【最新】人教版二年级语文下册同步练习

1 找春天一、看拼音写词语。

tuō xiàjiědònɡxī shuǐmián yī（）（）（）（）tàn tóu yáo tóu yě huā duǒ cánɡ（）（）（）（）二、按课文内容填空。

1、春天来了！我们几个孩子，_______棉袄，________家门，________田野，去_______春天。

春天像个___________________，遮遮掩掩，躲躲藏藏。

我们________地找啊，找啊。

2、小草从地下_______________，那是春天的_________吧？________________一朵两朵，那是春天的________吧？树木_____________嫩芽，那是春天的________吧？_________的小溪______________，那是春天的_________吧？3、春天来了！我们______到了她，我们______到了她，我们______到了她，我们______到了她。

她在柳枝上_________，在风筝尾巴上_________；她在喜鹊、杜鹃__________，在桃花、杏花__________……4、我还发现（）是春天的使者。

小鸟叽叽喳喳，那是春天的（）吧？三、实践活动去寻找春天，感受课文的描写。

2 古诗两首一、看拼音写词语。

wèi lái zhuīɡǎn fàn diàn ɡān kū rán shāo （）（）（）（）（）ɡuānɡ rónɡ cài huā zhù sù xú shān（）（）（）（）二、默写古诗。

1、草____________ ___________，_______________ __________。

__________________ ______，_______________ __________。

2、宿新市徐公店（_ ____·_____ ______）篱落疏疏______ _______， _________ _________________。

____________ ___追黄蝶， _______ ___________________。

三、按课文内容填空。

1、这两首诗都是描写季景色的。

2、《草》是朝大诗人写的，诗中“，。

”句最为有名，它描写了草顽强的生命力。

诗中还有一对反义词，分别是________和________。

3、《宿新市徐公店》描写了种景物，分别是。

诗中最有意思的一句是，。

三、实践活动1、实地看看篱落的样子。

2、追逐蝴蝶。

3 笋芽儿一、看拼音写词语。

shān ɡānɡshì jiè sǔn yá hǎn jiào hūhuàn （）（）（）（）（）二、按课文内容填空。

1、笋芽儿被叫醒了。

她（）眼睛，（）懒腰，（）四周一片漆黑，撒娇地说：“是谁在叫我呀？”2、笋芽儿（）钻出了地面。

她睁开眼睛一看，啊，多么（）、多么（）的世界呀！桃花（）了脸，柳树摇着绿色的（），小燕子叽叽喳喳地（）……3、春雨姑娘（）着她，（）着她。

太阳公公（）着她，（）着她。

笋芽儿脱下一件件衣服，长成了一株（）的竹子。

她站在山冈上，（）地喊着：“我长大啦！”4、春雨姑娘的呼唤声是（），雷公公的鼓声是（）。

小猫的叫声是（）。

三、实践活动1、实地看看竹林。

2、学学挖笋。

4 小鹿的玫瑰花一、看拼音写词语。

dì dìɡēɡēɡū duo yī qué yīɡuǎi（）（）花（）（）jiāo huāzhōnɡyú ān jìnɡ tǎnɡ zài chōu chū（）（）（）（）（）àn wēi xiào jiàn ji xiè xiè（）（）（）二、按课文内容填空。

1、小鹿在门前的花坛里，栽了一丛玫瑰。

他常常去（）、（）。

玫瑰慢慢地（）枝条，长出了（）的叶子，最后开出了美丽的（）色的花，还散发着（），给朋友们带去了（），小鹿的玫瑰花没有白栽。

三、实践活动上网或实地看看玫瑰花。

语文园地一一、补充下面的春联。

）的阳光）的枝条），北）。

wǎ yīɡǔ quán shuǐtiān rán jiéɡuǒ（）罐（）（）（）shuǐ tǎdùjuānɡàn cuì（）（）（）二、按课文内容填空。

1、泉水流进山腰的_________，山里的姐姐提着瓦罐来_________。

泉水流过山间的_________，火红的杜鹃花_________了自己美丽的身影。

泉水流到山坡的____________，_________大口大口地喝水。

泉水穿过_________的山谷，画眉鸟在_________地歌唱。

最后泉水流入_________。

2、山上有一（）天然水塔，说明了泉水（）的特点；泉水像一（）大镜子，说明了泉水（）的特点；果树喝了泉水能结出（）的果子，说明泉水（）的特点；泉水的琴声很美很美，可以为画眉鸟（）的歌声伴奏，说明泉水（）的特点。

三、实践活动实地观察泉水的美丽和它的流向。

6 雷锋叔叔，你在哪里一、看拼音写词语。

mào xiǎn léi fēnɡxūyào mài bù mí lù（）（）（）（）（）shū shū hàn dī sǎ shuǐní nìnɡ zú jì（）（）（）（）（）二、填上合适的词语。

（）的小路（）的小溪（）的细雨（）的春风（）的露珠三、按课文内容填空。

1、《雷锋叔叔，你在哪里》这首诗是赞美_________叔叔的，他为人民做了许多________，当时流传着这样一句话：“，。

”他牺牲后，毛主席曾为他题词是：“_________________________”。

2、我们（）长长的小溪，（）弯弯的小路，（）温暖的春风，四处（）雷锋的足迹。

哪里需要（），雷锋叔叔就出现在哪里。

雷锋（）迷路的孩子，（）蒙蒙的细雨。

（）年迈的大娘，（）路上的荆棘。

四、实践活动多做好事。

网上慈善点击。

7 我不是最弱小的一、看拼音写词语。

fēn fānɡ pū tuō qǐ fǔmō lì yì（）鼻（）（）（） Zhōu mòxià tiān yīnɡɡāi ruò xiǎo línɡshēnɡ（）（）（）（）（）二、按课文内容填空。

1、森林里的景色是那么（），空气是那么（）。

2、要是你（），那你就是最弱小的。

3、托利亚不是最弱小的，因为他能（）。

4、萨沙不是最弱小的，因为他能（）。

5、我也不是最弱小的，因为我能（）。

三、实践活动爱护植物，保护弱小。

）钢琴声：（））________，是一只的花猫。

倾盆答答随风大雨滴滴舞动3、花要____ ____，人要____ ____。

4、________________的人，能得到_____ __的帮助。

三、口语交际1、外地人找不到要去的地方，我们可以为他们____________。

2、腿脚不方便的老爷爷要寄信，我们可以替他________________。

9 日月潭一、看拼音写词语。

xiǎo dǎo zhǎn xiàn míng shènɡjiàn zào huán rào（）（）（）（）（）yǐn yuē tái wān shěnɡmào shènɡqīnɡ shā（）（）（）（）二、填空。

1、日月潭是我国省最大的一个湖。

它在台中附近的_________上。

那里群山环绕，_____________，周围有许多______________。

2、湖中央的小岛把湖水分成两半，北边像___________________，叫日潭；南边像_________________，叫月潭。

3、清晨，湖面上________薄薄的雾。

天边的________和山上的点点灯光，_____________地倒映在湖水中。

中午，太阳________，整个日月潭的美景和周围的建筑，都________地________在眼前。

要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像披上__________，周围的景物一片_________，就像_________________。

4、日月潭_______________，吸引了______________的中外游客。

三、实践活动上网看看日月潭的美丽风光。

10 葡萄沟一、看拼音写词语。

wéi wú ěr zúqiū jìliú xià mì t áo（）（）（）（）s hān pōtiě dīnɡshān ɡōu nénɡɡòu（）（）（）（）xìnɡ zi mào mìdā jiàn cǎi zhāi（）（）（）（）二、填空。

1、葡萄沟的葡萄种在山坡的_________上。

_________的枝叶向四面_________，就像搭起了一个个_____________。

2、葡萄沟的葡萄数量很多，__________________地挂在绿叶底下。

葡萄的颜色也很多，有_________、_________、紫的、暗红的、淡绿的，______________，美丽极了。

3、葡萄沟的人，是一群_______________的维吾尔族老乡。

葡萄干是在_________里制成的，颜色______，味道______，非常有名。

4、说葡萄沟真是个好地方，是因为那里不仅有______________________________，还有__________________________________。

三、实践活动上网看看葡萄沟的美丽风光。

11 难忘的泼水节一、看拼音写词语。

lónɡchuán zhōuēn láitè biépō shuǐjìnɡài xiān hóngxiàng jiǎo gǔfènɡ huánɡchánɡ shòu bǎi shùnián dù二、按课文内容填空。

1、（）的凤凰花开了，傣族人民（）的泼水节到了。