最难忘的一件事作文指导精编版
难忘作文之最难忘的一件事作文提纲
最难忘的一件事作文提纲【篇一：作文_最难忘的一件事】最难忘的一件事从我开始记事的时候，发生过很多事情，有些都已经渐渐淡忘了，但有一件事我却一直记忆犹新。
记得那是我上二年级的一个十一长假的时候，全家人都来到外公外婆家，妈妈提议说“今天我们吃饺子吧！”大家都一致同意了。
于是我们开始包饺子了。
妈妈对我说：“你也来学包饺子吧！”我虽然嘴上兴奋地说：“好啊，我一直想学呢！”但心里却不以为然：“有什么大不了的，我肯定比你包的还好。
”说着，我就拿起一块饺子皮，一股脑似的放了一大块馅，使劲一捏，饺子皮炸开了，原来是我放的馅太多，把饺子皮给弄破了。
爸爸大笑起来，这时，我脸一下子就红了，刚才那股神气劲全没了像泄了气的皮球，真是无地自容。
爸爸见此情景，怕我太尴尬，忙给我解围：“大家不要见笑，我们的孩子其实并不笨，一教就会，是不是？”爸爸转过身，给我使了个眼色，我连忙对爸爸说：“爸爸，你来教我吧！”爸爸笑着点了点头。
这回我可认真了，仔细看着爸爸的动作，一步一步的学了起来。
学完后，爸爸说：“该你了”我紧张极了，爸爸叫我不要紧张，但是我心里还是忐忑不安，爸爸好像看出了我的心思，语重心长地对我说：“没关系，包坏了可以再学嘛，谁一生下来就会呀！”爸爸的这句话使我勇气倍增，我学着爸爸的样子，终于包出了一个半圆的饺子，我脸上笑开了花，心里比吃了蜜还甜。
这件事是我最难忘的一件事。
因为我知道了干什么事都不能自以为是。
要谦虚，遇到不懂的事情要请教别人，不能不懂装懂。
【篇二：最难忘的一件事范文】例文：最难忘的一件事在我身边发生过的事有好多好多，但现在要我说最难忘的一件事，就是在暑假开学第一天发生在我们班的一件小事。
说它是小事，倒不如说它是一幕情景更贴切，但不知道为什么，我时时想起那一天发生的那一幕。
刚开学，重返校园的我们开心极了，又见到了分别了两个月同学，大家开心得像一只只快乐的鸟儿，在教室里和好朋友尽情地说着暑假里的高兴事。
忽然，预备铃响了，教室里立即安静下来了，只见同学们迅速回到了自己的座位上，有的同学看到前桌还没有坐端正，着急地轻声说：“快，快坐好！”被提醒的同学乖乖地坐好了，这真让我大跌眼镜啊，要知道，那个同学一向是不喜欢别人管他的，也许同学们的心情都是一样的：第一天见老师，一定要给老师一个好印象，让老师见到我们时特别开心！教室外响起了轻轻的脚步声，老师来了！我的心里好紧张啊！偷偷看看我旁边的同学，身板挺得笔直笔直的，紧紧地抿着嘴唇，可是眼睛里满含着期待。
难忘的一件事作文指导课教案
难忘的一件事作文指导课教案《难忘的一件事》在我的记忆里，有好多好多的事儿，就像天上的星星一样多。
但有一件事，一直让我忘不了。
那是一个夏天的傍晚，太阳快要落山了，天边的晚霞红彤彤的，漂亮极了。
我和小伙伴们在小区里玩耍，突然听到一阵“喵喵喵”的叫声。
我们顺着声音找过去，发现了一只可怜的小猫躲在角落里。
这只小猫瘦瘦小小的，身上的毛脏兮兮的，眼睛里充满了恐惧。
它看到我们靠近，吓得直往后缩。
我的心一下子就软了，我决定要帮助它。
我们跑回家拿了一些吃的和水给小猫。
小猫一开始不敢吃，我们就轻轻地抚摸它，安慰它。
慢慢地，小猫不再害怕了，开始大口大口地吃起来。
看着小猫吃得那么香，我们都开心地笑了。
从那以后，我每天都会去看小猫，给它带吃的。
小猫也越来越亲近我，每次看到我都会跑过来蹭我的腿。
这件事虽然过去了很久，但我一直都记得。
它让我明白了，帮助别人是一件很快乐的事情。
《难忘的一件事》小朋友们，我要给你们讲讲我难忘的一件事。
有一次，学校组织我们去春游。
那天的天气可好了，阳光暖暖的，风儿轻轻的。
我们坐上车，一路上又唱又笑，可高兴啦！到了目的地，那是一个大大的公园，有绿绿的草地，五颜六色的花，还有清清的小河。
老师带着我们一起做游戏，有老鹰捉小鸡，还有丢手绢。
我最喜欢的是老鹰捉小鸡，我当小鸡，被鸡妈妈保护着，老鹰怎么也抓不到我，哈哈，太好玩啦！中午的时候，我们一起野餐。
大家把自己带的好吃的都拿出来分享，有面包、火腿肠、水果，还有各种各样的小零食。
我们吃得肚子圆滚滚的。
这一天，我玩得特别开心，这真是难忘的一天呀！。
最难忘的一件事作文加批注
最难忘的一件事作文加批注
在我八年的经历中，我随着时间的变化，好些事情就像石子投进大海里，找也找不出来，但是，有件事，是我终身难忘的事。
星期天的上午,我到外公家吃饭,外公和外婆高兴极了!就上街给我买了一天大鲤鱼。
到了中午，当红烧鱼上桌时,我早就是口水之留三千尺，连忙狼吞虎咽，吃着吃着我被鱼刺卡住了，我的嗓子眼儿像一个小精灵拿着斧头正在敲着我，我难受极了。
一会儿，我憋得满脸通红，想咽，咽不下去，想吐，有吐坏出来。
外婆走近一看，原来嗓子眼里有一个鱼刺。
这可这么办?
外公想了想说:“醋可以溶化掉鱼刺。
”说完了，外公到厨房拿了一瓶醋，我赶紧拿过来，"咕嘟咕嘟”的大口喝了几口，啊!真酸啊!快把我的牙都酸掉了。
可是鱼刺还是一动不动，想是在嗓子眼里安家了一样,我艰难地说: "不行外公。
外婆想了想，拿来馒头说: "馒头可以让鱼刺跟着进到肚子里。
”我听了,连忙歙外婆手中的馒头，口吃了几口，又使劲往肚子里咽。
可鱼刺还是一样，动也不动，我又说: "不行”。
这时，我快要憋死了。
我又想了想，我想出一个办法,我往地上”咔咔”，感觉鱼刺往了些,我使尽全身力气，使劲的往地上咳嗽了-声鱼刺被我咳出来了，- 时，我感觉轻松多了，外公和外婆也松了一口气。
这就我难忘的一件事，它让我懂得吃饭要细嚼慢咽，遇到事要自
己想办法。
难忘的一件事的写作指导(热门18篇)
难忘的一件事的写作指导(热门18篇)(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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难忘的一件事(作文指导)---使用
难忘的一件事（作文指导）一、谈话导入，拓展思路1、师：同学们，今天是我们第一次在这么多老师面前上作文课，心情怎么样？（生说）不如我们来玩个游戏吧----歇后语对对碰。
八仙过海---各显神通韩信点兵---多多益善门缝里瞧人---把人看扁了姜太公钓鱼---愿者上钩诸葛亮草船借箭---- 满载而归外甥打灯笼---照旧2、游戏结束后，问：现在心情怎么样？3、在我们的成长经历中，有许许多多像今天这个游戏一样给你留下深刻印象的事，能和我们简单地说说吗？（板书：难忘）学生说一些简单的事例：如在比赛获奖、打预防针、和弟弟放风筝、恶作剧让同桌摔倒受到惩罚、学做菜……4、这些事之所以使你难忘，是因为它们有的令你（在“难忘”一词下面相机板书：高兴、伤心、激动、害怕、着迷、尴尬、失望、后悔、受到启发……）6、刚才我发现同学们回忆起自己难忘的一件事时，神采飞扬，老师听得也是兴趣盎然，可当它化为笔下文字时，怎样才能让读者也都觉得这事确实令人难忘，似乎身临其境呢？这节课我们就来学写（补齐板书：“难忘”后加“的一件事”）二、学习例文，领悟方法1、在第四组课文中，作者记叙了一件件令人难忘的事例，塑造出许多惟妙惟肖的人物形象，深深地震撼了读者的心灵。
其中哪个人的什么事最令你难忘？（学生交流：我最难忘的是《》的，他/她）2、文中又是运用什么手法把事情的经过写的具体，令人难忘呢？（人物的语言、动作、神态、心理活动描写及环境描写）如：出示描写老支书动作的句子，引导赏析三、尝试方法，互相练说“学习的最终目的是为了应用”，下面请同学们尝试着用课文中学到的方法，把你难忘的事说给自己同组（4人小组）的同学听。
提示：说的同学请先给你说的话加个合适的题目。
听的同学如果你觉得他的话有不合适的或需要改进润色的地方，听完后再耐心地给他指出来。
学生自主交流四、交流分享，相机指导1、同学们交流的真认真，谁愿意把自己最难忘的事说与大家分享一下？2、指名几人交流，重点指导一个人（在他发言时其他同学要用心听：他是否将事件过程讲清楚了？讲述中是否让你感受到了难忘之处？有哪些好的、值得我们学习的地方？也可以提出自己的建议。
难忘的一件事作文优美开头(精编版)
难忘的一件事作文优美开头人生中，有许许多多难忘的第一次。
下面是给大家整理的难忘的一件事作文优美开头的内容，欢迎大家查看。
难忘的一件事开头(一)走进岁月的长廊，翻阅生命的相册，他们就像沙滩上的贝壳，有的光彩照人，有的丑陋无比，也许是童年的往事，也许是成长的烦恼，也许是意外的惊喜但对我来说，我有生以来难以忘怀的事莫过于难忘的一件事开头(二)我经历过许许多多事情，就像天上那一颗颗闪耀的星星。
有些暗淡的星星，我已淡忘，但那颗极为闪亮的星星所代表的那件事，在我心中久久都不能忘怀，那就是关于滑板车的一件事。
难忘的一件事开头(三)我经历过许多事，有酸、有甜、有苦、有辣，就像天上的繁星，有的光彩夺目，有的黯然无色，但一件事最令人难忘。
难忘的一件事开头(四)人生中，有许许多多难忘的第一次，像天空中的繁星一样，数也数不清。
如：第一次做饭，第一次洗衣服，第一次交朋友，第一次学骑车，还有第一次而最令我难忘的却是一件极其普通的小事，那便是我第一次学打篮球的事情。
难忘的一件事开头(五)在我的记忆中，许多往事如同沙滩上的脚印，当海浪卷来的时候，便消失无踪。
而有些往事就如海底的珊瑚丛，永远鲜亮。
其中有一丛珊瑚最大、最美，那就是这件事。
难忘的一件事开头(六)这是一个阳光明媚的下午，可对我来说，简直就是一场甜蜜又酸楚的一个难忘的梦。
这次班会就像一个足迹，永远的会出现在我的记忆沙滩上。
啊!难忘的班会，难忘的事。
难忘的一件事开头(七)这件事虽然过去了很久，它在我脑海里却留下了深深的痕迹。
促使我以后在做任何事情的时候每当我翻开相册看到那张照片时，我都感到记忆犹新。
难忘的一件事开头(十)六年的小学生活中，我经历过许许多多的事，随着时间的流逝，大都谈忘了，但唯有一件小事却给我留下了难忘的教训。
难忘的一件事开头(十一)漫漫的人生道路是坎坷的，是艰辛的。
发生的事如满天的繁星多得数也数不完，但我最忘不了的还是那件事。
难忘的一件事开头(十二)每个人的一生都有很多很多难忘的事。
《难忘的一件事》作文教案
《难忘的一件事》作文教案《难忘的一件事》作文指导教案XXX教学目标：1、明确作要求。
2、能按事情发展顺序记一件事，把事情的经过写具体，表达自己的真实感受。
3、确定要写的一件事，能列好作文提纲。
教学重点：确定写作材料，学会把事情的经过写具体，表达自己的真实感受。
列好作文提纲。
课前准备：回忆生活中难忘的事情。
教学过程：一、谈话导入。
1、师：同学们，我们在生活当中经历过许许多多的事情，它们令我们或喜、或怒、或哀、或乐。
这些事情中有你亲身经历的，也有你看到的或者听到的，其中有些事一定让你总也忘不了吧？今天，就让我们一起来分享这生活中的点点滴滴。
2、明确作要求指读要求，思考：你都了解到什么？学生自由发言板书：（板书课题：《难忘的一件事》。
）二、引导审清题意，选择材料。
1.师指黑板上题目说：写难忘的一件事，就要写出事情的难忘之处。
（板书：写出难忘之处）先让我们思考下面的的问题：什么样的事会让人难忘?2、学生交流。
生a、我觉得特别害怕、特别惊骇的事会让人难忘。
生b、我认为非常开心的事最让人难忘的。
生c、我认为伤心的事让人难忘。
生d、我觉得痛苦的事会让人难忘。
生e、我认为很气愤的事让人难忘。
生f、我想曾经做过的后悔的事会让人难忘。
师小结：同学们分析得很好，所谓难忘，就是难以忘记。
凡是能给人留下深刻印象的事都可称难忘的事。
最好啊这件事还给了你心灵上的启迪。
3、学生交流自己“难忘”的一件事。
师：现在请同学们闭上眼睛静心想一想，最让你难忘的一件事是什么？（提示：这件事可以是开心的事，恐惧的事、气愤的事、伤心的、悲哀的、痛苦的事、后悔的事等等。
）学生思考一分钟左右师问：看到同学们想得那末投入，老师真不忍心打断，可是老师又很想知道，你想到了哪一件最难忘的事？谁能告诉老师和同学们？生a、我想到了上个星期天和弟弟一起去田野里放风筝，我玩的开心极了。
（哇！真羡慕你！）生b、我想到了我最害怕的工作，就是那次卫生院的大夫来学校给我们打预防针。
我最难忘的一件事提纲和作文
我最难忘的一件事提纲和作文
题目：我最难忘的一件事
提纲：
I. 小时候的宿命感
II. 中学数学课的突破
III. 上大学前的毕业季
我最难忘的一件事，莫过于小时候看透我的宿命。
那时，我就被安排在一间小学里，遵从着传统的老师和父母，更多的是持续上进，甚至有时候思考着无法满足这些挑战的困境。
尽管如此，它令我留下了深刻的印象，这种宿命感将我一直拉出懈怠中，激发起勤奋精神，为未来认真思考，毕竟有路只能往前走。
另一件令我难以忘怀的事，则是中学的数学课。
说实在的，我可不太擅长，老师的语义集成和数学函数，经常都让我无法回答。
可不得不承认，他们的课堂上留下了深深的印象。
幸运的是，最终我还是摆脱了困惑不解的桎梏，取得了进步，准备好Future上升到国际水准，做好担当。
最后一件不可忘怀的事，应该是在高中毕业季来临之前的生活。
这段时间，我们和朋友们一起度过，把分离的时间放在一起，做互相取乐的事，准备新的迎接路途，期待新的挑战和希望。
因为，这真是太珍贵的时刻了，在每一个瞬间，拉开距离就拉进来，只有朋友给予足够的鼓励和支持，所以心中也充满无尽的祥和。
总之，我一辈子难以忘记的事情就有这三件，它们让我更加幸运，更加强大，我也希望可以给更多的孩子快乐，力量，坚持到最后。
难忘的一件事作文提纲及
难忘的一件事作文提纲及难忘的一件事作文提纲及范文（精选39篇）无论是身处学校还是步入社会，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
那么你有了解过作文吗？以下是小编收集整理的难忘的一件事作文提纲及范文，欢迎阅读与收藏。
难忘的一件事作文提纲及篇1一天，天上下着雨，许多同学已经撑着伞走了，而我却没带伞。
在我一筹莫展时，后面传来：“你在干什么呢?”我回头一看，原来是张老师。
我就对张老师说：“我没带伞。
”张老师又问：“那你妈妈没来接你吗?”我立马回答道：“她去老家看我爷爷奶奶了。
”张老师说：“那我送你回去吧!”我一听又惊又喜说：“真——真的吗?谢谢张老师!”张老师说：“走吧不然雨要下大的。
”一路上我因为有些害羞，所以，并没有多说什么，反而张老师对我说了许多比如天气，作业，注意事项······张老师问我什么就什么，就紧紧跟着老师的脚步。
但是因为是雨天，路上有点堵。
在经过一个红绿灯时，一辆车“嗖”地从我们身边“飞”了过去，溅了我们一身的水。
张老师就孩子气地说：“开车看看四周有没有人，长点心吧!大兄弟!”张老师还跟说以后要做一个文明有素质的人。
我和张老师边走边聊，不知不觉已经到了我家楼下。
却发现张老师身上的衣服全湿透了，甚至脖子上还挂着水珠。
到了家，我正在想有什么感谢的话可以说，反而张老师先开了口：“回家以后赶紧把湿衣服换了，洗个热水澡，别感冒了。
”我马上点了点头对张老师说了声：谢谢!这时，妈妈也回家了，看见了我和张老师在交谈，她下车后，我就把事情的经过复述了一遍，妈妈连忙对张老师说：”谢谢你张老师，帮我把他带回来了，还有张老师你送他回家也不顺路，麻烦你多跑了一趟。
”张老师笑着说：“没事，不麻烦!“我打心底地感动了。
这就是我最难忘的一件事，虽然我和张老师的事情很多但是这一件事，让我印象深刻最难以忘怀的一件事!难忘的一件事作文提纲及篇2俗话说：“失败为成功的垫脚石”一次次的失败，会让我们离成功越来越近，所以，每次失败时，我们非但不能让心情跌落谷底，更要明白“人生不如意事，十之八九”的道理，同时谨记教训和失败的原音因，加以改正，才可以迈向成功的顶峰！曾几何时，许多名人也遭遇了无数次的失败，像爱迪生发明灯泡，莱克兄弟发明飞机，都经过了一次又一次的磨炼和考验，不怕失败，才造成了今天不凡的成就。
难忘的事情作文提纲
难忘的事情作文提纲英文回答：One unforgettable experience in my life happened when I was traveling in Japan. I was on a solo trip, and I decided to visit a small village in the countryside. While I was there, I met an elderly couple who invited me into their home for tea. We couldn't communicate very well because they didn't speak English and my Japanese was very limited, but we managed to have a lovely conversation using gestures and simple words.During our time together, the couple shared stories about their lives and their experiences living in the village. They showed me their garden, and the husband even taught me how to plant a few vegetables. It was a truly heartwarming experience to connect with people from a different culture and to feel welcomed into their home.As we said our goodbyes, the couple gave me a smallhandmade gift as a token of their appreciation for visiting them. It was a simple but meaningful gesture that I will never forget. This experience taught me the beauty of human connection and the importance of kindness and hospitality, regardless of language barriers.中文回答：有一次我在日本旅行时发生了一次难忘的经历。
最难忘的一件事作文指导
最难忘的一件事作文指导Company number：【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】最难忘的一件事（作文指导）教学内容：在自己做过的或者见过的事情中，选择一件最难忘的事：或高兴的，或伤心的，或害怕的，或震惊，或后悔的，或受启发的写下来，内容要真实，主要部分要写清楚，写时可加上一个合适的题目。
教学目标：1、能围绕“难忘”选择材料，并试着给自己的文章加题目。
2、把事情的经过写清楚。
3、内容要真实，写出自己的真情实感。
课前准备：回忆自己难以忘怀的事情，准备讲给老师和同学们听。
教学过程：一、谈话导入，拓展思路1、师：同学们，今天是我们第一次在这么多老师面前上作文课，心情怎么样（生说）不如我们来玩个游戏吧，歇后语对对碰。
2、游戏结束后，问：现在心情怎么样3、在我们的成长经历中，有许许多多像今天这个游戏一样给你留下深刻印象的事，能和我们简单地说说吗（板书：难忘）4、我从大家的周记中也收集了一些难忘的瞬间（课件出示片段）5、瞧，这些事之所以使你难忘，是因为它们有的令你（在“难忘”一词下面相机板书：高兴伤心震惊激动害怕着迷厌恶失望后悔庆幸受到启发）6、我发现同学们回忆起自己难忘的一件事时，神采飞扬，我听得也是兴趣盎然，可当它落到面前的方格纸中，化为文字时，怎样才能让读者也都觉得这事确实令人难忘，似乎身临其境呢这节课我们就来学写（板书：“难忘”前加“最”，后加“的一件事”）二、学习例文，领悟方法1、出示例文1、2，师生评析。
（1）短文主要写了一件什么事（2）引导明确怎样才能把把事情的经过说清楚；通过人物的神态、动作、语言和心理的描写，写出自己的真情实感；要体现出难忘之处；可以以事为题。
三、尝试方法，互相练说下面请同学们尝试着用例文中学到的方法，把你难忘的事说给自己同组（4人小组）的同学听听。
说的同学请先给你说的话加个合适的题目。
注意：在听别人说的时候，如果你觉得他的话有不合适的或需要改进润色的地方，听完后再耐心地给他指出来。
难忘的一件事作文指导素材
提示：
1.选择“一件”，自己“印象深刻、难以忘记”的事情， 事件切入 点越小越容易写具体,事情发生在校园里。 2.记叙的六要素指：
时间、地点、人物、事件的起因、 经过和结果。
2、看学生范例：《收获微笑》提纲 要素 时间 地点 人物 起因
经过
（详写）
刚上初中、体育课
内容
篮球场 “我”、同学们
在新的环境，我害怕跟人打招呼。
方法指导：
• 记事要清楚交代六要素。 • 重点交代：事情的起因、经过、结果。
• 记叙内容要具体，感情真挚。
敞开心扉：
• 请把你最难忘的事情说给大家听听！ 为什么会留在记忆深处？
难忘的事：
•
你一定有一些总也忘不了的事。这些事可能是你自己做过的、
经历过的、亲眼见过的、也可能是你听说过的；这些事或者使你 高兴、或者使你伤心、或者使你震惊、或者使你感到后悔、或者
难忘的一件事 800 字作文（二）
在我记忆的长河里，总珍藏着这朵闪亮的浪花。 那件事发生在前年一个夏天。一天，天空布满了铅色的阴云。接着就下起了倾盆大 雨， 豆大的雨像断了线的珠子从天空中“砸”下来。我在家中闲得正慌，就去杨博文家 玩。当我正要关上门的时候，一个黑点在我眼前闪过。仔细一瞧，那是只漂亮的小鸟， 它长着一身乌黑光亮的羽毛，小脑袋上面镶嵌着宝石般的眼睛。我高兴得不得了跳了， 连忙把门关得紧紧的。一场捕鸟大战展开了。 小鸟惊恐万分，百般无奈，在屋里飞来飞去，我们捉不到它，于是就把四处的门窗 全部关上，小鸟眼看就要成为“阶下囚”了，忽然，小鸟飞在离我不远的地方停下来， 我一个鱼跃，鸟受到惊吓，一下子又飞到桌子上， 一双无援而又充满敌意的眼睛死死地 盯着我。 小脚不停地抖动，大概它很害怕吧？杨博文蹑手蹑脚向鸟逼去。他猛的一手抓 住了小鸟的一只脚。哈捉住了，我高兴得像吃了兴奋剂一样跳了个老高。 当我们来到阳台上时， 发现一只大鸟在我们的头顶上盘旋着。 在大雨中悲怯地呜叫， 似乎失去了比生命更重要的东西。 我望了望杨博文手中的鸟， 轻轻地抚摸着小鸟的羽毛。 想必它们是母子关系吧！ 我有点想把小鸟放走， 可又转念一想， “在野外捉鸟多不容易， 不等你靠近小鸟， 小鸟就飞走了。我们俩辛辛苦苦捉来的鸟， 就这样白白放走实在太可 惜。”我想了很久。 心里终于明白了。我们离不开母亲的呵护，难以想象没有母亲、 没有> 温暖、没有爱的童年生活，是多么的糟糕！多么的惨淡！小鸟可以没有母亲吗？ 当然不能！ 小了鸟离不开母亲，离不开大自然， 离不开森林。 老师经常教育我们要保护 鸟类，书上也经常说要保护鸟类与不准乱取鸟蛋。最后我心一横，决定把鸟放走。 我用 颤抖的双手捧着小鸟伸出阳台， 往空中一抛， 依恋地望着小鸟和它的母亲飞向属于自己 的天地。 我们怀着惬意的心情， 看着太阳公公羞涩而轻松的笑着。 眼前总显现小鸟和母亲相 依为命的情境。
三年纪作文难忘的一件事写作指导
三年纪作文难忘的一件事写作指导英文回答：One unforgettable experience from my third grade was when my class went on a field trip to the zoo. It was a sunny day and I was thrilled to see all the different animals up close. We saw lions, tigers, elephants, giraffes, and so many more. The most exciting part was when we got to feed the giraffes. They were so tall and gentle, and it was amazing to be able to interact with them.After exploring the zoo, we had a picnic lunch and played games in the park. It was a day filled with laughter, fun, and learning. I will never forget the joy and excitement I felt during that field trip.中文回答：三年级时最难忘的一件事就是我们班去动物园参加的实地考察活动。
那天阳光明媚，我很兴奋能近距离看到各种动物。
我们看到了狮子、老虎、大象、长颈鹿等等。
最令人兴奋的是我们还有机会喂长颈鹿。
它们又高又温柔，能够和它们互动真是太神奇了。
在动物园探索之后，我们在公园里野餐并玩游戏。
那是一天充满了欢笑、乐趣和学习的日子。
我永远不会忘记那次实地考察带给我的快乐和兴奋。
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• 抒情式，景色描写式： （开头）窗外的春雨还在淅淅沥沥地飘着，多 情的雨丝和着飞扬的春风打湿了梧桐的叶子， 敲响了撑在头上的雨伞。走在熟悉的幽静的小 巷，一段熟悉的美丽的故事像一首动听的乐曲 又在我的心底悄悄弹起……
（结尾）美丽的春雨依然在下,天地间弥漫着一 股温馨的春的味道，柔和的雨丝轻轻地敲打着 窗户，好像召唤着我。望着楼下那条幽静的被 雨笼罩的小巷，突然心头有了一个再次去雨中 散步的念头。我希望在这样的时间和这样的地 点，能再次遇见那位陌生的老师，然后真诚的 说一句那时忘了说的话：谢谢你。
给大家一分钟时间回忆所做过的、 所经历、所看到或者所听到的事情， 你的脑海中最先浮现的是哪件事？
为什么这件事让你印象如此深刻？
因为这件事让“我”高兴、伤心、震 惊、激动、骄傲、幸福、尴尬、失望、 后悔、懊恼、受到启发和教育……
最难忘的一件事
从题中你读懂了什么？
1、这是一篇要求写事的文章； 2、文章只能写一件事； 3、这件事让我印象深刻。
除了以“最难忘的一件事”为题，你 还能想到什么新颖的题目？
“留在我的记忆深处”、“无法抹去的 记忆”、“那件事让我难忘”、“我永 远也忘不了”……
描写方法
……
……
六要素
一件难忘的事
时间
地点
心理
事情
人物
神态
结果 感悟
方法指导：
• 记事要清楚交代六要素。 • 重点交代：事情的起因、经过、结果。 • 记叙内容要具体，感情真挚。 • 用一些四个字的词语或者成语，或者
一些俗语； • 运用一些好的修辞手法，像比喻，拟
人等修辞手法。ຫໍສະໝຸດ 典型开头：每个人都有许多藏在记忆深处的事。我也有 一件让我永远也忘不了的事。
有一件事虽已过去了很久了，但我却终生难忘。
打开我记忆的相册，许多往事就像那一张张 泛黄的照片，随着岁月的流逝，渐渐地模糊不清； 惟有一件小事，却像一张彩照，真真切切，绚丽 缤纷，永远塑封在我心中。
我心想，我这正忙着呢，告诉他得浪费我多少时 间啊？耽误了玩电脑可不行。于是我说：“我也 没抄啊，挂电话了。”说完，我挂上电话马上又 玩起了电脑。不一会，电话又响了。我非常生气， 心想，这谁啊？这不成心跟我过不去吗？我一把 抓起听筒，没好气地说：“你谁啊？干什么？” 他说：“我周明远啊，我问到了刚才那两个句子， 想告诉你一声，省得你再问了……”听完他的话， 我的脸忽的一下红了。
难忘的一件事
那件事就像电影镜头一样，深深地定格在我的 记忆屏幕上。每当想起它，我就感觉脸上发烧。
那是去年暑假，我每天都要补一节口才课。这 天，老师让我们朗读之后，又让我们背诵一首赞 美老师的诗。我把诗抄下来后，很快就背会了。
回到家，我立刻打开电脑玩了起来。正当我 玩得聚精会神、忘乎所以的时候，铃铃铃，电话 铃响了起来。我心想，谁这么烦啊？这时候打电 话过来。我拿起听筒，不耐烦地问道：“谁呀？” 他说：“我周明远，刚才口才课我有两个句子忘 记抄下来了，你能告诉我一下吗？”
前几天，我和爸妈在街上闲逛，看见了……
好的结尾
虽然这件事已经过去许久，但它始终在我的脑 海里徘徊……
走出教室，我第一次不为自已丢掉几分而后悔， 我第一次从那诱人的分数中跳出来，我第一次战 胜了自已，在人生的道路上迈出了一大步。
那一幕幕瞬间，如今回味，人会深陷那张感动 的网，触及到我心中最柔软的角落，勾起我无限 的回忆……
这件事已经过去很长时间了，但它却像电影 镜头一样，深深地定格在我记忆屏幕上。每当想 起它，在羞愧之余，我终于知道了以后该怎么 做……
习作要求
1、内容生动具体，感情真实，语句通顺， 有一定条理。
2、将六个要素交代清楚，做到首尾呼应、 详略得当，中心突出。
3、书写工整，注意不写错别字，会用常用 的标点符号。