少先队员采茶歌教案

《少先队员采茶歌》音乐教案
教学目标：
1.学生能准确的演唱切分音及符点音符。

2.学生能用纯净优美的声音有感情的来演唱歌曲。

3.通过小组合作用自己喜欢的方式来表达歌曲，如乐器伴奏、编创动作等。

教学重点：学生用圆滑的声音欢快的情绪演唱歌曲。

教学难点：最后乐句切分音及连音线的演唱。

教学过程：
1．通过古诗《忆江南》来导入本课，同时也紧扣单元主题“绿水江南”
同学们你们去过江南吗？
那你见过茶农采茶吗？
教师示范采茶动作导入练习曲
2. . . . . . .
6 6 3 3 | 2 3 1 2 |
采呦采呦采呦采呦
. . . . . .
6 6 3 3 | 2 3 1 6 |
采呦采呦采呦采呦
区分最后一个音的不同,加入动作用欢快活泼的情绪演唱（教师示范腹部发音）.
3.初听歌曲
今天老师给同学们带来一首采茶歌.请同学们问题去听
歌曲的情绪是怎样的?
3.复听歌曲
可加入身体律动,如强拍拍手,弱拍拍肩
歌曲讲述的什么内容？可分为几个部分？
4.教师范唱歌曲第一乐段.学生找出你认为不好唱的乐句
解决难点
用打拍子,教师范唱来解决难点
学唱后要检查学生演唱情况及时给与鼓励,表扬.不准确的地方给与纠正
5.师弹琴分句教唱歌曲(强调演唱姿势,演唱时的音色及情感)
6.跟琴完整演唱第一乐段
7.小组合作来演唱第一乐段(鼓励学生大胆地进行演唱)
8.加入第二段歌词师弹琴学生跟唱。

9.完整演唱少先队员采茶歌（分析歌曲第一部分和第二部分的情绪对歌曲进行
艺术处理）
10.拓展
下发打击乐器小组合作用自己喜欢的方式来表达这首歌曲（小组内成员可演唱，伴奏，跳舞等）
11.教师小结
这节课我们不仅学习了少先队员采茶歌，学会了为歌曲伴奏、跳舞还要学习少先队员热爱劳动、热爱自己的家乡和热爱大自然。