(完整word版)《政府的责任：对人民负责》教学设计

第三课、第二框《政府的责任：对人民负责》

一、教学目标

1、知识目标

（1）了解政府的宗旨和政府工作的基本原则。

（2）了解我国政府为公民求助或投诉提供的途径和方式。

（3）理解我国政府坚持对人民负责原则的基本要求。

2、能力目标

（1）提高归纳与分析能力

(2)提高自主学习、合作学习和初步探究学习的能力。

（3）学会用唯物辨证的思维来观察问题、认识问题

3、情感、态度与价值观

（1）明确我国政府的性质和宗旨，进一步升华对我国的政府是人民的政府的认同，从而支持政府的工作，热爱我们的党和政府，坚定走中国特色社会主义道路的信念。

（2）关注我国政府的表现，积极寻求政府的帮助，参与评价政府，培养现代公民意识。

（3）培养学生乐于学习、善于团结与合作的进取精神。

二、教学重点和难点

重点：坚持对人民负责的原则

难点：坚持求真务实的工作作风

三、学习方法

采用情境教学法、合作探究法、自主学习法、社会调查法和讲授法等教学方法，引导学生质疑探究，激发学生对具体知识点的深入理解，并学以致用。

四、教学过程

[一] 导入新课

师：大家知道咱们政府在提升百姓幸福指数，为民办实事中这几年的做法吗？

学生：（略）

教师归纳：最主要的是：[转变经济发展方式][房价][收入分配][民生][医改][就业][教育][社保][服务型政府][城乡统筹]等

1. 通过政府实施的工程与中央政府《政府工作报告》中的这些数据透露出我国政府对什么问题的关注？——关系人民群众切身利益的问题（民生问题）

2.我国政府关注的这些问题传递给我们什么信息？——我国政府体察民情、着力于解决老百姓的实际问题。也就是对人民负责。

师：这就是我们今天要学习的内容：

二、政府的责任：对人民负责（板书）

1、我国政府的宗旨和工作的基本原则（板书）

（1）是什么？

我国的政府的宗旨——为人民服务

我国政府工作的基本原则——对人民负责

（2）为什么？（板书）

教师归纳：坚持这一原则，从理论上讲，是“中华人民共和国的一切权利属于人民”的宪法规定和中国共产党全心全意为人民服务的宗旨，在政府活动中的体现，是人民当家作主的社会主义民主本质的要求。国家性质决定了我国政府的性质，决定了我国政府以对人民负责为己任。

（3）怎么样？（合作探究突破重点）

那么，政府及其工作人员如何担负这一责任，如何贯彻对人民负责的原则的呢？同学们

课前预习了，同学们带着这个问题进行调查并搜集资料，现在把你们调查结果向同学们介绍？（搜集政府及工作人员做法说明政府如何坚持对人民负责的）

教师总结：通过调查说明我们的政府是人民政府，政府工作的原则是对人民负责。

这些政府及工作人员共同特点归纳起来对人民负责主要表现在三个方面

1、树立为人民服务的工作态度（板书）

检验政府是否坚持了为人民服务的思想，关键是看其有没有深入群众是否急群众所急，想群众所想，有没有损害了人民的利益，以权谋私，搞权钱交易。

----因为态度影响思想，思想影响行动，行动影响办事的效果。

2、树立求真务实的工作作风。（板书）

引导学生回答，教师归纳：求真务实的落脚点在两个字上“真”、“实”，真就是说要真抓实干，把各项工作真正落实；实就是说不能停留在口头上，而应该落实在行动中，要把工作的重点放在研究、解决人民群众生产、生活的紧迫问题上，使政府的工作经得起实践、群众和历史的考验。

（多媒体展示材料：情景探讨）

情景一：前安徽省副省长、贪官王怀忠想把阜阳建成中国第一大市，修建一座与“大都市”计划相匹配的大机场。因为当时阜阳机场只能停小飞机。他认为这有损于阜阳“大都市”的形象，必须建一个大机场。机场开工时，市政府工作人员、教师、农民等每人被摊派了数百元的机场建设费，机场共耗资3.2亿。由于客源严重不足，在勉强营运一年后，被迫关闭，现在成了野鸟们的乐园。

情景二：展示图片——重庆市忠县黄金镇政府修建了一座宫殿式的办公楼。清理政府部门豪华楼堂馆所，已被中纪委、监察部确定为2007年的一项重要任务。全国政协常委、监察部副部长陈昌智表示，如果国家工作人员涉及到这方面的违纪行为，将被追究责任。

引导学生讨论：谈谈你对“形象工程”的看法？

教师归纳：“形象工程”增加了政府的财政的开支，劳民伤财；影响了政府在人民群众的形象，损害了政府与人民群众的鱼水情意；助长某些政府工作人员弄虚作假的不良作风，滋长了腐败；不利于社会主义和谐社会的建设。

强调“形象工程”只是少数政府官员的行为，大部分政府官员是求真务实，为人民服务的。

3、坚持从群众中来到群众中去的工作方法。（板书）

师：什么叫从群众中来到群众中去的工作方法？

学生：(略)

师：为什么从群众中来？教师点评：坚持从群众中来到群众中去的工作方法的基本要求是：一方面，政府要通过各种途径，利用各种群众组织、社会团体广泛收集群众的意见和建议，认真对待群众的意见和建议，认真对待群众的来信来访，深入了解民情，充分反映民意，广泛集中民智。另一方面，还要为群众诚心诚意办实事，尽心竭力解难事，坚持不懈做好事。提示：收集群众的意见和建议——形成决策——为群众办实事、解难事、做好事

师：到现在，我们从是什么、为什么、怎么办三个角度，明确了我国政府必须坚持对人民负责的原则。

尽管政府给我们提供了各种服务，但在现实社会生活中还会有一些不尽如人意之处，如农民工问题。

展示农工图片：《农民工挣钱难、要钱更难，咋办呐？》感受农民工生活艰辛，使这一被广泛关注的话题走进学生课堂，引发讨论，得出结论：一靠政府——广开求助之门，二靠自己——要有维权意识，自然而然过渡到第二个问题

2、求助有门，投诉有道（板书）

教师：如果同学们遇到了这样相类似的问题该怎么解决呢？

生一：到劳动部门投诉。

生二：打市长热线电话。