小学信息技术人教版五年级下册第11课《数值运算真快捷》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案

小学信息技术人教版五年级下册第11课《数值运算真快捷》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案
1教学目标
1、认识电子表格公式并学会输入。

2、能够利用公式进行数值计算。

3、学会使用填充柄并体会其快捷性。

2学情分析
六年级的学生动手能力强,而利用计算机进行运算只要稍加讲解和指导就可以运用的游刃有余,只不过要开拓学生的思维及习惯,从开始就锻炼孩子们规范的操作和方法。

3重点难点
重点:能够公式进行数值计算。

难点:运用公式进行计算并使用填充柄。

4教学过程
4.1第一学时
教学活动
1【导入】一、导入
实际应用中,人们用电子表格存储输入的数据后,往往要对数值进行计算。

数值计算是电子表格软件的主要功能。

在单元格中输入的具体数值叫作常量。

除此以外,还可以在单元格里输入公式,用来完成多种计算任务。

如四则运算、求和、平均数及函数运算等。

2【活动】二、观察梳理
(出示运算符的功能表)
通过观察我们得出以下知识内容:
1、认识公式:以“=”开头的计算式就是电子表格中使用的公式。

2、输入公式:输入公式时,字母不分大小写,输入公式后敲Enter键,公式会立即变成具体的数值。