静得高分 · 2020届高考地理二轮复习 专题3.1 水循环环节与水量平衡PPT课件
静得高分 · 高考地理二轮复习 专题3.1 水循环环节与水量平衡 课件
(2018·全国文综Ⅲ，8)贝加尔湖湖水更新缓慢的主要原因是
(2017·全国文综Ⅰ，6)盐湖面积多年稳定，表明该流域的多年平均实际蒸发量
洋流对地理 环境的影响
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水循环环节与水量平衡 · 知识系统
小 利
坡度
于多
植被
下 渗
小
降水强度
长 降水持续时间
不利于下渗 硬化地面
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大气运动规律 · 考情考向
考点
读高考设问知考向
(2019·全国文综Ⅰ，9)黄河小北干流为堆积性游荡河道，是因为该河段河流
(2019·全国文综Ⅰ，10)黄河小北干流河道中段摆动范围较小的主要影响因素有
(2019·全国文综Ⅰ，11)渭河是黄河最大的支流，流量和含沙量均较大。在主汛期，渭河的洪峰导 致黄河小北干流 (2018·全国文综Ⅰ，37)(1)河流排水受阻常形成堰塞湖，乌裕尔河排水受阻却形成沼泽湿地。据此 水循环的过 推测扎龙湿地的地貌、气候特点。 程和主要环 (2)分析从乌裕尔河成为内流河至扎龙湿地面积稳定，乌裕尔河流域降水量、蒸发量数量关系的变化 节，水循环 。 的地理意义 (3)指出未来扎龙湿地水中含盐量的变化，并说明原因。 (4)有人建议，通过工程措施恢复乌裕尔河为外流河。你是否同意，并说明理由。 (2018·全国文综Ⅲ，6)贝加尔湖形成于
高中地理 高三二轮复习课件 12 水循环和水量平衡
③ （2019课标Ⅰ）随着非洲板块及印度洋板块北移，地中海不断萎缩，里海 从地中海分离。有学者研究表明，末次冰期晚期气候转暖，里海一度为淡水 湖。当气候进一步转暖，里海北方的大陆冰川大幅消退后，其补给类型发生 变化，里海演化为咸水湖。解释里海曾经为淡水湖后演变为咸水湖的原因。 建立由A→B→C的关系。
受嫩江西移、泥沙沉积等影响，乌裕尔河
下游排水受阻，成为内流河。河水泛滥，
最终形成面积相对稳定的扎龙湿地。扎龙
湿地面积广大，积水较浅。
4 有人建议，通过工程措施恢复乌裕尔河为外流河。你是否同意，并说明理由。
同意
① 可防止盐分（矿物质）富集； ② 减少泥沙淤泥；
③ 扩大鱼类种陷形成时 降水量 > 蒸发量 + 外流径流量
水量稳定时 降水量 = 蒸发量 + 外流径流量
应用三 用水量平衡原理分析某地干旱的思维过程
干旱
干旱 收入 < 支出
水污染 水浪费
补给少 难存水
面积小 少河湖 储水能力差 (新加坡) 落差大 流速快 大量河流淡水流入海洋 植被覆盖率低 涵养水源能力差 土层薄 蓄水保水能力差 石灰岩地貌 地表下渗多
B．盐湖面积缩小 D．湖水盐度增大
大规模种植耐旱作物
加剧水资源短缺
西北地区 气候干旱 蒸发旺盛
需引水灌溉
入湖水量减少 湖泊面积缩小
湖泊内生物 多样性减少
湖泊盐度升高
注意：此题干中已经盐度饱和，故湖水盐度不会增加。
16
下图示意我国西北某闭合流域的剖面，湖水浅，盐度饱和， 2017 课标1卷 盐湖面积多年稳定，水下已形成较好盐层。
2018 课标1卷
扎龙湿地位于乌裕尔河下游，西北距 齐齐哈尔市30公里，嫩江支流乌裕尔河到 此失去河道，漫溢成大片沼泽，芦苇丛茂 密，鱼虾众多，是水禽理想的栖息地，主 要保护对象是丹顶鹤及其他野生珍禽，总 面积2400平方公里，河道纵横，湖泊沼 泽星罗棋布，湿地生态保持良好。
2020年高考地理二轮复习 水循环(包含答案)
2020年高考地理二轮复习自然界的水循环下图为“水循环示意图”，读图回答以下两题。
1.能正确反映海陆间水循环过程的是( )A． a→f→h→g B． e→f→h→dC． c→a→b→d D． d→a→b→c2.水循环中的( )A． a环节主要动力是季风 B． b环节主要集中在夏季C． c环节不断塑造着地表形态 D． d环节为水汽的输送读图，完成3--4题。
3.该河流的补给主要来源为（）A．降水和少量地下水 B．春季融雪和夏季降雨C．地下水、融雪和降雨 D．冰川融水和夏季降雨4.该河所在的地区可能是（）A．东北三江平原 B．浙江南部 C．新疆塔里木河流域 D．青藏高原地处黄土高原的汾川河流域多年来植被覆盖率大幅度提高。
2017年7月，汾川河流域降水异常增多，下表为当月6次降水过程的时长、降水量和汾川河洪峰情况。
第5次降水形成的洪水含沙量低，第6次降水形成的洪水含沙量极高。
据此完成5—7题。
5．汾川河流域植被覆盖率大幅度提高能够A．减小降水变率B．减少河水含沙量C．增加降水量D．加大河流径流量6．第5次降水产生洪峰的原因是此次降水①历时长②强度大③下渗少④植被截流少A．①②B．②③C．③④D．①④7．第6次降水产生的洪水含沙量极高，其泥沙主要源于A．河床B．沟谷C．裸露坡面D．植被覆盖坡面贝加尔湖（下图）是世界上最深的湖泊，监测表明湖水深度还在加大。
贝加尔湖湖底沉积物巨厚，可达8千米。
据此完成下题。
8．贝加尔湖湖水更新缓慢的主要原因是A．湖面蒸发弱B．湖泊面积大C．湖水盐度低D．湖水深度大下图示意我国西北某闭合流域的剖面。
该流域气候较干，年均降水量仅为210毫米，但湖面年蒸发量可达2 000毫米，湖水浅，盐度饱和，水下已形成较厚盐层，据此完成9—11题。
9．盐湖面积多年稳定，表明该流域的多年平均实际蒸发量A．远大于2 000毫米 B．约为2 000毫米C．约为210毫米D．远小于210毫米10．流域不同部位实际蒸发量差异显著，实际蒸发量最小的是A．坡面B．洪积扇C．河谷D．湖盆11．如果该流域大量种植耐旱植物，可能会导致A．湖盆蒸发量增多B．盐湖面积缩小C．湖水富营养化加重D．湖水盐度增大一般情况下，海水中的浮游植物数量与营养盐、光照、水温呈正相关，但在不同的季节、海域，影响浮游植物生长繁殖的主导因素不同。
(全国通用)2020版高考地理二轮复习专题提分教程专题三水体运动规律练习
专题三水体运动规律考点一从“人地协调观”角度认识水循环[考情报告] 水循环对人类生存、生产和生活有着深刻的影响。
水循环的作用、原理及应用，人类活动对水循环的影响是高考的主要命题点。
以水循环示意图和大河治理、工程建设、水污染及其治理等为背景，考查各种水体的补给关系和水循环的类型、环节及意义；考查考生的区域认知能力、综合思维能力。
题型灵活多样。
(2016·全国卷Ⅲ)下图所示山地为甲、乙两条河流的分水岭，由透水和不透水岩层相间构成。
在生态文明建设过程中，该山地被破坏的森林植被得以恢复，随之河流径流量发生了变化，河流径流的年内波动也减缓了。
据此完成(1)～(3)题。
(1)森林植被遭破坏后，河流径流量年内波动强烈，是由于( )A．降水更多转化为地下水B．降水更多转化为坡面径流C．降水变率增大D．河道淤积(2)森林植被恢复后，该山地的( )①降水量增加②坡面径流增加③蒸发(腾)量增加④地下径流增加A．①② B．②③C．③④ D．①④(3)如果降水最终主要转化为河流径流，那么森林植被恢复后，甲、乙两条河流径流量发生的变化是( )A．甲增加，乙减少，总量增加B．甲减少，乙增加，总量增加C．甲增加，乙减少，总量减少D．甲减少，乙增加，总量减少思维流程尝试作答(1)B (2)C (3)D1．运用综合思维，从辩证的角度全面理解影响水循环诸环节的因素(1)影响蒸发量大小的因素(2)影响水汽输送方向和水汽量大小的因素(3)降水形成的条件(4)影响地表径流流速、流量的因素(5)影响下渗量大小的因素2．落实人地协调观，辩证认识人类活动对水循环的影响考向 1 水循环规律、原理的考查阅读材料，完成下列问题。
材料一羊卓雍湖为西藏三大圣湖之一。
地质时期曾为外流湖，湖水流入雅鲁藏布江，后来由于地壳运动，湖水退缩，成为内流咸水湖。
然而，长期从事青藏高原湖泊考察研究的中科院专家发现，2002年之前羊卓雍湖还在萎缩，然而，自2003年起，湖水快速扩张。
高考地理复习专题知识归纳总结—水循环和水平衡
高考地理复习专题知识归纳总结—水循环和水平衡一、课标呈现运用示意图等资料，说明水循环的过程及其地理意义二、基础知识知识点1：水圈和水体1.地球水的分布：海洋水96.53%、陆地水（河水0.0002%、湖水0.013%、地下水1.69%、冰川水1.74%）、大气水0.001%。
人类利用的淡水主要是河湖水和浅层地下水。
2.关系：从水的运动和更新的角度看，陆地上的各种水体之间具有水源相互补给的关系。
3.陆地水体类型及补给关系陆地水体主要包括河流水、地下水、湖泊水及冰川水等类型，河流水、湖泊水、地下水之间相互转化，冰川水与河流水、湖泊水、地下水之间单向补给，它们之间的补给关系如下所示：知识点2：水循环的过程和意义1.水循环的主要环节A蒸发，B降水，C水汽输送，D降水，E地表径流，F植物蒸腾，G地下径流，H下渗，I蒸发。
1.水循环类型：3.水循环的意义：①维持全球水的动态平衡。
①缓解不同纬度热量收支不平衡的矛盾。
①海陆间联系的主要纽带。
①不断塑造着地表形态。
4.人类活动对水循环的影响（1）改变地表径流——最主要的影响方式。
引河湖水灌溉、修建水库、跨流域调水、填海造陆、围湖造田等（2）影响地下径流：如雨季对地下水的人工回灌，抽取地下水灌溉，坎儿井就是把地下水引出地表灌溉的实例，城市地铁的修建破坏地质结构、改变地下水的渗流方向等。
（3）影响局地大气降水：如人工降雨。
（4）影响蒸发和下渗，如植树造林、修建水库可以增加局部地区的水汽供应量；也增加下渗。
地膜覆盖、秸秆覆盖减少蒸发，保护土壤墒情（土壤水份）知识点3：河流水的主要补给类型河流因其流经地区的气候、地形等条件存在差异，其补给类型和特点亦存在差异，具体比较如下：知识点4：河流特征1.河流水文特征及影响因素2.河流水系特征及影响因素知识点5：水量平衡原理水量平衡：指任意选择的区域（水体）,在任意时段内，其收入的水量与支出的水量之间差额必等于该时段区域（水体）内蓄水的变化量，即水在循环过程中，总体上收支平衡。
高考地理二轮复习 微专题 水循环与水量平衡
高
利
强
于 蒸
快
发
小
大
不利于蒸发
气温 光照 风速 湿度 水域面积 结冰
蒸发
三圈环流、季风环流
水汽输送
总结
水循环环节 与水量平衡 水量平衡
收入=支出
降水
地表 径流
充足的水汽 气温降低，水汽饱和
凝结核
水利 措施
修建水库 跨域调水
农林 措施
封山育林 围湖造田
地下 径流
受地表径流和下渗影响 受喀斯特(岩溶)地貌影响
有利 影响
修建水库：能改变地表径流的季节分配，减少洪水期径流量，增加枯水期径流量；同时 由于水域面积的扩大和下渗增加使得地下水位升高，可加大蒸发量和降水量，改善航运
跨流域调水：能改变地表径流的空间分布，也可以使蒸发量增加，大气中水汽增多，从 而增加降水量。
植树造林、保护湿地：能起到涵养水源的作用，使下渗增多，地表径流减少。
部—叶片的输送过程)强度的季节变化。据此完成3～5题。
知识巩固——链接典型题（水量平衡—选择题）
3．山脚地下水埋深季节变化小，反映出
①审题目设问， 知识定位。 ②扣图文材料， 巧用排除法
A．下渗＋地下径流流出≈蒸发＋蒸腾＋地下径流流入
B．下渗＋蒸发＋蒸腾≈地下径流流入＋地下径流流出
C．下渗≈蒸发＋蒸腾＋地下径流流出＋地下径流流入
真题再现，思维联动（水量平衡）考查：水量平衡
(2)图中长江流域入海径流占比为__1_3_._3_%__。说出长江沿江城市在工业高质
量发展中合理利用水资源的策略
_____________________。
收入水量=支出水量
收入：降水 支出：蒸发
降水补给总量：25.1％＋1.7％＝26.8％ 蒸发量：11.8％＋1.7％＝13.5％， 地表径流：26.8％－13.5％＝13.3%；
2024届高考地理二轮复习课件+19.水循环与水平衡
发生圈层:水圈、大气圈、生物围、岩石圈
海上内循环 发生在海洋和海洋上空，循环的水量最大
类型 陆地内循环 发生在陆地和陆地上空，循环的水量最少
海陆间循环 发生在陆地和海洋之间
水循环 主要环节：蒸发→水汽输送→降水→降水→地表径流→下渗→下渗
各环节影响因素
水循环的意义 人类对水循环 环节的影响
①使全球各种水体处于不断更新状况维持了全 球水量的动态平衡; ②是地表各圈层、海陆之间进行物质和能量的 交换; ③影响全球的气候和生态④塑造地表形态; ⑤缓解了不同纬度热量收支不平衡的矛盾;
水量平衡原理
水量平衡--某个地区在某一段时期内，其收入水量等于支出水量和区域 内蓄水变量之和。即水在循环过程中，总体上收支平衡
全球 多年平均降水量=多年平均蒸发量
水平衡
陆地
长期
外流区:多年平均降水量= 多年平均蒸发量+多年平均径流量
内流区:多年平均降水量=多年平均蒸发量
短期 收入量－支出量=储水变化量
湖盆形成
水、盐来源
盐的富集
从补给 来源分析
从补给 来源分析
封闭的
冰 湖海地 河 雪 面迹下 水
洼地
融
大 气
湖
水
地形
水降
水
带来陆上的矿
构造湖居多：
物盐分的汇入
断裂下陷 盐分含量很低
闭口湖， 湖口无 排出口
不仅仅看 地表径流， 有时地下 水也可以
排盐
淡水支出＞收入
地区干旱， 河 工农业生
蒸发旺盛； 流 产、生活
海洋 多年平均蒸发量=多年平均降水量+多年平均径流量
收入 大气降水；河流、湖泊、冰川融水；地下水的输入；人工调水、灌溉等
2023届高三地理二轮复习 课件《水平衡》
（2018年新课标Ⅰ） 37 阅读图文资料，完成下列要求 乌裕尔河原为嫩江的支流。受嫩江西移、泥沙沉积等影响，乌裕尔河下游排
水受阻，成为内流河。河水泛滥，最终形成面积相对稳定的扎龙湿地（图10）。 扎龙湿地面积广大，积水较浅。
线状
面状
1.分析从乌裕尔河成为内流河至扎龙湿地面积稳定，乌裕尔河流域降水 量、蒸发量数量关系的变化。（6分）
②乌裕尔河初成为内流河 时：降水量>蒸发量（此时 入流嫩江量为0，但面积还 在扩大）
③扎龙湿地面积稳定： 乌裕尔河径流汇入+降 水=蒸发+下渗+地下径 流（此时地表水、地下 水不再变化，可排除其 影响，水平衡限制在降 水和蒸发这两个因素）
气候稳定，降水量变化不大，此地影响蒸发唯一的变 量，是“裸露的水域表面积”在变大，蒸发量在变大
因而水体盐度上升。
变化：水中含盐量逐渐增加。 原因：河水不断为湿地带来盐分（矿物质）；随着湿地水分蒸 发，盐分（矿物质）富集（最终饱和）。
1．阅读图文材料，回答下列问题。
横断山区高山峡谷中的程海，位于云南省永胜县(如下图 所示)，为滇西第二大淡水湖。程海曾经是一个外流湖，平均 水深72 m，湖水通过程河向南流入金沙江。1690年前后程海 水位开始下降，逐渐成为封闭型湖泊。程海湖面多年平均降 水量为733.6 mm，蒸发量为2 169 mm。目前，程海水面面积 多年稳定在75.8平方千米，平均水深约25.7 m。 • (1)程海曾经是一个外流湖，推测其成因。(4分) • (2)分析程海由外流湖转变为内流湖的自然原因。(6分) • (3)程海蒸发量约为降水量的3倍，但面积和水深保持多年稳 定。试解释原因。(6分)
土壤盐碱化
（2018年新课标Ⅰ） 37 阅读图文资料，完成下列要求 乌裕尔河原为嫩江的直流。受嫩江西移、泥沙沉积等影响，乌裕尔河下游排水受阻，成为内流河。
2024届高考地理二轮复习-微专题水循环和水平衡原理(共21张ppt)
小结：
水 循 环
水循 环的 过程 及类 型
过程 类型
水循环的地理 意义
环节：蒸发（蒸腾）、水汽输送、降水、 下渗、径流等
动力：太阳辐射、重力等 海陆间循环、陆地内循环、海上内循环
维持全球水量平衡 更新陆地淡水资源 维系地球上的物质迁移和能量转换 影响全球的气候和生态
(1)盐湖面积多年稳定，表明该流域的多年平均实际蒸发量( )
A.远大于2 000毫米 B.约为2 000毫米 C.约为210毫米 D.远小于210毫米
(2)流域不同部位实际蒸发量差异显著，实际蒸发量最小的是( )
A.坡面
B.洪积扇 C.河谷
D.湖盆
(3)如果该流域大量种植耐旱植物，可能会导致( )
A.湖盆蒸发量增多 B.盐湖面积缩小 C.湖水富营养化加重 D.湖水盐度增大
二、水量平衡原理
收入——大气降水；河、湖、冰川 融水，地下水的输入；人工调水、 灌溉等。
支出——蒸发、蒸腾；径流输出； 下渗；人工取水。
东北沼泽： 城市内涝： 洪涝： 西北干旱：
华北缺水： 盐碱化： 时令河断流： 湖泊面积减小： 植被破坏对水循环的影响：
【规律知识总结】水循环原理—水量平衡原理
水量平衡--某个地区在某一段时期内，其收入水量等于支出水量 和区域内蓄水变量之和。即水在循环过程中，总体上收支平衡
二、水量平衡原理
乌裕尔河原为嫩江的支流。受嫩江西移、泥沙沉积等影响，乌裕尔河下游排水受 阻，成为内流河。河水泛滥，最终形成面积相对稳定的扎龙湿地。扎龙湿地面积 广大，积水较浅。
（1）分析从乌裕尔河成为内流河至 扎龙湿地面积稳定，乌裕尔河流域 降水量、蒸发量数量关系的变化。 （6分）
2020届(人教版)地理高考二轮专题：水圈和水循环练习试题
2020 届（人教版）地理高考二轮专题：水圈和水循环练习附答案* 水圈和水循环 *一、选择题（一）读图，达成1—2 题。
1．图中的河流甲河段河水补给主假如()A．湖泊水补给B．季节性积雪融水补给C．冰川融水补给D．雨水补给2．图示乙河段流量季节变化较甲河段小的原由主假如()A．乙河主要以地下水补给为主，径流季节变化小B．湖泊的调理作用C．乙河段冬雨补给多D．甲河段植被覆盖率较高参照答案 1.D 2.B分析第 1 题，由图示信息知，该地为地中海天气，故河流的补给主假如雨水补给；甲河段流量大于乙河段，且流量季节变化较大，故甲河段位于湖泊的上游，河流补给湖泊。
第 2 题，由上题可知，甲河段位于湖泊的上游，乙河段位于湖泊的下游。
乙河段流量季节变化较甲河段小的主要原由是受湖泊的调理作用， B 正确；甲乙河段都以大气降水补给为主，都是冬雨补给；植被覆盖率高，流量季节变化应较小。
（二）以下图所示山地为甲、乙两条河流的分水岭，由透水和不透水岩层相间构成。
在生态文明建设过程中，该山地被损坏的丛林植被得以恢复，随之河流径流量发生了变化，河流径流的年内颠簸也减缓了。
据此达成1--3 题。
1、丛林植被遭损坏后，河流径流量年内颠簸激烈，是因为()A ．降水更多转变为地下水B．降水更多转变为坡面径流C．降水变率增大D．河流淤积2、丛林植被恢复后，该山地的()①降水量增添②坡面径流增添③蒸发(腾)量增添④地下径流增添A ．①②B．②③C．③④D．①④3、假如降水最后主要转变为河流径流，那么丛林植被恢复后，甲、乙两条河流径流量发生的变化是 ()A．甲增添，乙减少，总量增添B．甲减少，乙增添，总量增添C．甲增添，乙减少，总量减少D．甲减少，乙增添，总量减少分析：第1 题，丛林拥有修养水源的作用，有益于地表水下渗。
丛林植被遭损坏后，降水下渗量减少， A 项错误；下渗量减少，降水更多地转变为坡面径流，致使河流径流量年内颠簸激烈， B 项正确；丛林对降水变率影响不大， C 项错误；河流淤积不会致使河流径流量年内颠簸激烈， D 项错误。
高三地理二轮复习微专题精选9 水量平衡(水循环)
微专题精选9：水量平衡（水循环）【知识归纳】水量平衡1.一个地区的储水量＝收入－支出。
（收入：大气降水；河、湖、冰川融水，地下水的输入；人工调水、灌溉等。
支出：蒸发、蒸腾；径流输出；下渗；人工取水。
）2.多年平均降水量＝多年平均径流量＋多年平均蒸发量3.多年平均径流量＝多年平均地表径流量＋多年平均地下径流量4.多年平均下渗量>多年平均地下径流量。
（地表水下渗到地下之后，一部分会转化为地下径流，一部分会被直接蒸发转化为大气水，一部分会被植物吸收，并通过蒸腾作用转化为大气水。
而且下渗量量越多，地表径流量越少；地下径流量越多；当地的蒸发蒸腾量也越多。
）5.可能蒸发量与实际蒸发量可能蒸发量指在下垫面足够湿润条件下，水分保持充分供应的蒸发量，也就是理论蒸发量，是表示一个地方自然条件下的潜在的蒸发能力。
但是在沙漠地区，由于水分缺乏，本身水源就不足，实际蒸发量很小，但因气候干燥，蒸发力是很大的。
【典题精练】雨水花园是一种模仿自然界雨水汇集、渗漏而建设的浅凹绿地，主要用于汇聚并吸收来自屋顶或地面的雨水，并通过植物及各填充层的综合作用使渗漏的雨水得到净化。
净化后的雨水不仅可以补给地下水，也可以作为城市景观用水、厕所用水等。
下图示意雨水花园结构。
据此完成1-3题。
1.铺设树皮覆盖层的主要目的是( )A.为植物提供养分B.控制雨水渗漏速度C.吸附雨水污染物D.保持土壤水分2.对下渗雨水净化起主要作用的填充层是( )A.树皮覆盖层和种植土层B.种植土层和砂层C.砂层和砾石层D.树皮覆盖层和砾石层3.雨水花园的核心功能是( )A.提供园林观赏景观B.保护生物多样性C.控制雨洪和利用雨水D.调节局地小气候水循环维持了全球水的动态平衡，如图是全球多年平均水循环模式图，S线代表地球表面，假设水循环总量为100单位。
读图完成4-5题。
4.遵循全球水的动态平衡规律，图中陆地降水量和入海径流量单位数分别是( )A.79 13B.79 8C.21 13D.21 85.a、b为水循环主要环节，则( )①环节a不断地向海洋输送泥沙②环节a主要动力源自太阳辐射③环节b参与地表形态的塑造④环节b可以输送水汽和热量A.①②B.①③C.②③D.③④植生滞留槽，又称作“雨水花园”，主要机制包含物理性的入渗、吸附拦阻作用和滞留槽中生物性的反应；另外，植生滞留槽可滞留大量雨水。
高考地理专题《水循环与水量平衡》知识点汇总
高考地理专题《水循环与水量平衡》知识点汇总1．从发生领域、环节等理解水循环的概念2．结合水量平衡原理理解水循环原理的应用（1）水量平衡原理地球上的水时时刻刻都在循环运动，从长期来看，全球水的总量没有什么变化。
但是，对一个地区来说，有的时候降水量多，有的时候降水量少。
某个地区在某一段时期内，水量收入和支出的差额等于该地区的储水变化量。
这就是水平衡原理。
原理：总收入＝总支出。
（2）水量平衡原理的公式流域水量平衡方程式外流区：降水量＝蒸发量＋外流径流量内流区：降水量＝蒸发量注：如果地面集水区和地下集水区相重合，称为闭合流域；流域根据其中的河流最终是否入海可分为内流区（内流流域）和外流区（外流流域）。
（3）利用水量平衡原理解释“沼泽、旱涝、缺水、断流、盐碱化”等成因如下图所示，图中①～①分别为降水、径流输入、蒸发、径流输出、下渗。
（4）利用水量平衡原理分析沼泽湿地的成因3．人类对水循环的利用和影响（1）正向利用①修建水库，改变地表径流的季节分配，减少洪水期径流量，增加枯水期径流量（削峰补枯）；同时由于水面面积的扩大和下渗增大使地下水位提高，可加大蒸发量和降水量。
①跨流域调水，改变地表径流的空间分布，也可以使蒸发量增加，大气中水汽增多，从而增加降水量。
①植树造林、保护湿地资源，起到涵养水源的作用，使下渗增多，减少地表径流。
①城市铺设渗水砖，可减小地表径流，增加下渗，增大地下径流量。
①实施人工增雨，加大降水量。
（2）负面影响①滥伐森林，破坏地表植被，平时会减少蒸腾，空气中水汽减少，使降水量减少；降雨时下渗减少，大量地表径流产生汇聚，容易发生洪涝灾害。
①围湖造田则减少了湖泊自然蓄水量，削弱了其防洪抗旱能力，也减弱了湖泊水体对周围地区气候的调节作用。
①城市路面硬化，增加地表径流，减少下渗，减小地下径流，地面蒸发量减少，易造成城市内涝。
①河流上游地区过度引水灌溉，会导致下游水量减少，甚至出现断流；对地下水的过量开采和使用，会造成地下水位下降，会使有泉水出露的地方出现断流，绿洲地区出现生态恶化和土地荒漠化。
高三地理二轮专题复习：水循环ppt
地下 水补 给
河流的水文特征
1.河流水文特征及其影响因素分析 （1）包括内容：主要有河流的流量、流速、水位、汛期、结冰期、含沙量等。 （2）影响因素。 ①流量：取决于流域面积大小、流域内的降水与蒸发关系。 ②流速：主要与流域内的地形条件有关。 ③汛期：取决于主要补给水源的季节变化。 ④结冰期：主要与流域内气温的高低有关。 ⑤含沙量：主要与植被覆盖状况、河流补给条件、流域内的人类活动有关。
2.人类活动对河流水文特征的影响
高三地理二轮专题复习：水循环
新野三高地理备课组
考纲解读：
（一）内容解读：水循环的过程和主要环节，水循环的 地理意义 （二）能力解读： 1、能利用水循环示意图，判断水循环的类型、环 节及意义。 2、能阅读河流的补给类型图，说出河流的补给来 源及补给特点，并分析原因。 3、根据不同水体的水位关系，判断河流水、湖泊 水和地下水的相互补给关系，并判断季节及洪水时、枯 水期。
当堂考试
考试指导： 审文字材料时注意圈画出关键词，审图表材料时 注意全面细致搜取信息，进行图文转换。
注意：准确、速度、规范 时间20分钟
高频考点讲解
河流的主要补给类型
补给 补给 类型 季节 补给 特点 主要影响 因素 我国主 要分布 地区 普遍， 尤以东 部季风 区最为 典型 径流量的 季节变化
永久性 积雪和 冰川融 水补给
主要在 夏季
①太阳辐射 西北和 ②气温变化 青藏高 ③积雪和冰 原地区 川储量
补给 类型 湖泊 水补 给
补给 补给 季节 特点
主要影响 因素
我国主 径流量的 要分布 季节变化 地区
①取决于湖 ①较稳定 泊与河流的 ②对径流 全年 相对位置 普遍 有调节作 ②湖泊水量 用 的大小 ①地下水补 给区的降水 ①稳定 量 ②一般与 全年 ②地下水位 普遍 河流有互 与河流水位 补作用 的相互位置 关系
2020高考地理二轮总复习第3部分 高考命题区间 3
四、世界洋流分布图(北半球冬季)
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填出字母所代表的洋流名称
海域
主要洋流名称
共有洋流
D日本暖流、E北太平洋暖流、F加利福尼亚寒
太平洋 流、G东澳大利亚暖流、H秘鲁寒流、I千岛寒
第15页
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Thank you for watching
第16页
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第8页
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(3)汛期出现的时间：例如，以高山冰雪融水补给为主的河流汛期在夏季；以季节性 积雪融水补给为主的河流汛期大多在春季；以大气降水补给为主的河流汛期在雨季，可 能是夏季，可能是冬季，也可能年内降水均匀，无明显的汛期。
(4)有无断流：一般以大气降水、地下水补给为主的河流不会出现断流的情况。内流 河断流往往由气温低，冰雪不融化，没有冰川融水补给所致。
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三、某河流筑坝前后流量过程曲线示意图
(1)图中 A、B、C 表示该河流的三种补给形式，其中 A 是雨水补给，B 是季节性积雪 融水补给，C 是地下水补给。
(2)a、b 两曲线，b 曲线是筑坝后测到的，理由是水坝的修建对河流径流起到调节作 用，使曲线变得平缓。
(3)该河流最有可能位于我国的东北地区，其夏汛主要是因为夏季风带来的大气降水 所致。
六、某地水资源短缺原因的分析 水资源利用的突出问题——水资源短缺，可按如下思路分析：
水资源供 需矛盾 →缺水
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七、渔场成因和分布规律的分析 (1)渔场成因分析 推理鱼类汇集的成因，思维过程是：鱼类汇集←饵料(浮游生物)丰富←营养盐类、 有机物质丰富←深层无机盐上泛←特殊的海域位置。而特殊的海域位置包括温带海区、 大陆架海区、寒暖流交汇海区、上升流海区、河流入海口附近。 (2)渔场分布分析 温带沿海海域是渔场分布的主要海域，这里的渔场大多是寒暖流交汇形成的。热带 和副热带的渔场主要分布于离岸风盛行、上升流势力强大的海域，多位于副热带大陆的 西岸海域，如南北美大陆和非洲大陆西岸等海域。
高考地理二轮专题复习三 水体运动(水循环、水量平衡、陆地水体与河流水文、水系特征)
基础知识结构
基础知识概念检索
1．蒸发、水汽输送、降水、地表径流、下渗、地下径流。 2．地表水、地下水(潜水、承压水)、内流河(湖)、外流河(湖)、流域、河源、干流、
支流、河口。 3．湿地、沼泽、淡水湖、咸水湖、构造湖、火口湖、牛轭湖、堰塞湖、冰川湖、海
迹湖。 4．雨水补给、高山冰雪融水补给、季节性积雪融水补给、地下水补给、湖泊水补给。 5．河流水文特征——流量、水位(高低、变化)、流速、含沙量、结冰期、汛期、春
1.维持了全球水的动态平衡：通过水循环，全球水体能够处于不断的更新中 2.缓解不同纬度热量收支不平衡的矛盾：通过大气环流进行水汽输送，洋流 的运动 3.是海陆间联系的主要纽带 4.促进能量交换和物质转移 5.不断塑造地表形态：流水作用是地表形态塑造的重要作用，流水地貌是地 表的常见地貌 6.影响全球气候和生态：水循环是气候的基本体现，水循环异常也会造成地 区或全球生态平衡异常
2．据材料推测，海南岛水源涵
B 养量的分布特征是（ ）A．东
部低西部高
B．东部高西部低C．自北向南
递 2水．减量根呈据现上东题部可多知、，西水部源少涵的养特量点与，降因水此量水明源显涵呈养正量相也关应，呈海现南东岛部降 多、西部少的特点，B正确，ACD错误。故选B。
D．自南向北递减
知识应用——链接高考题（水循环与水量平衡）
知识应用——链接高考题（水循环与水量平衡）
（2023·海南·高考真题）水源涵养是指生态系统通过其特有结构与水相
互作用，将水分保持在生态系统的过程与功能。海南岛降水量呈现东部多、
西部少的特点。图示意1996-2020年海南岛降水量、蒸散量、水源涵养量的年
际变化。据此完成下面小题。
考查：水循环的过程及其意义
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水循环环节与水量平衡 · 主干精讲
4. 人类活动对水循环影响的评价思路
人类活动
植被破坏
修建水库保护湿地 跨流域调水 城市化
过量抽取地下水 大水漫灌
环节
蒸发 降水 下渗 地表径流 地下径流 蒸发 降水 径流 地表径流 蒸发 降水 下渗 地表径流 地下径流 地下径流 蒸发
影响
植物蒸腾量减少，土壤和空气变干 减少 减少 增大 减少
凝结核
水利 措施
修建水库 跨域调水
农林 措施
封山育林 围湖造田
地下 径流
受地表径流和下渗影响 受喀斯特(岩溶)地貌影响
水循环环节与水量平衡 · 主干精讲
1. 从发生领域、环节等理解水循环的概念
水循环环节与水量平衡 · 主干精讲
2. 分析水循环影响因素思维建模
蒸发
水汽输送
降水
径流
下渗
① 气温 ② 光照 ③ 风速 ④ 空气湿度 ⑤ 裸露面积
① 风向 ② 风速 ③ 海陆位置 ④ 地形起伏
(摩擦力）
① 空气湿度 (水汽含量）
② 空气上升 ③ 地形坡向 ④ 凝结核
① 降水强度 和持续时间 ② 地面坡度 ③ 地面性质 ④ 植被覆盖率
① 降水强度 和持续时间 ② 地面坡度 ③ 地面性质 ④ 植被覆盖率
水循环环节与水量平衡 · 主干精讲
3. 理解人类活动对水循环影响的四大角度 人类主要通过影响水循环的环节来影响水循环，人类活动对水循环的影响既有有利的一面， 又有不利的一面。 (1) 从时间角度分析：主要是改变水资源的季节分配和年际变化，如修建水库和植树造林。
5. 人类对水循环的利用和影响 (2)负向影响 ①滥伐森林：破坏地表植被，平时会减少蒸腾，空气中水汽减少，使降水量减少；降雨时， 下渗减少，大量地表径流汇聚，容易发生洪涝灾害。
②围湖造田：减少了湖泊自然蓄水量，削弱了其防洪抗旱能力，也减弱了湖泊水体对周围 地区气候的调节作用。
③城市路面硬化：减少下渗，减小地下径流，增加地表径流，易造成城市内涝。
7.分析地理环境各要素与环境总体特 征协调 一致的 关系。 常分析 某一区 域景观 的成因 ，如结 合地理 位置分 析气温 、降水 等对生 物景观 的影响 。 8．山坡梯田海拔较低，热量充足， 水、肥 可顺地 势自流 至农田 ，利于 水稻种 植
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水循环环节与水量平衡 · 预测演练
(2019·福建质量检查)干旱地区土壤的湿度一般由表层
向深层逐渐增加，但在特定条件下浅层土壤中可能出
现逆湿现象。某年8月，我国西北一处无人为干扰的戈
壁天气晴好。下图示意该月连续两日当地不同深度土
壤的湿度变化。据此回答1～3题。
1．该地区土壤逆湿现象发生的主要时段是( )
(2018·全国文综Ⅲ，7)贝加尔湖湖底沉积物巨厚，且湖水深度还在加大，说明
(2018·全国文综Ⅲ，8)贝加尔湖湖水更新缓慢的主要原因是
(2017·全国文综Ⅰ，6)盐湖面积多年稳定，表明该流域的多年平均实际蒸发量
洋流对地理 (2017·天津文综，12)(2)从宁波—舟山港出口到亚丁湾的商品，海运公司更愿意选择冬季运输。为 环境的影响 什么？请按表格要求回答。
1．1989年到2015年间，该城市不透水面比例变化最大的区
域距市中心( )
A．10～15 km
B．15～20 km
C．20～25 km
D．25～30 km
解析 比较图中1989年与2015年不透水面比例折线可知，距市中心15～20 km范围内，两折线垂 直间距最大，说明比例变化最大，故选B。
水循环环节与水量平衡 · 真题体验
1．生活在新时代的我们，除了认真 学习， 提高自 己的知 识水平 之外， 社会上 的一些 热点问 题也不 容忽视 ，这是 我们应 该思考 探究的 。 2．在钓鱼岛问题上，中国政府一直 奉行尽 量和平 交谈， 但不放 弃武力 保护的 主张， 表现出 了对历 史遗留 问题有 理有利 有节的 策略。 3．这种新研制的牙膏香气浓郁，清 新爽口 ，去污 洁齿力 强，而 且不损 伤牙釉 质，能 保持牙 齿洁白 光亮， 深受消 费者所 喜爱。 4．我们只有在重大集会、节日庆典 与外交 场合穿 具有中 国范儿 的“国 服”， 才能有 利于在 世界上 树立充 满文化 自信的 中国形 象。 5.人类利用自然资源，其实就是利用 自然地 理系统 中的某 些要素 ，从而 对自然 地理环 境产生 影响。 6.不可更新资源的利用，需要其他资 源的配 合，也 影响其 他环境 要素。
水量平衡 公式
储水变化量=降水量－蒸发量－径流量
变式 1 某地无储水变化，表示为：降水量=蒸发量+径流量
变式 2
任何一个闭合流域：降到流域的降水量=蒸发量+流 域河水量
喀斯特（岩溶）地貌区要注意地下径流的流出
水循环环节与水量平衡 · 真题体验
(2019·高考江苏卷)城市不透水面是指阻止水分下渗到土壤 的城市人工地面。下图为某城市不同年份不透水面比例分布 图。读图回答1～2题。
A．生物水
B．河流水
C．凝结水
D．地下水
解析 根据上题分析，浅层土壤出现逆湿现象主要发生在北京时间1－6时，该时间段气温较低，大 气中的水汽易在土壤表层凝结，从而使土壤表层湿度升高，形成逆湿现象，C对。干旱区的植物为 了生存往往需要从土壤深处吸收水分，其体内生物水往往通过蒸腾消耗，几乎不可能向土壤提供水 分，更不会影响土壤湿度，A错。我国西北干旱地区河流水和地下水主要依靠山地积雪冰川融水补 给，夜间地表水和地下水的水位较低，向浅层土壤渗透的水很少，对土壤湿度影响较小，B、D错
水循环环节与水量平衡 · 预测演练
(2019·福建质量检查)干旱地区土壤的湿度一般由表层
向深层逐渐增加，但在特定条件下浅层土壤中可能出
现逆湿现象。某年8月，我国西北一处无人为干扰的戈
壁天气晴好。下图示意该月连续两日当地不同深度土
壤的湿度变化。据此回答1～3题。
2．引起10 cm深处土壤湿度变化的水分来源于( )
水循环环节与水量平衡 · 知识系统
小 利
坡度
于多
植被
下 渗
小
降水强度
长 降水持续时间
不利于下渗 硬化地面
高
利
强
于 蒸
快
发
小
大
不利于蒸发
气温 光照 风速 湿度 水域面积 结冰
下渗 蒸发
三圈环流、季风环流
水汽输送
水循环环节 与水量平衡
水量平衡
储水变化量=降 水量－蒸发量－ 径流量
降水
地表 径流
充足的水汽 气温降低，水汽饱和
解析 图示48小时内，80 cm深处的土壤湿度呈增大趋势，最可能是上层土壤的凝结水下渗积累造 成的，D对。当地48小时内经历了昼夜交替，且天气晴好，蒸发和蒸腾作用应强弱交替变化，A、 C错。8月份我国西北的戈壁天气晴好，若温差变小，说明夜间气温偏高，不利于大气中水汽在表层 土壤中凝结，下渗的水分减少，B错。
(2) 从空间角度分析：主要是改变水资源的空间分布，如跨流域调水。
(3) 从生态环境角度分析：大面积排干沼泽会导致生态环境变化，所以应保护沼泽；过量 抽取地下水，会导致地面下沉、海水倒灌；人类对植被的破坏，使降水以地表径流的形式 迅速向河道汇集，河流径流量变化幅度增大，易造成洪涝灾害。
(4) 从水资源角度分析：人类对水资源加以利用时，应充分了解水循环的规律，如果开发 利用的速度超过了水资源循环的周期，则会造成水资源枯竭。人类生产或生活中直接排放 的未经处理的污水也会加剧对水资源的破坏，使世界大部分地区面临水资源短缺的危机。
增大，空气湿度变大 增多且稳定(调节气候) 季节变化减小(削峰补枯，调节径流)
改变空间分配 减少，空气干燥 雨岛效应和多凝结核导致降水增加
减少 增多，时间集中(城市内涝)；河道渠化
地下水位下降，海水倒灌 地下水位上升
蒸发量增大(土地盐碱化)
水循环环节与水量平衡 · 主干精讲
5. 人类对水循环的利用和影响 (1)正向利用 ①修建水库：改变地表径流的季节分配，减少洪水期径流量，增加枯水期径流量；同时由 于水面面积的扩大或下渗增大使地下水位提高，可加大蒸发量和降水量。 ②跨流域调水：改变地表径流的空间分布，也可以使蒸发量增加，大气中水汽增多，从而 增加降水量。 ③植树造林、保护湿地资源：起到涵养水源的作用，使下渗增多，减少地表径流。
地球上的水· 知识系统
形成
分布
洋 流
影响
热 气 生 海海
量 候 物 洋洋
平
分航污
衡
布行染
பைடு நூலகம்
海 洋 环 境
水 体 环 境
水 循 环
形成
河河 流流 水水 文系 特特 征征
类型 环节 意义
海陆间循环 陆地内循环 海上内循环
水体运动规律 · 核心考点
01 水循环及其地理意义 02 河流的补给和特征 03 洋流的分布及影响 04 河流水文特征透析
静得高分 · 2020届高考地理二轮复习
专题3.1 水循环环节与水量平衡
·
大气运动规律 · 考情考向
考点
读高考设问知考向
(2019·全国文综Ⅰ，9)黄河小北干流为堆积性游荡河道，是因为该河段河流
(2019·全国文综Ⅰ，10)黄河小北干流河道中段摆动范围较小的主要影响因素有
(2019·全国文综Ⅰ，11)渭河是黄河最大的支流，流量和含沙量均较大。在主汛期，渭河的洪峰导 致黄河小北干流 (2018·全国文综Ⅰ，37)(1)河流排水受阻常形成堰塞湖，乌裕尔河排水受阻却形成沼泽湿地。据此 水循环的过 推测扎龙湿地的地貌、气候特点。 程和主要环 (2)分析从乌裕尔河成为内流河至扎龙湿地面积稳定，乌裕尔河流域降水量、蒸发量数量关系的变化 节，水循环 。 的地理意义 (3)指出未来扎龙湿地水中含盐量的变化，并说明原因。 (4)有人建议，通过工程措施恢复乌裕尔河为外流河。你是否同意，并说明理由。 (2018·全国文综Ⅲ，6)贝加尔湖形成于