第二课第二节

广东省岭南工商第一技师学院
文化理论课教案
编号：QD0708-03 版本号：A/0 流水号：共10页
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终于职守，尽职尽责
努力钻研业务，掌握专业技能
自觉遵守职业纪律
涵义：从业人员要诚实无欺、信誉第一，不搞假冒伪劣，、办事公道
4、服务群众
涵义：就是从业人员要真心实意、设身处地为服务对象和产品的使用者着想，做到礼貌待人、热情周到、讲求质量。

要求：
、奉献社会
涵义：就是从业人员要在自己的岗位上树立奉献社会的职业，并通过兢兢业业、任劳任怨的工作，自觉为社会做贡献。

爱因斯坦：“一个的价值，应当看他贡献了什么，而不是看
环节
容讲解
保证时刻以学习的态度去生活、工作。

2、在生活中体验
好的习惯是在日常生活中长期努力养成的
①从小事做起，严格遵守行为规范
②从自我做起，自觉养成良好习惯
3、在专业实习中训练
职业德行为的养成是建立在拥有扎实理论知识和精湛专
业技能基础上的。

4、在岗位实践中践行
实践是检验真理的唯一标准。

通过岗位实践，了解社会、
了解职业、了解自我、熟悉职业、体验职业、陶冶职业
情感，培养对职业的热爱感、主人翁责任感、荣誉感和
幸福感等情感，从而养成职业道德行为。

同时，在岗位
实践中，把学和做结合起来，把学到的职业道德知识、
结合教
材
案例，
讨论：
冬冬的
小事，
小吗？
在日常
生
中，需
要注意
哪些小
事？
结合教
材
案例，
讨论：
在学习
技能的
同时，
还需要
学习什
么？航
航和波
波的差
距在哪
里？
结合教
材
案例，
讨论：
你做过
兼。