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小学英语语法及练习题一、名词复数规则1．一般情况下，直接加 -s ，如： book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds2．以 s. x. sh. ch结尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches3．以“辅音字母 +y”结尾，变 y 为 i,再加-es，如：family-families, strawberry-strawberries4．以“f 或 fe ”结尾，变 f 或 fe 为 v,再加-es，如：knife-knives 5．不规则名词复数：man-men, woman-women, policeman-policemen,policewoman-policewomen, mouse-micechild-childrenfoot-feet,.tooth-teethfish-fish, people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese写出下列各词的复数I _________him _________this ___________her ______watch _______child _______photo ________diary ______day________ foot________ book_______ dress ________tooth_______ sheep ______box_______ strawberry _____thief _______yo-yo ______ peach______ sandwich ______man______ woman_______ paper_______juice___________ water________ milk________ rice__________ tea__________二、一般现在时一般现在时基本用法介绍【No. 1 】一般现在时的功能1. 表示事物或人物的特征、状态。
小学英语语法要点详解及练习题六年级小升初必备大全
小学英语（人教版PEP 版）语法重点及习题1 名词复数规则1．一般状况下，直接加 -s ，如： book-books, bag-bags, cat-cats,bed-beds 2．以 s. x. sh. ch 结尾，加 -es ，如： bus-buses, box-boxes,brush-brushes, watch-watches3．以“辅音字母 +y”结尾，变y 为 i,再加-es，如：family-families, strawberry-strawberries4．以“ f或fe”结尾，变f或fe为v,再加-es，（但有一个特例：roof→roofs ）。
如：knife-knivesleaf-leaveswife-wives thief-thieveswolf-wolves5．以“ o”结尾的单词，假如有生命，加-es ；假如没有生命，加 -s 。
如：①有生命： potato-potatoes tomato-tomatoes mango-mangoeshero-heroes Negro- Negroes②没生命： radio-radios piano-pianos photo-photos zoo-zoos6．不规则名词的复数变化：（一）完整不规则：man-menwoman-womenpoliceman-policemenpolicewoman-policewomenmouse-micechild-childrenfoot-feettooth-teeth（二）单数复数词形同样：fish-fish sheep-sheep deer-deerpeople-peopleChinese-ChineseJapanese-Japanese小练习：写出以下各词的复数I _________him _________this ___________her ______watch _______child _______photo ________diary ______day________ foot________ book_______ dress ________tooth_______ sheep ______box_______ strawberry _____thief _______yo-yo ______ peach______ sandwich ______man______ woman_______ paper_______juice___________water________ milk________ rice__________ tea__________小学英语（ PEP版）语法总结及习题 2 一般此刻时一般此刻时基本用法介绍【No. 1 】一般此刻时的功能1. 表示事物或人物的特点、状态。
小学英语(人教版pep版)语法要点详解及练习题-六年级-小升初必备大全[1]
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小学英语〔人教版PEP版〕语法要点及习题1名词复数规那么1．一般情况下，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds2．以s. x. sh. ch结尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches 3．以“辅音字母+y〞结尾，变y为i, 再加-es，如：family-families, strawberry-strawberries 以“f或fe〞结尾，变f或fe为v, 再加-es，〔但有一个特例：roof→roofs〕。
如：knife-knives leaf-leaves wife-wives thief-thieves wolf-wolves5．以“o〞结尾的单词，假如有生命，加-es；假如没有生命，加-s。
如：①有生命：potato-potatoes tomato-tomatoes mango-mangoeshero-heroes Negro- Negroes②没生命：radio-radios piano-pianos photo-photos zoo-zoos6．不规那么名词的复数变化：〔一〕完全不规那么：man-menwoman-womenpoliceman-policemenpolicewoman-policewomenmouse-micechild-childrenfoot-feettooth-teeth〔二〕单数复数词形一样：fish-fish sheep-sheep deer-deerpeople-peopleChinese-ChineseJapanese-Japanese小学英语〔PEP版〕语法总结及习题2一般如今时一般如今时根本用法介绍【No. 1】一般如今时的功能1.表示事物或人物的特征、状态。
如：The sky is blue.天空是蓝色的。
2.表示经常性或习惯性的动作。
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小学英语（人教版PEP版）语法要点及习题1名词复数规则1．一般情况下，直接加-s，如： book—books, bag—bags, cat—cats, bed—beds2．以s。
x. sh. ch结尾,加—es，如： bus-buses, box—boxes，brush-brushes， watch—watches3．以“辅音字母+y”结尾,变y为i，再加—es,如: family—families，strawberry—strawberries4．以“f或fe”结尾,变f或fe为v, 再加—es，（但有一个特例：roof →roofs）。
如: knife—knives leaf-leaves wife—wives thief-thieves wolf—wolves5．以“o"结尾的单词，如果有生命，加-es；如果没有生命，加—s。
如：①有生命：potato—potatoes tomato—tomatoes mango—mangoeshero—heroes Negro— Negroes②没生命：radio—radios piano-pianos photo—photos zoo—zoos6．不规则名词的复数变化：（一）完全不规则：man-menwoman—womenpoliceman—policemenpolicewoman-policewomenmouse-micechild-childrenfoot—feettooth—teeth（二)单数复数词形相同:fish-fish sheep-sheep deer—deerpeople—peopleChinese—ChineseJapanese-Japanese小练习：写出下列各词的复数I _________him _________this ___________her ______watch _______child _______photo ________diary ______day________ foot________ book_______ dress ________tooth_______ sheep ______box_______ strawberry _____thief _______yo—yo ______ peach______ sandwich ______man______ woman_______ paper_______ juice___________water________ milk________ rice__________ tea__________小学英语(PEP版）语法总结及习题 2一般现在时一般现在时基本用法介绍【No。
(完整)小学英语六年级总复习语法及练习题(一)
小学英语语法及练习题一、名词复数规则1．一般情况下，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds2．以s. x. sh. ch结尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches3．以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：family-families, strawberry-strawberries4．以“f或fe”结尾，变f或fe为v, 再加-es，如：knife-knives 5．不规则名词复数：man-men, woman-women, policeman-policemen,policewoman-policewomen, mouse-micechild-childrenfoot-feet,.tooth-teethfish-fish, people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese 写出下列各词的复数I _________him _________this ___________her ______watch _______child _______photo ________diary ______day________ foot________ book_______ dress ________tooth_______ sheep ______box_______ strawberry _____thief _______yo-yo ______ peach______ sandwich ______man______ woman_______ paper_______ juice___________ water________ milk________ rice__________ tea__________ 二、一般现在时一般现在时基本用法介绍【No. 1】一般现在时的功能1.表示事物或人物的特征、状态。
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英语语法动词时态一般现在时态：用法：1.表示事物或人物的特征、状态。
如：The sky is blue.天空是蓝色的。
2.表示经常性或习惯性的动作。
如：I get up at six every day.我每天六点起床。
3.表示客观现实。
如：The earth goes around the sun.地球绕着太阳转。
构成：1. be动词：主语+be(am,is,are)+其它。
如： I am a boy.我是一个男孩。
2.行为动词：主语+行为动词(+其它)。
如： We study English.我们学习英语。
当主语为第三人称单数(he, she,it)时，要在动词后加"-s"或"-es"。
如：Mary likes Chinese.玛丽喜欢汉语。
否定句、一般疑问句、特殊疑问句：1. be动词的变化。
否定句：主语+ be + not +其它。
如：He is not a worker.他不是工人。
一般疑问句：Be +主语+其它。
如：-Are you a student? -Yes. I am. / No, I'm not. 特殊疑问句：疑问词+一般疑问句。
如：Where is my bike?2.行为动词的变化。
否定句：主语+ don't( doesn't ) +动词原形(+其它)。
如：I don't like bread. 当主语为第三人称单数时，要用doesn't构成否定句。
如：He doesn't often play. 一般疑问句：Do( Does ) +主语+动词原形+其它。
如：- Do you often play football?- Yes, I do. / No, I don't. 当主语为第三人称单数时，要用does构成一般疑问句。
如：- Does she go to work by bike?- Yes, she does. / No, she doesn't. 特殊疑问句：疑问词+一般疑问句。
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名词复数规则1．一般情况下，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds2．以s. x. sh. ch结尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches 3．以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：family-families, strawberry-strawberries 4．以“f或fe”结尾，变f或fe为v, 再加-es，〔但有一个特例：roof→roofs〕。
如：knife-knives leaf-leaves wife-wives thief-thieves wolf-wolves5．以“o”结尾的单词，如果有生命，加-es；如果没有生命，加-s。
如：①有生命：potato-potatoes tomato-tomatoes mango-mangoeshero-heroes Negro- Negroes②没生命：radio-radios piano-pianos photo-photos zoo-zoos6．不规则名词的复数变化：〔一〕完全不规则：man-menwoman-womenpoliceman-policemenpolicewoman-policewomenmouse-micechild-childrenfoot-feettooth-teeth〔二〕单数复数词形相同：fish-fish sheep-sheep deer-deerpeople-peopleChinese-ChineseJapanese-Japanese小练习：写出以下各词的复数I _________him _________this ___________her ______watch _______child _______photo ________diary ______day________ foot________ book_______ dress ________tooth_______ sheep ______box_______ strawberry _____thief _______yo-yo ______ peach______ sandwich ______man______ woman_______ paper_______ juice___________ water________ milk________ rice__________ tea__________2 一般现在时一般现在时基本用法介绍【No. 1】一般现在时的功能1.表示事物或人物的特征、状态。
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英语语法动词时态一般现在时态：用法：1.表示事物或人物的特征、状态。
如：The sky is blue.天空是蓝色的。
2.表示经常性或习惯性的动作。
如：I get up at six every day.我每天六点起床。
3.表示客观现实。
如：The earth goes around the sun.地球绕着太阳转。
构成：1. be动词：主语+be(am,is,are)+其它。
如：I am a boy.我是一个男孩。
2.行为动词：主语+行为动词(+其它)。
如：We study English.我们学习英语。
当主语为第三人称单数(he, she,it)时，要在动词后加"-s"或"-es"。
如：Mary likes Chinese.玛丽喜欢汉语。
否定句、一般疑问句、特殊疑问句：1. be动词的变化。
否定句：主语+ be + not +其它。
如：He is not a worker.他不是工人。
一般疑问句：Be +主语+其它。
如：-Are you a student?-Yes. I am. / No, I'm not.特殊疑问句：疑问词+一般疑问句。
如：Where is my bike?2.行为动词的变化。
否定句：主语+ don't( doesn't ) +动词原形(+其它)。
如：I don't like bread.当主语为第三人称单数时，要用doesn't构成否定句。
如：He doesn't often play.一般疑问句：Do( Does ) +主语+动词原形+其它。
如：- Do you often play football?- Yes, I do. / No, I don't.当主语为第三人称单数时，要用does构成一般疑问句。
如：- Does she go to work by bike?- Yes, she does. / No, she doesn't.特殊疑问句：疑问词+一般疑问句。
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一.形容词的比较级1、形容词比较级在句子中的运用：两个事物或人的比较用比较级，比较级后面一般带有单词than o比较级前面可以用more, a little来修饰表示程度。
than后的人称代词用主格（口语中可用宾格）。
2.形容词加er的规则:⑴一般在词尾加er;⑵以字母e结尾，加r;⑶以一个元音字母和_个辅音字母结尾,应双写末尾的辅音字母,再加er;⑷以〃辅音字母+y〃结尾，先把y变i ,再加er。
3•不规则形容词比较级:good-better, beautiful-more beaut讦ul二、副词的比较级L形容词与副词的区别侑be用形，有形用be;有动用副，有副用动）⑴在句子中形容词一般处于名词之前或be动词之后⑵副词在句子中最常见的是处于实义动词之后2•副词比较级的变化规则基本与形容词比较级相同（不规则变化: well-better, far-farther）三.练习写出下列形容词或副词的比较级old vounq tall .longshort stronq big smallfat thin heavy lightnice qood beaut 讦ullow hiqh slow fastlate early far well二.根据句意填入单词的正确形式:1.My brother is two years ___________ (old)than me.2.Tom is as _________ (fat) as Jim.3.Is your sister __________ (young) than you? Yes,she is.4.Who is ___________ (thin),you or Helen? Helen is.5.Whose pencil・box is _________ (big)z yours or hers? Hers is.6.Mary7 s hair is as ___________ (long) as Lucy7 s.7.Ben _____ (jump) _________ (high) than some of the boys in his class.8. ______ Nancy sing ____________ (well) than Helen? Yes, she ______ ・9.Fangfang is not as __________ (tall) as the other girls.10.My eyes are __________ (big) than _________ (she)..11.Which is __________ (heavy),the elephant or the pig?12.Who gets up _________ (early)Jim or Tom?13. ___ the girls get up ________ (early) than the boys?No/they ______ .14.Jim runs _____ (slow). But Ben runs ______ (slow).15.The child doesn z t ______ (write) as _____ (fast) as the students.三.翻译句子：1.谁比Jim年纪大?是你。
小学六年级英语语法要点及习题
小学英语语法要点及习题一、名词复数规则1.一般情况下,直接加－ｓ,如：ｂook-books, ｂａg-ｂags, cat-catｓ, bｅｄ-beds2．以s. x．ｓh. ch结尾，加-es,如：bus-bｕses, bｏｘ－bｏxes, ｂrusｈ－brusｈｅｓ, watch-watｃｈesﻫ3．以“辅音字母+y”结尾，变y为i，再加－es，如:ｆａmily-famｉlies, ｓtｒawberrｙ-sｔraｗｂeｒries4.以“f或fe”结尾，变f或fe为v, 再加－es,如：kniｆe-knｉvｅs5．不规则名词复数:ｍan-ｍｅｎ, womａn-ｗｏmen, policemａn-poｌicemen, poliｃｅwoman-pｏlicewomen, mouse-ｍice ,ｃｈilｄ-ｃhildren ，foot-feet，tooth-ｔeeｔh，fｉsh-fｉsh, ｐeoｐle-pｅople, Chｉneｓe-Cｈｉnese, Japａnese-Ｊａｐaｎeｓe6.合成词单复数变化规则1)以不可数名词结尾的复合名词无复数形式。
例如:hｏmework,newspaper等。
２）以maｎ或ｗomaｎ为前缀的名词变复数时,前后两个名词都变成复数。
例如：woman doｃtor→womeｎｄoｃtｏrｓ, mａn waiter→meｎwaiteｒs.７.集体名词,以单数形式出现，但实为复数。
例如:peｏple policｅ等本身就是复数,不能说ａｐｅopｌｅ,a ｐolice，但可以说a pe ｒson,a policeｍａn, tｈe Engｌish,the Britｉsh,theＦrｅncｈ,the Chinese，tｈe Ｊapaｎeｓe，tｈｅＳwiｓs 等名词，表示国民总称时，作复数用,如Ｔhe Ｃｈiｎese arｅinｄuｓtriｅs aｎd brave. 中国人民是勤劳勇敢的。
小学英语语法总结及练习题
小学英语语法总结及练习题〔1-6年级〕本资料为文档，请点击下载地址下载全文下载地址小学英语语法总结及练习一、名词复数规那么．一般情况下，直接加，如：2．以结尾，加，如：3．以“辅音字母y〞结尾，变y为i,再加，如：4．以“f或〞结尾，变f或为v,再加，如：，——5．不规那么名词复数：,，,写出以下各词的复数二、一般现在时一般现在时根本用法介绍：【.1】一般现在时的功能.表示事物或人物的特征、状态。
如：.天空是蓝色的。
2.表示经常性或习惯性的动作。
如：.我天天六点起床。
3.表示客观现实。
如：.地球绕着太阳转。
一般现在时的构成：动词：主语＋＋其它。
如：.我是一个男孩。
2.行为动词：主语＋行为动词。
如：.我们学习英语。
当主语为第三人称单数时，要在动词后加""或""。
如：.玛丽喜欢汉语。
【.2】一般现在时的变化动词的变化。
否认句：主语＋＋其它。
如：.他不是工人。
一般疑问句：＋主语＋其它。
如：'.非凡疑问句：疑问词＋一般疑问句。
如：?2.行为动词的变化。
否认句：主语＋'t＋动词原形。
如：'.当主语为第三人称单数时，要用't构成否认句。
如：'. 一般疑问句：＋主语＋动词原形＋其它。
如：?'t.当主语为第三人称单数时，要用构成一般疑问句。
如：'t.动词s的变化规那么:．一般情况下，直接加，如：2．以结尾，加，如：3．以“辅音字母y〞结尾，变y为i,再加，如：一般现在时用法专练:一、写出以下动词的第三人称单数二、用括号内动词的适当形式填空。
.2.3.4.5?6?7?8.9.0.1.2.3.4.5’.6.7.8.9.20.－?－’三、现在进展时．现在进展时表示现在正在进展或发生的动作，也可表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进展的动作。
2．现在进展时的肯定句根本构造为：＋动词.3．现在进展时的否认句在后加。
4．现在进展时的一般疑问句把动词调到句首。
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小学英语（人教版PEP版）语法要点及习题1名词复数轨则1．一般情况下，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds2．以s. x. sh. ch结尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches 3．以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：family-families, strawberry-strawberries 以“f或fe”结尾，变f或fe为v, 再加-es，（但有一个特例：roof→roofs）。
如：knife-knives leaf-leaves wife-wives thief-thieves wolf-wolves5．以“o”结尾的单词，如果有生命，加-es；如果没有生命，加-s。
如：①有生命：potato-potatoes tomato-tomatoes mango-mangoeshero-heroes Negro- Negroes②没生命：radio-radios piano-pianos photo-photos zoo-zoos6．不轨则名词的复数变化：（一）完全不轨则：man-menwoman-womenpoliceman-policemenpolicewoman-policewomenmouse-micechild-childrenfoot-feettooth-teeth（二）单数复数词形相同：fish-fish sheep-sheep deer-deerpeople-peopleChinese-ChineseJapanese-Japanese小学英语（PEP版）语法总结及习题2一般现在时一般现在时基本用法介绍【No. 1】一般现在时的功能1.暗示事物或人物的特征、状态。
如：The sky is blue.天空是蓝色的。
2.暗示经常性或习惯性的动作。
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外研社小学六年级上下册英语语法动词时态一般现在时态：用法：1.表示事物或人物的特征、状态。
如：The sky is blue.天空是蓝色的。
2.表示经常性或习惯性的动作。
如：I get up at six every day.我每天六点起床。
3.表示客观现实。
如：The earth goes around the sun.地球绕着太阳转。
构成：1. be动词：主语+be(am,is,are)+其它。
如：I am a boy.我是一个男孩。
2.行为动词：主语+行为动词(+其它)。
如：We study English.我们学习英语。
当主语为第三人称单数(he, she,it)时，要在动词后加"-s"或"-es"。
如：Mary likes Chinese.玛丽喜欢汉语。
否定句、一般疑问句、特殊疑问句：1. be动词的变化。
否定句：主语+ be + not +其它。
如：He is not a worker.他不是工人。
一般疑问句：Be +主语+其它。
如：-Are you a student?-Yes. I am. / No, I'm not.特殊疑问句：疑问词+一般疑问句。
如：Where is my bike?2.行为动词的变化。
否定句：主语+ don't( doesn't ) +动词原形(+其它)。
如：I don't like bread.当主语为第三人称单数时，要用doesn't构成否定句。
如：He doesn't often play.一般疑问句：Do( Does ) +主语+动词原形+其它。
如：- Do you often play football?- Yes, I do. / No, I don't.当主语为第三人称单数时，要用does构成一般疑问句。
如：- Does she go to work by bike?- Yes, she does. / No, she doesn't.特殊疑问句：疑问词+一般疑问句。
如：How does your father go to work?一般现在时练习1. We often___________(play) in the playground.2. He _________(get) up at six o’clock.3. __________you _________(brush) your teeth every morning？4. What (do) he usually (do) after school?5. Danny (study) English,Chinese,Maths,Science and Art at school.6. Mike sometimes __________(go) to the park with his sister.7. At eight at night, she __________(watch) TV with his parents.8. ________ Mike________(read) English every day?9. How many lessons_________your classmate________(have) on Monday?10. What time_________his mother_________(do) the housework?改句子1. Do you often play football after school? (肯定回答)2. I have many books. （改为否定句）3. Gao Shan’s sister likes playing table tennis （改为否定句）4. She lives in a small town near New York. （改为一般疑问句）5. I watch TV every day. （改为一般疑问句）6. David has a goal. （改为一般疑问句）7. We have four lessons.（否定句）8. Nancy doesn’t run fast （肯定句）9. My dog runs fast. （改为一般疑问句）否定句：10. Mike has two letters for him.一般疑问句：否定句：I usually play football on Friday afternoon.一般疑问句：否定句：②现在进行时表示现在正在发生的事情。
结构:be +doing(现在分词)现在分词的构成：时间状语标志：now, look, listen动词的ing形式有如下方法：A. 在动词后直接加ing: go-going , wash-washing,fly—flyingB. 以单个元音+单个辅音+e结尾，去掉e加ing,如：drive—driving, ride--ridingC. 某些单词要双写词尾的字母：swim- swimming run—runningget--getting练习：1．Mr Zheng (read) a book now.2. The rabbits (jump) now.3.. Look ! Tom and John (swim).4. My brother (make) a kite in his room now.5. Look! The bus (stop).6. We (have) an English class now.7. Listen! Someone is (come).8. They (catch) butterflies now.9. He (do) an experiment now.10. They (collect) stamps now.11. Look! He (dive) now.12. Tom ( watch ) TV in the dining room.13. The doctors (get ) off the bus.14. Come on. They ( leave ) now.15. It (eat) fish now.16. My father (work) in the office now.17. Where is your mother?She (answer) the phone.18. The teachers (run) now③一般将来时:一、概念：表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或准备做某事。
句中一般有以下时间状语：tomorrow, next day(week, month, year…),soon, the day after tomorrow（后天）等。
二、基本结构：①be going to + do；②will+ do.三、否定句：在be动词（am, is, are）后加not或情态动词will后加not 成won’t。
例如：I’m going to have a picnic this afternoon.→ I’m not going to have a picnic this afternoon.四、一般疑问句： be或will提到句首，some改为any, and改为or，第一二人称互换。
例如：We are going to go on an outing this weekend. → Are you going to go on an outing this weekend?五、对划线部分提问。
一般情况，一般将来时的对划线部分有三种情况。
1. 问人。
Who 例如：I’m going to New York soon. →Who’s going to New York soon.2. 问干什么。
What … do.例如： My father is going to watcha race with me thisafternoon. →What is your father going to do with you this afternoon.3. 问什么时候。
When.例如：She’s going to go to bed at nine. →When is she goingto bed?六、同义句：be going to = willI am going to go swimming tomorrow（明天）. = I will go swimming tomorrow.练习：填空。
1. 我打算明天和朋友去野炊。
I_____ _______ _________ have a picnic with my friends.I ________ have a picnic with my friends.2. 下个星期一你打算去干嘛? 我想去打篮球。
What ________ ________ _________ _________ _________ next Monday?I _______ ______ _____ play basketball.What _________ you do next Monday? I ________ play basketball.3. 你妈妈这个周末去购物吗？是，她要去买一些水果。
_____ your mother _______ ________ go shopping this ___________?Yes, she _________. She ______ ________ __________ buy some fruit.4. 你们打算什么时候见面。
What time _______ you _________ __________ meet?改句子。
5. Nancy is going to go camping.（改否定）Nancy ________ going to go camping.6. I’ll go and join them.（改否定）I _______ go ______ join them.7. I’m going to get up at 6:30 tomorrow.（改一般疑问句）________ _______ ________ to get up at 6:30 tomorrow?8. We will meet at the bus stop at 10:30.（改一般疑问句）_______ ________ meet at the bus stop at 10:30.9. She is going to listen to music after school.（对划线部分提问）________ _______ she ________ ________ _________ after school?10. My father and mother are going to see a play the day after tomorrow.(同上)_________ _________ going to see a play the day after tomorrow.用所给词的适当形式填空。