高中生物染色体变异练习题二-(1)

高一生物染色体变异练习题

2014.4.16

一、选择题：

1．下列哪一项不是染色体结构变异（）

A．染色体数增加B．染色体片断移接

C．染色体片断的缺失或增加D．染色体片断颠倒

2．用花药离体培养法进行单倍体育种，必须经过的过程是（）

A．杂交 B．射线或激光照射

C．秋水仙素处理 D．人工诱变

3．用花药离体培养出马铃薯单倍体植株，当它进行细胞减数分裂时，可观察到染色体两两配对，共有12对，据此现象可谁知产生花药的马铃薯是（）

A．二倍体 B．三倍体 C．四倍体 D．多倍体

4．用秋水仙素处理是使细胞内染色体加倍的有效方法，因为秋水仙素能（）

A．使细胞内染色体复制两次，细胞只分裂一次

B．阻止细胞形成纺锤丝，使染色体已复制并将要分裂的细胞不能进行细胞分裂

C．使细胞的染色体只能复制，不能分裂

D．使细胞内染色体不能复制和分裂

5．自然界中多倍体植物的形成，主要是受外界条件剧烈变化的影响而形成的，这种“剧烈变化”的条件对细胞的作用，相当于下列哪种条件对细胞的影响（）

A．射线 B．激光C．秋水仙素D．生长素

6．萝卜的体细胞中有9对染色体，白菜的体细胞中也有9对染色体，若将萝卜和白菜杂交培育成开花结籽的新作物，这样的作物体细胞中至少应有多少染色体（）

A．9个 B．18个 C．36个 D．72个

7．将基因型为AaBb的玉米进行花药离体培养后，对其幼苗用秋水仙素处理后长成的植株中，其基因型是（）

A．Ab、aB、AB、ab

B．AAbb和 AABB或 aaBB和 aabb

C．AAbb、AABB、aaBB、aabb

D．AABB或 AAbb或 aaBB或 aabb

8．根据所学的杂交育种知识从理论上分析，下列不正确的是（）

A．二倍体×四倍体→三倍体

B．二倍体×二倍体→二倍体

C．二倍体×六倍体→四倍体

D．三倍体×三倍体→三倍体

9．已知某小麦的基因型是AaBbCc，三对基因分别位于三对同源染色体上，利用其花药进行离体培养，获得N株小麦，其中基因型为aabbcc的个体约占（）

A． B． C． D．0

10．对下列哪种植物的结构用秋水仙素进行处理，肯定能诱导形成多倍体（）

A．配子 B．合子

C．种子或幼苗 D．植物器官或植物体

二、非选择题

11．下面是八倍体小黑麦培育过程（A、B、C、D、E各表示一个染色体组）

据图作答：

（l）普通小麦的配子中含有________个染色体组，黑麦配子中含有

__________个染色体组，杂交后代含__________个染色体组。

（2）普通小麦和黑麦杂交后代不育的原因是___________必须用___________将染色体加倍，加倍后含_________个染色体组，加倍后可育的原因是

_____________，这样培养的后代是______________八倍体小黑麦。

12．下图为两种不同的育种方法示意图，请回答：

（1）图中标有“”的育种方法是___________，图中标有“”的育种方法是___________。

（2）在有“”的育种方法中，两个亲本必须具有各自的__________性状。连续多代自交是为了在出现的具有_____________的个体中选择具有

_________性状的_________合体。

（3）图中的A过程为__________________，B过程一般用_________________处理。

（4）有“”过程的育种方法的优点是能_____________________________。

13．有两个品种小麦：一种是高秆抗锈病（DDTT），另一种是矮秆不抗锈病（ddtt），请回答下列问题：

（1）请设计一种快速方法培育出合乎要求的矮秆抗锈病品种。写出主要步骤。

（2）快速育种方法叫______________育种。

（3）若用高秆抗锈病的普通小麦（DdTt）的花粉做离体培养秋水仙素处理，所得的植株有________种表现型，其中基因型为______________的个体表现为矮秆抗锈病，它们的体细胞中含有_____________个染色体组。

14．请分析下列两个实验：

①用适当浓度的生长素溶液处理未受粉的番茄花蕾，子房发育成无籽番茄。

②用四倍体与二倍体西瓜杂交，获得三倍体西瓜植株，其雌蕊授予二倍体西瓜的花粉，子房发育成无籽西瓜。试问：

（1）番茄的无籽性状是否能遗传？__________；若取这番茄植株的枝条扦插，长成的植株所结果实中是否有种子？______________。

（2）三倍体西瓜无性繁殖后，无籽性状是否遗传？_________ ；若取这植株的枝条扦插，长成的植株的子房壁细胞含有___________个染色体组。

参考答案：

一、选择题：

1．A 2．A 3．C 4．C 5．B 6．C 7．B 8．C 9．D 10．A 11．D 12．B

二、非选择题：

13．（l）3 1 4（2）无同源染色体秋水仙素 8 具同源染色体，能联会异源

14．（1）高度不育二倍体一组染色体来自于萝卜，一组染色体来自于甘蓝。（2）用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗，使植株的染色体加倍而形

成异源四倍体，这种四倍体中有二组染色体来自萝卜，另两组染色体来自甘蓝，故是可育的。

15．（1）有丝后（2）4（3）①②③④（4）一个来自花粉（父方）一个来自胚囊（母方）（5）染色体分裂（6）A 等位（7）A 基因突变

16．（1）杂交育种单倍体育种（2）优良优良性状优良纯（3）花药离体培养秋水仙素（4）明显缩短育种年限

17．（l）a．先将两个小麦进行杂交（需进行人工去雄、套袋）得到代；

b．将种植，成熟后，取其花粉，并进行培养，获得单倍体植株；c．将单倍

体植株进行秋水仙素处理，并选择矮秆抗锈病品种，即为所需要的个体。（2）单倍体（3）4 ddTT 4

18．（1）否有（2）是 3