优质课-南亚教案

《南亚》教学设计

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《南亚》

教学目标

1、熟悉南亚的地理位置。

2、熟悉南亚的地形与河流。

3、熟悉南亚的气候类型及分布。

教学重、难点

1、学会分析南亚热带季风气候的成因和特征。

2、学会分析南亚季风对农业的影响。

教学方法

启发式教学法、直观图示法、多媒体动态演示法、合作探究法

教学过程

教学导入

播放《西游记》主题曲，引发学生思考“西天取经”的目的地在哪，从而引出印度和南亚。

一、地理位置（自主思考、展示答案）

1、经纬度位置：南亚大致范围为 0°-35°N以及60°E-97°E ，北回归线和80°E 从中间穿过。

2、海陆位置：南亚位于亚洲的南部，临印度洋，阿拉伯海，孟加拉湾。

3、国家和位置：南亚共包括了 7 个国家，内陆国为不丹、尼泊尔，临海国为印度、巴基斯坦、孟加拉国，岛国：斯里兰卡、马尔代夫。

二、地形与河流（自主思考、展示答案）

2

三、气候类型及分布（合作探究、展示答案）

1、主要气候分布

南亚大部分地区为热带季风气候，西北部地区为热带沙漠气候，北部地区为高原山地气候。

2、季风气候的成因及特征

甲：冬季，受海陆热力性质差异的影响，吹东北季风，较干燥。

乙：夏季，因气压带、风带季节性移动，吹西南季风，较湿润。

读图回答以下问题：

1、该地降水集中在哪几个月？为什么？

6-10月，受湿润的西南季风控制。雨季

2、该地哪几个月气温较低？为什么？

11月—次年2月，太阳直射南半球。凉季

3、该地哪几个月气温较高？为什么？

3-5月，太阳直射点北移辐射变强，且西南季

风势力弱降水少。热季

乞拉朋齐因降水丰富被称为“世界雨极”，原

因是什么？

乞拉朋齐处于西南季风的迎风坡，其东、西、

北三面都有高山屏障,仅南面向孟加拉湾开口,地

形如漏斗状谷地。尤其是北面的喜马拉雅山脉,截

留了西南季风由海洋吹来的湿热气流,使饱含水汽

的气流被迫上升,凝结成大量的地形雨。

四、南亚季风对农业生产的影响（自主思考、展示答案）

当带来主要降水的西南季风强度适中时，当地风调雨顺，农业丰收。当西南季风强劲时，表现为早来晚退，雨水就过多，容易造成洪灾；当西南季风势弱时，表现为晚来早退，雨水过少，容易造成旱灾。

课堂总结

地理位置：经纬度位置、海陆位置、国家位置

地形与河流：三大地形、两大河流

南

亚

气候类型及分布：热带沙漠气候、热带季风气候、山地高原气候

南亚季风对农业生产的影响

课堂检测

1、下列国家中位于印度洋的岛国是(C)

A、印度

B、日本

C、斯里兰卡

D、古巴

2、南亚最主要的地形是(B)

A、盆地和丘陵

B、高原和平原

C、高原和山地

D、平原和丘陵

3、南亚地区气温较同纬度地区偏高的主要原因是(C)

A、纬度较低

B、印度洋水温高

C、北部高山的阻挡

D、西南季风的影响

4.读南亚凉季和雨季风向图，完成下列各题。

（1）表示南亚雨季的是乙图，表示凉季的是甲图。

（2）甲图表示的是东北季风，乙图表示的是西南季风。给南亚带来大量降水形成雨季的是西南季风，南亚降水主要集中在南部和东北部。

（3）南亚的气候主要是热带季风气候，这种气候在南亚最显著的特征是全年高温，分明显的旱雨两季。

课后作业

甲、乙两国边境线较长。近年来，两国

贸易发展迅速，但两国的边境贸易额较小。

1、导致两国边境贸易额较小的原因包括( B )

①两国之间大多以高山为界，交通落后

②两国经济落后，生产总值较低

③两国经济结构完全相同且无互补性④两国边境处经济落后

A．①③B、①④C、②③D、②④

某地理研究小组对一港口进行了研究，下图

为该港口及其附近区域示意图(该港口位于中心城

区的东侧)，读图回答2～3题。

2、该小组对港口区位优势的分析正确的是( C )

A、纬度低，结冰期短

B、西南季风的迎风坡，降水多

C、避风海港，腹地广阔

D、发达的钢铁工业是建港的基础

3、地理研究小组发现该地气候成因很有代表性，

该地主要受( D )

①副热带高气压和信风交替控制②气压带、风带的季节性移动影响

③海陆热力性质差异影响④信风和赤道低气压交替影响

A、①②

B、③④

C、①④

D、②③

读“沿78°E某地地形剖面图”，回答4～5题。

4、图中①②③所表示的地形区正确的是( B )

A、①—青藏高原②—印度河平原③—德干高原

B、①—喜马拉雅山②—恒河平原③—德干高原

C、①—喜马拉雅山②—印度河平原③—德干高原

D、①—伊朗高原②—恒河平原③—德干高原

5、有关③地的叙述正确的是( A )

A、地表起伏和缓，土壤肥沃

B、崎岖不平，多喀斯特地貌

C、热带雨林广布

D、畜牧业发达的地区