣分：对于作业迟交的学生，给予相应的积分惩罚。
可以根据作业迟交的次数和迟交的时间长短设置不同的扣分标准，以推动学生按时完成作业。
3. 旷课扣分：对于旷课的学生，给予相应的积分惩罚。
可以根据旷课的次数和旷课的时长设置不同的扣分规定，以提醒学生珍惜学习时间和树立良好的学习态度。
4. 不听从指导扣分：对于不听从老师或上级指导的学生，给予相应的积分惩罚。
可以根据不听从指导的次数和程度设置不同的扣分幅度，以教育学生尊重和遵守规则。
5. 不认真参与讲座或活动扣分：对于不认真参与学校组织的讲座或活动的学生，给予相应的积分惩罚。
云南电网公司教育培训积分管理办法.
QG/YW云南电网公司管理制度QG/YW-JY-01-2010云南电网公司教育培训积分管理办法（试行）云南电网公司发布目次前言.................................................................................. 3 1 范围................................................................................ 4 2 规范性引用文件...................................................................... 4 3 术语与定义.......................................................................... 4 4 积分内容和标准...................................................................... 4 5 积分达标要求........................................................................ 4 6 积分管理............................................................................ 5 7 积分使用............................................................................ 5 8 附录................................................................................ 6 8.1 附录A 《云南电网公司教育培训积分评定标准》........................................ 6 8.2附录B 《云南电网公司员工教育培训年度积分达标标准》 (6)前言为加强教育培训管理，强化教育培训积分统计，根据南方电网公司关于进一步加强教育培训积分管理要求，公司重新修编了教育培训积分管理办法，以指导公司积分管理与统计工作。
员工培训积分管理办法
员工培训积分管理办法一、总则1. 为提升员工综合素质，鼓励员工积极参与培训活动，增强企业核心竞争力，特制定本办法。
2. 本办法适用于公司全体在岗员工。
二、积分获取1. 员工参加公司组织的各类培训活动，按照培训时长、培训效果等因素，给予相应的积分。
2. 培训积分采用累积制，员工每年可累积的积分上限为1000分。
3. 培训积分分为以下几类：a) 基础积分：参加公司内部培训，按照培训时长计算，每课时20分；b) 岗位技能积分：参加与岗位相关的技能培训，按照培训时长计算，每课时30分；c) 管理能力积分：参加管理类培训，按照培训时长计算，每课时40分；d) 外部培训积分：参加外部培训，根据实际费用，按照1:1的比例折算积分。
三、积分使用1. 员工可用积分兑换以下福利：a) 培训课程：员工可用积分兑换公司内部或外部培训课程；b) 奖品：员工可用积分兑换公司指定的奖品；c) 带薪休假：员工可用积分兑换带薪休假，兑换比例为公司规定。
2. 积分使用期限为一年，当年未使用的积分将自动清零。
四、积分管理1. 人力资源部门负责员工培训积分的登记、审核和管理工作。
2. 员工可通过公司内部平台查询个人积分情况。
3. 人力资源部门每年对员工积分进行汇总，对积分排名靠前的员工给予表彰和奖励。
4. 如有员工在积分获取和使用过程中弄虚作假，一经发现，严肃处理，并取消当年积分。
五、附则1. 本办法解释权归公司人力资源部门。
2. 本办法自发布之日起实施。
四、积分兑换规则1. 员工积分兑换培训课程时，需提前向人力资源部门提交兑换申请，经审核批准后方可参加所选课程。
2. 兑换的培训课程等级不得低于员工当前岗位所需的最低培训等级。
3. 员工使用积分兑换奖品时，需遵循公司规定的奖品兑换目录，不得兑换目录以外的奖品。
4. 积分兑换带薪休假时，需提前一个月向人力资源部门提交申请，并按照公司规定的兑换比例进行兑换。
5. 积分兑换过程中，员工需保留相关凭证，以备人力资源部门核查。
员工教育培训年度积分管理办法
员工教育培训年度积分管理办法第一章总则第一条为进一步加强和规范（以下简称公司）员工教育培训工作，建立员工主动参与教育培训、努力提高自身素质的长效机制，构建和完善可持续发展的员工培养体系，根据《中国大唐集团公司员工教育培训年度积分管理办法》特制定本办法。
第二条本办法适用于公司各部门全体员工。
第三条员工教育培训年度积分（以下简称积分）是对员工参与教育培训活动的量化管理，坚持统一标准、分级考核、效果量化、挂钩联动的原则。
第四条要求各部门向员工做好《积分办法》的宣传，进行积分自我模拟测评，认真、详实的填写员工教育培训年度积分登记手册，并将基础材料存档。
第二章积分标准第五条员工参与培训，研讨交流，自主学习，兼职授课，培养徒弟，撰写论文或心得体会，参与各类知识和技能的竞赛、考试、资格评审，参与技术改造、技术革新、技术发明等，均可通过认定获得相应的积分。
第六条积分按照取得方式的不同，分为脱产学习积分、在岗培训积分、奖励积分和惩罚积分。
积分认定按照《中国员工教育培训年度积分认定标准》(见附件2)进行。
第七条按照《中国员工教育培训年度积分认定标准》，超出达标积分20分为优秀。
第八条公司按薪点设定每位员工达标积分，见《员工教育培训年度达标积分一览表》(见附件3)。
各部门可制定各自的年度达标积分标准，但不得低于公司标准。
第三章积分使用第九条积分是员工年度考核、待遇、使用和奖惩的重要依据之一：（一）与年度考核、评先挂钩。
当年积分达不到本岗级年度达标积分的，年度考核不得被评为优秀，也不能参加各类先进的评比。
（二）与晋升行政职级、岗级（薪级）或申报高一级专业技术资格、技能等级、职业资格和“112人才”资格等挂钩。
拟晋升或申报的前一年积分须达标。
如未达标，暂缓晋升或申报；连续两年不能达标的，原则上工资等级下浮。
第十条积分达标率是考核各部门教育培训工作的重要指标之一。
第十一条年度积分达到优秀的，奖励10分并累计至下一年度；年度积分不合格的，在下一年度积分中扣罚积分10分。
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员工
教育培训年度积分管理办法
第一章总则
第一条为进一步加强和规范（以下简称公司）员工教育培
长的参与教育培训、努力提高自身素质工作，建立员工主动训
效机制，构建和完善可持续发展的员工培养体系，根据《中国大
唐集团公司员工教育培训年度积分管理办法》特制定本办法。
第二条本办法适用于公司各部门全体员工。
第三条员工教育培训年度积分（以下简称积分）是对员工参与教育培训活动的量化管理，坚持统一标准、分级考核、效果量
化、挂钩联动的原则。
第四条要求各部门向员工做好《积分办法》的宣传，进行
积
分自我模拟测评，认真、详实的填写员工教育培训年度积分登
记手册，并将基础材料存档。
第二章积分标准
第五条员工参与培训，研讨交流，自主学习，兼职授课，培
竞赛、考和技能的识知类文或心得体会，参与各论养徒弟，撰写．
试、资格评审，参与技术改造、技术革新、技术发明等，均可通
过认定获得相应的积分。
第六条积分按照取得方式的不同，分为脱产学习积分、在岗培训积分、奖励积分和惩罚积分。
积分认定按照《中国员工教
育培训年度积分认定标准》见附件进行。
2)(
第七条按照《中国员工教育培训年度积分认定标准》，超出达标积分分为优秀。
20
第八条公司按薪点设定每位员工达标积分，见《员工教育
培训年度达标积分一览表》见附件。
各部门可制定各自的年3)(
度达标积分标准，但不得低于公司标准。
第三章积分使用
第九条积分是员工年度考核、待遇、使用和奖惩的重要依据之一：
（一）与年度考核、评先挂钩。
当年积分达不到本岗级年度达
标积分的，年度考核不得被评为优秀，也不能参加各类先进的
评比。
（二）与晋升行政职级、岗级（薪级）或申报高一级专业技术资
格、技能等级、职业资格和人才资格等挂钩。
拟晋升或申”“112
报的前一年积分须达标。
如未达标，暂缓晋升或申报；连续两年
级下浮。
等资上工则的，原标不能达
第十条积分达标率是考核各部门教育培训工作的重要指标
之一。
第十一条年度积分达到优秀的，奖励分并累计至下一10年度；年度积分不合格的，在下一年度积分中扣罚积分分。
10
第四章积分管理
第十二条积分按照员工管理权限实行分级管理。
各部门是积分管理的责任部门。
各部门可根据本部门具体情况，授权相
关专业、班组协助管理。
第十三条积分实行登记管理
（一）各部门为员工建立积分档案，并使用集团公司统一制发的《中国大唐集团公司员工教育培训年度积分登记手册》以(
下简称《积分登记手册》，见附件，进行积分登记。
4)（二）员工参与集团公司系统各类培训班，以及其他教育培训活动、发表论文、成果获奖等，由所在主管部门或被授权的专
业、班组凭有关证明材料进行积分认定登记。
第十四条积分实行年审及公示管理
（一）公司各部门每年月日前完成员工本年度积分年2511审，将员工教育培训年度积分登记手册上报人力资源。
由人力
资源部将审核结果填写在《积分登记手册》的主管部门年终审“
核栏内，并盖章确认。
”
（二）年审结束后，由教育培训主管部门源部，资人力——．
将全体员工的积分进行为期一周的公示，并于每年月日3011
前，按照员工管理权限上报领导干部的积分。
第五章附则
第十五条本办法由公司人力资源部负责解释。
时废止。
法同办布之日起施行，原发法自办本第十六条．
附件：1
员工教育培训
年度积分认定标准
定依
未考核训证书、不及格的，训明分；前（包训文件。
正未明明自行参数，训、学的余教育
办讨、交流、考
包括参加（包括请后向同课讲和所
为委参
对级评审、人才推荐价，评员任主体直属按
明聘请单位证天、为分层企参业的标准督导员、考务员/5
在执定，为各行鉴加技能分分天、/34
岗题类竞赛、考试出天/
培委或担当裁判、评
训合同训岗位培积主训和教育培分导师按20分出具的管部门签订师实行导师制按员年，学/达到年度徒合同人学员员年分/10证的目学习标
明
凡取或班术组门部及班技授门部组证类培的考时学分/1
定依
课、座以及其训记录、教只有取得应证才主管专业、位有
分（包证明、学的日常训、考试转岗
或媒体记、考
术格合证
试、技能料、网
等记
反事故预想、考问事，训记解、技术问答、事故
自学（含上位有专业、或媒体字（/100的自与学
历、学参加证得或育毕1
证书
位相取得与公的国家及得证格术专
证位
相关与交由人字以习、考察告150
公开出版4术
在国家核
如一篇文章同表，发期刊上术学
际专或在国文论时在多篇分处发表、论发表载登所/20议规学业程会术宣报读志刊杂，以最高文的
读心得上宣级别计明或宣读证分，不
重复计算在有篇分/10奖刊、CNISSN
定依
号专
刊，以及
公
及以专
在有内部
印号专期刊、
以及
以
上
请证明编写参教育主10-1订门
国目主获奖20-2提获奖证参加者（前公15-2由教育名）才分、子公成10-1管分，以最根获级级别，不业直属5-1业
级国15-2公提获奖证书10-1参级合获分、子证，根以最级别，项分/5-10技能励司级奖奖等级，由教不重复计算竞赛育培训主管部业、直属企项分/3-5考调门认定业级基企层
级国家天分/4
级团集公司天分/3
定依
分、子公
业直属1.业
因
因警1成
产记1经事分文2产或分业开除留企恶生次扣分/25察看劣影响受总积分按零开除处到分计分
附件：2
员工教育培训
年度达标积分一览表
附件：3
员工教育年度积分登记手册（样表）
号
号
年度教育培训积分登记表
上年度积累的超标积分
标积年度达分
字（盖章
字（盖章积
字（盖章的标积
字（盖章（盖章月。