科研课题研究一般流程

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科研课题研究一般流程

一、课题的申报与立项

1、选题。

2、撰写实施方案、实验方案等。

制定总、分研究方案

1)课题研究的背景与意义

学生中存在的问题(用调查研究中获得的材料);

该问题国内外的研究状况(用查阅文献中获得的材料);

课题研究的理论意义与实践意义。

2)课题界定、研究目的与假说

课题界定: 对课题中关键词的解说,限定本项研究的范围。

研究的目的: 重点是学生的变化与发展,解决问题的经验与规律。

研究的假说: 用准确而简要的陈述句文字表述,可用“如果……就会……”的句式表达,“如果”后写拟投入的教育行动,“就会”后写学生身上的变化与发展。

理论假设、自变量、因变量。

3)研究的理论基础与原则

研究的理论基础:指导本项研究最重要的理论观点,并做简要的阐述;

研究的原则:指出本项研究要遵循的几个原则。(如:个性化原则、主体性原则、激励性原则、学用结合原则、开放性原则、理论联系实际的原则等等)

4)研究的内容与方法

研究的内容:可列出二、三项,或分解出两三个子课题,注意要少而精,不宜过多。

研究方法:常用的有行动研究法、调查法、个案研究法、实验法、叙事研究法等。

5)预期成果

可包含《研究报告》,经验总结与论文若干篇(篇目可以具体化),以及校本教材、调研工具、活动纪实、教育案例、学生作品等文字音像资料等。

6)组织与管理

课题组组长、成员和聘请的顾问的名单,他们的职务及在课题研究中的任务;

建立必要的学习制度,研究活动制度、工作检查制度,规定成果收集和资料保管的方法,以及研究经费的来源及使用等。

3、填写申报表。

4、上级教育科研规划领导小组审批,并下发立项通知书。

二、课题的开题

1、撰写课题研究开题报告。

(封面)

编号:

课题————————————

开题报告

课题名称:

承担单位:

单位负责人:

课题负责人:

起止年限:

编制日期:年月日

(内容)

课题参加人:

一、课题的目的、意义及应用价值(说明开题的重要性、必要性和迫切性)

二、国内外本课题研究的现状及发展趋向:

三、开展课题研究的指导思想:

四、课题的总体目标及分阶段目标(各分阶段指标、最终成果指标、与现阶段指标对比的效果):

五、主要研究内容、进度安排(分年度、分阶段的计划及要求)及研究实验的步骤和规模:

六、准备工作情况及目前具备的条件(包括情报资料、设备条件、领导和实验人员条件及其他条件):

七、经费概算及概算依据:

八、方案论证:

1、论证方案的先进性。

2、论证方案的可行性。

3、论证方案的合理性。

4、实验原理。

5、关键问题及解决途径。

6、附件(方案、资料、调查报告等)。

课题负责人(签字)

年月日

九、学校意见:

(签章)

月日

十、开题论证结论

经------年-------月--------日由------------同志主持,进行开题论证的结果,同意开题。

开题论证小组成员签字:

市教育科研规划领导小组意见:

(签章)

年月日

2、召开开题会议。

三、课题研究主要方法

1、文献资料法

从理论上收集别人研究成果,为我所用。如学生厌学心理研究,上网或书籍查阅学生厌学的表现、原因、对策等,撰写论文。小学生良好习惯的培养研究,上网或书籍查阅小学生良好习惯的类型、表现、成因、培养方法等,撰写论文,形成《文献综述》。

2、观察法

小学生良好习惯的培养研究从实践上观察学生良好行为的表现,设计表格,作好记录,撰写观察报告。

3、调查法

通过设计问卷等形式,对学生、家长进行问卷调查,回收问卷,统计结论,撰写调查报告。

4、实验法

确定实验对象和对比对象,进行前测和后测,整理数据,进行对比,撰写实验报告。

实验法应该注意的问题。

5、个案研究法

收集个案,整理材料,撰写个案研究集。

6、叙事研究法

7、抽样法

8、行动研究法

(课题研究中期报告)

———————课题研究中期汇报

四、论文、论著公开发表、获奖成果统计

五、研究课、公开课成果统计

六、下一阶段研究计划

七、经费情况

八、课题负责人签字:

年月日

九、学校意见:

负责人签名:

单位公章

年月日

四、课题结题

1、撰写结题工作报告和研究报告。

(1)工作报告

研究工作分哪几个阶段(开始阶段、发展阶段、形成阶段)、时间,什么时间到什么时间,那些人做了些什么,做的怎么样。

(2)研究报告

课题名称―――――――――――――研究(实验)报告

单位―――――――――――――

一、课题的研究背景

二、课题研究的目的、意义

三、课题组成员、分工

四、课题研究方法、步骤

五、课题研究的成果

六、课题研究的特色及价值

七、反思(讨论或体会)

八、参考文献

2、课题结题材料大致分类

一)工作材料

1、课题申报材料

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