中级音基
音乐基础知识(音乐常识)中级
音乐基础知识(中级)
一.美妙而神奇得音乐
(一)单二部曲式:由两个乐段构成得乐曲形式称“单二部曲式”,也叫“二段体”,用A+B图示表示。
1、歌曲中得单二部曲式:
音响1:《嘀哩嘀哩》;
音响2:《让我们荡起双桨》。
2、器乐曲中得单二部曲式:音响3《瑶族舞曲》;
(二)单三部曲式:单三部曲式也叫三段式,它由三个规模相近、相对独立得乐段组成。单三部曲式有两种结构类型:有再现得单三部曲式(标记为“ABA”)与没有再现得单三部曲式(标记为“ABC”)。
1、歌曲中得单三部曲式:
音响4:《听妈妈讲那过去得事情》;
音响5:《让在银色得月光下》;音响6《大中国》。
2、器乐曲中得单三部曲式:
音响7:《牧童短笛》;
音响8:《安妮特拉舞曲》。
(三)复三部曲式:A(a+b)+B(c+d+c)+A
音响9:《G大调小步舞曲》;
音响10:《“绿袖子”主题幻想曲》
二.缤纷多彩得声乐类别
(一)声乐中得重唱与合唱
1、重唱:两个以上,每个声部一位演唱者音响11:《浓烈得白酒》(女声二重唱) 音响12:《紫藤花》(男女声二重唱) 音响13:《回娘家》(男声四重唱)
音响14:《呣呣五重唱》(男女声五重唱)
2、同声合唱:两个或两个以上,每个声部多位演唱者
音响15:《猎人之歌》(男声合唱)
音响16:《山在虚无缥缈间》(女声合唱) 3、混声合唱
音响17:《哈利路亚》
音响18:《黄河船夫曲》
4、无伴奏合唱
音响19:《回声》
音响20:《牧歌》
5、领唱与合唱
音响21:《我得祖国》
音响22:《海韵》
(二)常见得声乐类别
1、进行曲
音响23:《马赛曲》
中央音乐学院中级音基【音乐常识】资料汇总
中央音乐学院中级音基【音乐常识】
资料汇总——出自优贝甜在线音乐教育
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1. 多声部声乐类别（重唱与合唱）...................................................................................................................
2. 常见声乐类别 ....................................................................................................................................................... 第三部分：对器乐合奏体裁类型的辨识............................................................................................................................
音基中级考试攻略
音基中级考试攻略
一、考试概述
音基中级考试是音乐基础知识的中级考试，相较于初级考试，增加了更多的音乐理论和乐理知识，同时也更加注重音乐实践能力的考察。考试内容涵盖了音符、节奏、和声、乐理等多个方面，旨在检验考生对音乐基础知识的掌握程度和应用能力。
二、考试内容
1.音符与节奏
音符与节奏是音乐的基础，也是音基中级考试的重要内容之一。考生需要熟练掌握各种音符的名称、时值和记法，以及各种节奏型的组合和变化。同时，还需要了解连音线、休止符等的使用方法和意义。
2.和声知识
和声知识是音乐的重要组成部分，也是音基中级考试的重点之一。考生需要了解和弦的构成、和弦的转位以及和弦的连接等基本知识，同时还需要掌握一些基本的和声进行和终止式等。
3.乐理知识
乐理知识是音乐学习的理论基础，也是音基中级考试的重要内容之一。考生需要了解音的性质、音的高低与音名、音的强弱与节奏，同时还需要掌握一些基本的调式和调性知识。
4.音乐常识
音乐常识是音乐学习的基础，也是音基中级考试的内容之一。考生需要了解一些基本的音乐历史、音乐风格、音乐流派等方面的知识，同时还需要掌握一些基本的音乐术语和符号。
三、考试技巧
1.熟悉题型和考试时间
在考试前，考生需要熟悉各个题型和考试时间分配，以便在考试中能够更好地把握时间和节奏。
2.注意细节和规范答题
在答题时，考生需要注重细节和规范答题，如仔细审题、正确书写、规范使用标点符号等。同时，还需要注意时间的分配和题目的难易程度，优先解答自己有把握的题目。
3.多练习和加强薄弱环节的训练
针对自己薄弱的环节，考生需要在平时加强练习和巩固基础。可以通过做题、听音乐、阅读教材等方式来提高自己的音乐素养和应试能力。
中央音乐学院中级音基音乐常识
中央音乐学院
中级音基音乐常识
中级音乐常识......................................................................................................................................... 错误!未定义书签。第一部分.. (2)
第二部分：对多声部声乐类别与常见声乐类型的辨识 (2)
1. 多声部声乐类别（重唱与合唱） (2)
2. 常见声乐类别 (3)
第三部分：对器乐合奏体裁类型的辨识 (5)
1. 中国主要传统乐种 (5)
2. 西方器乐曲中主要的体裁类型 (6)
第四部分：对流行音乐的辨识 (10)
1. 西方流行音乐 (10)
2. 中国流行歌曲 (11)
第五部分：对乐器的辨识 (12)
1. 流行音乐所用的主要乐器 (12)
2. 世界民族音乐中的乐器 (13)
概述
中央音乐学院中级音基考试中的音乐常识与初级的考察模式相同，内容不同。主要包括
以下几方面：
1、对音乐中简单曲式结构的了解（考察方式为仅对所涉及乐曲曲名的听辨）
2、对多声部声乐类别与常见声乐类型的辨识（考察方式为播放音频选择曲目所属的类
别及曲名）；
3、对器乐合奏体裁类别的辨识（该部分中国传统乐种只考察类别，西方器乐曲体裁的
考察兼具类别与曲名）；
4、对流行音乐的辨识（考察方式兼具曲名与类别）
5、现代流行乐器与世界民族乐器（通过形制与音色辨别乐器）
注：音频均出自《音乐基础知识—音乐常识分册（中级）》，教育部考试中心、中央音乐学院编，人民音乐出版社；
中级音基节奏操作方法
中级音基节奏操作方法
中级音基节奏操作方法包括以下几个步骤：
1. 确定节奏的速度：首先要确定节奏的速度，可以使用一个节拍器或者一段节奏音乐作为参考。
2. 理解基本节拍：将音基分解成各个小节拍，通常以四分音符为单位，但也可以根据具体音乐的节奏进行调整。
3. 练习手指的配合：根据乐谱或者节奏的要求，练习双手或者单手的指法，掌握不同音符的弹奏技巧。
4. 练习强弱和变化：根据乐谱中的符号，练习在不同音符上的强弱变化，以增加音乐的表现力。
5. 练习音符的精确性：弹奏较快的节奏需要准确地弹奏每个音符，因此需要不断练习以提高准确性。
6. 练习节奏的连贯性：将各个小节拍连接起来，确保整个音基的节奏连贯流畅，不会出现断断续续的感觉。
7. 跟随节拍器或节奏音乐：练习时可以使用一个节拍器或者播放一段节奏音乐，
以保持稳定的节奏感，并帮助调整自己的演奏。
8. 多次反复练习：音基的节奏操作需要不断地练习和反复演奏，通过不断地积累经验，提高自己的节奏感和技巧。
音基中级试题中表现适合的动物
音基中级试题中表现适合的动物
1. 马：脔尔马，安大略威士忌马，法斯特锦马
2. 鹦鹉：金刚鹦鹉，格雷厄姆鹦鹉，蓝腹鹦鹉
3. 熊：熊猫，灰熊，北极熊
4. 猴：狒狒，长臂猿，苍白猴
5. 老鼠：家鼠，山鼠，黑老鼠
音程解析中级音基考试音程知识
音程解析中级音基考试音程知识
你这题量太大了看了就没有想做的欲望，不知道你是不会做还是懒得做=。=
我就假设你是不会做，说一下怎么做吧
先了解一下相关知识（会的话直接跳过就好）（妈蛋我打了30分钟你说跳过就跳过？）
1.音程的度数（就是指纯五的"五"、小六的"六"）
音级是影响度数大小的因素。度数的大小与音响效果没有关系！
举个例子：do la(大六) 与#do la(小六)，两者音级相同，音高不同。尽管音响效果不同，但度数相同。
而#do la(小六) 与降re la(增五),两者音级不同，音高相同。尽管音响效果相同，但度数不同。
再看这道题，要求你改变性质而不改变度数，所以音级不能变的，做法就是用改变升降号来改变性质。
2.音程间大、小、增、减的性质
有大小性质音程的度数：二、七、三、六
没有大小性质音程的度数（纯音程）：四、五、一、八
有大小性质的音程：大比小多1个半音，增比大多1个半音，减比小少1个半音。
例如：大六是4个全音加1个半音，那么小六就是4个全音
没有大小性质的音程：只有纯与增减性质。增比纯多1个半音，减比纯少1个半音
ps:所有的倍增都比增多1个半音，所有的倍减都比减少1个半音。
再看这道题。我们都知道，升高音高的有升号与重升号，前者升高一个半音，后者升高一个全音。降低音高的也有降号与重降号，用法同上。当原谱有升降号时，还可以用还原号来升高或降低音高。
当我们想扩大音程时，可以选择升高冠音与降低根音
当我们想缩小音程时，可以选择降低冠音与升高根音
所以我们可以先确定需要改变的性质，然后判断出要扩大或缩小
音基中级课件ppt
音乐与文化的关系
1 2
音乐与文化概述
音乐是一种文化现象，与人类文化的发展密切相 关。
音乐与文化的相互影响
音乐可以反映一个民族的文化特色和历史背景， 同时文化也影响着音乐的创作和发展。
3
音乐在文化交流中的作用
音乐是文化交流的重要媒介，通过音乐可以传递 情感、思想和价值观，促进不同文化之间的相互 理解和交流。
、Bebop等。
路易斯·阿姆斯特朗、杜克·艾 灵顿、米尔士·戴维斯等。
爵士音乐通常追求即兴和个 性表达，具有自由、奔放的 音乐风格和独特的文化意义
。
03
音乐表演技巧
歌唱技巧
01
02
源自文库
03
呼吸控制
掌握正确的呼吸方法，如 腹式呼吸，以提供稳定和 充足的气息支持。
发声技巧
学习如何使用喉咙、声带 和口腔来产生清晰、圆润 的音色。
代表人物
巴赫、莫扎特、贝多芬等。
特点
古典音乐通常采用复杂的和声、丰富的乐 器组合和宏大的结构，强调情感表达和音 乐性。
流行音乐
总结词
流行音乐是一种广受欢迎的音乐形式，通常与商业化和流行趋势紧密 相关。
详细描述
流行音乐通常注重旋律、节奏和歌词，易于记忆和传唱。它涵盖了多 种子类别，如摇滚、流行、电子音乐等。
和弦与和声
和弦
和弦是由三个或三个以上的音符组成的，是音乐中重要的表 现手段之一。和弦的种类繁多，常见的有三和弦、七和弦、 九和弦等。
中级音基参考答案
中级音基参考答案
中级音基参考答案
音基是音乐学习中的重要组成部分，对于学习音乐理论和技巧起到了至关重要
的作用。在中级音基考试中，学生需要掌握音乐的基本概念、乐符的读写、调
式的认识以及简单的和声规则等内容。下面将为大家提供一份中级音基参考答案，希望对大家的学习和备考有所帮助。
一、音乐基本概念
1. 乐谱：乐谱是用来记录音乐的符号系统，包括五线谱和简谱两种形式。五线
谱是用五条平行的线和四个间隔构成的，用来表示音高和节奏。简谱则是用数
字来表示音高。
2. 节拍：节拍是音乐中的基本单位，用来划分时间和节奏。常见的节拍有二拍、三拍、四拍等。
3. 调性：调性是音乐中的基本音阶系统，包括大调和小调。大调音阶由全音和
半音组成，而小调音阶则有自然小调、和声小调和旋律小调三种形式。
4. 音符：音符是乐谱中用来表示音高和音长的符号。常见的音符有全音符、二
分音符、四分音符等。
5. 和声：和声是指多个音符同时发声时的组合。和声规则包括声部的平行、避
免大跳跃、避免大量连续重复音等。
二、乐符的读写
1. 五线谱的读写：五线谱是最常见的乐谱形式，一共有五条平行线和四个间隔。从下往上依次是E、G、B、D、F五个音符，记忆方法可以用"Every Good Boy Does Fine"这个简称。
2. 音符的读写：音符的读写需要掌握音符的名称和音长。音符的名称由字母表示，音长则用不同的符号表示，如全音符、二分音符、四分音符等。
3. 节拍的读写：节拍的读写需要根据拍号来确定。拍号通常在五线谱的最前面，用数字表示，上面的数字表示每小节的拍数，下面的数字表示每拍的时值。
中央音乐学院音基中级-音乐常识知识整理
英国-弦乐 女声二重唱 男女声二重唱 男声四重唱 男女声五重唱 男声合唱 女声合唱
10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22
重唱
同声合唱 声乐类别 声乐中的重 唱与合唱 混声合唱 无伴奏合唱
领唱一般为独唱，可以是 男声，也可以是女声，合 领唱和合唱 唱则多以混声四部合唱为 主
独奏曲
幻想曲 叙事曲 前奏曲
谐谑曲
奏鸣曲 弦乐四重奏 器乐合奏 体裁类别 室内乐（一 般指由几个 独奏者合 奏，每个乐 器担任一个 独立声部， 各个声部地 位局等的演 西方器乐曲 出形式） 钢琴三重奏 铜管五重奏
木管五重奏
57
器担任一个 独立声部， 各个声部地 位局等的演 西方器乐曲 出形式） 其它组合
交响曲
62
德沃夏克《自新大陆》第二乐章
交响诗 管弦乐 交响序曲 管弦乐组曲 圆舞曲 协奏曲（多乐章，由某一 件乐器独奏(钢琴、小提 琴、小号)，乐队助奏） 爵士乐 黑人音乐为基础发展，崇 尚个性，富于动感，即兴 演奏，长号和短号较多 白人民间音乐，独唱者和 伴奏小乐队(小提琴、吉 他、班卓琴为主）
63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75
叙事歌曲
讽刺歌曲
江南丝竹
中国主要传 统乐种
广东音乐 中国主要传 统乐种 福建南音 苏南吹打 鲁西南鼓吹 河北吹歌
中央音乐学院中级音基音乐常识
中央音乐学院
中级音基音乐常识
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第二部分：对多声部声乐类别与常见声乐类型的辨识 (2)
1. 多声部声乐类别（重唱与合唱） (2)
2. 常见声乐类别 (3)
第三部分：对器乐合奏体裁类型的辨识 (5)
1. 中国主要传统乐种 (5)
2. 西方器乐曲中主要的体裁类型 (6)
第四部分：对流行音乐的辨识 (10)
1. 西方流行音乐 (10)
2. 中国流行歌曲 (11)
第五部分：对乐器的辨识 (12)
1. 流行音乐所用的主要乐器 (12)
2. 世界民族音乐中的乐器 (13)
概述
中央音乐学院中级音基考试中的音乐常识与初级的考察模式相同，内容不同。主要包括
以下几方面：
1、对音乐中简单曲式结构的了解（考察方式为仅对所涉及乐曲曲名的听辨）
2、对多声部声乐类别与常见声乐类型的辨识（考察方式为播放音频选择曲目所属的类
别及曲名）；
3、对器乐合奏体裁类别的辨识（该部分中国传统乐种只考察类别，西方器乐曲体裁的
考察兼具类别与曲名）；
4、对流行音乐的辨识（考察方式兼具曲名与类别）
5、现代流行乐器与世界民族乐器（通过形制与音色辨别乐器）
注：音频均出自《音乐基础知识—音乐常识分册（中级）》，教育部考试中心、中央音乐学院编，人民音乐出版社；
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第二部分：对多声部声乐类别与常见声乐类型的辨识 .........................................
1. 多声部声乐类别（重唱与合唱）.................................................
2. 常见声乐类别.................................................................
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1. 中国主要传统乐种.............................................................
2. 西方器乐曲中主要的体裁类型...................................................
第四部分：对流行音乐的辨识 .............................................................
音基中级考试5套样题
一、构写音程及和旋：
1．构写音程
2．构写和旋
①G大调主和弦②F大调主和弦
二、听辨节拍（在四个答案里选择出一个正确的选项）
1．根据音响，选择正确的拍号
2.根据提示在每一拍的第一个音上画出单位拍”↓”
三、书写调号
1．按照调号的书写顺序，第三个升号是？2．按照调号的书写顺序，最后一个降号是？
四、听辨音程
A、二度
B、三度
C、四度
D、六度
五、听辨节奏
2.根据音响填写出空缺部分的节奏
3.根据音响填写出空缺部分的节奏
七、找不同
八、听辨选择
1、根据音响，选择出合适的速度术语
A 、Allegretto B、Lento C、Moderato D、Presto
2、根据音响，选择合适的力度记号
A、 B、 C、 D、
九、曲式结构听辨
一、构写音程及和弦
1．构写音程
2．构写和弦
①F大调主和弦②C大调主和弦
二、听辨节拍（在四个答案里选择出一个正确的选项）
2.根据提示在每一拍的第一个音上画出单位拍”↓”
三、书写调号
1．按照调号的书写顺序，第五个升号是？2．按照调号的书写顺序，倒数第四个降号是？
四、听辨音程
A、三度
B、六度
C、八度
D、四度
五、听辨节奏
2.根据音响填写出空缺部分的节奏
六、旋律填空
七、找不同
八、听辨选择
1、根据音响，选择出合适的速度术语
A、Allegretto
B、Moderato
C、Lento
D、Presto
2、根据音响，选择合适的力度记号
A、 B、 C、 D、
九、曲式结构听辨
一、构写音程及和弦
1．构写音程
2．构写和弦
①C大调主和弦②F大调主和弦
二、听辨节拍（在四个答案里选择出一个正确的选项）
2.根据提示在每一拍的第一个音上画出单位拍”↓”
音基中级-音乐常识(整理)
轻音乐
奥里诺科河流、童年记忆
音乐剧
雪绒花、回忆
中流行歌曲
萌芽期（上海）
夜来香
转折发展期（港台）
小城故事、乡间的小路
回归发展期（内地）
弯弯的月亮、信天游、一无所有
融合发展期
青藏高原、青花瓷、春天里、青春修炼手册
曲目
备注
流行乐乐器
萨克斯管
回家
短号
候鸟
吉他
加州旅馆
多佛悬崖
架子鼓
架子鼓音响
电子琴与电子合成器
步步高
赛龙夺锦
高胡夹在腿中间演奏
福建南音
八走马
梅花操
横抱琵琶
潮州弦诗
狮子滚球
二弦
苏南吹打
下西风（片段）
唢呐、打击乐器
鲁西南鼓吹
一枝花
唢呐、笙
河北吹歌
放驴
笙管乐庙会、丧事
西方
独奏曲
舞曲
波罗奈兹舞曲（【波】维尼亚夫斯基）
小提琴
夜曲
♭b小调夜曲（【波】肖邦）
钢琴忧伤
幻想曲
《卡门》幻想曲（【西】萨拉萨蒂）
小提琴配弦乐
星条旗进行曲
弦乐合奏
C大调弦乐小夜曲（第二乐章）
二泉映月
交响曲
《自新大陆》交响曲（第二乐章）
交响诗
沃尔塔瓦河
中级音基知识点总结
中级音基知识点总结
音基是音乐教育中非常重要的一个学科，它涉及到音乐的基本理论、音高、音符、旋律、
和声以及节奏等内容。在音基学科中，学生需要学习音乐的基本知识，包括音乐记号、乐
谱的基本结构、和声和旋律的基本原理等。本文将针对中级音基知识点进行总结，包括音符、音程、节奏、和声等内容。
一、音符
音符是音乐中表示音高和音长的符号。在音基学科中，学生需要学习音符的基本知识，包
括不同音符的符号表示、音高、音长等内容。中级音基课程中，学生需要掌握不同音符的
符号表示及其对应的音高和音长。此外，学生还需要学习音符在乐谱中的排列方式以及不
同音符之间的关系等内容。
二、音程
音程是指两个音高之间的距离。在中级音基课程中，学生需要学习不同音程的表示方法、
音程的种类以及音程的特点等内容。音程是音乐中非常重要的概念，它涉及到音乐的和声
结构、旋律的组成等方面。学生需要通过练习来掌握不同音程的特点和用法，从而能够正
确地理解和运用音程的概念。
三、节奏
节奏是音乐中表示时间和强弱关系的符号。在中级音基课程中，学生需要学习不同节奏的
表示方法、节奏的种类以及节奏的规律等内容。节奏是音乐中非常重要的元素，它直接影
响到音乐的节奏感和表现力。学生需要通过练习来掌握不同节奏的特点和用法，从而能够
正确地理解和运用节奏的概念。
四、和声
和声是指两个或多个音高同时发声所形成的音乐效果。在中级音基课程中，学生需要学习
不同和声的表示方法、和声的种类以及和声的原理等内容。和声是音乐中非常重要的元素，它涉及到音乐的和声结构、和声进行等方面。学生需要通过练习来掌握不同和声的特点和
音乐基础中级模拟考试题
音乐基础中级模拟考试题
一、选择题（每题2分，共20分）
1. 以下哪个选项是音乐术语中的“渐强”？
A. crescendo
B. diminuendo
C. staccato
D. legato
2. 以下哪个不是五线谱上的音符？
A. 全音符
B. 二分音符
C. 三连音
D. 四分音符
3. 音乐中的“三和弦”通常由哪三个音组成？
A. 根音、三度音、五度音
B. 根音、四度音、六度音
C. 根音、二度音、四度音
D. 根音、三度音、七度音
4. 以下哪个是音乐中的“调式”？
A. 大调
B. 小调
C. 混合利底亚调式
D. 所有选项
5. 以下哪个是音乐中的“节奏”？
A. 2/4拍
B. C大调
C. 四分音符
D. 音阶
6. 以下哪个是音乐中的“拍号”？
A. 4/4
B. 3/4
C. 6/8
D. 所有选项
7. 以下哪个是音乐中的“力度”？
A. 强（forte）
B. 弱（piano）
C. 渐弱（decrescendo）
D. 所有选项
8. 以下哪个是音乐中的“音程”？
A. 大二度
B. 小二度
C. 纯四度
D. 所有选项
9. 以下哪个是音乐中的“和声”？
A. 旋律
B. 和弦
C. 节奏
D. 调式
10. 以下哪个是音乐中的“曲式”？
A. 奏鸣曲式
B. 回旋曲式
C. 变奏曲式
D. 所有选项
二、填空题（每空1分，共10分）
11. 音乐的五个基本元素包括音高、________、________、________和________。
12. 在五线谱中，五线谱的第五线代表音符________。
13. 音乐中的“三连音”是由三个等长的音符组成，它们共同占据________的时值。
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①大三度
②纯五度
试 ③小二度 ④大二度
A.①②③④
拟 B.④③②①
C.③②①④
答案：C
模
D.③④①②
此 第 11 题（单选题）听辨节奏，选择正确的排序（ ）。
A.②③①④ 答案：A
B.④③②①
C.③②①④
第 12 题（单选题）根据音响选择方框中的节奏（ ）。
D.②③④①
答案：C 第 13 题（单选题）根据音响选择方框中的旋律片段（ ）。
供
C．弦乐四重奏 D．铜管五重奏
仅
答案：C
卷
试 第 30（单选题）这段器乐曲的体裁类别是（ ）。
A．钢琴三重奏
拟
B．木管五重奏 C．弦乐四重奏
模
此 D．铜管五重奏
答案：A
第 31 题（单选题） 这段器乐曲所属的乐种是（ ）。
A．福建南音 B．广东音乐 C．江南丝竹 D．鲁西南鼓吹
答案：C
第 32 题（单选题） 这段器乐曲所属的乐种是（ ）。
C.②④⑥
D.③⑥⑧
第 17 题（单选题）根据音响，选择合适的速度术语（ ）。
A.Allegro
B.Allegretto
C.Moderato
考 D.Presto
A. 答案：C
参
仅供 第 18 题（单选题）根据音响，选择合适的速度术语（ ）。
A. Lento
B.Allegretto
卷 C. Andante
A．福建南音 B．广东音乐 C．江南丝竹 D．鲁西南鼓吹
答案：B
第 33 题（单选题） 这段乐曲的曲名是（ ）。
A．雪绒花
B．什锦菜
C．西区布鲁斯
D．昨天 答案：D
第 34 题（单选题） 这段乐曲的曲名是（ ）。
考 参 供
A．大中国 B．小城故事
仅
C．我的中国心 D．一无所有
卷
试
拟 答案：A
第 35 题（单选题）这段乐曲的曲名是（ ）。
答案：C
第 38 题（单选题）演奏这段乐曲所使用的主要乐器是（ ）。
A．风笛
B．排箫 C．萨朗吉
考
D．摇奏竹筒琴 答案：A
参 供
仅 第 39 题（单选题）与这段乐曲所表现的形象最符合的是（ ）。
卷
试
A．
B．
拟 C．
D．
答案：B
模
此 第 40 题（单选题）这段乐曲所表达的情感意绪是（ ）。
A．柔美的、活泼的 B．抒情的、热闹的 C．抒情的、柔美的 D．悲伤的、安静的
仅
B．短号 C．萨克斯
卷
D．短笛 答案：B
试 拟
模 第 22 题（单选题）下图中的乐器是（ ）。
此
A．伽倻琴 B．古筝 C．古琴 D．摇奏竹筒琴 答案：A
第 23 题（单选题）下图中的器乐合奏样式是（ ）。
A．福建南音 B．广东音乐 C．江南丝竹 D．鲁西南鼓吹 答案：A
第 24 题（单选题）下图中的器乐合奏样式是（ ）。
全国音乐等级考试 《音乐基础知识》（中级）2014 年模拟试题
试卷组成：
一、 选择题（1-40 题、80 分）
二、 视唱（1 条、10 分）
三、 模唱（1 条、10 分）
考
第 1 题（单选题）按照箭头的方向选择正确的音程（ ）。
参
供
仅
↗ 大二度
卷
试ຫໍສະໝຸດ Baidu
拟
答案：B
模
此
第 2 题（单选题）按照箭头的方向选择正确的音程（ ）。
↘ 纯四度
答案：D
第 3 题（单选题）按照箭头的方向选择三和弦（ ）。
↓小三和弦
答案：A
第 4 题（单选题）按照箭头的方向选择三和弦（ ）。
考
参
供
↑大三和弦
仅
卷
试
答案：D
拟
模 第 5 题（单选题）根据音响，选择正确的拍号（ ）。
此
答案：C 第 6 题（单选题）根据音响，选择正确的单位拍标记“↓”（ ）。
答案：D
答案：C 第 7 题（单选题）选择调号正确的书写方式（ ）。
答案：D 第 8 题（单选题）选择调号正确的书写方式（ ）。
答案：A
第 9 题（单选题）听辨旋律，选择开始和结束的音程（ ）。
考 参
A.三度、三度
B.二度、五度
供 C.二度、四度
D.三度、五度
答案：B
仅
卷 第 10 题（单选题）听辨四种音程，选择正确的排序（ ）。
考
参
答案：D
供
仅 卷 第 14 题（单选题）根据音响选择方框中的旋律片段（ ）。
试
拟
模
此
答案：B 第 15 题（单选题）听辨旋律，选择与音响不同的序号（ ）。
A.①③⑥
B.②③⑤
C.①④⑦
D.②④⑥
答案：A 第 16 题（单选题）听辨旋律，选择与音响不同的序号（ ）。
A.②③⑧ 答案：C
B.③④⑤
考
参
A．弦乐四重奏 B．钢琴三重奏 C．木管五重奏 D．铜管五重奏
供 仅 卷
答案：B
试
拟 第 25 题（单选题）这段歌曲的体裁类别是（ ）。
A．歌舞曲 B．小夜曲 C．颂歌
模 此
D．叙事歌曲
答案：A
第 26 题（单选题）这段歌曲的体裁类别是（ ）。
A．进行曲 B．摇篮曲 C．抒情歌曲 D．讽刺歌曲
答案：B
D.Presto
答案：D
试
拟 第 19 题（单选题）听辨旋律，选择主部主题（ ）。
模
此
A.① 答案：D
B.②
C.④
D.③
第 20 题（单选题）听辨旋律，选择插部主题的正确顺序（ ）。
A.③④⑤② 答案：B
B.①④⑤②
C.①④③②
D.②④⑤③
第 21 题（单选题）下图中的乐器是（ ）。
考
参
供
A．小号
第 27 题（单选题） 这段歌曲的演唱形式是（ ）。
A．男女声二重唱 B．女声齐唱 C．女声二重唱 D．男声四重唱
答案：D
第 28 题（单选题） 这段歌曲的演唱形式是（ ）。
A．男声合唱 B．女声合唱 C．无伴奏合唱 D．混声合唱
答案：A
第 29 题（单选题）这段器乐曲的体裁类别是（ ）。
考 参
A．钢琴三重奏 B．木管五重奏
模
此 A．安妮特拉舞曲
B．瑶族舞曲
C．加州旅馆
D．沃尔塔瓦河
答案：C
第 36 题（单选题）这段乐曲的曲名是（ ）。
A．波罗乃兹舞曲 B．卡门幻想曲 C．仲夏夜之梦序曲 D．雨滴前奏曲
答案：B
第 37 题（单选题）演奏这段乐曲所使用的主要乐器是（ ）。
A．拇指琴 B．伽倻琴 C．马林巴琴 D．欧洲大扬琴