《认识车标》教学(完成)
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统的名字来树立公司的形象，表示福特公司生产的是顶级轿车。其标志是一个 矩形中含有一颗闪闪放光的星辰，如图2-14所示，表示林肯总统是美国联邦统 一和废除奴隶制度的启明星，也喻示林肯轿车光辉灿烂。
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（三）教学组织实施
13.美洲豹(JAGUAR) 美洲豹汽车的名字起源可追溯到1937年。1937年6月SS汽车公司正式
接收了Sunbeam(Wolverhampton)汽车公司。当时，里昂斯爵士十分希望能把汽 车命名为Sunbeam，因为Sunbeam曾多次在世界赛车中取得冠军，可谓“胜利” 的标志。可惜，公司内部出现了一些问题。最后，被迫放弃使用Sunbeam作为 公司的名字。里昂斯爵士最后拣选了一个在各种语言中都发音清脆的名字—— Jaguar，它是根据第一次世界大战的一种飞行机器而命名的。美洲豹又称为捷 豹，香港人还称“积架”，缘由英文JAGUAR的音译,如图2-15所示。
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（三）教学组织实施
14.雪佛兰(CHEVROLET) 雪佛兰商标是图案化了的蝴蝶结,如图2-16所示。Chevrolet是瑞士
的赛车手、工程师路易斯·雪佛兰的名字。
精品课件
（三）教学组织实施
15.雷克萨斯(LEXUS) 雷克萨斯的标志取自车名的英文第一个字母，即LEXUS的第一个字母
“L” ,如图2-17所示。
中国车标二
❖ 14、吉奥 ❖ 15、陆风 ❖ 16、力帆 ❖ 17、庆铃 ❖ 18、广汽 ❖ 19、江铃 ❖ 20、哈飞 ❖ 21、黑豹 ❖ 22、华泰 ❖ 23、双环 ❖ 24、金杯 ❖ 25、瑞麒 ❖ 26、九龙
❖ 27、黄海 ❖ 28、长丰 ❖ 29、开瑞 ❖ 30、威麟 ❖ 31、北京汽车 ❖ 32、理念 ❖ 33、北汽 ❖ 34、南汽 ❖ 35、中顺 ❖ 36、江南 ❖ 37、大迪 ❖ 38、永源 ❖ 39、自由风 ❖ 40、中欧 精品课件
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（三）教学组织实施
任务一 标
识别国外汽车车
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（三）教学组织实施
德国车标
❖ 1、大众 ❖ 2、斯柯达（大众） ❖ 3、宝马 ❖ 4、奔驰 ❖ 5、保时捷 ❖ 6、奥迪 ❖ 7、欧宝 ❖ 8、迈巴赫 ❖ 9、劳斯莱斯（03年归入宝马） ❖ 10、Smart（奔驰） ❖ 11、劳伦士（奔驰） ❖ 12、迷你（宝马的独立品牌）
车在1996年成为英国莲花的持有 者） ❖ 11、五菱
❖ 12、长安 ❖ 13、华普 ❖ 14、宝骏 ❖ 15、红旗 ❖ 16、福田 ❖ 17、东南 ❖ 18、海马 ❖ 19、吉利 ❖ 20、吉利（帝豪） ❖ 21、江淮 ❖ 22、东风 ❖ 23、全球鹰
精品课件
（三）教学组织实施
❖ 1、启辰 ❖ 2、汇众 ❖ 3、昌河 ❖ 4、福迪 ❖ 5、中兴 ❖ 6、威旺 ❖ 7、纳智捷 ❖ 8、海马郑州 ❖ 9、依维柯 ❖ 10、川汽野马 ❖ 11、风神 ❖ 12、厦门金龙 ❖ 13、众泰
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（四）考核评价反馈
评价反馈汇总：
序号
评价项目
得分
总分
1
选择题（占50ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ）
2
综合职业能力评估（ 占50％）
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（五）总结汇报提升
1.教师总结教学重点与难点，汇报分 析各小组考核评价情况。
2.学生分组总结各成员的总体表现， 汇报教学内容的掌握情况。
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谢谢 ！
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2 0 1项4目二 认识车标
8/7/2020
嘉兴市交通学校 唐丽
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（一）工作情境导入
你认识这些标志吗？
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（二）学习任务描述
本任务是汽车品牌标识的简介
汽车制造企业都有一个或者多个汽车品牌标识 ，每个车标背后都包含一些故事 通过对车标识别、车标内涵的了解，可以感受 不同汽车制造企业的精彩文化
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（三）教学组织实施
任务二 标
识别国内汽车车
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（三）教学组织实施 中国常见车标一
❖ 1、奇瑞 ❖ 2、一汽（解放） ❖ 3、比亚迪 ❖ 4、长城 ❖ 5、MG（07年归入上汽） ❖ 6、一汽（奔腾） ❖ 7、中华 ❖ 8、荣威 ❖ 9、英伦汽车（中英合璧） ❖ 10、青年莲花（马来西亚宝腾汽
着陆上、水上和空中的机械化。四周加上了一个圆圈，在圆的上方镶嵌了4个小 星，下面有梅赛德斯“Mercedes”字样。“梅赛德斯”是幸福的意思，意为戴姆 勒生产的汽车将为车主们带来幸福。
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（三）教学组织实施
3.大众(VOLKS WAGENWERK) 大众汽车公司的德文Volks Wagenwerk，意为大众使用的汽车，标志中
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（三）教学组织实施 韩国车标
❖ 1、现代 ❖ 2、起亚 ❖ 3、双龙 ❖ 4、大宇
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（三）教学组织实施 意大利车标
❖ 1、法拉利 ❖ 2、菲亚特 ❖ 3、玛莎拉蒂 ❖ 4、兰博基尼 ❖ 5、阿尔法罗密欧 ❖ 6、帕加尼
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（三）教学组织实施 其他国家车标
❖ 1、沃尔沃（瑞典，现被吉利收购） ❖ 2、西亚特（西班牙） ❖ 3、世爵（荷兰） ❖ 4、萨博（瑞典） ❖ 5、柯尼塞格（瑞典）
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（三）教学组织实施 法国车标
❖ 标致 ❖ 雪铁龙 ❖ 布加迪 ❖ 雷诺
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（三）教学组织实施
美国车标
❖ 1、凯迪拉克 ❖ 2、雪佛兰 ❖ 3、福特 ❖ 4、别克 ❖ 5、克莱斯勒 ❖ 6、悍马 ❖ 7、道奇 ❖ 8、林肯 ❖ 9、吉普Jeep ❖ 10、GMC（通用商用车） ❖ 11、Rossion (罗森)
徽章，上面是一对隼鹰翅膀簇拥着本特利的开头字母“Ｂ”。现在四气缸汽车 已不再生产，而“Ｂ”字徽章仍是本特利(后改为宾利)的象征。本特利轿车标 志是以公司名的第一个字母“B”为主体，生出一对翅膀，似凌空翱翔的雄鹰， 如图2-13所示,此标志一直沿用至今。
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（三）教学组织实施
12.林肯(LINCOLN) 林肯(LINCOLN)轿车是以美国第12任总统名字命名的汽车，借助林肯总
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（三）教学组织实施
16.兰伯基尼(LAMBORGHINI) 兰伯基尼公司的标志是一头浑身充满了力气，正准备向对手发动猛烈
的攻击的公牛，图2-18兰伯基尼如图2-18所示。据说兰伯基尼本人就是这种不 甘示弱的牛脾气，也体现了兰伯基尼公司产品的特点，因为公司生产的汽车都 是大功率、高速的运动型轿车。车头和车尾上的商标省去了公司名，只剩下一 头“犟牛”。
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（三）教学组织实施
8.法拉利(Ferrari) 法拉利车的标志是一匹跃起的马，如图2-10所示。在第一次世界大战
中，意大利有一位表现非常出色的飞行员，他的飞机上就有这样一匹会给他带 来好运气的跃马。他在法拉利最初的赛车比赛获胜后，该飞行员的父亲和母亲 ——一对伯爵夫妇建议：法拉利也应在车上印上这匹带来好运气的跃马。后来 这位飞行员战死了，马就变成了黑颜色；而标志底色为公司所在地摩德纳的金 丝雀的颜色。
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（三）教学组织实施
18.阿尔法-罗蜜欧(ALFA ROMEO) 阿尔法-罗蜜欧的标志于20世纪30年代
初开始使用，这是米兰市的市徽，也是中世纪米 兰的领主维斯康泰公爵的家徽。标志中的十字部 分来源于十字军从米兰向外远征的故事；右边部 分是米兰大公的徽章,如图2-20所示。关于蛇正在 吞食撒拉迅人的图案有种种传说，其中之一的说 法是象征着维斯康泰的祖先曾经击退了使人民遭 受苦难的“龙”。总之，这枚古老的徽章伴同阿 尔法·罗蜜欧运动车已名扬四海，成为当今的知 名商标之一。
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（三）教学组织实施
10.阿斯顿·马丁(ASTON MARTIN) 阿斯顿·马丁汽车的标志为一只展翅飞翔的大鹏，注有阿斯顿·马丁
英文字样，如图2-12所示。喻示该公司像大鹏一样，具有从天而降的冲刺速度 和远大的志向。
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（三）教学组织实施
11.本特利(BENTLEY) 尔特·欧文·本特利1919年生产第一辆四气缸赛车时车上就带有一个
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（三）教学组织实施
英国车标
❖ 1、宾利 ❖ 2、mini迷你（1959年英国第一部出生）BMW集团的
独立品牌 ❖ 3、路虎 ❖ 4、阿斯顿马丁 ❖ 5、捷豹 ❖ 6、路特斯（莲花） ❖ 7、劳斯莱斯
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（三）教学组织实施
日本车标
❖ 1、丰田 ❖ 2、本田 ❖ 3、马自达 ❖ 4、NISSAN（日产） ❖ 5、斯巴鲁 ❖ 6、雷克萨斯 ❖ 7、讴歌 ❖ 8、铃木 ❖ 9、英菲尼迪 ❖ 10、三菱 ❖ 11、光冈
旋转不停的螺旋桨。喻示宝马公司渊源悠久的历史，象征该公司过去在航空发动 机技术方面的领先地位，又象征公司一贯的宗旨和目标：在广阔的时空中，以先 进的精湛技术、最新的观念，满足顾客的最大愿望，反映了公司蓬勃向上的气势 和日新月异的新面貌。
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（三）教学组织实施
7. 罗尔斯·罗易斯(ROLLSROYCE) 通常也叫做劳斯莱斯。罗尔斯·罗易斯汽车的
（三）教学组织实施
任务三 化
了解部分名车的车标文
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（三）教学组织实施
1.奥迪(Audi) 奥迪轿车的标志为4个圆环，如图2-3所示，代表着合并
前的4家公司。由于该公司原是由4家公司合并而成，因此每一环 都是其中一个公司的象征。
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（三）教学组织实施
2.戴姆勒-奔驰(Benz) 戴姆勒-奔驰(Benz)车标，如图2-4所示，三叉星作为轿车的标志，象征
标志图案采用两个“R”重叠在一起。罗尔斯·罗易斯汽车 的标志图案采用两个“R”重叠在一起,如图2-9所示，象征着 你中有我，我中有你，图2-9罗尔斯·罗易斯体现了两人融洽 、和谐的关系。 罗尔斯·罗易斯的标志除了双“R”之外， 还有著名的飞人标志。这个标志的创意取自巴黎卢浮宫艺术 品走廊的一尊有两千年历史的胜利女神雕像，她庄重高贵的 身姿是艺术家们产生激情的源泉。当汽车艺术品大师查尔斯 ·塞克斯应邀为罗尔斯·罗易斯汽车公司设计标志时，深深 印在他脑海中的女神像立刻使他产生创作灵感。于是一个两 臂后伸，身带披纱的女神像飘然而至。
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（三）教学组织实施
17.凯迪拉克(CADILLAC) 选用“凯迪拉克”之名是为了向法国的皇家贵族、探险家、美国底特律
城的创始人安东尼·门斯·凯迪拉克表示敬意，商标图形主要由冠和盾组成,如 图2-19所示。冠象征着凯迪拉克家族的纹章，冠上7颗珍珠喻示皇家的贵族血统 ；盾象征着凯迪拉克军队的英勇善战；红色标志着行动的勇敢和大胆，银色表示 团结、博爱、美德和富有；横穿的棒表示了在十字军战争中的骑士们的勇敢。
的VW为全称中第一个字母，如图2-5所示。标志像是由三个用中指和食指做出的 “V”组成，表示大众公司及其产品必胜－必胜－必胜。
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（三）教学组织实施
4.丰田(TOYOTA) 丰田(TOYOTA)标志中的大椭圆代表地球，中间由两个椭圆垂直组合成一个
“T”字，代表丰田公司,如图2-6所示。它象征丰田公司立足于未来，对未来的信 心和雄心；象征着丰田公司立足于顾客，对顾客的保证；象征着用户的心和汽车 厂家的心是连在一起的，具有相互信赖感；同时喻示着丰田的高超技术和革新潜 力。
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（三）教学组织实施
5.福特(Ford) 福特汽车的标志是采用福特英文Ford字样，蓝底白字,如图2-7所示。
由于创建人亨利·福特喜欢小动物，所以标志设计者把福特的英文画成一只小 白兔样子的图案。
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（三）教学组织实施
6.宝马(BMW) 宝马汽车的标志是中间蓝白相间图案,如图2-8所示，代表蓝天、白云和
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（三）教学组织实施
9.标致(PEUGEOT) 标致汽车公司的前身，是19世纪初标致家族皮埃尔兄弟开办的一家生
产拉锯、弹簧等铁制工具的小作坊。这些铁制品的商标是一个威武的雄狮，它是 公司所在地弗南修·昆蒂省的标志，有不可征服的喻意。这个商标体现了标致拉 锯的三大优点：锯齿像雄狮的牙齿久经耐磨，锯身像狮子的脊梁骨富有弹性，拉 锯的性能像狮子一样所向无阻。1890年，当第一辆标致汽车问世时，为表明它的 高品质，公司决定仍沿用“雄狮”商标,如图2-11所示。
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（三）教学组织实施
13.美洲豹(JAGUAR) 美洲豹汽车的名字起源可追溯到1937年。1937年6月SS汽车公司正式
接收了Sunbeam(Wolverhampton)汽车公司。当时，里昂斯爵士十分希望能把汽 车命名为Sunbeam，因为Sunbeam曾多次在世界赛车中取得冠军，可谓“胜利” 的标志。可惜，公司内部出现了一些问题。最后，被迫放弃使用Sunbeam作为 公司的名字。里昂斯爵士最后拣选了一个在各种语言中都发音清脆的名字—— Jaguar，它是根据第一次世界大战的一种飞行机器而命名的。美洲豹又称为捷 豹，香港人还称“积架”，缘由英文JAGUAR的音译,如图2-15所示。
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（三）教学组织实施
14.雪佛兰(CHEVROLET) 雪佛兰商标是图案化了的蝴蝶结,如图2-16所示。Chevrolet是瑞士
的赛车手、工程师路易斯·雪佛兰的名字。
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（三）教学组织实施
15.雷克萨斯(LEXUS) 雷克萨斯的标志取自车名的英文第一个字母，即LEXUS的第一个字母
“L” ,如图2-17所示。
中国车标二
❖ 14、吉奥 ❖ 15、陆风 ❖ 16、力帆 ❖ 17、庆铃 ❖ 18、广汽 ❖ 19、江铃 ❖ 20、哈飞 ❖ 21、黑豹 ❖ 22、华泰 ❖ 23、双环 ❖ 24、金杯 ❖ 25、瑞麒 ❖ 26、九龙
❖ 27、黄海 ❖ 28、长丰 ❖ 29、开瑞 ❖ 30、威麟 ❖ 31、北京汽车 ❖ 32、理念 ❖ 33、北汽 ❖ 34、南汽 ❖ 35、中顺 ❖ 36、江南 ❖ 37、大迪 ❖ 38、永源 ❖ 39、自由风 ❖ 40、中欧 精品课件
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（三）教学组织实施
任务一 标
识别国外汽车车
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（三）教学组织实施
德国车标
❖ 1、大众 ❖ 2、斯柯达（大众） ❖ 3、宝马 ❖ 4、奔驰 ❖ 5、保时捷 ❖ 6、奥迪 ❖ 7、欧宝 ❖ 8、迈巴赫 ❖ 9、劳斯莱斯（03年归入宝马） ❖ 10、Smart（奔驰） ❖ 11、劳伦士（奔驰） ❖ 12、迷你（宝马的独立品牌）
车在1996年成为英国莲花的持有 者） ❖ 11、五菱
❖ 12、长安 ❖ 13、华普 ❖ 14、宝骏 ❖ 15、红旗 ❖ 16、福田 ❖ 17、东南 ❖ 18、海马 ❖ 19、吉利 ❖ 20、吉利（帝豪） ❖ 21、江淮 ❖ 22、东风 ❖ 23、全球鹰
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（三）教学组织实施
❖ 1、启辰 ❖ 2、汇众 ❖ 3、昌河 ❖ 4、福迪 ❖ 5、中兴 ❖ 6、威旺 ❖ 7、纳智捷 ❖ 8、海马郑州 ❖ 9、依维柯 ❖ 10、川汽野马 ❖ 11、风神 ❖ 12、厦门金龙 ❖ 13、众泰
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（四）考核评价反馈
评价反馈汇总：
序号
评价项目
得分
总分
1
选择题（占50ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ）
2
综合职业能力评估（ 占50％）
精品课件
（五）总结汇报提升
1.教师总结教学重点与难点，汇报分 析各小组考核评价情况。
2.学生分组总结各成员的总体表现， 汇报教学内容的掌握情况。
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谢谢 ！
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2 0 1项4目二 认识车标
8/7/2020
嘉兴市交通学校 唐丽
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（一）工作情境导入
你认识这些标志吗？
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（二）学习任务描述
本任务是汽车品牌标识的简介
汽车制造企业都有一个或者多个汽车品牌标识 ，每个车标背后都包含一些故事 通过对车标识别、车标内涵的了解，可以感受 不同汽车制造企业的精彩文化
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（三）教学组织实施
任务二 标
识别国内汽车车
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（三）教学组织实施 中国常见车标一
❖ 1、奇瑞 ❖ 2、一汽（解放） ❖ 3、比亚迪 ❖ 4、长城 ❖ 5、MG（07年归入上汽） ❖ 6、一汽（奔腾） ❖ 7、中华 ❖ 8、荣威 ❖ 9、英伦汽车（中英合璧） ❖ 10、青年莲花（马来西亚宝腾汽
着陆上、水上和空中的机械化。四周加上了一个圆圈，在圆的上方镶嵌了4个小 星，下面有梅赛德斯“Mercedes”字样。“梅赛德斯”是幸福的意思，意为戴姆 勒生产的汽车将为车主们带来幸福。
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（三）教学组织实施
3.大众(VOLKS WAGENWERK) 大众汽车公司的德文Volks Wagenwerk，意为大众使用的汽车，标志中
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（三）教学组织实施 韩国车标
❖ 1、现代 ❖ 2、起亚 ❖ 3、双龙 ❖ 4、大宇
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（三）教学组织实施 意大利车标
❖ 1、法拉利 ❖ 2、菲亚特 ❖ 3、玛莎拉蒂 ❖ 4、兰博基尼 ❖ 5、阿尔法罗密欧 ❖ 6、帕加尼
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（三）教学组织实施 其他国家车标
❖ 1、沃尔沃（瑞典，现被吉利收购） ❖ 2、西亚特（西班牙） ❖ 3、世爵（荷兰） ❖ 4、萨博（瑞典） ❖ 5、柯尼塞格（瑞典）
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（三）教学组织实施 法国车标
❖ 标致 ❖ 雪铁龙 ❖ 布加迪 ❖ 雷诺
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美国车标
❖ 1、凯迪拉克 ❖ 2、雪佛兰 ❖ 3、福特 ❖ 4、别克 ❖ 5、克莱斯勒 ❖ 6、悍马 ❖ 7、道奇 ❖ 8、林肯 ❖ 9、吉普Jeep ❖ 10、GMC（通用商用车） ❖ 11、Rossion (罗森)
徽章，上面是一对隼鹰翅膀簇拥着本特利的开头字母“Ｂ”。现在四气缸汽车 已不再生产，而“Ｂ”字徽章仍是本特利(后改为宾利)的象征。本特利轿车标 志是以公司名的第一个字母“B”为主体，生出一对翅膀，似凌空翱翔的雄鹰， 如图2-13所示,此标志一直沿用至今。
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（三）教学组织实施
12.林肯(LINCOLN) 林肯(LINCOLN)轿车是以美国第12任总统名字命名的汽车，借助林肯总
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（三）教学组织实施
16.兰伯基尼(LAMBORGHINI) 兰伯基尼公司的标志是一头浑身充满了力气，正准备向对手发动猛烈
的攻击的公牛，图2-18兰伯基尼如图2-18所示。据说兰伯基尼本人就是这种不 甘示弱的牛脾气，也体现了兰伯基尼公司产品的特点，因为公司生产的汽车都 是大功率、高速的运动型轿车。车头和车尾上的商标省去了公司名，只剩下一 头“犟牛”。
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（三）教学组织实施
8.法拉利(Ferrari) 法拉利车的标志是一匹跃起的马，如图2-10所示。在第一次世界大战
中，意大利有一位表现非常出色的飞行员，他的飞机上就有这样一匹会给他带 来好运气的跃马。他在法拉利最初的赛车比赛获胜后，该飞行员的父亲和母亲 ——一对伯爵夫妇建议：法拉利也应在车上印上这匹带来好运气的跃马。后来 这位飞行员战死了，马就变成了黑颜色；而标志底色为公司所在地摩德纳的金 丝雀的颜色。
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18.阿尔法-罗蜜欧(ALFA ROMEO) 阿尔法-罗蜜欧的标志于20世纪30年代
初开始使用，这是米兰市的市徽，也是中世纪米 兰的领主维斯康泰公爵的家徽。标志中的十字部 分来源于十字军从米兰向外远征的故事；右边部 分是米兰大公的徽章,如图2-20所示。关于蛇正在 吞食撒拉迅人的图案有种种传说，其中之一的说 法是象征着维斯康泰的祖先曾经击退了使人民遭 受苦难的“龙”。总之，这枚古老的徽章伴同阿 尔法·罗蜜欧运动车已名扬四海，成为当今的知 名商标之一。
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（三）教学组织实施
10.阿斯顿·马丁(ASTON MARTIN) 阿斯顿·马丁汽车的标志为一只展翅飞翔的大鹏，注有阿斯顿·马丁
英文字样，如图2-12所示。喻示该公司像大鹏一样，具有从天而降的冲刺速度 和远大的志向。
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（三）教学组织实施
11.本特利(BENTLEY) 尔特·欧文·本特利1919年生产第一辆四气缸赛车时车上就带有一个
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（三）教学组织实施
英国车标
❖ 1、宾利 ❖ 2、mini迷你（1959年英国第一部出生）BMW集团的
独立品牌 ❖ 3、路虎 ❖ 4、阿斯顿马丁 ❖ 5、捷豹 ❖ 6、路特斯（莲花） ❖ 7、劳斯莱斯
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（三）教学组织实施
日本车标
❖ 1、丰田 ❖ 2、本田 ❖ 3、马自达 ❖ 4、NISSAN（日产） ❖ 5、斯巴鲁 ❖ 6、雷克萨斯 ❖ 7、讴歌 ❖ 8、铃木 ❖ 9、英菲尼迪 ❖ 10、三菱 ❖ 11、光冈
旋转不停的螺旋桨。喻示宝马公司渊源悠久的历史，象征该公司过去在航空发动 机技术方面的领先地位，又象征公司一贯的宗旨和目标：在广阔的时空中，以先 进的精湛技术、最新的观念，满足顾客的最大愿望，反映了公司蓬勃向上的气势 和日新月异的新面貌。
精品课件
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7. 罗尔斯·罗易斯(ROLLSROYCE) 通常也叫做劳斯莱斯。罗尔斯·罗易斯汽车的
（三）教学组织实施
任务三 化
了解部分名车的车标文
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（三）教学组织实施
1.奥迪(Audi) 奥迪轿车的标志为4个圆环，如图2-3所示，代表着合并
前的4家公司。由于该公司原是由4家公司合并而成，因此每一环 都是其中一个公司的象征。
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2.戴姆勒-奔驰(Benz) 戴姆勒-奔驰(Benz)车标，如图2-4所示，三叉星作为轿车的标志，象征
标志图案采用两个“R”重叠在一起。罗尔斯·罗易斯汽车 的标志图案采用两个“R”重叠在一起,如图2-9所示，象征着 你中有我，我中有你，图2-9罗尔斯·罗易斯体现了两人融洽 、和谐的关系。 罗尔斯·罗易斯的标志除了双“R”之外， 还有著名的飞人标志。这个标志的创意取自巴黎卢浮宫艺术 品走廊的一尊有两千年历史的胜利女神雕像，她庄重高贵的 身姿是艺术家们产生激情的源泉。当汽车艺术品大师查尔斯 ·塞克斯应邀为罗尔斯·罗易斯汽车公司设计标志时，深深 印在他脑海中的女神像立刻使他产生创作灵感。于是一个两 臂后伸，身带披纱的女神像飘然而至。
精品课件
（三）教学组织实施
17.凯迪拉克(CADILLAC) 选用“凯迪拉克”之名是为了向法国的皇家贵族、探险家、美国底特律
城的创始人安东尼·门斯·凯迪拉克表示敬意，商标图形主要由冠和盾组成,如 图2-19所示。冠象征着凯迪拉克家族的纹章，冠上7颗珍珠喻示皇家的贵族血统 ；盾象征着凯迪拉克军队的英勇善战；红色标志着行动的勇敢和大胆，银色表示 团结、博爱、美德和富有；横穿的棒表示了在十字军战争中的骑士们的勇敢。
的VW为全称中第一个字母，如图2-5所示。标志像是由三个用中指和食指做出的 “V”组成，表示大众公司及其产品必胜－必胜－必胜。
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（三）教学组织实施
4.丰田(TOYOTA) 丰田(TOYOTA)标志中的大椭圆代表地球，中间由两个椭圆垂直组合成一个
“T”字，代表丰田公司,如图2-6所示。它象征丰田公司立足于未来，对未来的信 心和雄心；象征着丰田公司立足于顾客，对顾客的保证；象征着用户的心和汽车 厂家的心是连在一起的，具有相互信赖感；同时喻示着丰田的高超技术和革新潜 力。
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（三）教学组织实施
5.福特(Ford) 福特汽车的标志是采用福特英文Ford字样，蓝底白字,如图2-7所示。
由于创建人亨利·福特喜欢小动物，所以标志设计者把福特的英文画成一只小 白兔样子的图案。
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6.宝马(BMW) 宝马汽车的标志是中间蓝白相间图案,如图2-8所示，代表蓝天、白云和
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（三）教学组织实施
9.标致(PEUGEOT) 标致汽车公司的前身，是19世纪初标致家族皮埃尔兄弟开办的一家生
产拉锯、弹簧等铁制工具的小作坊。这些铁制品的商标是一个威武的雄狮，它是 公司所在地弗南修·昆蒂省的标志，有不可征服的喻意。这个商标体现了标致拉 锯的三大优点：锯齿像雄狮的牙齿久经耐磨，锯身像狮子的脊梁骨富有弹性，拉 锯的性能像狮子一样所向无阻。1890年，当第一辆标致汽车问世时，为表明它的 高品质，公司决定仍沿用“雄狮”商标,如图2-11所示。