小四阅读作文(18讲)

第十八讲：四年级上册语文期末试卷

一、拼音词语对对碰。（5分）

lǎn duò níng shì cōng yù chéng chǔ wā jué

（）（）（）（）（）

二、火眼金睛辨字词。（4分）

堤（）裁（）彼（）辟（）

提（）栽（）被（）僻（）

三、词海拾贝。（5分）

风（）浪（）屏息（）（）山（）地（）

来（）去脉骑（）难下汗（）功劳（）刀小试四、看看谁对词语的理解和运用能力最强。（4分）

优秀优异优良

（1）即使我们取得( )成绩，也不能骄傲。

（2）我们要继承艰苦朴素的（）作风。

只要……就……只有……才……

（3）（）主人下达“同意入内”的指令后，大门（）会打开。

（4）主人在睡觉前，（）按一下开头，整栋房子（）进入“休息状态”。

五、按要求给句子换一种说法，不改变原句的意思。（4分）

1、我国的科学家在辽宁西部发现了有羽毛印痕的恐龙化石。（给句子减肥）__________________ __

2、谁都知道杜甫是唐代的大诗人。（改为反问句）

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3、小树在风中一摇一晃的。（用上拟人的写法）

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4、我们的祖先大概可能谁也没有想到，他们的那么多幻想纷纷变成了现实。（修改病句）______________________

六、精彩回放。（１7分）

1、陶渊明有一句勉励人们珍惜时间的名言：_________ ，_________ ，_________ ，_________ 。

２、周恩来站了起来，地回答，“！”这句话在描写人物时运用了描写。

３、20世纪是一个的的世纪，20世纪的成就真可以用“，。”来形容。（填古诗名句）

４、俗话说：“当局者迷”。说明这个道理的诗句是：“，。”

５、在本学期的学习中，我知道了我国的、、这三处景观被列入了《世界遗产名录》。

6、《巨人的花园》中蕴含着的哲理。

7、赞扬医生的医术高明和高尚医的德的成语是。

七、默写古诗《送元二使安西》，别忘了写上作者姓名。（6分）

十、阅读驿站。（25分）

（一）（12分）

那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。

1、这段话是按照（）顺序来写的，突出了大潮（）的特点。（2分）

2、这段话从（）、（）两方面来描写大潮来时的景象，使人如闻其声，如见其景。（2分）

3、这段中分别把浪潮比作（）、（）和（）。（3分）

4.画波浪线的句子写得好吗？为什么？（3分）

5、这段话用“犹如”来打比方，使潮来时那种壮观的画面更加真实可感。请试着用“犹如”写话。把某个事物的特点描述出来。（2分）

（二）最贵的项链（13分）

店主站在柜台后面，百无聊赖的望着窗外。一个小女孩走过来，整张脸都贴

在了橱窗上，出神地定着那条蓝宝石项链看。

她说：“我想买给我姐姐。您能包装得漂亮一点吗？”店主狐疑的打量着小女孩，说：“你有多少钱？”小女孩从口袋里掏出一个手帕，小心翼翼地解开所有的结，然后摊在柜台上，兴奋地说：“这些可以吗？”她拿出来的不过是几枚硬币而已。她说：“今天是姐姐的生日，我想把它当作礼物送给她。自从妈妈去世以后，她就像妈妈一样照顾我。我相信她一定会喜欢这条项链的，因为项链的

颜色就像她的眼睛一样。”

店主拿出了那条项链，装在一个小盒子里，用一张漂亮的红色包装纸包好，还在上面系了一条绿色的丝带。他对小女孩说：“拿去吧，小心点。”小女孩满心

欢喜，连蹦带跳的回家了。

在这一天的工作快要结束的时候，店里来了一位美丽的姑娘，她有一双蓝色的眼睛。她把已经打开的礼品盒放在柜台上，问道：“这条项链是从这里买的吗？

多少钱？”

“本店商品的价格是卖主和顾客之间的秘密。”

姑娘说：“我妹妹只有几枚硬币，这条宝石项链却货真价实。她买不起的。”

店主接过盒子，精心将包装重新包好，系上丝带，又递给了姑娘：“她给出了比任何人都高的价格，她付出了她所拥有的一切!”

1、根据意思从文章中找出相应的词语，写在括号里。（2分）

（1）形容非常谨慎和小心。（）

（2）实实在在，一点不假。（）

2、根据文章内容填空。（3分）

小女孩很想买那条项链，这可以从文章第一自然段中““”这两个词知道。第三自然段中“连蹦带跳”一词写出了小女孩买到项链之后的心情。

3、根据文章内容可以知道，题目“最贵的项链”中的“贵”有两层意思，一是；二是。（4分）

4、请选择店主、小女孩和小女孩的姐姐这三个人物中的一位,说说他或她给你留下了怎样的印象?（4分）

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十一、我是小作家。（30分）

在我们身边，有很多值得敬佩的人。他(她)可能是每天关心自己的爸爸、妈妈，也可能是朝夕相处的小伙伴；可能是不畏寒暑、默默工作的清洁工人，也可能是自强不息、努力拼搏的叔叔、阿姨……选择其中的一位，通过具体事例，把他(她)的精神风貌写出来，表达你对他(她)的敬佩之情。内容要具体，语句要通顺。题目自拟，能写出自己的感受。