(三年级下册)亡羊补牢

涪陵城区第一小学
杨玉莲
寓：寄托
言：讲道理
寓言是用短小的故事说明一个道理或讽刺某
些人。
“则”：Baidu Nhomakorabea篇”
亡羊补牢
亡羊补牢
亡 ① 丢失 √ ②死亡 ③逃
亡羊补牢
牢： 1、养牲畜的圈。√ 2、关犯人的地方。 3、结实、坚固。
亡： 古代指丢失。 牢： 在文中指羊圈。
丢了羊后修补羊圈。
看了课题，你想提 出什么问题？
学习寓言的一般方法：
理解题意—理解内容—联系实 际,体会寓意
快板书：
亡羊补牢
一
从前有个人，养了几只羊，
一天大清早，想着去放羊，
走到羊圈外，顿时傻了眼，
一二三四五六七，发现少了羊一只。
（诶，哪去了……）（动作：东看西瞧……）
料想狼从窟窿进，把羊偷偷叼了去。
街坊闻讯来，赶来奉劝他：
“赶快点，修一修，那窟窿，堵了它，
从此，他的羊再也没丢过。
换个说法：
他很后悔，不该不接受街坊的劝告。
他很后悔，应该接受街坊的劝告。
1、如果这个人再不修羊圈，会出现什么后 果？
2、想想：这个人在修补羊圈时，原来劝告 过他的街坊刚巧路过，想想街坊又会怎么 说?养羊人又会怎么回答?
课文从中告诉我们，那个牧羊 人： 第一次亡羊后不补牢，结果（ ）。 第二次亡羊后补牢，结果（ ）。
带着问题，自由读课文，注 意读准字音，读通课文
láo
juàn
亡羊补牢 羊圈
k窟ū l窿onɡ
叼di走āo
fanɡ
街坊
quàn
劝告 后悔
邻居
劝说
原来羊圈（juàn）破了个窟窿，夜里狼从窟（kū） 窿（long）钻进去，把那只羊叼（diāo）走了。
街坊劝（quàn）他说：“赶快把羊圈修一修， 堵上那个窟窿吧。”
人犯了错误，只要（ ），就
（
）
想一想：读完了这个故事，你懂得了什 么？
一个人有错，只要及时纠 正、就不算晚。
亡羊补牢， 为时不晚。
近义词：
亡羊补牢—— 知错就改
现在养羊人在我面前， 我想对他说……
拓展延伸：
养羊人经历了这件事之后，碰到 以下问题他会怎样解决呢？
（1）养羊人的衣服的口袋破了 个大洞。
（2）养羊人的地里长了许多草。
• 联系生活实际，说说身边“亡羊补牢” 或“亡羊不补牢”的人或事。也可以结 合自己说说。
我想对
说：“
”
课外延伸：
1吃一堑，长一智受到一次挫折，便得到一次教训，增长一分才智。 2浪子回头指不走正道的人改邪归正后极其可贵
3悬崖勒马在高高的山崖边上勒住马.比喻到了危险的边缘及时清醒回头。 4回头是岸比喻做坏事的人，只要决心悔改，就有出路。 5未雨绸缪天还没有下雨，先把门窗绑牢。比喻事先做好准备工作。 6知过则改 7幡然悔悟形容迅速而彻底地认识到过错而悔改醒悟 8迷途知返比喻发觉自己犯了错误，知道改正
他很后悔，不该不接受街坊的劝告，心想， 现在修还不晚。
你能用简洁的语言说说课文讲了一
件什么事吗？
课文哪些自然段讲亡羊， 哪些自然段讲补牢？
齐读1—4自然段，思 考：养羊人一共丢了几 次羊，为什么丢？（在 文中找出相关的句子）
亡羊
1. 一天早上，他去放羊，发现少了一只。 2. 第二天早上，他去放羊，发现羊又少了
养羊人是这样说的，你猜他心里会怎样想？我们该用什么语气读？
“赶快把羊圈修一修，堵上 那个窟窿吧。”
换 “羊已经丢了，还修羊圈干
个 说
什么呢？”
法
羊已经丢了，不用修羊圈了。
养羊人不听劝告的结果怎 样？原因又是什么？（在 文中找出相关的句子）
第二天早上，他去放羊，发现羊又少了一 只。原来狼又从窟窿钻进去，把羊叼走了。
（①为什么要用两个“又”字? ②从这个结果可以看出什么？ ③刚才我们学习的内容，如果用题目中的两个字来概括， 就是——）
哪部分讲的补牢？自由读第5自然 段，想想两次丢羊后，养羊人又是 怎么想，怎么做的？划出有关句子。
他很后悔，不该不接受街坊 的劝告，心想，现在修还不晚。 他赶快堵上那个窟窿，把羊圈修 得结结实实的。
一只。

丢羊的原因是什么?
因为¨¨¨所以¨¨¨
因为羊圈破了个窟窿，夜里狼 从窟窿钻进去叼走了羊，所以羊 少了一只。
街坊是怎么劝的？
街坊劝告他说:“赶快把 羊圈修一修，堵上那个窟 窿吧。”
（从街坊的劝告可以看出什么？我们该用什么语气读？）

他说：“羊已经丢了，还修
羊圈干什么呢？”
以后狼来不用怕。”
二
到了第二天早上，跑到羊圈又一看，
一二三四五六七，怎么又少羊一只，
（诶，哪去了……）（动作：东看西瞧……）
对了，对了，一定又是那个大窟窿，把羊叼走又一只。
（唉，真后悔……）
早该听听街坊话，
早点修一修，不会再把羊儿丢。
三
那个养羊人，现在才明白，
亡了羊，要补牢，
犯了错，要改过。
于是，赶紧动手堵窟窿，从此羊再没丢过！
从此羊再没丢过！