苏教版小学二年级下册语文教案《黑板跑了》

苏教版小学二年级下册语文教案《黑板跑了》

教材分析：

第14 篇课文《黑板跑了》。课文具体描写了科学家安培在散步时专心思考数学题，结果把马车的后壁当黑板来演算的趣事，旨在教育学生学习安培专心研究科学的精神，懂得做任何事都要认真专心的道理。课文语言生动，是一篇培养学生语言感悟能力、观察、朗读能力的好材料。

教学要求：

1、学习默读课文，并能有条理的讲述这个故事。

2、学会生字、新词，理解由生字组成的词语。

3、学习安培专心研究科学的精神，懂得做任何事都要认真、专心的道理。

教学重点：

学习课文，会讲述黑板跑了这个故事。

学会默读课文(动嘴，不动声)。

教学难点：

课题上，黑板两字，为什么要加引号，黑板指什么;

通过读课文，懂得做任何事情都要认真、专心的道理。

教学准备：生字卡、有关安培的资料。

教学时间：三课时

第一课时

教学要求：

初读课文，能读正确、流利;学会默读(动嘴不动声);书写生字：数搞考始计。

教学过程：

一、导入新课

1 板书：14 黑板跑了

学生齐读课题

2 黑板没有脚，怎么会自己跑了呢?请同学们自己来读一读课文。

二、初读课文，初步读懂课文

1 自读

要求：准字音，通句子，给课文标上自然段。

2 检查

安培物理学家搞科学研究聚精会神

思考计算演算竖着粉笔

移动掏出开始结果车厢

热闹准备继续车辆只顾

指名读、开火车读、齐读

3 学生默读课文

做到：动眼(拼音和字一目双行)、动脑、不动声。(教师检查)

4 分段指名读全课文

5 齐读课文。思考：你读懂了什么?

6 讨论交流