做一个与时俱进的教师

做一个与时俱进的教师

-----学习习总书记在八一学校讲话心得体会

当前我国正处在一个社会转型期，新的思想、思潮、观念、理念不断涌现，让人眼花缭乱，目不睱接；人们的思维方式、工作方式、生活方式也在不断的发展变化；特别在我们基础教育领域，新一轮课程改革已全面启动，在新课改理念下，我们该如何上课，怎样才能上好课；怎样才能转换自己的课堂角色，尊重和落实学生的主体地位；如何吃透新课标，领悟不同教材的差异，做到从容应对；如何面对思想活跃、信息来源广泛、受各种思潮冲击而又多为独生子女的学生群体，施以正确的启发和引导……总之，如何适应新课改，如何全面落实素质教育，每一名教师的教育理念和专业素质都将接受挑战，同时也给教师个人的发展提供了机遇。这就是我们教师工作环境的现实背景。

一、与人为善，善待生活，善待自己，做一个健康的教师。

不知您是否留意您身边的同事，他们或多或少有一些职业病，比如咽喉炎，声带息肉声带小结等咽喉疾病，还有颈椎之类的疾病，甚至患有心脑血管的。这些疾病都与教师过度劳累，没有注意休息，没有好好地保养自己所造成的。对于喉咙疾病如果平时注意音量，音调，千万不能激动、生气，不然会引起不自觉的声音过大，频率震动超过一定的范围，就会使您的声带处于一种紧张的状态，经常这样，您的声带就会生病，其实教师的激动往往是学生做得不够好，或是犯了错误，或是有些学生与老师顶嘴，不服老师管教等等违背教师的意愿下而发的矛盾冲突。这样的情况之下，作为教师应该更要学会理智对待，学生毕竟是孩子，他们正处在矛盾冲突中需要不断地成熟与长大，如果遇到不随你意的学生作为老师应先冷静下来，再带动您的学生冷静下来在找合适的好机会进行教育与沟通。您千万记住，在双方情绪激动的情况之下是不能解决任何矛盾，只有在冷静之下才会生发出教育的智慧。教育学生是不随人意，可是您生气，您自己先收到了精神的伤害，何苦呢，先理智，等您的学生冷静之后再找他谈心，我相信那会受到意想不到的效果。说不定，他还会从内心深处理解你，佩服您。从而您也不是感受到一种成功教育的快乐，也不由生发出一种幸福之感吗？老师的颈椎病绝大数是由于长期卧在办公桌上批改作业，备课等等不注意调剂和注意锻炼而造成的。在新政背景下，限制了教师的在校的工作时间，再加上两天的休息日，其实，只要教师有一种健身、修身养性的意识，充分利用好闲散时间，教师完全可以改变目前的身体状况，例如出去打打球，踏踏青，跑跑步，，跳跳健身操，做一些身体的按摩等等一些健康有益的健身活动。这样既锻炼了身体，又放松了身心。就怕的是极少数教师利用这空闲时间去搓麻将，喝酒吃烟。这不但严重影响身体健康，还可能影响您的工作情绪。其实一位老师拥有一份健康的心态也很重要，现在出现教师心理有错位的，关键是教师的心态。有的老师认为做教师工作压力大，这样的压力往往来自于学校的各方的检查和评价，家长的需求，实际上用心品味一下您只要把每天的工作做得常态化，就像每天吃饭、睡觉一样正常，成为人的一种需要，您就觉得经常检查和年终考核也不成为压力了。其实学校采取多种方法和手段也是为了促进您的工作生活常态化。而最怕的就是两天打渔，三天晒网，当然是到检查的时候就感觉压力大，等真正考核的时候会担心考核结果。与其这样，还不如坦然天天地结结网，补补网，一如既往的天天用心打渔，最后会给你

一个满意的结果。有的教师不好的心态还表现在不能正确对待领导、同事的批评和教育，可能认为领导、同事的批评和教育是找他茬，而导致心情不高兴，经常是百思不得其解为什么对我不满，而不去找自身的原因是不是哪方面做得不够好，需要改进自己，进步自己。而有的教师就不一样，以大度的心态对待领导和同事的批评，他认为自己做的好，别人也不会批评，应该是认同，我哪方面做得不够好，应如何改进，怎样做才能让领导同事们认同。这样的教师拥有好的心态，把别人的批评作为自己工作事业进步的阶梯，正是他的正确对待，一次次的改进自己，进步自己，他成熟了。赢得了领导的好评，同事的认可，家长的放心。而百思不得起解还是普通的一员。这就是能否善待自己，善待别人，善待工作和生活的不同结果。善待一切吧，相信您所处的环境是让您进步的环境，拥有一份好身体好心态，相信您会生活得有滋有味的。

二、热爱生活，充满激情地工作，愉快地生活，永远保持乐观向上的心态。

有的人是把教学这一份工作当做谋生的手段，能把一课上下来就是完成任务。而有的教师是把教学当做太阳底下最光辉的职业。除了教学生文化知识之外，关键的是教会学生如何为人处事，如何面对生活。这要求我们教师平时每一节课中率先垂范，心中有爱，懂得关爱。如果您心中有爱，您会课前做好充分的准备，充分研究教材教法和学法，特别是研究学生，做了充分的准备，您在课堂中就会游刃有余地驾驭课堂，哪些是学生通过独自思考能解决的问题，哪些是需要小组助学，进行小组合作和交流，哪些需要教师进行导学的，怎么适时的对学生进行情感和品德教育。这样在课堂中随着情感的投入，激情的涌现，您的教学智慧也不断地涌现，您在课堂中一句句的幽默语言就会带领学生进入积极地愉悦的学习环境中，让学生愉快的学习，从而极大地提高了上课的效果。这样不仅融洽了师生关系，又能对学生进行情感教育，从而完善学生的人格，同时让您的学生通过课堂感受生命的愉悦和生活的价值。让学生懂得要珍惜每一天，珍惜每一课，每天要愉快的生活，幸福的生活，从而提高学生的生命质量。其实一个人要真正能快乐度过每一天，每一时每一刻，与一个人的心态有关。谁保持积极乐观的心态，谁就会拥有阳光的一天，就会真正地在愉快中度过。作为老师，一言一行都会影响到学生，若孩子有更积极的，更阳光的心态，他们的学习效果就会更好。每一位教师的精神状态直接影响到我们能给学生怎么样的教育，我们有责任与义务让学生感受到生活得幸福。要知道，快乐是一种美德，我们在课堂和平时教学中要注意培养这种美德，当一个学生长期生活在快乐之中，他就会形成阳光心态，从而能做一个创造幸福生活的人。

三、每一天阅读着和思考着，真正做一个与时俱进的教师。

现代的人都有了终身学习的意识，更何况我们教师。可在网络盛行的时代，真正阅读书籍的少了，从网络上获取信息的多了。其实作为教师每天要有一定的阅读时间和思考时间，这让我们归于平静，与伟人，名人对话，思考，让我们穿越岁月的迷雾，锤炼教育的智慧。还有些教育经典，让我在糊涂的时候，浮躁的时候，让我冷静，学会了思考，分辨是非，看清方向。正是在阅读中﹑思考中获得了教育智慧和经验，同时又激起我对教育的思考，唤醒我对教育的激情。其实有这样一句话常常令我感动〝只要有书读，做人就快乐，做人就幸福〞，是呀，读书是我们最佳的精神食粮，做一个精神富有者，做一个思考着的实践者。你就是一个合格的与时俱进的教师。