幼儿园大班端午节亲子活动方案
2024年幼儿园端午节亲子活动方案
2024年幼儿园端午节亲子活动方案标题：____年幼儿园端午节亲子活动方案一、主题：传承中华文化，共享端午乐趣二、活动目标：1. 帮助幼儿了解端午节的由来、习俗和文化内涵。
2. 培养幼儿的学习兴趣和合作能力。
3. 加强家庭和幼儿园的互动交流，促进家园合作。
三、活动准备：1. 提前准备端午节的相关材料和道具。
2. 制定详细的活动方案，并向家长宣传相关活动内容。
3. 邀请家长参与活动，并确保活动场地的安全和整洁。
四、活动流程：1. 开场仪式时间：09:00-09:10内容：园长致辞，介绍端午节的由来和意义。
孩子们表演粽子歌，传递端午节的欢乐氛围。
2. 端午节故事分享时间：09:10-09:30内容：老师通过图书、故事片等形式，向幼儿讲述屈原、龙舟赛等端午节的相关故事，让幼儿了解中国传统文化。
3. 手工制作粽子时间：09:30-10:30内容：家长与幼儿一起制作粽子，教授幼儿包粽子的技巧和方法，让孩子们体验传统手工艺术的乐趣。
同时，老师也会准备一些示范作品，引导幼儿进行观摩和学习。
4. 传统游戏体验时间：10:30-11:30内容：组织幼儿和家长一起参与传统游戏，如踩高跷、放风筝、赛龙舟等。
通过游戏的方式，培养幼儿的团队合作精神和身体协调能力。
5. 端午节美食分享时间：11:30-12:00内容：家长可以提前准备端午节的传统美食，如粽子、艾叶鸡等，在活动期间与其他家长分享美食，并和孩子一起品尝。
鼓励家长对美食的制作过程进行讲解，增进亲子间的交流。
6. 故事角落时间：12:00-12:30内容：设置一个故事角落，准备好丰富多彩的端午节相关故事书籍，让孩子们自主选择阅读，并有老师在旁边进行解读和引导。
7. 结束仪式时间：12:30-12:40内容：集体合唱端午节相关的歌曲，欢声笑语中结束一天的亲子活动。
同时，给予孩子和家长相关的礼品和纪念品，以表达对他们积极参与的感激之情。
五、活动评估和展示：1. 完成活动后，通过问卷调查的形式，了解家长和幼儿对活动的满意度，并收集意见和建议，以便下次活动的改进。
幼儿园端午节亲子活动
幼儿园端午节亲子活动端午节是中国传统节日之一，也是我国的国家公休日。
每年农历五月初五，人们都会庆祝这个重要的节日。
在幼儿园里，端午节也是一个亲子活动的好机会。
通过举办幼儿园端午节亲子活动，可以增强幼儿与家长之间的亲子关系，让孩子们更好地了解并参与传统文化的传承。
本文将详细介绍幼儿园端午节亲子活动的策划和实施。
一、策划活动目标在策划幼儿园端午节亲子活动时，我们首先要明确活动的目标。
目标可以包括以下几个方面：1. 促进家长与孩子之间的情感交流，增加亲子互动的机会。
2. 培养孩子对端午节的认知，传承中华传统文化。
3. 提供机会让幼儿参与手工制作活动，培养动手能力和创造力。
4. 增强孩子们对团队合作的意识。
二、活动前的准备工作1. 材料准备：例如五彩丝线、红、黄、蓝等颜色的纸、粽叶、糯米等制作粽子的材料。
2. 通知家长：提前向家长发出活动通知，告知活动时间、目的以及需要家长准备的材料，在通知中鼓励家长积极参与。
3. 活动场地布置：根据幼儿园的场地实际情况，设置多个活动区域，例如手工制作区、游戏区等。
三、活动内容安排1. 制作粽子：将孩子们分成若干小组，每个小组由一名家长带领，教孩子们如何包粽子。
在教学过程中，家长可以和孩子们一起亲手包粽子，加深亲子之间的情感交流。
2. 手工制作：为了增强孩子们的动手能力和想象力，设置手工制作区域。
家长可以和孩子们一起制作粽子形状的挂饰或者编织艺术品。
这个环节可以让孩子们用自己的创造力完成作品，让家长和孩子们一起欣赏彼此的成果，并展示在活动现场。
3. 传统故事讲解：准备一些关于端午节的传统故事，让家长和孩子们一起听故事，了解粽子的起源和传说。
4. 游戏互动：设置一些与端午节相关的游戏，例如踢毽子、龙舟比赛等。
家长和孩子们一起参与游戏，增加亲子互动的机会，让孩子们感受到节日的欢乐氛围。
四、活动后的总结与反思活动结束后，可以组织孩子们和家长进行分享。
让他们分享在活动中收获到的快乐和新知识，同时也可以听取家长对活动的反馈和建议。
幼儿园端午节亲子活动方案
幼儿园端午节亲子活动方案一、活动目的1.增强家庭之间的亲子互动，加强家庭的凝聚力。
2.培养幼儿的动手能力、观察力和创造力。
3.帮助幼儿了解端午节的传统文化。
二、活动内容1.制作粽子在活动开始前，准备好糯米、菜叶、竹叶、红豆等粽子的材料，以及绳子、剪刀等工具。
介绍粽子的起源和制作方法，并请家长和孩子们一起动手制作粽子。
活动中可以适当加入竞赛元素，看谁的粽子包得最好。
2.制作五彩线绳为了让幼儿了解端午节的五彩线绳文化，可以准备好丝线、颜料、彩纸等材料，引导家长指导孩子们一起制作五彩线绳。
可以根据幼儿的年龄和能力，选择难度不同的制作方式。
3.简单游戏在活动中加入一些简单的游戏，例如踢毽子、踩气球等。
通过游戏的方式增强亲子之间的互动和合作，同时增强幼儿的身体协调能力和注意力集中能力。
4.竹编手工准备好竹签和彩色纸片等材料，引导家长和孩子们一起制作各种竹编手工，如竹篮、竹帽等。
可以根据孩子的年龄和能力选择适当的制作方式。
5.端午节传统文化教育通过故事、歌曲等形式，向幼儿介绍端午节的传统文化。
可以讲述屈原投江、龙舟竞渡等故事，唱传统的龙舟歌曲。
三、活动流程1.开场介绍（10分钟）老师简单介绍端午节的由来和意义，并说明今天的活动内容和流程。
2.制作粽子（30分钟）老师向家长和幼儿展示如何制作粽子，并指导他们动手制作。
可以设置比赛环节，选择最好的粽子进行评比。
3.制作五彩线绳（20分钟）老师向家长和幼儿介绍五彩线绳的意义，并指导他们制作五彩线绳。
可以根据孩子的年龄和能力选择不同的制作方式。
4.简单游戏（20分钟）老师准备一些简单的游戏，引导家长和孩子们一起参与游戏，增加亲子之间的互动和合作。
5.竹编手工（30分钟）老师向家长和幼儿展示如何制作竹编手工，并指导他们动手制作。
可以根据孩子的年龄和能力选择不同的制作方式。
6.端午节传统文化教育（20分钟）老师通过故事、歌曲等形式向幼儿介绍传统的端午节文化，增强他们对传统文化的了解和认知。
幼儿园大班端午节教案《粽子里的故事》
幼儿园大班端午节教案《粽子里的故事》一、教学目标：1. 了解端午节的由来和习俗，知道粽子是端午节的传统食品。
2. 通过观察、操作、品尝，培养幼儿的观察力、动手能力和想象力。
3. 培养幼儿分享、合作的精神，增强幼儿的节日氛围感受。
二、教学重点与难点：重点：了解端午节的由来和习俗，知道粽子是端午节的传统食品。
难点：通过观察、操作、品尝，培养幼儿的观察力、动手能力和想象力。
三、教学准备：1. 教具：粽子、图片、视频、端午节相关故事书籍。
2. 材料：粽叶、糯米、红枣、线等制作粽子的材料。
3. 环境布置：布置一个充满端午节氛围的活动室，挂上粽子、艾叶等装饰。
四、教学过程：1. 导入：教师通过图片和视频，引导幼儿了解端午节的由来和习俗，知道粽子是端午节的传统食品。
2. 故事分享：教师讲述《粽子里的故事》，引导幼儿感受故事中的情感，培养幼儿的想象力。
3. 制作粽子：教师向幼儿演示制作粽子的步骤，引导幼儿亲自动手制作粽子，培养幼儿的动手能力。
4. 品尝粽子：教师组织幼儿品尝自己制作的粽子，引导幼儿感受节日的快乐。
五、教学评价：1. 教师通过观察幼儿在活动中的表现，评价幼儿对端午节的认识和理解。
2. 教师通过询问幼儿对粽子的口味、口感等感受，了解幼儿的品尝能力和表达能力。
3. 教师通过观察幼儿在制作粽子时的表现，评价幼儿的动手能力和合作精神。
六、教学延伸：1. 家园共育：教师邀请家长参与端午节活动，让家长了解幼儿园的教育内容，共同培养幼儿的节日氛围感受。
2. 区域活动：在角色区设置粽子店，让幼儿扮演售货员和顾客，锻炼幼儿的社会交往能力。
七、安全注意事项：1. 制作粽子时，教师要确保幼儿远离热源，避免烫伤。
2. 教师要确保幼儿在品尝粽子时，避免食物误入气管。
八、教学反思：1. 教师要根据幼儿在活动中的表现，及时调整教学内容和方法，以满足幼儿的需求。
2. 教师要关注幼儿在活动中的情感体验，确保幼儿在愉悦的氛围中学习和发展。
幼儿园端午节亲子方案
幼儿园端午节亲子方案端午节是中国的传统节日，也是一个重要的亲子节日。
幼儿园可以利用这个节日，组织一些特别的活动，让幼儿与家长一起参与，增进亲子关系，加深对中国传统文化的了解。
以下是一个幼儿园端午节亲子方案的示例，供参考。
主题：共庆端午，亲子同乐活动目标：1.加深幼儿对端午节的了解，传承中华民族的优秀传统文化。
2.增进幼儿与家长之间的亲子关系，提高家庭教育的质量。
3.培养幼儿的团队合作意识和社交能力。
活动准备：1.准备端午节的相关资料和图片，展示端午节的由来、习俗等。
2.为每个幼儿准备一份手工制作的艾草香包材料包，包括绒线、彩色纸、剪刀等。
3.指派工作人员负责活动流程的安排和场地的布置。
4.组织家长志愿者，帮助幼儿参与活动。
活动流程：时间：端午节当天1.晨间活动（20分钟）-与家长一起练习端午节相关的歌曲和舞蹈。
-向幼儿介绍端午节的来历和习俗，鼓励他们分享自己了解到的知识。
2.手工制作艾草香包（30分钟）-家长和幼儿一起完成手工制作艾草香包的活动。
-工作人员提前准备好制作所需材料和示范。
3.传统游戏体验（40分钟）-安排传统游戏活动，如踩高跷、打毽子、提鞋带等。
-家长和幼儿一同参与游戏，提高亲子间的互动与合作。
4.端午节品尝（20分钟）-准备粽子、五色丝等传统端午节食品，让幼儿品尝。
-家长可以与幼儿一起制作粽子，在活动中分享制作的技巧。
5.端午文化分享（30分钟）-家长之间轮流分享自己对端午节的了解和家庭传统习俗。
-鼓励幼儿主动发言，与家长分享自己对节日的感受和想法。
6.学唱端午节歌曲（15分钟）-工作人员带领幼儿和家长一起学唱端午节相关歌曲。
-可以通过游戏形式，加深幼儿对歌曲的记忆。
7.带回家的礼物（10分钟）-工作人员向每个幼儿发放自己制作的艾草香包和粽子。
-幼儿和家长一同收拾活动场地，结束活动。
活动总结：1.活动结束后，工作人员可以组织家长和幼儿一起合影留念。
2.可以邀请家长填写活动反馈表，了解他们对活动的评价和意见。
幼儿园端午节亲子活动方案策划
幼儿园端午节亲子活动方案策划一、活动名称：欢乐端午，亲子同欢二、活动目的：1. 增强幼儿与家长之间的亲子互动，促进家庭教育和幼儿园教育的密切结合；2. 传承中华传统文化，让幼儿了解端午节的由来、习俗和重要意义；3. 促进幼儿园与家长之间的互动交流，增进双方的理解和信任。
三、活动时间：端午节前一周，具体时间待确定。
四、活动地点：幼儿园教室、活动室、操场等。
五、活动内容：1. 乐曲起舞：安排专业音乐教师为幼儿和家长们带来一场欢快的端午舞蹈表演，让孩子们尽情地跳舞，感受音乐的魅力。
2. 粽子DIY：准备各式各样的粽子原料，邀请家长们携带一些自家特色的食材一同参与，指导家长与幼儿一起包粽子，共同体验制作过程的乐趣。
3. 粽子比赛：将家长和幼儿分组进行粽子比赛，比赛内容包括包粽子的速度、造型、味道等方面，评选出最佳组合。
4. 手工制作：准备纸板、彩纸和麦秸等材料，让幼儿与家长一起制作各种端午节习俗的手工制品，如艾草包、香囊等，让幼儿了解中国传统文化。
5. 游园活动：组织家长和幼儿一起参观幼儿园的花园，了解不同植物的特点，同时开展亲子游园活动，增进亲子之间的感情。
6. 端午故事会：邀请专门工作的老师讲述端午节的故事，带领幼儿们回顾端午节的来历和传统习俗。
7. 端午游戏：组织各类端午节相关的游戏，如跳绳、踢毽子、龙舟竞赛等，让家长和幼儿们一起参与，增进亲子之间的默契。
8. 美食分享：鼓励家长们携带自己家乡的端午特色食品分享给其他家庭，展示不同地方的文化风味。
六、活动准备：1. 制作相关海报和宣传资料，将活动内容、日期等张贴在幼儿园的公告栏和家长群中。
2. 准备相关材料和道具，如粽叶、粽子原料、彩纸、剪刀、胶水、红绳等。
3. 邀请专业人士或老师进行相关表演或讲座。
4. 安排师资力量进行活动的组织、指导以及安全维护。
七、活动预期效果：1. 提高家长对幼儿教育的重视程度，加强对孩子成长的关注；2. 促进家庭与幼儿园之间的有效沟通，加深了解与信任；3. 增强幼儿的自信心和创造力，培养合作意识和团队协作能力；4. 唤起幼儿对传统文化的兴趣，激发对民族传统的敬意；5. 丰富幼儿的日常生活，提升他们的生活体验和审美能力。
幼儿园端午节亲子活动
幼儿园端午节亲子活动活动目的本次活动旨在通过亲子活动的形式，让幼儿了解和体验传统文化节日端午节，增强家长与幼儿园之间的沟通与合作，促进家庭和幼儿园的融合，培养幼儿的动手能力和想象力。
活动时间和地点活动时间：端午节前一周，具体时间为XXX（待定）活动地点：幼儿园大厅和户外活动场地活动安排第一阶段：主题讲解（30分钟）在活动开始前，老师将会给幼儿讲解端午节的由来和传统习俗，通过简单有趣的语言，让幼儿了解端午节的重要意义和故事。
同时，会利用图片和道具等辅助工具，增加视觉和触觉的体验。
第二阶段：手工制作粽子（60分钟）为了更好地体验端午节的习俗，本次活动将引导家长和幼儿一起动手制作粽子。
幼儿们将亲手包裹粽子，选用传统的五色丝线，以及糯米、红豆等各种食材，体验包粽子的乐趣。
第三阶段：比赛游戏（60分钟）在制作完粽子后，安排幼儿进行小游戏比赛，以增加活动的趣味性。
比赛内容如下：1. 粽子传递赛将幼儿分为若干组，每组选出一名代表。
幼儿们将手上捧着的粽子传递给下一位队友，直至最后一名队员完成。
第一个完成的队伍将获得奖品。
2. 粽子口袋大比拼让幼儿们准备一个口袋，然后在规定的时间内，将口袋内的粽子数量放到指定地点。
数量最多的幼儿将获得奖品。
3. 挑战叠粽子高手幼儿们挑战自己的叠粽子高度。
每个幼儿都会得到一定数量的粽子叶子和绳子，并在规定的时间内叠成最高的粽子塔。
高度最高的幼儿将获得奖品。
第四阶段：共享粽子（30分钟）在活动即将结束时，家长和幼儿将共同品尝他们亲手制作的粽子。
通过分享和交流，增进家长与孩子之间的亲子关系，增添节日的温馨氛围。
活动准备材料准备•粽子叶子、粽子绳•糯米、红豆、白糖等包粽子的食材•比赛游戏所需的奖品人员配备•幼儿园老师•家长协助人员安全注意事项•在活动中，注意幼儿的安全，确保他们的游戏和制作过程中不受伤。
•粽子制作时，需要家长和老师指导幼儿使用刀具，确保操作的安全性。
活动效果评估活动结束后，可以通过以下几种方式评估活动效果：•家长反馈：询问家长对活动的满意程度，了解他们的反馈和建议。
年幼儿园端午节亲子活动策划
年幼儿园端午节亲子活动策划活动名称：快乐端午，亲子同欢活动目的：1. 促进家长与孩子之间的情感交流和亲子关系2. 增强幼儿对传统文化的了解和体验3. 提供一个愉快的活动环境，培养幼儿的团队合作和社交能力活动时间：端午节前夕（具体时间根据学校安排）活动地点：幼儿园活动室和室外场地活动流程：一、活动准备阶段：1. 幼儿园老师准备端午节相关的装饰物，如彩灯、扇子、粽子等，装饰活动场地。
2. 邀请家长们提前准备一份家庭风味的粽子，准备供大家品尝和分享。
二、活动开始阶段：1. 主持人介绍活动目的和流程，欢迎家长们的参与。
2. 进行传统文化知识问答游戏，让家长和孩子一起回答有关端午节的问题，增强知识和记忆。
3. 家长和孩子一起制作彩灯，教孩子如何剪纸和制作简易彩灯，并展示制作成果。
4. 进行竞赛环节，以家庭为单位进行传统节目比赛，如踩高跷、组成小龙船等。
5. 进行粽子品尝和分享环节，家长和孩子一起分享自己准备的粽子，品尝不同风味的粽子，交流制作心得和家庭故事。
三、活动结束阶段：1. 进行颁奖典礼，表彰竞赛获奖家庭，并给予小礼物作为奖励。
2. 整理活动场地，进行总结发言，感谢家长们的参与和支持。
3. 与家长们互动交流，了解他们对活动的反馈和建议。
活动注意事项：1. 活动过程中要保证孩子和家长的安全，安排专人负责现场管理。
2. 针对幼儿年龄特点，活动要注重亲子互动和提供足够的参与空间，避免孩子被动观看。
3. 照顾家庭差异，尊重个体需求，活动内容和形式要有足够的灵活性和多样性。
4. 建议提前与家长们沟通和宣传，鼓励家长们积极参与活动，共同创造温馨和谐的节日氛围。
大班亲子端午节活动方案11篇
大班亲子端午节活动方案11篇为了确保事情或工作有序有力开展，就需要我们事先制定方案，方案是书面计划，是具体行动实施办法细则，步骤等。
那么方案应该怎么制定才合适呢？以下是小编收集整理的大班亲子端午节活动方案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
大班亲子端午节活动方案1活动目标1.感受端节的文化气氛，萌发爱国主义情感。
2.知道吃粽子、划龙舟是端午节的传统习俗，了解端午节的来历。
3.能在老师的引导下围绕端午节大胆讲述。
活动准备1.知识经验准备：教师准备：知道端午节的来历以及相关的民风民俗。
幼儿准备：吃过各种口味的粽子，见过不同形状的粽子。
2.物质准备：粽子实物，《赛龙舟》视频。
3.环境准备：在娃娃家和手工区投放收集到的艾叶及粽子、香包等。
活动过程一、说一说粽子，知道端午节快到了。
1.教师出示粽子引导幼儿回忆与粽子相关的已有经验。
2.了解端午节的节日名称。
二、听故事《屈原的传说》，了解端午节习俗的来历。
1.播放《赛龙舟》视频，了解龙舟与一般船样式和划船方式的不同。
2.再次播放《赛龙舟》视频，请幼儿模仿划船的动作，感受氛围。
3.老师讲故事将故事内容附在活动方案后面在古时候有一个楚国人讲屈原，他呀很能干，也很热爱自己的国家，帮助楚王治理国家，楚王很信任他，可是有一些坏人不喜欢他，总是到楚王面前说他的坏话，渐渐的楚王就不相信他了，让屈原到很远很远的地方去，不准他回来，但屈原还是非常担心自己的国家，每天睡不好觉，当屈原听到楚国与秦国打仗后没有了，便非常伤心，农历五月初五这天，他来到汨罗江边，跳了下去。
人们听说了后就划着船去救他，还用竹叶和糯米包成粽子投入江中，让鱼吃饱了不要伤害屈原，后来人们为了纪念屈原，每年的农历五月初五叫做端午节，划船救屈原的活动变成了赛龙舟，竹筒子盛米改成用柴叶包粽子。
三、尝一尝：粽子真好吃1.引导幼儿观察粽子的形状。
2.引导幼儿说说粽子的味道。
大班亲子端午节活动方案2一、活动背景农历五月初五是我们中华民族的传统节日------端午节。
大班亲子端午活动方案(通用范文7篇)
大班亲子端午活动方案（通用范文7篇）大班亲子端午活动方案篇1为了有效落实、推进“两纲”教育，进一步弘扬和培养以爱国主义为核心的民族精神，传承中华民族优秀文化传统让广大中小学学生更好地了解、认同和喜爱传统节日，进而内化为对民族文化的认同感和自豪感。
我校决定在全校范围内开展“适应自然变化与其和谐相处”端午节。
一、活动主题端午节由来、古代端午节核心主题是人与自然的和谐、主要习俗、纪念屈原、《离骚》，弘扬爱国精神。
二、活动时间20__年x月x日——x日。
三、活动内容1、普及传统节日知识。
学校利用专题黑板报、升旗仪式和班校会，大力普及端午节的节日知识，引导青少年进一步了解传统节日、认同传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日。
要按照“三贴近”原则，把端午节主题文化活动与创建全国精神文明城市结合起来，与“讲文明、树新风”活动结合起来，与青少年思想道德建设结合起来，通过形式多样的教育活动，进一步激发学生的爱国热情。
2、举办端午节传统主题班会。
为纪念爱国主义诗人屈原，传承爱国主义精神，欢庆中华民族传统佳节，各班级在端午节前开展主题班会，通过端午节由来、习俗和吟诵屈原诗歌等形式多样的活动，掀起缅怀屈原爱国主义精神，歌颂和谐盛世的热潮。
本次主题班会结合家校联动，面向家长开放，营造传统节日教育的整体氛围。
3、开展三个“一”活动：一次学包粽子活动体验过传统节日的乐趣;一次升旗仪式专题教育活动;一张端午节主题教育版报。
4、延伸和拓展，要求在学生中讨论如何面对纷至沓来的洋节日，如圣诞节、情人节。
四、活动要求1、加强领导，精心组织。
把该主题活动作为落实、推进“两纲”教育，弘扬民族精神的重要举措，各班不断探索学生喜闻乐见的传统节日教育方式。
制定切实可行的活动方案，认真抓好落实。
2、创新形式，务求实效。
要不断创新活动的形式和载体，不断增强节日文化活动的群众性、吸引力、感染力，努力增强青少年学生过传统节日的意识。
大班亲子端午活动方案篇2一、活动要求：根据幼儿自己已有的经验，想象并表现端午节的快乐。
大班亲子活动《包粽子》活动计划
大班亲子活动《包粽子》活动计划活动名称：《包粽子》大班亲子活动计划活动目的：1. 增进家长与孩子的亲子关系；2. 培养孩子们的动手能力和团队合作意识；3. 了解传统端午节文化，传承中华民族优秀传统文化。
活动时间：2小时活动地点：教室或室外庭院活动人员：- 主持人：1人- 家长：4-6人- 孩子：10-15人准备材料：- 糯米、粽叶、色拉油、盐、糖、棉绳等包粽子材料；- 手工具：剪刀、桌子、擀面杖等。
活动流程：1. 活动准备（10分钟）- 主持人介绍活动目的和流程；- 确保准备好所有材料和工具；- 分发材料和工具给每个参与活动的孩子。
2. 了解粽子的由来和传统（10分钟）- 主持人简要介绍端午节的由来和相关传统，让孩子了解端午节的重要性；- 展示一些图片和实物粽子，让孩子们感受传统粽子的外观和味道。
3. 示范包粽子（15分钟）- 主持人和家长示范如何包粽子，从准备材料开始到最后用棉绳封口；- 强调每个步骤的重要性，如如何切割粽叶、如何调制糯米、如何包裹粽子等。
4. 孩子动手包粽子（30分钟）- 孩子们根据示范自己动手包粽子；- 家长和主持人辅助指导，帮助孩子们完成包粽子的过程；- 鼓励孩子们尽量独立完成，培养他们的动手能力和团队合作意识。
5. 煮粽子（20分钟）- 主持人收集所有包好的粽子，放入大锅中煮熟；- 家长和孩子们一起欣赏粽子煮熟的过程，让孩子们感受到成果的喜悦。
6. 品尝粽子（15分钟）- 主持人将煮好的粽子分发给每个孩子；- 孩子们与家长一起品尝自己亲手包制的粽子；- 主持人带领大家分享品尝感受，并交流包粽子的经验和困难。
7. 游戏环节（30分钟）- 设计一些与端午节相关的游戏，如捞龙舟、射箭等；- 家长和孩子们一起参与游戏，加强亲子互动。
8. 活动总结（20分钟）- 主持人总结活动内容，回顾孩子们的学习和收获；- 家长和孩子们一起分享活动感受，交流互动经验；- 感谢家长的参与和支持，并给予他们一份小礼物或纪念品。
幼儿园端午节亲子活动方案策划
幼儿园端午节亲子活动方案策划一、活动目标：1. 增进亲子关系：通过共同参与活动，加深亲子之间的情感交流，增进亲子关系。
2. 增加对传统文化的了解：利用端午节这一传统节日，向幼儿和家长介绍端午节的由来和相关的习俗，让孩子们对传统文化有更深入的了解。
3. 促进互动合作：通过亲子活动，鼓励孩子们与父母和其他孩子积极互动，培养合作意识和团队精神。
二、活动内容：1. 端午节简介：在活动开始前，向孩子们和家长介绍端午节的起源和传统的习俗，例如吃粽子、赛龙舟、系五色丝等，让孩子们对端午节有基本的认识。
2. 粽子DIY：准备好各种包装粽子的材料，包括糯米、粽叶、花生、红枣等，让孩子和父母一起包粽子。
在包粽子的过程中，鼓励父母和孩子共同分工合作，增进亲子关系。
3. 赛龙舟游戏：设置一个小型的赛龙舟游戏场地，给每个家庭一艘小龙舟，父母和孩子一起划船比赛。
在游戏中鼓励孩子们与父母合作，通过共同努力获得胜利。
4. 手工绘制五色丝：准备五种不同颜色的丝线和纸板，在家长的指导下，让孩子们用纸板制作五色丝。
鼓励孩子们用自己制作的五色丝装饰自己的房间或其他物品，增加亲子间的互动。
5. 端午节口头传统习俗讲解：请一位专业讲解员到幼儿园为孩子们和家长讲解端午节的一些口头传统习俗，让孩子们更深入地了解端午节的文化内涵。
6. 端午节主题游园会：在幼儿园的操场或花园中布置几个端午节主题的游戏点，如投壶、踩气球、拔河比赛等。
家长和孩子们一起参与这些游戏，增加互动与娱乐的同时，也加深了对端午节文化的认识。
三、活动流程安排：活动时间：一个工作日的上午活动地点：幼儿园的操场和教室活动流程：上午8:30-9:00：家长和孩子们到达幼儿园，集合在教室，活动开始前进行简单的热身活动。
上午9:00-9:20：讲解端午节的起源和传统习俗，让孩子们和家长对端午节有初步的了解。
上午9:20-10:00：粽子DIY活动，父母和孩子一起包粽子。
上午10:00-10:30：赛龙舟游戏，家庭之间进行比赛。
端午节班级亲子活动计划书
端午节班级亲子活动计划书一、活动背景与目的端午节是中国传统的节日之一，为了丰富学生的课余生活，提升班级凝聚力，我们特意策划了一项班级亲子活动——端午节班级亲子活动。
通过本次活动，旨在加强亲子交流，增加家长对学校的了解和参与度，促进学生与家庭的团结。
二、活动时间与地点活动时间：端午节前一天，上午9:00-11:00活动地点：学校操场三、活动内容与流程1. 端午节庆祝（1）节日简介：由活动组织者进行简单的介绍，向学生和家长传达传统文化的重要性。
（2）赛龙舟：组织学生与家长进行龙舟比赛，以强调团队协作和合作精神。
（3）品尝粽子：准备各式各样的粽子供参与者品尝，并交流各地不同做法。
2. 亲子游戏（1）母子跳绳：为增加亲子之间的互动，组织母子搭档进行跳绳比赛，增进感情。
（2）父子接力：组织父子搭档进行接力赛，以增进父子之间的默契和配合。
（3）亲子拔河：组织家长与孩子进行拔河比赛，强调团队意识和协作能力。
3. 传统手工制作（1）编织五彩绳：通过学习编织五彩绳的技巧，增进学生和家长们对中国传统手工艺的了解。
（2）剪纸制作：引导学生和家长通过剪纸制作，感受中华文化的独特韵味。
四、物资准备1. 赛龙舟所需设备：龙舟、木桨等。
2. 粽子品尝所需物品：各式粽子、餐巾纸。
3. 亲子游戏所需物品：跳绳、接力棒、绑腿、绳子等。
4. 传统手工制作所需物品：彩绳、纸张、剪刀等。
五、活动安全及注意事项1. 活动期间保证学生和家长的人身安全，活动场地和设备应符合安全标准。
2. 活动前对活动场地进行安全检查，确保无障碍物、尖锐物品等存在，确保参与者的人身安全。
3. 活动过程中，要加强对学生和家长的引导和管理，避免意外发生。
4. 做好活动前的宣传工作，引导学生和家长的参与，确保活动的顺利进行。
六、活动预算详细费用请参考附件。
七、活动后评估活动结束后，组织教师进行活动评估。
通过学生和家长的反馈，收集活动的优点和不足之处，为今后的活动改进提供依据。
大班端午节亲子活动方案
大班端午节亲子活动方案标题：快乐共庆端午，亲子活动欢乐起航一、活动目的端午节是中国传统节日之一，为了让大班的孩子们更好地了解和体验传统文化，增强亲子之间的互动与沟通，提高孩子们的动手能力和团队合作意识，特举办此次大班端午节亲子活动。
通过游戏互动、手工制作和传统食品品尝等方式，让孩子们感受到节日的快乐和浓厚的中国传统文化氛围。
二、活动时间日期：端午节当天时间：上午9:00-11:30三、活动地点活动室或室外场地四、活动内容及流程1.活动准备：将活动场地进行装饰，营造浓厚的端午节氛围。
如悬挂彩旗、吊饰、绘制中国结等，以增加活动的视觉效果。
2.活动开场：大班班主任向全班孩子们介绍端午节的由来，讲解龙舟赛和粽子制作的传统文化。
同时，可以播放一段相关的视频动画，让孩子们更直观地了解端午节。
3.游戏互动环节：a.龙舟比赛游戏：将孩子们分成几个小组，每个小组设计一个龙舟。
用纸板和颜料让孩子们亲手制作自己的龙舟，并在龙舟上画上龙的形象。
然后，在室外设定龙舟比赛的赛道，在规定的时间内，让每个小组的孩子们推着自己的龙舟奔跑，争取第一名。
比赛结束后，颁发奖状和奖品给每个参与的小组。
b.粽子传递游戏：孩子们分成两个队列，站成一列，每个队列的首位孩子手里拿着一个粽子，一起沿着指定的路径向前跑。
到达终点后，将粽子交给下一个孩子，继续跑向下一个终点。
最先完成比赛的队伍获胜，颁发奖品给每个参与的队伍。
4.手工制作环节：a.手工编织中国结：准备彩色绳子和教孩子们如何编织中国结。
让孩子们按照指导进行操作，制作自己的中国结。
编织完成后，可以在颈部系上彩带，作为活动的纪念品。
b.剪纸艺术：准备彩纸和剪刀，向孩子们介绍剪纸的历史和种类，并展示一些剪纸作品的样例。
然后，让孩子们选择自己喜欢的剪纸图案，并跟着老师的指导进行剪纸。
完成作品后，可以将剪纸装裱，装饰教室或作为礼物送给家人。
5.品尝传统食品环节：准备粽子、艾叶粽、五仁粽、豆子粽等各式各样的传统粽子，活动结束时向每个孩子发放一份粽子，让他们品尝传统节日的味道。
幼儿园大班端午节亲子活动教案5篇
幼儿园大班端午节亲子活动教案5篇1.幼儿园大班端午节亲子活动教案篇一活动目标：1、了解端午节的风俗习惯，知道端午节是我国的传统节日。
2、知道赛龙舟是端午节的一种风俗习惯，并愿意与家长一起合作制作龙舟。
3、尝试运用画、剪、贴等多种方式和家长共同装饰美丽的龙舟，体验合作成功的快乐。
4、知道节日的时间、来历和风俗习惯，感受节日的气氛。
5、体验人们互相关心的美好情感。
活动准备：ppt、视频、未装饰的龙舟、彩纸、笔、剪刀、胶水、抹布等。
活动过程：1、谈话导入，引出端午的由来。
师：小朋友们，你们知道农历五月初五是什么节日吗？（端午节）你们知道端午节的由来吗？那我们一起来看看端午节的由来，好吗？教师播放端午节的由来视频。
2、师：刚刚在视频里都看到了什么？你们知道端午节都要做些什么吗？（不会的家长可以代替回答）吃些什么吗？（1）幼儿和家长共同回答问题，说出端午节习俗（2）教师出示ppt图片，端午节风俗习惯。
（3）特别引出赛龙舟，引起幼儿兴趣。
3、师：我们一起来看看赛龙舟吧！（播放简短视频）（1）观察端午节龙舟比赛的照片，回忆龙舟的外形特征，激发装饰龙舟的兴趣。
指导语：你看到的龙舟是什么样的？上面有什么？（2）出示木质龙舟，观察龙舟，讨论装饰龙舟的方法，激发合作装饰的兴趣。
①龙舟上缺少什么？怎样才能把龙舟装饰得漂亮呢？②你准备装饰龙舟的哪一部分？用什么方法？需要什么材料？（3）播放ppt，观看别人的手工龙舟作品4、教师示范制作龙舟，我们也来做一做龙舟吧！（1）出示制作龙舟材料，介绍制作材料（2）一边制作，一边讲解注意事项。
5、举办"美丽的龙舟展"，体验合作成功的快乐，幼儿家长与龙舟一起合影。
6、活动结束2.幼儿园大班端午节亲子活动教案篇二活动目标1.知道端午节有挂香包的习俗，初步了解香包的功用及制作材料。
2.尝试用针缝的方法制作香包，知道与小朋友保持合适的距离，注意用针的安全。
3.体验与家长自制香包的快乐。
大班亲子端午活动方案
大班亲子端午活动方案
活动背景
端午节是中国传统节日之一，每年农历五月初五举行。
为了让大班的学生和家长能够一同参与庆祝端午节，学校特别组织了一场大班亲子端午活动。
活动时间安排
•9:00 - 9:30：家长孩子一同参加端午节主题讲座
•9:30 - 10:00：亲子互动游戏，增进家长和孩子之间的亲子关系
•10:00 - 11:00：共同制作粽子，体验传统食俗文化
活动内容
1. 端午节主题讲座
在这个环节，学校会安排专业老师给家长和孩子们讲解端午节的来历和习俗，让大家了解这个传统节日的由来，增加文化知识。
2. 亲子互动游戏
通过一些简单有趣的游戏，家长和孩子可以更好地相互了解，增进亲子关系。
这也是一个很好的机会让孩子们展现自己的才能，增强自信心。
3. 共同制作粽子
学校会为每个家庭准备制作粽子的材料和工具，家长和孩子们可以一同动手制作粽子。
这不仅是一次亲子互动的机会，还可以让家长和孩子们体验传统端午节的食俗文化。
活动目的
•增进家长与孩子之间的亲子关系，促进家庭和谐。
•传承和弘扬中华优秀传统文化，让孩子们了解端午节的来历和意义。
•提升孩子们的动手能力和团队合作意识，培养他们的独立能力和自信心。
总结
大班亲子端午活动是学校举办的一次特别的活动，旨在让家长和孩子们一同参与庆祝端午节，增进亲子关系，传承传统文化。
希望通过这次活动，能够给孩子们
留下美好的回忆，也让家长们感受到学校对亲子教育的重视，共同促进孩子的全面发展。
以上是大班亲子端午活动的具体方案，希望家长们积极参与，共同营造一个温馨愉快的活动氛围！。
幼儿园室内亲子划龙舟教案
幼儿园室内亲子划龙舟教案一、教学目标。
1. 让幼儿了解端午节的由来和习俗，增进对中国传统文化的了解。
2. 培养幼儿的合作意识和团队精神。
3. 提高幼儿的动手能力和动作协调能力。
二、教学准备。
1. 纸箱制作的小龙舟模型。
2. 彩纸、颜料、毛笔等绘画工具。
3. 端午节的相关故事书籍。
4. 一些小奖品作为游戏的奖励。
三、教学过程。
1. 端午节的介绍（5分钟）。
教师向幼儿简单介绍端午节的由来和习俗，让幼儿了解端午节是中国的传统节日，而划龙舟是端午节的一项重要活动。
2. 制作小龙舟（20分钟）。
教师带领幼儿用纸箱、彩纸等材料制作小龙舟模型，让幼儿动手参与，培养他们的动手能力和创造力。
3. 绘制龙舟图案（15分钟）。
教师给幼儿讲解龙舟的图案和颜色，然后让幼儿用颜料和毛笔在小龙舟上绘制自己喜欢的图案，增强幼儿的艺术修养。
4. 端午节故事分享（15分钟）。
教师向幼儿讲述端午节的相关故事，让幼儿了解端午节的传统文化内涵，增进对中国传统文化的了解。
5. 亲子划龙舟游戏（30分钟）。
教师将准备好的小龙舟放在室内水池中，让幼儿和家长一起分成若干小组，进行划龙舟比赛。
比赛中，家长和幼儿合作划龙舟，增强亲子之间的感情，培养幼儿的合作意识和团队精神。
6. 游戏总结（10分钟）。
比赛结束后，教师和家长一起对比赛进行总结，表扬表现好的小组，并给予小奖品作为奖励，激励幼儿。
四、教学反思。
通过这次室内亲子划龙舟活动，幼儿能够了解端午节的由来和习俗，增进对中国传统文化的了解。
同时，幼儿在制作小龙舟、绘制图案、划龙舟比赛的过程中，培养了动手能力、艺术修养、合作意识和团队精神。
这样的活动既丰富了幼儿的课外生活，又促进了家长和幼儿之间的亲子关系，是一次富有意义的教学活动。
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幼儿园大班端午节亲子活动方案
一、活动来源：
端午节是我们中华民族的传统节日，设计并组织有关端午节的主题教育活动，是为了让幼儿更好地了解端午节，感受端午节丰富的文化内涵，激发初步的爱国主义情感，丰富以下主要经验：
①农历五月初五是端午节，端午节也是一家人团聚的日子。
②端午节有吃五黄、挂五端以驱毒避虫的习俗。
“五黄”指黄豆做的粽子、咸鸭蛋黄、雄黄酒、黄鱼和黄瓜;“五端”指菖蒲、艾草、石榴花、蒜头和龙船花。
③端午节有赛龙舟的习俗。
④端午节有特别的食品——粽子，它是多种形状、多种口味的。
⑤端午节有许多传说、故事、儿歌，如：有关屈原的传说等。
二、中、大班年龄段节庆活动目标：
(1)知道端午节是我国的传统节日，初步了解其来历及风俗习惯，如：吃粽子、挂艾草等;
(2)知道屈原是我国古代伟大的爱国诗人，激发爱国情感;
(3)喜欢和大家一起共度端午节，积极参与端午节活动，
体验节日的快乐。
三、中、大班节庆活动实施概况
1、屈原的故事(语言)
2、童谣《拍手歌》(语言)
3、观看赛龙舟(社会)
4、美丽的龙舟(艺术)
5、龙舟竞赛(健康)
6、我爱吃粽子(科学)
四、节庆活动环境创设及资源利用
1、班级中陈列幼儿收集的与端午节有关的物品，悬挂艾草、粽子、鸭蛋、香包等;
2、各班以端午节为主题更换主题墙饰，展示幼儿参与端午节活动的全过程及在活动过程中的发现、收获与体验。
中、大班可以以“我的调查”、“我的发现”等为标题展示幼儿端午节活动进展情况，如：有关端午的问题以及对端午的传说与习俗方面的调查资料等。
3、区域中提供与主题相关的操作材料，如：①图书角：提供有关端午节的图书、图片，供幼儿欣赏、阅读;②体育角：提供“赛龙舟”游戏所需的竹竿、彩条、纸棍、小旗等，供幼儿游戏;③动手区：中、大班提供纸、线等材料供幼儿尝试包粽子、缝香包、编鸭蛋网，小班提供油泥让幼儿尝试自制绿豆糕、鸭蛋。
4、家长园地：介绍主题活动中须请家长配合的内容、主题活动进展情况等
五、家园共育：
1、请家长协助幼儿进行相关资料的调查及收集，丰富幼儿的相关经验;
2、可以请家长来园参加活动，和老师、幼儿共同感受节日做做、玩玩、尝尝的快乐。