二年级上数学《用乘法口诀求商》练习题

2019二年级上数学《用乘法口诀求商》练习

题

小学的学习是一个长期积累的过程，需要在生活中、学习中不断的积累，同学们可以通过二年级数学用乘法口诀求商练习题巩固自己所学知识，看自己有哪些知识点还未掌握!

一、填一填。

( )×5=20 4×( )=24 ( )×5=25

20÷5=( ) 24÷4=( ) 25÷5=( )

( )五二十四( )二十四( )五二十五

二、算一算。

20÷4= 18÷3= 5×5= 10÷2=

6+2= 3×3= 6÷6= 24÷6=

12÷3= 30÷5= 15÷3= 6×4=

6÷1= 20÷5= 9÷3= 16÷4=

三、填表。

被除数1512203662104 308

除数325632516

4

商

四、解决问题。

1.

(1)每队5个人，3队一共有多少人? □○□=□( )

(2)每队5个人，15个人可以站几队? □○□=□( )

家庭是幼儿语言活动的重要环境，为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作，孩子一入园就召开家长会，给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长，要求孩子回家向家长朗诵儿歌，表演故事。我和家长共同配合，一道训练，幼儿的阅读能力提高很快。

(3)15个人，平均站成3队，每队几人? □○□=□( )

2. (1)20个桃子，每次吃5个，几次吃完? □○□=□( )

其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记”之后会“活用”。不记住那些基础知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基础知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的功效。(2)4次吃完20个桃子，平均每次吃几个?□○□=□( )

家庭是幼儿语言活动的重要环境，为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作，孩子一入园就召开家长会，给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情

况及时传递给家长，要求孩子回家向家长朗诵儿歌，表演故事。我和家长共同配合，一道训练，幼儿的阅读能力提高很快。

五、写出商是4的除法算式，能写几个就写几个。