2019-2020学年高中语文苏教版选修短篇小说选读学案:专题一第2课 春风沉醉的晚上

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2019-2020年高中语文苏教版选修短篇小说选读教学案:专题六 第14课 鉴赏家(含答案)

2019-2020年高中语文苏教版选修短篇小说选读教学案:专题六 第14课 鉴赏家(含答案)

2019-2020年高中语文苏教版选修短篇小说选读教学案:专题六 第14课 鉴赏家(含答案)回望故园的作品无疑是汪曾祺小说的群峰,他的小说成就自以写高邮的为翘楚,其中《鉴赏家》与其说是作家用诗的方法写小说,不如说他用小说的方法写诗。

作品环绕季匋民的画作获赏,果贩叶三而终生珍藏、至死不售的佳话,穿插当地风俗轶事、人情物理的诸多章节,以诗意写清愁,以繁华写寂寞,以平静写伤悼,一切如同亲历,娓娓道来,《鉴赏家》雄辩地成为汪曾祺文化小说的一处要塞。

(林超然《现代繁华里的流放》)对应学生用书P52一、字音识记(一)单音字1.丝篾.篮(mi è) 2.檀.香(t án ) 3.香橼.(yu án ) 4.裱.画(bi ǎo ) 5.抻.纸(ch ēn ) 6.谄媚..(ch ǎn )(m èi ) 7.荷梗.(ɡěn ɡ) 8.簇.新(c ù) (二)多音字1.亲⎩⎨⎧ 亲.家(q ìng )亲.属(q īn ) 2.卜⎩⎨⎧ 萝卜.(bo )占卜.(b ǔ) 3.奔⎩⎨⎧ 奔.放(b ēn )投奔.(b èn ) 4.模⎩⎨⎧装模.作样(m ú)模.范典型(m ó) 二、字形辨识 1.⎩⎨⎧ 丝mi è(篾)诬mi è(蔑)2.⎩⎨⎧ 笨zhu ō(拙)相形见ch ù(绌)3.⎩⎨⎧ ch ēn (抻)纸sh ēn (伸)展4.⎩⎨⎧ch ǎn (谄)媚露xi àn (馅) 三、熟语积累(一)熟语释义 1.意在笔先:指写字画画,先构思成熟,然后下笔。

2.情不自禁:抑制不住自己的感情。

3.另眼相看:用另一种眼光看待,指看待某个人(或某种人)不同一般。

4.深居简出:平日老在家里待着,很少出门。

5.道听途说:从路上听来的,马上就在路上传播给别人。

指没有根据的传闻。

6.装模作样:指故意做作,故作姿态。

苏教版高中语文选修短篇小说选读 《春风沉醉的晚上》(共46张PPT)

苏教版高中语文选修短篇小说选读 《春风沉醉的晚上》(共46张PPT)

( )。
闻名遐迩 瑕瑜互见 目不暇接
谍报 碗碟 喋血
宵衣旰食·废寝忘食 宵衣旰食:天不亮就穿衣起床,天晚了才吃饭 。形容为处理国事而繁忙勤勉地工作。 废寝忘食:不但顾不得睡觉,而且还忘了吃饭 。形容专心致志。 1、为了学好知识,报效祖国,他在国外留学 时,__,分秒必争。 2、党和国家领导人__,日理万机,得到人 民的爱戴。
男女之间纯真的感情
整体感知
通过“我”与陈二妹交往的过程,展示了 陈二妹善良、正直、诚恳的美好心灵,以及反 抗压迫的意志,也反映了他们同处困境而相互 扶持、相互激励的追求。
小说中的“我”贫穷的窘态、神经衰弱的 症状以及会翻译小说,这些都有作者自己的 影子。“我”才华横溢却饱尝失业贫穷之苦 ,感情忧伤却愤世嫉俗,这些都好像是作者 的自画像。陈二妹这个人物也是通过“我” 的观察和接触来刻画的,带有“我”的情绪 色彩。小说有很强烈的“自叙传”特点。但 “自叙传”不等于自传,而是强调应该表现 自我。“自叙传”小说也是有虚构的,是由 艺术想象和艺术加工的。
郁达夫(1896.12——1945.9):
中国现代作家、革命烈士,原名郁文,字 达夫,浙江富阳人。他是新文学团体创造社的 发起人之一,一位为抗日救国而殉难的爱国主 义作家。在文学创作的同时,积极参加各种抗 日反帝组织,先后在上海、武汉、福州等地从 事抗日宣传活动。文学代表作有:《沉沦》、 《孤独的秋》、《怀鲁迅》、《迟桂花》、《 春风沉醉的晚上》。
《春风沉醉的晚上》
1、东方文学含蓄、委婉的风格 2、纯洁、善良的女性形象 3、以“我”为视角
作业:
1、完成《导学案》。
2、阅读《沉沦》、《迟桂花》等郁达夫的代 表作品。
3、再次详读《伊豆的舞女》和《春风沉醉的 晚上》领略中日文学的异同;也可以阅读一些 西方的文学作品,体会东西方文学的差异。有 兴趣的同学可以形成文字。

2019-2020学年高中语文苏教版选修短篇小说选读能优化演练:专题一第2课 春风沉醉的晚上知

2019-2020学年高中语文苏教版选修短篇小说选读能优化演练:专题一第2课 春风沉醉的晚上知

一、基础知识1.下列词语中加点的字,每对读音都不.相同的一组是()A.赎.罪/渎.职犬吠./肺.腑和.面/曲高和.寡B.啜.泣/辍.笔对峙./稚.嫩揣度./度.德量力C.纤.细/阡.陌彤.云/憧.憬抹.布/转弯抹.角D.烙.印/落.枕蓓.蕾/胚.芽商贾./余勇可贾.解析:选C。

C项,xiān/qiān,tónɡ/chōnɡ,mā/mò。

2.下列词语字形全都正确的一项是()A.嘻游攀援蕴含目不暇接B.沉恤遨游针砭绿树成茵C.披露杀戮渎职众志成城D.枷琐圆锥诬蔑蛛丝蚂迹解析:选C。

A项,“嘻游”中的“嘻”应写作“嬉”;B项,“沉恤”中的“恤”应写作“湎”,“绿树成茵”中的“茵”应写作“荫”;D项,“枷琐”中的“琐”应写作“锁”,“蛛丝蚂迹”中的“蚂”应写作“马”;C项,正确。

故选C。

3.依次填入下列横线处的词语,最恰当的一组是()①为了搞清事故的原因,公安部门决定立案________。

②上级多次派人来________这家工厂的财务工作,没有发现任何漏洞。

③煤炭和石油都是现代工业所________的燃料和原料。

A.侦察检查必须B.侦查检查必需C.侦查检察必须D.侦察检察必须解析:选B。

“侦察”,探查摸清对方有关情况;“侦查”,公安机关为了确定犯罪事实和犯罪人而进行调查。

第一处,句中说的是“公安部门”进行调查,应使用“侦查”。

“检查”,查看,查考;“检察”,检审被检举的犯罪的事实。

第二处,句中说的是查看工厂的财务工作,应使用“检查”。

“必须”,表示事理上的必要和情理上的必要,副词,有强调的语气,强调必要,多作状语;“必需”,非有不可的,不能少的,强调必要有,一般为定语。

第三句强调非有不可,且为定语,应使用“必需”。

4.下列各句中,加点的成语使用最恰当的一项是()A.南怀瑾先生虽屡遭磨难,却矢志不渝,为了弘扬中国传统文化,夜以继日,宵衣旰食....,先后出版了三十二部专著。

B.那古色斑斓的青铜器,那琳琅满目的汉代工艺,那笔走龙蛇....的晋代书法,无一不是我国灿烂文化的直接展示。

2019-2020学年高中语文苏教版选修短篇小说选读能优化演练:专题一第1课 在酒楼上知

2019-2020学年高中语文苏教版选修短篇小说选读能优化演练:专题一第1课 在酒楼上知

一、基础知识1.下列词语中加点字的字音有误的一项是( )A.莓苔(méi) 踌躇(chú)噩梦(è)心广体胖(pán)B.敷衍(yǎn)模糊(mó)处方(chǔ)给予帮助(jǐ)C.模样(mó)被褥(rù)饮马(yìn)供不应求(yìnɡ)D.咀嚼(jué)啾唧(jiū)落枕(lào)济济一堂(jǐ)解析:选C。

模-mú。

2.依次填入下列横线处的词语,最恰当的一组是( )①红的、黄的、粉的,各色玫瑰,相继绽放,惹得游人眼里一亮一亮的,美丽的花朵________了生活,普通的日子平添了些色彩、滋味和乐趣。

②尽管这只是一次________,但特警们反应迅速,出击果断,身手敏捷,让我们对济南承办的第十一届全运会开幕式的安保工作充满了信心。

③开发商放毒蛇逼人搬迁,暴露出对公民物权的冷漠,对公民权利的________。

A.装点 演练 蔑视 B.装饰 演习 蔑视C.装饰 演练 鄙视D.装点 演习 鄙视解析:选A。

装点:装饰点缀;装饰:在身体或物体的表面加些附属的东西,使美观。

演练:训练演习,操练;演习:实地练习,多指军事方面。

蔑视:根本不把对方放在眼里。

鄙视:把对方看得很卑贱,很低劣。

阅读下面的文字,完成3~5题。

以高铁为镜,我们砥砺苦练内功的自主创新品格。

十几年前,高铁技术还掌握在少数几个发达国家手中。

中国冲破技术封锁,弯道超车,________,靠的就是自主创新。

从车辆到线路,从制动到通信信号,没有技术,就从国外引进消化吸收;( )。

一步一个台阶,中国高铁企业苦练内功、________,实现了国人高铁产业腾飞的梦想。

以高铁为镜,我们涵养精益求精的大国工匠精神。

________,中国制造面临过这样的尴尬:号称是世界工厂、制造大国,老百姓却________,去国外抢购保温杯、电饭煲、马桶盖等普通日用品。

2018-2019学年语文苏教版选修《短篇小说选读》学案:3+春 蚕

2018-2019学年语文苏教版选修《短篇小说选读》学案:3+春 蚕

春 蚕[知识·梳理]第1步读字音——千言万语总关音一、单音字蠕.动(rú) 桠.枝(yā) 引擎.(qín ɡ) 田塍.(chén ɡ) 团匾.(biǎn) 蚕箪.(dān) 掮.着(qi án ) 爇.火(ruò) 二、多音字1.组词辨析法(1)纤⎩⎨⎧(qiàn )拉纤(xiān )纤细 (2)涡⎩⎨⎧(wō)涡旋(Guō)涡河(3)当⎩⎨⎧(dàn ɡ)当铺(dānɡ)当差 (4)模⎩⎨⎧(mú)模样(mó)模范 2.语境辨析法(5)天气暖和.(huo)了,小明和.小华(hé)在家和.(huó)泥抹墙;他们很有原则,是非面前,从不和.(huò)稀泥,也不随声附和.(hè)别人,更不会在麻将桌上高喊:“我和.(hú)了。

” 第2步写字形——奥妙无穷方块字(1)⎩⎨⎧热hōnɡ hōnɡ (烘) (烘)hōnɡ 抢(哄) (2)⎩⎨⎧战háo (壕)háo 叫(嚎)háo 放(豪)(3)⎩⎨⎧烧纸dìn ɡ (锭)zhàn 放(绽) (4)⎩⎨⎧勤jiǎn (俭)jiǎn 查(检)jiǎn 拾(捡)第3步用词语——送你一双慧眼(1)审察·审查 审察:多指仔细观察; 审查:指检查核对是否正确、妥当(多指计划、提案、著作、个人的资历等)。

请将正确的词语填在横线上。

①经过反复审察,他们终于找到了案件的侦破线索。

②试卷答完后,要仔细审查。

(2)变化·变幻变化:指性质、状态或情况跟原来有了不同;变幻:指没有规律、难以揣测的变化。

请将正确的词语填在横线上。

①“小旋风”林志颖出道二十多年,容貌上几乎没什么变化。

②运动赛事其实就是真人秀,只是剧情变幻莫测,不可能按照“用户需求”来随时更改剧本。

2019-2020年高中语文 1.2相信未来教案2 苏教版必修1

2019-2020年高中语文 1.2相信未来教案2 苏教版必修1

2019-2020年高中语文 1.2相信未来教案2 苏教版必修1本单元所选的十首诗歌,主要是唐诗、宋词、元曲和屈原的作品。

这些下同形式的作品,都是各个历史阶段文学样式的代表,在文学史上都闪耀着灿烂的光芒。

李白的《将进酒》表达了诗人蔑视权贵,尽吐郁积在胸的不平之气,也表达诗人对封建统治阶级埋没人才的揭露,对未来充满无限的信心,同时也流露出人生苦短,及时行乐之意。

《阁夜》通过雪霁寒宵的冬夜的所见所闻,抒发了诗人一贯的忧国忧民的情怀。

这首诗历来被认为是杜诗中的典范作品。

它不仅章法严密,其起、承、转、合无不自然合理,而且气象雄浑,把天地、古今、人事、物理全都说到了,也鲜明地体现了杜诗的沉郁风格,耐人寻味。

李贺的《李凭箜篌引》是以浪漫主义方法来表现音乐的。

这首诗本身就是他自已独创的一篇瑰丽的音乐神话,一幅诱人的写意诗画,一曲色彩斑斓的交响音画!这首诗创造了一种神奇美。

《虞美人》是李煜后期的代表作,艺术境界也是最高的。

词中流露了不加掩饰的故国之思。

全词以问起,以答结,由问天、问人而到自问,通过凄楚中不无激越的音调和曲折回旋、流走自如的艺术结构,使作者沛然莫御的愁思贯穿始终,形成沁人心脾的美感效应。

周邦彦是善于使用艺术语言的大师,他往往运用优美的词语来创造生动的形象。

《苏幕遮》一词通过回忆、想象、联想,以荷花贯穿,既细致传神地写景状物,又颇有诗意地表现思乡之情。

全词语言自然明丽,淡雅素洁,别具一格,词境倩新而爽朗。

《国殇》是屈原为祭祀鬼神所作的一组乐歌——《九歌》中的一首,内客是追悼和礼赞为国捐躯的楚国将士的亡灵。

沙场上,战士们冲锋陷阵,奋勇杀敌,一个个倒在血泊之中;为国捐躯的英灵,飘散在遥远的原野上,不能回归故乡。

我们从楚人悲壮的祭歌声中,感受到中华民族精神中亘古不变的坚毅和刚强。

高适的《燕歌行》是唐人六言歌行中运用律句很典型的一篇。

诗人借潢水之败抒发感慨,既描写了紧迫的战场征杀,又抒写了征人与思妇两地相思之情;既歌颂了卒国安边、奋勇杀敌兵士的忠勇,又针砭了荒淫无度,无视兵士死活和国家安危的将领的腐败昏庸。

高中语文苏教版选修短篇小说选读教学案:专题一 第1课 在酒楼上 Word版含答案

高中语文苏教版选修短篇小说选读教学案:专题一 第1课 在酒楼上 Word版含答案

在各种文学体裁中,小说反映社会生活的广阔和丰富,描写的精细和逼真,表现手法的自由和多样,是其他任何文学体裁都难比上的。

小说是生活的画卷,小说是美的艺术,它在我们不准备被吸引的时刻吸引了我们,在我们不准备被感动的地方感动了我们。

小说家通过小说表现自己的社会理想或思考,把自己对生活的探索过程告诉读者,通过小说传达自己的人生体验和情感。

小说家总是力图向读者提供更多的启示,提供更丰富的人生经验。

同样,对于同一篇小说的主题,我们也可以从不同的角度去感受。

知道“小说家想说些什么”,是我们阅读鉴赏小说的第一步,也是我们学习本专题的重点。

这两部小说都写于20世纪20年代,表现了两个相隔遥远的国度的社会生活以及个人的命运。

《在酒楼上》是鲁迅的名作,被认为是一篇“最富鲁迅气氛”的小说。

借一次老友的重逢传达出对时代、理想和追求的严肃思考。

《看不见的珍藏》中,作家茨威格借老人的喜悦、妻女的痛苦、商人的诉说,为我们呈现了艺术与现实,人性中美善与丑陋、光明与阴暗的较量。

学习这两篇小说,要通过阅读和探讨,了解把握小说基本内容的方法,了解作为常见的文学样式——小说是如何反映社会现实的,作家又是如何表现自己对社会的认识的。

第1课在酒楼上真正怀着高远的理想和改革社会的壮志的青年,古今中外,恐怕不少,可是一碰到现实社会的壁上,那结果就会有种种的不同,成功的或者部分成功的自然会有,但最多的恐怕倒是失败者;旧社会的力量太雄厚,他没有改造社会,倒让社会改造了他,于是变节,退婴,自杀或者别的事情,都会落在这曾经有理想有志向的人的头上,如果有灵魂,他自己会感到自己的命运的悲剧;如果没有灵魂,客观上更是一个悲剧,而有这样悲剧的时代本身,自然是个更大的悲剧。

鲁迅实在是理解人,理解人的感情,理解他的时代,而他自己似乎就饱经伤难的,所以《在酒楼上》就这样地吸住我了。

(聂绀弩《读〈在酒楼上〉的时候》)对应学生用书P1一、字音识记 (一)单音字1.渍.痕(z ì) 2.木棂.(l íng ) 3.朔.雪(shu ò) 4.倒塌.(t ā) 5.懊.恼(ào ) 6.精悍.(h àn ) 7.颓.唐(tu í) 8.擎.着(q íng ) 9.被褥.(r ù) 10.圹.穴(ku àng ) 11.敷衍..(f ū)(y ǎn ) 12.睫.毛(ji é) 13.臃.肿(y ōng ) 14.送殓.(li àn ) 15.诳.话(ku áng )(二)多音字1.散⎩⎪⎨⎪⎧懒散(sǎn )散步(sàn )2.模⎩⎪⎨⎪⎧模样(mú)模仿(mó)3.殖⎩⎪⎨⎪⎧骨殖(shi)繁殖(zhí)4.恶⎩⎪⎨⎪⎧恶狠狠(è)恶心(ě)厌恶(wù)5.咽⎩⎪⎨⎪⎧咽气(yàn )咽喉(yān )哽咽(yè)6.挣⎩⎪⎨⎪⎧挣气(zhèng )挣扎(zhēng )二、字形辨识1.⎩⎪⎨⎪⎧消qiǎn (遣)yí(遗)忘qiǎn (谴)责2.⎩⎪⎨⎪⎧tiào (眺)望轻tiāo (佻)窈tiǎo (窕)3.⎩⎪⎨⎪⎧miè(蔑)视竹miè(篾) 4.⎩⎪⎨⎪⎧碗dié(碟)间dié(谍) 三、熟语积累 (一)熟语释义1.空空如也:空空的什么也没有。

2019-2020学年高中语文新同步苏教版必修2学案:第1单元 最后的常春藤叶 Word版含解析

2019-2020学年高中语文新同步苏教版必修2学案:第1单元 最后的常春藤叶 Word版含解析

最后的常春藤叶[语言建构]一、读准字音(一)单音字昵.称(nì) 茎.上(jīnɡ) 瞥.着(piē) 出殡.(bìn) 对瞅.(chǒu ) 烘.锅(hōnɡ) 冥.冥(mín ɡ) 咆.哮(páo) 矮墩.(d ūn) (二)多音字1.组词辨析法(1)槛⎩⎨⎧兽槛.(jiàn )门槛.(kǎn ) (2)号⎩⎨⎧怒号.(háo )号.令(hào ) (3)幢⎩⎨⎧一幢.(zhuàn ɡ)人影幢.幢(chuán ɡ) (4)巷⎩⎨⎧巷.子(xiàn ɡ)巷.道(hàn ɡ) 2.语境辨析法(5)她手里拿着一块抹.(mā)布,转弯抹.(mò)角地来到宿舍,对着镜子把抹.(mǒ)在脸上的灰擦掉。

(6)他穿着一件单薄的灰色夹.(jiá)袄站在雪地上,夹.(ɡā)肢窝里夹.(jiā)着一把硕大的扫帚。

二、写对字形(1)⎩⎨⎧困juàn (倦)quán (蜷)缩 (2)⎩⎨⎧pén ɡ(蓬)松乌pén ɡ(篷)船 (3)⎩⎨⎧不骄不zào (躁)zào (燥)热聒zào (噪)(4)⎩⎨⎧chóu (筹)划田chóu (畴)chóu (踌)躇三、积累词语1.理解辨析(1)启示·启事启示:启发提示,使有所领悟,通过启发提示而领悟的道理。

启事:为了说明某事而登载在媒体上或张贴在墙壁上的文字。

前者侧重于启发,既可作名词,也可作动词;后者只可作名词。

(2)倾泻·倾注倾泻:(大量的水)很快地从高处流下。

形容感情、语言时强调很畅快。

倾注:由上而下地流入;(感情、力量等)集中到一个目标上。

(3)不以为然·不以为意不以为然:指不认为是对的,表示不同意(多含轻视意),侧重于否定。

2017-2018学年高中语文(苏教版短篇小说选读)教师用书:1在酒楼上含答案

2017-2018学年高中语文(苏教版短篇小说选读)教师用书:1在酒楼上含答案

在酒楼上第1步读字音——千言万语总关音一、单音字渍.痕(zì)木棂.(línɡ)倒塌.(tā)朔.雪(shuò) 呷.酒(xiā)迂.缓(yū)精悍.(hàn) 踌蹰..(chóu)(chú) 颓.唐(tuí)圹.穴(kuànɡ)擎.着(qínɡ)敷衍..(fū)(yǎn)睫.毛(jié) 臃.肿(yōnɡ)送殓.(liàn)诳.话(kuánɡ)二、多音字1.组词辨析法(1)嚼错误!(2)散错误!(3)薄错误!(4)咽错误!2.语境辨析法(5)穿着干.(gān )净的衣服干.(gàn )脏活,真有点不协调。

(6)这条恶.(è)狗真可恶.(wù),满身臭味,让人闻了就恶.(ě)心。

第2步写字形——奥妙无穷方块字错误!错误!错误!错误!第3步用词语--送你一双慧眼(1)必需·必须两者都有“一定要……”的意思。

必需:表示“一定要有,必不可少”的意思,说明事物的特别需要;“必需"是动词,在句中可作定语和谓语;另外,“必需”有构词能力,如“必需品”等,“必须”则不能。

必须:“必须”,表示事理上和情理上的必要性,说明一定要这样做。

在句子中作状语,“必须”还有加强命令语气的作用。

例如:你明天必须来.请将正确的词语填在横线上。

①在目前房价高位运行态势下,欲使房价下跌,必须(必须/必需)围绕房地产的关键问题,从“消除地价上涨动力”、“抑制需求”、“增加供给”等方面做文章。

②作为刚需一族的李珂,对于楼盘的定价非常认可,“因为现在房子对我们来说是必需(必须/必需)品,手里没有多少积蓄,两室一厅的户型足以让我们在这座城市里安个家。

”(2)大概·大致两者都是副词,都有“大约"的意思。

大概:表示不很精确的估计。

如“老校长大概五十来岁”。

2019-2020学年高中语文 第一专题《相信未来》课堂教学设计 苏教版必修1.doc.doc

2019-2020学年高中语文 第一专题《相信未来》课堂教学设计 苏教版必修1.doc.doc

2019-2020学年高中语文第一专题《相信未来》课堂教学设计苏教版必修1教学目的要求:1、知识目标:分析诗歌内容,理解各意象所表现的意境之美。

2、能力目标:教给学生鉴赏朦胧诗的方法和技巧,培养良好的朗诵现代汉诗的习惯,把握诗歌朗诵要求,能让学生充满感情地朗诵本诗。

3、情感价值观目标:通过本诗的学习,激发学生战胜困难的信心,勇于直面人生,相信未来,热热爱生命。

教学重点:分析诗歌内容,理解各意象所表现的意境之美。

体会作者的思想情感。

教学难点:赏析和朗诵本诗。

教学方法和学法指导:教学本诗,我采用了朗诵指导法,和鉴赏指导法,让学生在教师所传授的方法的基础上,逐一理解本诗所表现出来的意象之美和意境之美,以此很好地把握住本诗的感情基调。

教学过程:一、导入新课:首先教师朗诵一首北岛的诗歌《回答》和顾城的诗歌《一代人》,接着引出这个荒谬的时代,十年动乱,在这颠倒黑白的岁月里,好多人的自由被剥夺,尤其是那些年轻知识分子,都一下子陷入了深深的迷茫之中,但他们依然执着,他们绝不放弃,他们相信未来,热爱生命,今天我们一起来学习著名朦胧诗人食指写的《相信未来》,教师板书。

附:北岛《回答》回答北岛卑鄙是卑鄙者的通行证,高尚是高尚者的墓志铭,看吧,在那镀金的天空中,飘满了死者弯曲的倒影。

冰川纪过去了,为什么到处都是冰凌?好望角发现了,为什么死海里千帆相竞?我来到这个世界上,只带着纸、绳索和身影,为了在审判之前,宣读那些被判决的声音。

告诉你吧,世界我--不--相--信!纵使你脚下有一千名挑战者,那就把我算作第一千零一名。

我不相信天是蓝的,我不相信雷的回声,我不相信梦是假的,我不相信死无报应。

如果海洋注定要决堤,就让所有的苦水都注入我心中,如果陆地注定要上升,就让人类重新选择生存的峰顶。

新的转机和闪闪星斗,正在缀满没有遮拦的天空。

那是五千年的象形文字,那是未来人们凝视的眼睛。

顾城《一代人》一代人顾城黑夜给了我黑色的眼睛我却用它来寻找光明教师解释“朦胧诗”这一概念:朦胧诗是兴起于20世纪70年代末到80年代初,是伴随着文学全面复苏而出现的一个新的诗歌艺术潮流。

2019-2020学年语文苏教版选修短篇小说选读学案:专题一第2课 春风沉醉的晚上 Word版含解析

2019-2020学年语文苏教版选修短篇小说选读学案:专题一第2课 春风沉醉的晚上 Word版含解析

第2课 春风沉醉的晚上他,踽踽独行于兵荒马乱的时代,狂狷于文字,浮浪于生活,凋零于异乡。

“百年原是客,半世悔为儒”,他有着强烈的政治抱负,他有文字命,字字见性情,但却怀才不遇,只能踽踽独行于兵荒马乱的时代,零余于当世。

他就是我国著名的文学家、革命烈士郁达夫。

《春风沉醉的晚上》就是郁达夫的具有浓烈自序色彩的小说。

字音辨识(一)单音字栈房(zhàn)踱.进(duó) 贫民窟.(kū) 映.射(yìng) 砌.着(qì) 咳嗽..(ké)(sou) 叠.成(dié) 凝.视(níng) 纤.细(xiān ) 漆.黑(qī) 无暇.(xiá) 痴.呆(chī) 演绎.(yì) 萎.缩(wěi ) 枯燥.(zào) 酬.报(chóu) 羞涩.(sè) 萎靡..(wěi )(mǐ) 嘈.杂(cáo) 唾.液(tuò) (二)多音字咽⎩⎪⎨⎪⎧哽咽.(yè)咽.气(yàn )咽.喉(yān ) 纤⎩⎪⎨⎪⎧纤.细(xiān )纤.绳(qiàn ) 强⎩⎪⎨⎪⎧强.劲(qiáng )倔强.(jiàng )勉强.(qiǎng ) 字形辨认⎩⎪⎨⎪⎧xiá闻名( 遐)迩xiá(瑕)瑜互见xiá目不(暇)接 ⎩⎪⎨⎪⎧di é(谍)报dié城(堞)dié(喋)血dié碗(碟) 词语辨析蕴含·蕴藏 “蕴含”是动词,意思是包含在内。

“蕴藏”是动词,意思是蓄积,深藏未露。

宵衣旰食·废寝忘食“宵衣旰食”指天不亮就穿衣起床,天晚了才吃饭,形容工作繁忙而勤勉。

“废寝忘食”指不但顾不得睡觉,而且还忘了吃饭。

形容专心致志。

文学常识1.走近作者郁达夫(1896-1945),现代著名作家,浙江富阳人,是“创造社”的重要成员。

高中语文《第一专题第2课相信未来》教案苏教版必修1(共五篇)

高中语文《第一专题第2课相信未来》教案苏教版必修1(共五篇)

高中语文《第一专题第2课相信未来》教案苏教版必修1(共五篇)第一篇:高中语文《第一专题第2课相信未来》教案苏教版必修1 相信未来一.学习目标1.学习本诗的抒情方式,比喻、象征手法。

2.学习作者直面困难、热爱生命的精神。

二.作者和写作背景食指,原名郭路生,(1948——)《相信未来》写于1968年,是文革(1966——1976)开始并进入高潮的狂热阶段,食指在现实环境的恶劣和内心理想的冲突的迷惘、矛盾、失望中,用年轻、热情、执着,挣扎着摆脱现实的羁绊,憧憬着美好的未来。

食指曾经说:“‘文革’前我就挨整,我已经看到这代人的命运了。

鱼儿跳出水面,落在冰块上,它的前途是死,和这个冰块一起消亡。

相信我们会战胜死亡,这已经进了一步了。

我年轻,我能看到冰块消亡的那一天。

”以食指为名,是对别人在背后指点的解嘲,是损伤不了诗人健全人格的抗争。

三.文本梳理(一)诵读文本,读出节奏,读出情感。

(二)诵读1、2部分,理解其中意象的象征义。

(找出意象,结合写作背景,理解并分析意象的象征义及作者的信念。

)知识补充:(1)意象(2)象征1.蜘蛛网——当时强大的黑暗势力炉台——(火——希望)产生希望的地方无情查封——黑暗势力横行,对进步知识分子的审查、批判、迫害灰烬——(炉火已灭)遭受迫害,生活贫困,处境艰难余烟——残余的希望但依然、固执——坚定的信念铺平失望的灰烬——抛弃失望,乐观美丽的雪花——纯真、美好的希望相信未来2.紫葡萄——(晶莹、美好)理想、希望深秋的露水——希望破灭,失望的泪水鲜花——成功、荣誉依偎在别人的情怀——被剥夺,失落枯藤——生命被摧残凝露——孕育新的希望凄凉的大地——现实残酷但依然、固执——坚定的信念直面绝望,不懈至死地相信未来小结:1、2部分,痛斥现实,相信未来,痛苦中怀有希望(三)诵读第3部分,理解分析。

读法一:我要用手//指那涌向天边的排浪,/我要用手//掌那托住太阳的大海,/摇曳着曙光那枝温暖漂亮的笔杆,/用孩子的笔体写下:相信未来。

语文课件苏教版选修《短篇小说选读》共份1

语文课件苏教版选修《短篇小说选读》共份1

4.小说以“我”和老古玩商对话的方式展开情节有 什么作用? 【自主解答】
小说以“我”和老古玩商的对话展开情节,老古玩 商是讲述故事的主体,而“我”和读者则一起处在 听众的位置。表面上看“我”似乎可有可无,实际 上这种叙事方式营造了一种对话场景下的真实感。 读者和“我”同一立场,仿佛在聆听着老古玩商的 娓娓述说,对话的氛围亲切而又真实可信。老古玩 商的视角也避免了第三人称叙述的全知全能,使得 故事的展开充满了悬念,还伴随着叙述者不断生发 的主观评价与抒情。
由于生意的艰难,古玩商人带着扭转生意受损的 希望来到老人家中,希望能从老主顾身上捞取一 些好处,体现了商人唯利是图的一面。同时,对 于老人那一笔可能存在的价值连城的艺术品也有 一种探其究竟的“寻宝”心态。但在离去时,古 玩商人心中却充满了对老人和艺术的敬畏之情,
更有对先前拜访目的的一丝愧疚。这些都是因 为老人对艺术的热爱和对知音的渴求,感染并 打动了古玩商人,感受着纯粹心灵的 力,使他 暂时脱离了现实世界的利欲争夺。
棋的故事》《一个女人一生中的二十四小时》 《危险的怜悯》等;传记《三位大师》《同精灵 的斗争》《三个描摹自己生活的诗人》等。茨威 格对心理学与弗洛伊德学说感兴趣,作品擅长细 致的性格刻画,以及对奇特命运下个人遭遇和心 灵的热情地描摹。
2.写作背景
第一次世界大战结束后的几年,德国经济处于崩溃的 边缘。战争本来就已经使德国经济凋零,但战胜国又 强加给德国极为苛刻的《凡尔赛和约》,不仅大片土 地人口丧失,还要负担巨额的赔款。成为德国工业最 大依靠的鲁尔工业区,1923年还被法比军队占领, 这无疑是雪上加霜。无奈的德国政府采取消极抵抗的 态度,“我们履行它(和约)就是为了证明它不能履行”。 于是日夜赶印钞票,德国通货极度膨胀。在经济危机 之中,德国人民遭受了极大的苦难。没有工作、没有 粮食,走投无路。小说以此为背景,表现了一位盲人 收藏家对艺术的钟爱以及他和他的家庭的不幸。
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D.枷琐 圆锥 诬蔑 蛛丝蚂迹 解析:选 C。A 项,“嘻游”中的“嘻”应写作“嬉”;B 项,“沉恤”中的“恤”应写作 “湎”,“绿树成茵”中的“茵”应写作“荫”;D 项,“枷琐”中的“琐”应写作“锁”,“蛛 丝蚂迹”中的“蚂”应写作“马”;C 项,正确。故选 C。 3.依次填入下列横线处的词语,最恰当的一组是( ) ①为了搞清事故的原因,公安部门决定立案________。 ②上级多次派人来________这家工厂的财务工作,没有发现任何漏洞。 ③煤炭和石油都是现代工业所________的燃料和原料。 A.侦察 检查 必须 B.侦查 检查 必需 C.侦查 检察 必须 D.侦察 检察 必须 解析:选 B。“侦察”,探查摸清对方有关情况;“侦查”,公安机关为了确定犯罪事实和 犯罪人而进行调查。第一处,句中说的是“公安部门”进行调查,应使用“侦查”。“检查”, 查看,查考;“检察”,检审被检举的犯罪的事实。第二处,句中说的是查看工厂的财务工 作,应使用“检查”。“必须”,表示事理上的必要和情理上的必要,副词,有强调的语气, 强调必要,多作状语;“必需”,非有不可的,不能少的,强调必要有,一般为定语。第三 句强调非有不可,且为定语,应使用“必需”。 4.下列各句中,加点的成语使用最恰当的一项是( ) A.南怀瑾先生虽屡遭磨难,却矢志不渝,为了弘扬中国传统文化,夜以继日,宵衣旰 食,先后出版了三十二部专著。 B.那古色斑斓的青铜器,那琳琅满目的汉代工艺,那笔走龙蛇的晋代书法,无一不是 我国灿烂文化的直接展示。 C.但就独到和睿智而言,庄子在群星闪耀的先秦诸子中是首当其冲的人物之一。 D.邵逸夫慈善为怀,历年来捐助社会公益、慈善事务超过 100 亿港元,这与国内许多 富豪漠视慈善事业、细大不捐的做法形成了鲜明的对比。 解析:选 B。A 项,宵衣旰食:宵,夜间;衣,穿衣;旰,天已晚。天不亮就穿起衣来, 时间晚了才吃饭。形容为处理国事而辛勤地工作。此处不合语境。B 项,笔走龙蛇: 形容书 法生动而有气势。C 项,首当其冲:当,承当,承受;冲,要冲,交通要道。比喻最先受到 攻击或遭到灾难。这里应是“首屈一指”。D 项,细大不捐:细,微,小;捐,舍弃。小的大 的都不舍弃。指收罗的东西多,毫无遗漏。此处望文生义。 5.下列各句中,没有语病的一句是( ) A.在 2018 年国际乒联奥地利乒乓球公开赛男单决赛上,唐山乒乓球选手梁靖崑夺得冠 军,这也是他个人的职业生涯获得的第一个公开赛男单冠军。
“这女孩子真是可怜,但我现在的境遇,可是还赶她不上,她是不想做工而工作要强迫 她做,我是想找一点工作,终于找不到。就去作筋肉的劳动吧!啊啊,但是我这一双弱腕, 怕吃不下一部黄包车的重力。”
“自杀!我有勇气,早就干了。现在还能想到这两个字,足证我的志气还没有完全消磨 尽哩!”
“哈哈哈哈!今天的那无轨电车的机器手!他骂我什么来?” “黄狗,黄狗倒是一个好名词。” “……” 我想了许多零乱断续的思想,终究没有一个好法子,可以救我出目下的穷状来。听见工 厂的汽笛,好像在报十二点钟了,我就站了起来,换上了白天那件破棉袍子,仍复吹熄了蜡 烛,走出外面去散步去。 贫民窟里的人已经睡眠静了。对面日新里的一排临邓脱路的洋楼里,还有几家点着了红 绿的电灯,在那里弹罢拉拉衣加。一声二声清脆的歌音,带着哀调,从静寂的深夜的冷空气 里传到我的耳膜上来,这大约是俄国的飘泊的少女,在那里卖钱的歌唱。天上罩满了灰白的 薄云,同腐烂的尸体似的沉沉的盖在那里。云层破处也能看得出一点两点星来,但星的近处, 黝黝看得出来的天色,好像有无限的哀愁蕴藏着的样子。 6.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是( ) A.文章以贫民窟里的知识分子与烟厂女工的生活为对照,写出他们的不幸命运和情感, 充满了浪漫主义的感伤色彩。 B.她劝“我”不要抽烟,一方面当然是出于对烟厂的“切齿怨恨”,另一方面也是出于 本心的关怀。 C.为了表达我对“陈二妹”的友情和爱意,“我”坚决地答应戒烟,这样而来,“我” 的心灵看似得到一丝慰藉和满足。 D.本文以第一人称的叙事,具有鲜明的“自序传”的色彩,委婉地抒发了“于世无补, 死亦于人无损的零余者”的悲苦情怀。 解析:选 A。“充满了浪漫主义的感伤色彩”表述不当,应为“浪漫与现实交织”。 7.请简要分析文中“陈二妹”的形象特点。 答: 解析:注意结合“陈二妹”的语言和动作进行分析。如听到“我”答应戒烟,她“很喜 欢的回到她的房里去睡了”可见她的善良;“她为怨恨 N 工厂而滴的眼泪”可见她对剥削自 己的资本家的仇恨。 答案:①正直善良、乐于助人。劝我戒烟;怕我走到“邪路里去”而批评我,这是一种
dié(谍)报
{ ) dié城(堞) dié(喋)血 dié碗(碟)

词语辨析 蕴含·蕴藏 “蕴含”是动词,意思是包含在内。“蕴藏”是动词,意思是蓄积,深藏未露。 宵衣旰食·废寝忘食 “宵衣旰食”指天不亮就穿衣起床,天晚了才吃饭,形容工作繁忙而勤勉。“废寝忘食” 指不但顾不得睡觉,而且还忘了吃饭。形容专心致志。 文学常识 1.走近作者 郁达夫(1896-1945),现代著名作家,浙江富阳人,是“创造社”的重 要成员。1930 年参加中国左翼作家联盟。抗日战争全面爆发后,积极投入 抗日救亡运动。家庭的变故、国家的现状,激起了作者无限愤慨,后流亡苏 门答腊,坚持抗日战争。1945 年 9 月被日本宪兵秘密杀害。主要作品有 《沉沦》《春风沉醉的晚上》《薄奠》《出奔》等,作品风格清新,抒情浓烈, 有感伤情调,有时流露出颓废色彩。 2.写作背景 《春风沉醉的晚上》创作于 1923 年 7 月。当时,作者受到革命形势的影响,已接触了 马克思主义。因此,他的目光也开始从先前较多地注视知识分子狭小的圈子,转移到更广大 的劳动人民。在作品中,他开始有意识地表现下层劳动者,描绘他们的苦难,表现他们的抗 争,歌颂他们的品德,揭示他们不幸遭遇的根源。
4.分析课文自序传的特点。 [自主解答] 自序传特点主要表现在两个主要人物身上。在“我”身上作者投入了自己 的影子,抒发自己的感受;而陈二妹的形象,则带有“我”的情绪色彩。 5.这篇小说作者在情节安排上是怎样步步设伏、层层推进的? [师生互动] 作品在艺术上的一个突出特色是结构严谨,整个故事发展表现得完整自然。 郁达夫早期小说有不重视情节,结构松散的特点,然而这篇作品的结构却异常精美。作者在 情节安排上步步设伏,层层推进,前后勾连,适时解“扣”,而且这种安排又不露痕迹,十 分自然。比如,由于房屋狭窄,陈二妹每次回来,“我”都要站起身来让路,这样,陈二妹 自然感到过意不去,于是有了赠食物的情节出现;由于“我”神经衰弱,夜里出外散步,这 就使陈二妹产生误会,故事由此生出波澜,推出了后来的“规劝”“解释”等一连串的情节; 当误会消除后,两人的友谊进一步发展,故事也由此推向了高潮。 6.课文结尾部分的景物描写有何特点?表达了怎样的思想? [师生互动] ①景物描写的特点是景中寓情,有些景物描写具有象征意味。如“天上罩 满了灰白的薄云,同腐烂的尸体似的沉沉的盖在那里”,令人想起黑暗腐烂的社会。②景物 的阴暗色彩,蕴藏着知识分子不能把握前途的无限哀愁。
[文脉·探究] 【温馨提示】 1~4 题为同学们的自主探究题,一定要在自主解答之后再看答案哦。 1.请简要概括小说的故事情节。 [自主解答] 小说描写了受尽压榨、孤苦无依的女工陈二妹和穷愁潦倒、谋食无门的知 识分子“我”交往的四个阶段。陈二妹对于“我”,开始是疑惧和戒备,继而依赖、同情, 主动地邀“我”进她的房间,把香蕉拿来让“我”吃,向“我”诉说她的遭遇。 2.课文中“我”和陈二妹交往可分几个阶段?表达了什么思想? [自主解答] 我和陈二妹的交往,就陈二妹而言,分为四个阶段:①疑惧,戒备。②信 赖、同情。③责备、规劝。④消除误会,友谊升华。表达的思想:①知识分子和工人,在旧 社会同在社会底层,有着相同的命运和遭遇。②歌颂了知识分子和工人的真诚友谊。 3.分析小说中陈二妹的形象特点。 [自主解答] 陈二妹是一个正直、善良、真诚、乐于助人、具有朴素的阶级反抗意识的
一、基础知识 1.下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一组是( ) A.赎罪/渎职 犬吠/肺腑 和面/曲高和寡 B.啜泣/辍笔 对峙/稚嫩 揣度/度德量力 C.纤细/阡陌 彤云/憧憬 抹布/转弯抹角 D.烙印/落枕 蓓蕾/胚芽 商贾/余勇可贾 解析:选 C。C 项,xiān/qiān,tónɡ/chōnɡ,mā/mò。 2.下列词语字形全都正确的一项是( ) A.嘻游 攀援 蕴含 目不暇接 B.沉恤 遨游 针砭 绿树成茵 C.披露 杀戮 渎职 众志成城
第 2 课 春风沉醉的晚上
他,踽踽独行于兵荒马乱的时代,狂狷于文字,浮浪于生活,凋零于异乡。 “百年原 是客,半世悔为儒”,他有着强烈的政治抱负,他有文字命,字字见性情,但却怀才不遇, 只能踽踽独行于兵荒马乱的时代,零余于当世。他就是我国著名的文学家、革命烈士郁达夫。 《春风沉醉的晚上》就是郁达夫的具有浓烈自序色彩的小说。
解析:选 D。A 项,搭配不当,“生涯获得……冠军”,搭配不当。B 项,成分残缺,最 后一句改为“呈现出现实主义精神及其美学品格回归的态势”。C 项,结构混乱,“打下一些 烙印永不磨灭”句式杂糅,改为“打下永不磨灭的烙印”。
二、阅读理解 (一)(原创)阅读下面的文段,完成 6~8 题。 她讲到了这里,又忽而落了几滴眼泪。我知道这是她为怨恨 N 工厂而滴的眼泪,但我的 心里,怎么也不许我这样的想,我总要把它们当作因规劝我而洒的。我静静儿的想了一回, 等她的神经镇静下去之后,就把昨天的那封挂号信的来由说给她听,又把今天的取钱买物的 事情说了一遍。最后更将我的神经衰弱症和每晚何以必要出去散步的原因说了。她听了我这 一番辩解,就信用了我,等我说完之后,她颊上忽而起了两点红晕,把眼睛低下去看看桌上, 好像是怕羞似的说: “噢,我错怪你了,我错怪你了。请你不要多心,我本来是没有歹意的。因为你的行为 太奇怪了,所以我想到了邪路里去。你若能好好儿的用功,岂不是很好么?你刚才说的那— —叫什么的——东西,能够卖五块钱,要是每天能做一个,多么好呢?” 我看了她这种单纯的态度,心里忽而起了一种不可思议的感情,我想把两只手伸出去拥 抱她一回,但是我的理性却命令我说: “你莫再作孽了!你可知道你现在处的是什么境遇,你想把这纯洁的女孩毒杀了么?恶 魔,恶魔,你现在是没有爱人的资格的呀!” 我当那种感情起来的时候,曾把眼睛闭上了几秒钟,等听了理性的命令以后,我的眼睛 又开了开来,我觉得我的周围,忽而比前几秒钟更光明了。对她微微的笑了一笑,我就催她 说: “夜也深了,你该去睡了吧!明天你还要上工去的呢!我从今天起,就答应你把纸烟戒 下来吧。” 她听了我这话,就站了起来,很喜欢的回到她的房里去睡了。 她去之后,我又换上一支洋蜡烛,静静儿的想了许多事情: “我的劳动的结果,第一次得来的这五块钱已经用去了三块了。连我原有的一块多钱合 起来,付房钱之后,只能省下二三角小洋来,如何是好呢!” “就把这破棉袍子去当吧!但是当铺里恐怕不要。”
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