高考地理 压轴突破综合题答题建模 判断类
高三地理提升解题能力常见问题分类建模大全问答题
近几年地理考题常见答案组织模式之归纳:1) 原因〔自然、人为〕 2) 条件〔有利、不利〕 3) 影响〔正面、负面〕4) 区位〔自然、社会、经济〕5) 效益〔经济、社会、环境〕 6) 措施〔生物、工程、技术〕7) 重大工程意义〔绕路两端、中间〕或(政治、经济、民族、国防)8) 要素〔总量、构造〕9) 评价( 积极、消积)分布问题建模与应用1、点状地理事物描述地理事物呈点状,说明其背景比例尺很小,往往是要求描述其分布特点。
描述时应从大范围去考虑〔1〕点大小:代表含义,反响规律〔2〕点疏密:沿什么线〔或面〕密集沿什么线〔或面〕稀疏〔3〕点组成形状:反响什么规律2、线状地理事物描述〔单一与多条线状地理事象描述〕(常用线状符号来表示交通线、河流、山脉、等值线等)一种是描述单一特定线条地理事物,如年等降水量线。
往往是要求描述其分布特点,可从走向、延伸方向去考虑,这类题目大局部都需要分段描述;一种是描述多条线状地理事物总体分布特点。
往往得要求描述其分布特点、数值变化趋势等,可从极值〔最大值、最小值〕、疏密、面积等方面去考虑。
3、“面〞状分布图答题方法:在描述面状地理事物题目当中,相对而言其比例尺往往较大,常要求描述该地理事物分布范围、分布特点,或该地理事物分布方位,对其面积大小〔面积变化〕、形状;地理事物伸展方向。
如黄土高原分布范围是东起太行山、西至祁连山以东、北起长城、南至秦岭,面积64万平方千米。
地理特征描述建模与应用描述事物即表现事物形态或状态。
高考中特征描述类试题,设问形式一般有“说明……特点〞,“描述……状况〞,“简述……特征〞,“从……等方面归纳……主要特征〞等。
正确掌握描述方向与角度,是解答特征描述类试题前提。
例如描述地形特征要从地形类型、地形起伏状况与主要地形区名称及分布等方面进展描述;描述地表环境特征要注意气候、植被状况、土地类型(荒漠、草地、林地、耕地)、河流发育程度等方面;说明河流水系特征要从发源地、流向与注入海洋,长度与流域面积,支流(多少、对称与否)及河网形状,上、中、下游划分,流经省区、重要城市、主要地形区等方面入手;工业生产特征那么要从地域分布、兴旺程度、主要部门及构造、技术水平等方面说明等等。
高考地理压轴突破之综合题答题建模7-8
高考地理压轴突破之综合题答题建模——过程类1、读我国某省地图和材料,回答下列问题。
该省是目前全国最大的肉类食品、速冻食品、方便面、饼干、调味料生产加工基地,拥有“双汇”“思念”“三全”等众多知名品牌,其速冻食品更占据了全国60%的市场。
随着食品加工技术的不断升级和产品更新,该省已从“中国粮仓”变成了“国人厨房”。
分析新中国成立以来A 城城市区位因素的变化。
2、阅读下列材料,分析回答。
该州南方土地的利用方式经历了粗放的放牧业→大田农业→蔬菜、水果、乳酪三个阶段。
该地现已成为全国最大的水果、蔬菜基地之一,产品可运销到全国各地,甚至海外市场。
圣迭戈为美国第六大城市。
市区环抱圣迭戈海湾,是一个比较典型的海湾型城市,被誉为“全世界最舒适的地方之一”。
这座城市共有5所大学和7所学院。
圣迭戈是专门生产CDMA 无线通信产品的高通公司的总部所在地,也是IBM 、诺基亚、爱立信和英特尔等的研究基地之一。
该州南方从粗放的放牧业发展成为全国性的水果、蔬菜基地,其农业区位发生了哪些变化?3、下图是某海湾围海造陆前后的对比图,指出围填海前后的变化。
4、结合图文材料,回答问题。
S 市产业结构的调整是如何带动周边地区城镇化发展的?高考地理压轴突破之综合题答题建模——区位类1、下图示意某国区域,分析该国矿产资源开采的优势区位条件。
2、读下图,从地理的角度分析芝加哥成为商业中心的原因。
6、读亚洲部分地区简图,完成以下问题。
(1)评价东南亚发展水稻种植业的区位条件。
(2)目前,美国的轮胎生产企业纷纷转移至A国,分析A国承接转移的区位优势。
4、读下图,回答问题。
(1)分析图示地区四个城市分布的共同特点。
(2)试分析图中城市②发展的主要区位因素。
5、甲国面积110万平方千米,人口约8千万,经济上以传统的农牧业为主,矿产资源种类较多,但资源开发程度非常低。
目前,甲国全面改革开放,是非洲经济发展最快、最具有投资潜力的国家之一。
2007年,我国在甲国投资建设以冶金、建材和机电为主的“东方工业园”,2010年5月13日起中国工业企业陆续入园。
高考地理压轴突破之综合题答题建模
7.根据“分布”定措施。
即根据区域资源分布情况确定区域发展措施。
例如,攀枝花铁矿、有色金属矿、水资源、电力资源丰富,可发展冶金工业。
模板典例1、资源、能源短缺问题水资源短缺:水资源短缺的原因(1)自然原因气候:降水较少或不充沛、蒸发量大、季节分配不均河流:地表径流量较少(2)人为原因用水量大:人口稠密、工农业发达;水资源利用不合理:利用率低、污染浪费严重(3)解决措施开源:①跨流域调水、②修建水库、③沿海地区的海水淡化,以提高供水能力④合理利用地下水⑤人工降水,雨水收集。
⑥全流域水资源协调管理,加强水资源的统一调配与管理。
节流:①减少水污染、减少浪费、②提高工农业水资源利用率、③限制高耗能水工业发展、④发展节水农业(如:喷灌滴灌、种植耐旱作物)、⑤制定法律法规,⑥提高人们节水意识、实行水价调节能源短缺问题:主要从开源和节流两方面入手。
如能源的调配、开发新能源;节约利用、提高生产技术、提高能源的利用率、进行产业结构调整等。
2、人口问题:发展中国家要实行计划生育,控制人口增长;发达国家要鼓励生育,接纳海外移民。
目前我国人口红利期提前:(1)“单独二孩”政策(2)推迟退休年龄3、城市化问题:城市化问题:①城市环境质量下降;②交通拥挤、③住房紧张、④社会秩序混乱、就业困难。
解决措施:①治理环境污染;②合理规划城市,建卫星城;③合理规划城市道路,发展公共交通;④加快住房建设;⑤加快经济发展,增加就业岗位。
4、农业可持续发展:区域农业可持续发展措施=因地制宜,确定农业发展方向+加快交通建设,加强区际联系+注意生态保护,实现良性循环。
针对商品农业生产中出现的各种问题,今后商品农业的可持续发展应着重注意以下几个方面:(1)调整农业结构和农村经济结构,根据各地的实际条件合理安排农、林、牧、副、渔业的比重,各业要全面发展;重视发展第二、三产业,增加农民收入。
(2)推进农业产业化进程,积极推进农畜产品深加工为主的龙头企业建设,延长产业链,提高农畜产品附加值,加快农村经济发展。
定稿:利用高考试题建模1
图6 世界某区域示意图建立模型灵活解答高考地理综合题南充市白塔中学 高级教师 陈禄春新课标实施后,高考试题变得更加灵活,特别是综合题对考生思维能力,思维过程的考查要求更高,如何解答高考试题呢?利用近几年来各地的高考试题,建立解题模型,找到解答方法,可让考生找到答题点,知道从哪些方面去回答,有利于贯策通识教育理念,让学生知道怎样学习,提高解题能力。
一、描述某地地理位置特点 模型 1 (2011年上海卷14)读乍得湖及相关图文资料,回答问题。
乍得湖地处撒哈拉沙漠南缘,水位常随季节变化,湖面伸缩性很大。
乍得湖是一个国际湖泊,有3000多万人靠乍得湖为生。
随着人口不断增长,沿湖国家不仅利用湖区发展渔业、利用湖滨草原发展畜牧业,而且在湖滨地带大规模开辟农田,引水灌溉,建立粮食生产基地。
为了在干旱环境下获取更多的水源,一些国家甚至在水源河上建坝截水。
然而,在他们过度利用乍得湖的同时,生态环境问题也同时出现。
(1)简述乍得湖地理位臵特征。
答案:地处非洲中北部内陆,位于低纬度、热带,周边有乍得、喀麦隆、尼日尔和尼日利亚四个国家。
解析:本题可以充分利用图中信息回答。
如图2中的大洲位置,海陆位置。
图1的经纬度位置,临国位置。
模型2 (2009年浙江文综36)读图完成下列问题:(2)分析海陆分布与地形对甲、乙两地气候形成的影响。
(12分)答案:甲地:温带海洋性气候,降水丰富,季节分配均匀,气温年较差小,西临大西洋,盛行西风,山脉走向与海岸平行,迎风坡,暖流经过。
乙地:温带大陆性气候,降水相对少,集中在夏季,气温年较差较大,背风坡,海域面积小,海洋水汽较少。
解析:本题考查考生区域图的判读能力、运用所学规律原理阐释问题的能力,以及对地理现象、问题的评价分析能力。
对地理位置的描述:半球位置、经纬度位置、海陆位置、相对位置。
地理位置对地理特征的影响:纬度位置主要影响热量,海陆位置主要影响降水和对外联系,相邻位置可以影响自然地理特征,如青藏高原对相邻地区南亚和中国的西北地区、西南地区的气候形成产生了重要作用;还可以对人类活动产生重要影响,如珠江三角洲成为我国改革开放的前沿,与其位于我国南部沿海,毗邻港澳,靠近东南亚密切相关。
高考地理压轴突破之综合题答题建模9-10
高考地理压轴突破之综合题答题建模——意义类1、读图文材料,分析回答下列问题。
材料一 哈尔滨周边地区简图、哈尔滨两时刻海平面气压分布图。
材料二 东北地区中、西部的草业—畜牧业—加工业耦合发展模式图 分析东北地区该发展模式的经济、生态意义。
2、读下列材料与世界某区域示意图,回答问题。
材料一 以色列面积1.49万平方千米,50%以上为沙漠,盐碱地面积广。
农业以种植业尤为发达。
该国有一套智能的节水压力灌溉系统,这种系统不但可以通过塑料管直接把水送到植物根部,而且在灌溉前可先将化肥溶入水中,使水、肥灌溉同时完成,用少量的水、肥就可达到最佳效果,整个过程用计算机控制。
从自然条件考虑,以色列发展农业生产首先要解决的问题是什么?该国发展农业的经验对我国西北地区有什么借鉴意义?3、读图,回答下列问题。
湄公河是一条国际河流。
2008年3月3日,围绕加强资源、能源合理利用,扩大贸易市场等问题,湄公河流域有关国家领导人召开了第三次经济合作会议。
简述我国与流域内其他国家加强经济合作的重要意义。
4、充分认识区域地理特征,因地制宜发展经济,保护生态,是实现区域可持续发展的基本要求。
读某地生态农业模式图。
回答问题。
分析在当地农村推广使用沼气对农业生产、生活及生态的意义。
高考地理压轴突破之综合题答题建模——判断类1.阅读图文资料,完成下题。
材料一下图为滇、黔两省区域示意图。
材料二在黔东南从江山区,当地侗族形成了一种传统的有机农业生产——“稻—鱼—鸭”生态农业复合系统。
当秧苗插进稻田时,跟着放进鱼苗,等鱼苗体长超过5厘米时,人们再放入雏鸭。
该农业生产模式已成为重要的农业文化遗产之一,有着较广的市场前景。
但传统农业产量较低,加之许多年轻人外出务工,其发展面临困境。
有人建议在黔东南地区大力发展有机农业,你是否赞成?简述理由。
2.(2015·福州八县协作校测试)阅读图文材料,回答问题。
材料一长江拉空效应是指处于较低水位的长江把与长江有联系的、处于相对高水位的湖泊的蓄水拉空的现象。
高考地理——压轴突破之综合题答题建模——过程类
【试题研究】高考地理压轴突破之综合题答题建模——过程类一、设问形式过程即事物发展所经过的程序、阶段。
地理新课程强调“过程”目标。
高考中过程类试题,设问形式一般有“描述……的过程”,“描述……的变化过程”,“简述……的成因”等。
另一方面,高考的每道大题的问题之间几乎都体现了探究地理事物的过程,这类设问形式灵活性较大。
例题1 根据材料和图,结合所学知识,回答下列问题。
地理环境是一个整体,一个区域地标形态的变化往往受另一个区域物质运动的影响。
描述图示期间该区域陆地变化特点,并指出其泥沙主要来源区。
图中信息:图名:不同时期海岸线位置示意图经纬线1855—1964海岸线位置(注意图例中时间间隔不同)海路分布黄河设问立意:本题考查考生的动态思维过程及描述事物发展的能力。
思维线路:从海岸线变化不难得出陆地面积增大;从海岸线的位置变化趋势可知陆地向东北方扩大;注意到图例中1855年、1934年、1954年、1964年,时间间隔渐短,而陆地增大面积却相差不大,可知变化速度在增大。
黄河是我国含沙量最大的河流,主要沙源来自黄土高原。
参考答案:陆地面积扩大;向东北方向(或河口方向)扩展;延伸速度越来越快。
黄土高原。
例题2 为了解区域自然地理特征并认识自然地理环境对人类活动的影响,某地理实习小组在美国西部地区进行了野外考察。
下图提供的考察路线(R地→旧金山→盐湖城)及周边区域自然地理环境的相关信息。
读图回答问题。
运用水循环的相关知识,解释大盐湖由淡水演变为咸水湖的原因。
图中信息:大盐湖的地理位置大盐湖周围的地形特点大盐湖附近的沙漠图中资料关于曾经冰川补给及冰川消退的信息大盐湖与河流的关系设问立意:本题考察学生的动态思维及分析事物发展变化的能力。
思维线路:从大盐湖所处的地理位置可知,其深居温带内陆的特点导致降水少,蒸发强。
而东西两侧均为山脉更加深了其干旱的特点。
其附近的沙漠可以帮助验证这一观点。
大盐湖与河流的关系可看出该湖是内流湖,只有流入没有流出导致了盐分的积累。
高考地理常见综合题答题模板及习题
探究三 影响降水的因素
读图分析,B地冬季降水量多于A地的原因。
原因:西北(冬)季风经过日本海,增加湿度;且位于冬季风山地 迎风坡(受地形抬升作用显著),冬季降水量多。
探究三 影响降水的因素
科特迪瓦气候高温湿润,河网密集。降水量存在较大的季节差异,南部 地区各月降水较多,夏季降水明显偏多。
(1)说明南部地区各月降水较多的共同原因。 南部位于几内亚湾沿岸,临近海洋,受海洋影响大。沿岸有几内亚湾 暖流影响,增温增湿,所以南部各月降水多。
甲城比乙城冬季(1月)气温高,夏季季(7月)气温低。甲城气温年较差小。 冬季:甲城有高大山脉阻挡,受北冰洋的寒冷气流影响较弱,气温较高。美 国东部为低缓山地,乙城易受北方冷空气影响,气温较低。 夏季:甲城受寒流影响,气温较低。乙城受暖流和东南暖湿气流影响,气温 较高。
探究二
模板总结:
影响气温的因素
西部为狭窄的沿海平原,中部高大山脉纵贯南北,东部为 冲积平原。
探究一 如何描述地形特征
描述90°E以东地区主要地形特征。 ①地形:以高原、山地为主; ②地势:西北高东南低; ③起伏:地势起伏大; ④地貌:冰川地貌广布。
探究一 如何描述地形特征
模板总结:
1.地形类型:平原、山地、丘陵、高原、盆地等(地形以XXX为 主) 2.主要地形分布(如某地区西部是高原东部是山地) 3.地势起伏状况(起伏大、小;哪里高,哪里低,自XX向XX倾斜) 4.特殊地貌(喀斯特地貌、冰川地貌) 5.海岸线(平直、曲折,多半岛、岛屿、优良港湾)
下图为雅安附近地区多年平均降水量分布图,下表为雅安气候资料统计表。
阅读图文资料,完成下列要求。 雅安地处四川盆地和青藏高原的过渡地带,山川秀美,地理位置独特。雅安有
高考地理 压轴突破综合题答题建模 评价类
【试题研究】高考地理压轴突破之综合题答题建模——评价类一、设问形式评价类试题的设问中一般有“评价”“影响”“分析”“利弊”等关键词,常见问题有评价大型工程(如水库建设、跨流域调水、能源跨区域调配等)带来的影响,分析区域发展条件的优劣,评价工农业、城市区位。
例题1 读珠江流域图和相关材料,回答问题。
红水河,为西江上游的别称,流域内山岭连绵,地形崎岖,水力资源丰富,它的梯级开发已被我国政府列为国家重点开发项目。
(1)评价红水河水电梯级开发对珠三角地区的主要影响?(2)根据图中信息,分析红水河流域综合开发利用的方向(水电除外)。
图中信息:图名:珠江流域图河流省级行政区分布水电站分布矿产分布经纬度设问立意:第(1)问考查水电开发对地理环境及经济发展的影响。
第(2)问考查如何因地制宜促进区域经济发展思维线路:第(1)题应从利弊两方面考虑,开发水电对区域发展的影响主要表现为对社会、经济和生态环境三个方面的影响。
正面影响主要是满足能源需求,优化能源消费结构,改善环境质量;修建水库和大坝,有利于防洪、灌溉。
负面影响主要表现在入海水量减少和泥沙减少引起珠三角咸潮、土壤盐碱化等问题。
第(2)题,从图中可知该地区锰、锡等金属资源丰富,可利用丰富廉价的水电资源发展耗能、耗水较大的金属冶炼工业;地处我国华南和西南地区,森林资源和野生动植物资源丰富,可以发展木材加工和制药工业;该地区具有独特的喀斯特地貌景观,可以发展旅游业;可以利用其丰富的淡水资源发展水产养殖业。
参考答案:(1)满足珠三角地区用电需求的增长;改变珠三角地区能源消费结构,改善环境质量;入海泥沙减少,珠江三角洲出现淤积减慢或侵蚀后退;有利于提高珠三角的防洪和防旱能力。
(2)利用当地独特的旅游资源如喀斯特地貌、少数民族风情,发展旅游业;该地区锰、锡等资源丰富,可利用丰富廉价的水电资源,发展金属冶炼工业;当地森林资源和野生动植物资源丰富,可发展木材加工和制药工业;可以利用其丰富的淡水资源发展水产养殖。
高考地理压轴突破之综合题答题建模及答案 评价类
高考地理压轴突破之综合题答题建模及答案评价类高考地理压轴突破之综合题答题建模及答案-评价类【试题研究】高考地理轴突破的综合问答模型——评价一、设问形式在评价问题中,一般有“评价”、“影响”、“分析”和“优缺点”等关键词。
常见问题包括评估大型项目(如水库建设、跨流域调水、跨区域能源分配等)的影响,分析区域发展条件的优缺点,以及评估工业、农业和城市位置。
例题1读珠江流域图和相关材料,回答问题。
红水河又名西江上游,山峦连绵,地形崎岖,水力资源丰富。
其梯级开发已被中国政府列为国家重点开发项目。
(1)评价红水河水电梯级开发对珠三角地区的主要影响?(2)根据图中信息,分析红水河流域综合开发利用方向(水电除外)。
图中信息:图名:珠江流域图河流省级行政区分布水电站分布矿产分布经纬度提问目的:第(1)部分探讨水电开发对地理环境和经济发展的影响。
(2)询问如何因地制宜地促进区域经济发展思维线路:第(1)题应从利弊两方面考虑,开发水电对区域发展的影响主要表现为对社会、经济和生态环境三个方面的影响。
正面影响主要是满足能源需求,优化能源消费结构,改善环境质量;修建水库和大坝,有利于防洪、灌溉。
负面影响主要表现在入海水量减少和泥沙减少引起珠三角咸潮、土壤盐碱化等问题。
第(2)题,从图中可知该地区锰、锡等金属资源丰富,可利用丰富廉价的水电资源发展耗能、耗水较大的金属冶炼工业;地处我国华南和西南地区,森林资源和野生动植物资源丰富,可以发展木材加工和制药工业;该地区具有独特的喀斯特地貌景观,可以发展旅第1页,共17页游业;可以利用其丰富的淡水资源发展水产养殖业。
参考答案:(1)满足珠江三角洲电力需求的增长;改变珠江三角洲能源消费结构,改善环境质量;珠江三角洲入海泥沙减少,沉积减缓或侵蚀后退;有利于提高珠江三角洲的防洪抗旱能力。
(2)利用当地独特的旅游资源如喀斯特地貌、少数民族风情,发展旅游业;该地区锰、锡等资源丰富,可利用丰富廉价的水电资源,发展金属冶炼工业;当地森林资源和野生动植物资源丰富,可发展木材加工和制药工业;我们可以利用其丰富的淡水资源发展水产养殖。
高三地理百题建模形成答题模板汇总版
⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯最新料介绍⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯高三地理百题建模形成的答题模板汇总1. 城市形成的主导区位要素(城市刚开始成立的要素)答题模板:自然要素:地形、天气、河流。
社会经济要素:资源、交通、政治、科技、旅行、军事、宗教。
2.城市散布特点的一般模板:①散布不均②城市多沿海、沿河、沿交通线、沿山麓地带散布。
3.评论内河航运能否发达的答题模板:评论要分有益、不利双方面区剖析。
主要从①流量大小及流量能否稳固②流速能否安稳③通航里程长短④通航时间长短⑤沿岸经济能否发达等五方面去剖析。
★内河航运发达的优势条件的模板是:自然:①流域内降水多且降水平均,因此流量大,流量稳固(流域面积大,流程长,支流多,因此流量大,流量稳固)②地形以平原为主(地势起伏小)落差小,流速安稳③流域内植被覆盖率高,河流泥沙含量少,河流不易淤积, 通航里程长;④流域内气温高,无结冰期,通航时间长;⑤河网浓密,水运七通八达。
社会经济:流域内经济发达,人口和城市众多,运输量大。
★内河航运不发达的原由答题模板是:自然:①流域内降水季节变化大,流量不稳固②地势起伏大,落差大③河流短小,流量小,流速快④河流含沙量大,通航里程短⑤结冰期时间长,通航时间短。
社会经济:①流域内人口稀罕,经济落伍,运输量小②河流流向与物流方向不一致。
4.水稻栽种业发展的区位优势答题模板:自然:①地形平展,土壤肥饶②雨热同期,水热丰富③河流众多,浇灌水源充分社会经济:①人口浓密,劳动力丰富,便于精耕细作②栽种历史悠长,经验丰富③周边大海,交通便利④国内外需求量大,市场广阔。
⑤政策支持。
5.某地鼎力发展(引进、推行)某种家产(植物)原由的答题模板:可行的原由答题模板:①比较这类家产(植物)所需的条件,该地具备了哪些条件。
②发展这类家产(植物)给该地带来哪些利处。
比如 : 西双版纳鼎力发展天然橡胶家产的可行原由:①西双版纳位于热带季民风候区,水热资源丰富,适合天然橡胶生长;市场需求量大。
高考地理二轮复习 第三部分 考前增分策略 专题十二 题型二 综合题型2 地理事象判断型综合题
有利于增加利润等
理价
某类生产活动对环境有什么污染,
其和住宅区、河流、盛行风向的 环境效益
位置关系,是否能避免这种污染
等
判断某些站、点区位分布是否合理,要从自然条件、社会条件、 经济条件三个方面来考虑。自然条件要结合站、点的特点从气候、 地形、水文等方面分析;社会条件主要从和人们衣食住行的联系 角度来考虑;经济条件主要从是否节约建设成本等角度分析。
综合题型2 地理事象判断型综合题
【题型解读】 判断是对事物情况有所肯定或否定的思维形式,包 括地理事物是什么、有什么、属于什么。常见的判断型设问形式 有:判断……的分布是否合理;指出……的类型等。例如,有的 设问是“此时A城镇的风向是________”;“四个地区中,规模 最大的是________”;“图中所示是________海区”等等,分别 属于对地理事物形式、特点和分布的判断。此类题型主要分为两 种类型:判断某自然地理事物或现象是什么,属于什么,判断人 类生产活动怎么样,是否合理。
定
按照“由高压指向低压,垂直于等压线”
基本方法 的要求作该点的水平气压梯度力,风向在
水平气压梯度力的基础上向右偏转30°~
50°
可以从衣食住行等影响人们生活
的方面考虑,如是否有利于人们 社会效益
出行,能否满足人们的生活需求
判断怎 对人类
等
么样、 生产活
是否有利于降低生产成本,是否
经济效益
是否合 动的评
试题类型 特征描述 解答依据 Nhomakorabea实例列举
判断图中高压控制地区的天气状况——高 基本规律和原理 压(反气旋)控制下以下沉气流为主,应为
晴天
对自然地 图中信息(点、线、 判断图中山脉的名称——依据经纬度位置、
(试题研究)高考地理 压轴突破综合题答题建模 判断类
【试题研究】高考地理压轴突破之综合题答题建模——判断类一、设问形式判断是对事物情况有所肯定或否定的思维形式,包括地理事物是什么、有什么、属于什么。
常见的判断类设问形式有:判断……的分布是否合理;指出……的类型等。
例如,有的设问是“此时A城镇的风向是”,“四个地区中规模最大的是”,“图中所示的是海区”等,分别属于对地理事物特点、形式和分布的判断。
例题1 读图,完成下列要求。
判断G河自N点至M点流经地区的地形类型,并说明判断的理由。
图中信息:等高线河流赤道 10°E、20°E经线设问立意:本题需要判断地形类型并说明理由。
既考查了读图分析能力,又考查了地理基本概念。
“说明判断的理由”要求学生认真读图,获取和解读图中的有效信息,比如经纬度、河流干支流的流向、等高线走向这些有效信息,同时学生还要清楚“地形类型”与“地形区”的联系和区别,避免不必要的失分。
体现了描述和阐释事物的能力立意。
思维线路:该题主要考查对地形类型的判断。
由图可知河流水系呈向心状,结合500m等高线可判断出地势四周高,中间低,为盆地。
参考答案:盆地理由:从(向心状)水系或河流分布状况判断,该地形区北、东、南三面高;再从(500m)等高线判断,该地形区为盆地。
例题2沿城市某一道路为剖面线纵向“切开”城市,以建筑物的高度、街道景观、城市配套设施、居民社会人文以及行人社会属性等指标的沿线变化状况作为横截面,称为城市剖面。
它反映城市发展水平在不同地域的级差变化,是从微观定量研究城市发展的一种方法。
材料一下图为大连市城市剖面示意图,从东部港口向西至西山水库,以长江路、黄河路为剖面线,全程大约14km;每隔150m设置一个观测点,共86个观测点。
材料二下图为长江路——黄河流剖面综合发展指数示意图。
当其为正值时,表明该观测点的发展水平高于评价范围内的平均水平;当其为0时,表明为平均水平;当其为负值表明该点地域平均水平。
根据材料一、二,可以判断出的地段Ⅰ(观测点1——22)为(填入字母代号),并结合所学的知识分析判断的依据。
答题模板高考地理冲刺14种必考题型大突破(三)
答题模板高考地理冲刺14种必考题型大突破(三)高考地理冲刺14种必考题型大突破(选择题+综合题)(三)等值线判读型选择题1.「题型分析」常见的等值线图有:等高 (深 )线、等压线、等温线、等降水量线、等时线、等太阳辐射量线、等运费线、等太阳高度线等。
不论是哪种类型的等值线图,其判读方法基本一致。
一般要根据等值线的数值大小、排列方向、疏密程度、弯曲形状等,分析某一地理事物或现象的分布、变化及成因。
2.「典题例证」下图是某地区等降水量线分布图。
读图回答 (1)~ (2)题。
(1)根据等值线分布规律和该地地形,判断② 等值线的数值是 ( )A. 50 B. 200 C. 400 D. 800(2)① 地降水丰富的原因是 ( )A.位于沿海地区,且有暖流经过B.处在东南季风的迎风坡,多地形雨C.位于西南季风的迎风坡,多地形雨 D.冷暖气团长期在此地交汇,多锋面雨【解析】第 (1)题,② 等值线呈西北—东南方向,与祁连山走向大致一致,祁连山地势高,对来自海洋水汽的抬升作用强烈,降水较多;根据等值线图“ 大于大的、小于小的” 的规律,判断出② 等值线数值为 400。
第 (2)题,① 地处雅鲁藏布江谷地,是来自印度洋西南季风的迎风坡,多地形雨。
【答案】 (1)C (2)C3.「技巧点拨」判读方法:一读数值大小的变化规律。
二读弯曲方向,规律:“ 凸高为低,凸低为高” 。
三读疏密程度,规律:“ 线密急陡,线疏缓平” 。
四读局部小范围闭合,规律:“ 大于大的,小于小的” 。
五是应用地理知识解读。
【点拨】可通过添加辅助线的方法来比较等值线弯曲处与附近地区数值的高低、大小。
4.「对点突破」1.(2012·莆田一中高三检测)房价问题一直是人们关注的热点问题,影响房价的因素很多。
读中国南方某大城市房价等值线图,关于P、 Q 两处的房价高低及原因说法正确的是 ( )A. P 处房价偏高,交通通达度好 B. Q 处房价偏低,交通通达度差C. P 处房价较高,环境优美 D. Q 处房价较高,环境优美(2012·江苏省南京市、盐城市高三模拟)人口潜力指数是指目前人口状况下各地区能够继续容纳人口的潜力大小。
地理答题模板
突破主观题勇闯高考关——地理综合题答题技巧(石家庄一中高三地理组2013年)1、明确地理高考考核目标与要求:获取和解读地理信息、调动和运用地理知识、描述和阐释地理事物、论证和探讨地理问题。
二、把握闯关三要领(一)闯关要领之一——审题:审题是应试第一关。
“审”就是阅读、琢磨、推敲。
审题的目的是理解题意、明确问题。
实质就是领会或揣摸命题人的意图......。
...........。
其能力要求是获取有效信息审题要领:圈点关键词语、重视隐性信息、确定问题指向。
具体审题方法:1、审图、表材料:遵循读图一般步骤,把握各类图像特点。
看图名、图例、比例尺、坐标数值、经纬线、特殊线条(河流、等值线等)、特殊点及数值标注(山峰及海拔、湖泊及海拔等)、特殊区域、呈现景观、曲线形状(凹凸、起伏、走向疏密等)、图中的隐含信息等。
2、审文字材料:抓住“关键词”,分两步走:第一步,审题干中的关键词:时间、空间(地点)、事件等;第二步:理解设问词(审问题中的关键词):描述、分析、简述、概述、说明、比较、指出等。
常见“词语”的把握和答题要求描述详细描写;先总体大概描述、后具体细化描写;不必解释原因和理由简述概要描写;从各个具体要素大概描述;不必细化描写;不必解释原因和理由说出相当于“罗列”要素;各要点之间是并列关系;不必解释原因和理由阐述“分析+叙述”;既要有原因,又要有结果和观点;例析“实例+分析”;一定要结合具体实例,从这个例子分析其具体做法评价“有利+不利”;语言格式:有利:1、2、3..。
不利:1、2、3..分析“有利及其原因+不利及其原因”;比较两个地理事物都要回答。
语言格式:因为A..,以A比B...意义正面意义+负面意义;本地区(事物)意义+其它地区(事物)意义影响正面影响+负面影响;本地区(事物)影响+其它地区(事物)影响;现在的影响+措施工程措施(技术措施)+生物措施+管理措施;当地措施+合作措施判断理由+结论。
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【试题研究】高考地理压轴突破之综合题答题建模——判断类一、设问形式判断是对事物情况有所肯定或否定的思维形式,包括地理事物是什么、有什么、属于什么。
常见的判断类设问形式有:判断……的分布是否合理;指出……的类型等。
例如,有的设问是“此时A城镇的风向是”,“四个地区中规模最大的是”,“图中所示的是海区”等,分别属于对地理事物特点、形式和分布的判断。
例题1 读图,完成下列要求。
判断G河自N点至M点流经地区的地形类型,并说明判断的理由。
图中信息:等高线河流赤道 10°E、20°E经线设问立意:本题需要判断地形类型并说明理由。
既考查了读图分析能力,又考查了地理基本概念。
“说明判断的理由”要求学生认真读图,获取和解读图中的有效信息,比如经纬度、河流干支流的流向、等高线走向这些有效信息,同时学生还要清楚“地形类型”与“地形区”的联系和区别,避免不必要的失分。
体现了描述和阐释事物的能力立意。
思维线路:该题主要考查对地形类型的判断。
由图可知河流水系呈向心状,结合500m等高线可判断出地势四周高,中间低,为盆地。
参考答案:盆地理由:从(向心状)水系或河流分布状况判断,该地形区北、东、南三面高;再从(500m)等高线判断,该地形区为盆地。
例题2沿城市某一道路为剖面线纵向“切开”城市,以建筑物的高度、街道景观、城市配套设施、居民社会人文以及行人社会属性等指标的沿线变化状况作为横截面,称为城市剖面。
它反映城市发展水平在不同地域的级差变化,是从微观定量研究城市发展的一种方法。
材料一下图为大连市城市剖面示意图,从东部港口向西至西山水库,以长江路、黄河路为剖面线,全程大约14km;每隔150m设置一个观测点,共86个观测点。
材料二下图为长江路——黄河流剖面综合发展指数示意图。
当其为正值时,表明该观测点的发展水平高于评价范围内的平均水平;当其为0时,表明为平均水平;当其为负值表明该点地域平均水平。
根据材料一、二,可以判断出的地段Ⅰ(观测点1——22)为(填入字母代号),并结合所学的知识分析判断的依据。
A、城市中心地区B、中间市区C、外围市区D、市外郊区图中信息:材料一:图名:某市区域图;海路分布;剖面线;城市内部地域分布状况材料二:图名:长江路—黄河路剖面综合发展指数示意图;横坐标:发展水平;纵坐标:观测点位置设问立意:本题需结合材料二中综合发展指数的高低及材料一中观测点的位置来综合判断。
考查学生读图能力及综合使用信息的能力。
思维线路:根据材料二可知观测点1——22的综合发展指数较高;根据材料一可知该城市沿海,为港口城市,可判断该城市沿海,为港口城市,可判断该城市的市中心与交通关系密切。
参考答案:A 该地段是城市综合发展水平最高的地区,这里是城市中商业、金融、服务集中,交通线路汇集,街区繁华,人流稠密,文化娱乐设施齐备的城市中心区。
该城市为港口城市,港口、火车站为人流密集区,易发展成为市中心区。
二、思维建模判断类试题主要有两类:1、判断是什么、属于什么。
这类问题往往是自然地理事物或现象的判定,解答这类试题的思路主要依据三个方面:第一,基本的规律和原理,如判断图中高压控制地方的天气状况;第二,图中的信息(点、线、面、图例和文字等),如依据经纬度位置、海陆轮廓及相对位置关系等信息确定河流、山脉的名称、第三,基本的方法,如根据影响风的形成因素判断风向等。
2、判断怎么样、是否合理这类试题往往是对人类生产活动的评价,解答这类试题的思路也是依据三个方面,即从社会效益、经济效益、环境效益三个方面来分析。
第一,社会效益方面,可以从衣食住行等影响人们的生活方面考虑,即是否有利于人们出行,能否满足人们的生活需求等;第二,经济效益方面,看是否符合这类生产活动的特性,是否有利于降低生产成本,是否有利于增加利润等;第三,环境效益方面,这类生产活动对环境有什么污染,其和住宅区、河流、盛行风向的位置关系是否能避免这种污染等。
模板典例地理要素判断依据河流流向地形地势(河流由高处流向低处)、海陆状况(河流由陆地流向海洋)、河流流量的变化(湖泊或水库上游河流流量变化大)等季节光照图判读(如太阳直射点位置)、气候方面(如气压中心的变化)、河海方面(如河流汛期)、生物方面(如草木枯荣、开花结果)、农业方面(如作物播种、生长、成熟)、其他方面(如雪线升降、登山佳期、极地考察)地形类型等高线分布特征、板块位置、河流水系特征等气候类型气温和降水的数据、图表资料、某地的地理位置、气候形成的主要原因、地带性植被类型的指示作用和典型动物的指示作用城市功能区地租高低、与市中心的相对位置、交通状况、产业结构工业区位是否合理影响工业区分布的主要因素(指向)、环境因素(污染类工业区位是否合理)、工业区和生活区距离是否适当、工业区和生活区是否设置卫生防护带、占用农田情况等。
农业区位是否合理低价和单位面积产值、农业生产特征(需水量、对运输需求的迫切性)、地形起伏状况等国家经纬度位置、海陆位置、轮廓、典型地形、典型河流、邻国、临海洋等巧用模板例题1 阅读下列材料,回答有关问题材料一综合消息,甲国某一物流公司已获乙国政府授权,取得了乙国130万公顷可耕地的使用权,租期为99年。
据悉,该国公司将用来种植粮食作物,并将粮食船运。
材料二下图为甲国和乙国的地理位置示意图(阴影部分为海域)。
材料三下图为某地气候资料图。
(1)甲国为,乙国为。
(2)判断材料三中气候资料对应材料二中A、B、C、D中的哪个城市?模板呈现国家判断:经纬度位置、海陆位置、轮廓、半岛和岛屿走向;气候类型:气温和降水的数据、图表资料、某地的地理位置。
因题取舍甲国位于朝鲜半岛南部,为韩国;乙位于非洲大陆东南部,南回归线穿过其南部,呈东北——西南走向,判断为马达加斯加。
根据气候资料判断该气候为热带气候,且降水丰沛,年降水量大于2000mm,为热带雨林气候;根据位置判断气候类型,A为热带雨林气候,B为热带草原气候,C为温带季风气候,D为亚热带季风气候。
参考答案(1)韩国马达加斯加(2)A例题2 读甲、乙两地区等高线分布示意图,回答有关问题:判断甲、乙两图所示地区的地形类型,简要说出判断依据。
模板呈现判断地形的依据:等高线疏密、等高线数值、等高距大小因题取舍甲图等高线虽密度较大,但数值小、海拔低,等高距小,故应为平原丘陵地形乙图等高线密集,且数值大、海拔高,等高距大,应为山地高原。
参考答案甲图:平原丘陵为主依据:海拔较低,起伏较小。
乙图:山地高原为主依据:西北部海拔高,起伏大;东部、南部大部分地区,海拔高,起伏小。
练习题1、石羊河流经甘肃省中部,流域内灌溉农业较发达、生态环境问题严重。
根据下列材料,结合所学知识。
完成下列问题。
材料一石羊河流域示意图材料二石羊河流域某采样点垂直剖面图(1)石羊河的总体流向为。
从内、外流河类型看,该河为河,判断理由是(2)上图所示地层,埋藏越深,距今年代越;深度1.6米处是沉积,由此可推断该地的干湿状况,距今5000年前后比现在,理由是。
(3)该河流中下游地区的气候类型是,目前面临的最主要的生态环境问题是。
2、读下列材料,回答问题。
材料我国某区域图图中字母A代表的地形区名称是,简述该地形区的地理意义。
3、阅读材料,回答下列问题。
材料一世界和我国某区域图材料二甲、乙两地区气候资料年平均降水量年太阳辐射总量无霜期甲地区<30mm 70亿—110亿焦耳/米2·年365天乙地区>1000mm 40亿—50亿焦耳/米2·年220—250天甲区域优势经济作物是。
结合材料二和所学知识说明,与乙区域相比较,甲区域发展该经济作物的优势自然条件和限制性自然条件分别是什么?4、根据材料和图,结合所学知识,回答下列问题材料 20世纪90年代以来,上海一方面争取了国产大飞机总装等项目,另一方面向安徽等地转出部分制造业。
同时,城市内部空间结构优化,制造业集中分布区不断调整。
下图表示上海市2004制造业就业比重的空间分布。
图中甲地为(功能区),简述判断理由。
5、读某地区某月等温线(单位:°C)分布示意图,回答下列问题。
(1)图A处为气候,B处为气候。
(2)比较D、E两地降水较多的是。
原因是。
6、读我国部分地区某时地面天气形势图,回答下列问题。
(1)此时A处于气压控制下,天气状况是。
(2)图中虚线(a、b、c)附近易形成冷锋的是,b系统过境后的天气是。
(3)图中①②③④地中,风速最大的是,判断理由是。
(4)如果该天气形势出现在春季,那么我国西北、华北地区有可能出现和等灾害性天气。
7、读等高线地形图,完成下列问题。
(1)写出山体各部位名称:C,D ,E(2)根据图中的指向标判断D山在G山的(方向)。
(3)如果在图中C处有一条河流,河流大致的流向是(自西向东或自东向西)8、读等高线图,回答下列问题。
如果要在A、B两处选一处筑坝修水库,你认为在何处筑坝较合理?。
理由是:。
9、读材料,回答下列问题。
材料一我国某地区地形等高线及某时刻海平面等压线图材料二该地某中学地理小组展开研究性学习,拟定了两个研究课题,即“山区农业资源合理利用调查研究”和“本地形成堰塞湖可能性的研究”。
通过查找资料、实地考察获得以下信息:西北部海拔500米以上山地的坡度多在25°以上,已有大片开垦为耕地;在E、F两地附近有多处崩塌滑坡,崩塌滑坡容易导致峡谷堵塞形成堰塞湖。
西北部海拔500米以上山地目前利用方式是否合理?。
理由是。
10、读有关厄立特里亚的图文资料,回答问题。
厄立特里亚气候干旱,降水量小而且不稳定。
2007年人均国民收入仅为270美元,农业是国民经济的支柱,但粮食不能自给。
农业生产技术相对落后,如在平原、山地斜坡主要采用传统地面灌溉和引洪灌溉的方式,很少实施喷灌、滴灌。
目前我国和厄立特里亚正在开展农业方面的合作。
由于地势的影响,河流的流向具有的特征。
一般而言,A、B、C三条河流发源区大气降水补给量由大到小依次是。
11、下图为我国某沿海地区地形示意图。
当地拟在此建设滨海旅游区,开发项目主要包括海水浴场和滨海地质公园(滨海地质公园是利用海岸带的地质地貌景观建设的集观光、科普为一体的主题公园)。
读图回答问题。
现有A、B两处拟选地址,根据地质地貌条件,海水浴场和滨海地质公园分别适宜建在何处?并请说明理由。
12、读世界某区域示意图,完成下列问题。
你认为该区域的经济活动主要分布在哪里?判断依据是什么?13、阅读材料,回答问题。
2010年4月20日,位于墨西哥湾一座海上钻井平台起火爆炸,导致约1600米深处漏油,造成严重的海洋污染。
由于天气恶劣等原因,虽然有关方面采取多种措施控制污染蔓延,但效果均不好。
随即美国南部4州进入紧急状态,并宣布在该海域禁捕。
有关专家还担心浮油可能“侵入”大西洋,甚至飘向欧洲沿海。