部编版八年级上册《三峡》知识点总结
八年级上语文三峡知识点
八年级上语文三峡知识点
本文主要介绍八年级上语文课程中的三峡知识点，包括三峡的
自然景观、历史文化以及社会发展。
三峡是我国的重要旅游景点，也是我国西部地区的重要经济区域。
通过深入了解三峡，可以让
学生了解我国的自然与人文资源，提高他们的爱国意识和文化素养。
一、三峡的自然景观
三峡位于我国长江中游，是长江三峡中的最长、最具代表性的
一峡，也是全球著名的自然风景区之一。
三峡的主要景观有瞿塘峡、巫峡、西陵峡等，其中最著名的是瞿塘峡。
瞿塘峡是长江上
游最长的一峡，全长193公里，其壮丽的峡谷、奇特的地貌、独
特的自然生态被誉为“山水之间的天堂”。
二、三峡的历史文化
三峡是我国的历史文化名区，这里有许多著名的文化景点。
三
峡文化的代表性景点有大足石刻、白帝城、张飞庙等。
其中最著
名的是白帝城，白帝城位于长江北岸，是三国时期蜀汉政权的重
要军事据点。
这里有许多历史文化遗迹，如刘备讲演神仙故事、诸葛亮祈禳风雨等故事，深深地吸引着无数游客前来游览。
三、三峡的社会发展
三峡也是我国的重要经济发展区域。
三峡大坝的建设是我国改善长江水运能力和发展清洁能源的一项重要工程。
它是一个基础设施综合项目，包括船闸、水电站、移民安置等多个方面。
三峡大坝的建设带动了三峡地区的经济发展，促进了当地人民的生活水平提高。
总之，通过八年级上语文课程中对三峡的介绍，可以让学生进一步了解我国的自然与人文资源，提高他们的地理和历史知识，培养他们的文化素养和爱国意识。
希望广大中小学生都能有机会去亲身感受三峡的美丽和伟大！。
《三峡》知识点梳理精选全文
可编辑修改精选全文完整版《三峡》知识点梳理一、文章内容理解1、文章先写山，再写水，写水按照时间顺序依次写了夏、春冬、秋的水景。
2、山的特点是绵长、高峻。
夏季水的特点是汹涌、湍急；春冬季景色特点是清荣峻茂；秋季景色特点是萧瑟、凄凉。
总之用一句话概括三峡景色特点就是：雄奇险峻、清幽秀丽。
3、写四季景色时，为何不按春夏秋冬的顺序写，而是先写夏水?答：因为作者是为《水经》作注，重点是写水。
而三峡水夏季最盛，最能体现三峡水的特点，所以先写夏水。
4、写三峡风光时，为什么先写山后写水？答：（1）三峡的山绵长、高俊，很有气势。
（2）三峡的山势决定水势，山高峡深，三峡的水才有特色。
所以先写山再写水。
5、写春冬景色时，“素湍绿潭，回清倒影”是静态的，“悬泉瀑布，飞漱其间”是动态的。
动静结合。
6、三峡秋季景色最突出是“猿啸”，给人萧瑟、凄凉之感。
7、文中的渔歌是“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳”，用了引用的修辞。
作用是：写出了三峡渔民对人生艰辛的悲凉感慨，突出三峡山高水长的特点，渲染三峡秋天萧瑟凄凉的气氛。
8、李白的《早发白帝城》中的“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还”与《三峡》“或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
”相似。
9、《早发白帝城》与渔歌“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳”间有什么异同？答：（1）异：《早发白帝城》流露出作者重获自由的喜悦欢快之情。
渔歌表达了三峡渔民对人生艰辛的悲凉感慨，突出三峡山高水长的特点，渲染三峡秋天萧瑟凄凉的气氛。
（2）同：描写对象和写法相同。
都是写三峡，咏猿鸣；都采用了寓情于景的写法。
10、三峡适合修建水利发电站，从文中找出两条理由。
答：理由①水流湍急（原句：或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
）②落差大（原句：悬泉瀑布，飞漱其间）11、文章表达了作者怎样的思想感情？答：对祖国山水的热爱与赞美之情，对劳动人民的同情。
《三峡》知识点解析(部编人教版八年级语文上册第10课)
《三峡》知识点解析一、原文：自三峡七百里中，两岸连山，略无阙（quē)处。
重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦（x ī）月。
至于夏水襄陵，沿溯（sù）阻绝。
或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。
绝巘（yǎn ）多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱（shù）其间。
清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属（zhǔ）引凄异，空谷传响，哀转久绝。
故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳（cháng）。
”二、注释：1、《三峡》：选自《水经注疏》。
三峡是瞿塘峡、巫峡和西陵峡的总称，在长江上游重庆奉节和湖北宜昌之间。
郦道元（466或472—527），字，善长，范阳涿（zhuō）县（现在属河北）人，北魏地理学家。
2、自，从，由；七百里：约合现在二百公里。
3、略无阙处：没有一点中断的地方。
略无，毫无。
阙，通“缺”。
4、自非亭午夜分，不见曦月。
自非：如果不是；亭午：正午；夜分：半夜。
曦：日光，这里指太阳；月，指月亮。
5、夏水襄陵，沿溯阻绝：襄：漫上；陵，丘陵；沿：顺流而下；溯：逆流而上。
6、或王命急宣：有时皇帝的命令必须急速传达，或：有时。
7、朝发白帝，暮到江陵：早晨从白帝城出发，傍晚就到了江陵。
白帝：白帝城，在现在重庆奉节东。
江陵：即现在湖北江陵。
8、虽乘奔御风，不以疾也。
即使骑上快马，驾着风也不像这么快。
奔：这里指飞奔的马；御：驾；以：当作“似”；疾：快。
9、素湍绿潭，回清倒影：雪白的急流，碧绿的潭水，回旋着清波，倒映着各种景物的影子。
素：白；湍：白色的急流；回：旋转，这里是回旋，回荡的意思。
10、绝巘：极高的山峰；巘：山峰。
11、悬泉瀑布，飞漱其间：悬泉和瀑布，在那里飞流冲刷。
悬泉：从山崖上流下来的好像是悬挂着的泉水。
漱：冲刷。
12、清荣峻茂，良多趣味：水清，树荣（茂盛），山高，草茂；良：真，实在。
八年级语文上册第十课三峡笔记
八年级语文上册第十课三峡笔记一、文学常识1. 作者- 是一部综合性地理著作。
- 详细记载了一千多条大小河流及有关的历史遗迹、人物掌故、神话传说等，是对我国古代水文地理的科学总结。
二、字词积累（一）重点字词读音1. 阙（quē）处2. 重岩叠嶂（zhàng）3. 不见曦（xī）月4. 沿溯（sù）阻绝5. 素湍（tuān）绿潭6. 绝巘（yǎn）多生怪柏7. 飞漱（shù）其间8. 属（zhǔ）引凄异（二）重点字词解释1. 通假字- “略无阙处”中的“阙”通“缺”，中断。
2. 古今异义- 或- 古义：有时。
例：“或王命急宣”。
- 今义：或者。
- 虽- 古义：即使。
例：“虽乘奔御风，不以疾也”。
- 今义：虽然。
- 奔- 古义：飞奔的马。
例：“虽乘奔御风，不以疾也”。
- 今义：奔跑。
- 良- 古义：实在。
例：“良多趣味”。
- 今义：良好。
3. 一词多义- 自- 自三峡七百里中（在）- 自非亭午夜分（如果）- 绝- 沿溯阻绝（断绝）- 绝巘多生怪柏（极）- 哀转久绝（消失）- 清- 回清倒影（清波）- 清荣峻茂（清澈）4. 词类活用- 虽乘奔御风，不以疾也- “奔”，动词作名词，飞奔的马。
- 回清倒影- “清”，形容词作名词，清波。
- 晴初霜旦- “霜”，名词作动词，下霜。
三、内容理解（一）文章结构1. 总写三峡地貌（第1段）- 两岸连山，略无阙处。
重岩叠嶂，隐天蔽日。
写出了三峡山高岭连、中间狭窄的特点，为下文写江水的迅猛湍急做铺垫。
2. 分写四季景色（第2 - 4段）- 夏季（第2段）- 描写了三峡夏季水势浩大、水流湍急的特点。
“夏水襄陵，沿溯阻绝”正面描写水势之盛，“虽乘奔御风，不以疾也”侧面烘托水流之急。
- 春冬（第3段）- 描绘了春冬之时三峡清幽秀丽的景色。
“素湍绿潭，回清倒影”动静结合，写出了水的清澈；“绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间”描写了山、树、泉、瀑等景物，展现了三峡景色的秀丽奇绝。
第10课《三峡》知识点总结-部编版语文八年级上册
《三峡》知识点总结一、作者简介：1、郦道元，字善长。
范阳涿鹿人，南北朝北魏时的地理学家，散文作家。
他的著作很多，最有名的是《水经注》四十卷。
《水经注》名为注释《水经》，实则以水经为纲，记载了一千多条大小河流及有关的历史遗迹、人物掌故、神话传说等。
是我国古代最全面、最系统的综合性地理著作。
2、三峡，瞿塘峡、巫峡和西陵峡的总称，在长江上游重庆奉节和湖北宜昌之间二、文言知识通假字1、略无阙处（“阙”同“缺”，空缺）一词多义1、绝：①沿溯阻绝（断）②哀转久绝（消失）③绝巘多生怪柏（极高的）2、自：①自三峡七百里中（于，这里是“在”的意思）②自非亭午夜分（如果）3、清：①回清倒影（清波）②清荣峻茂（清澈）4、其：①其间千二百里（这）②飞漱其间（它们，代怪柏）5、以：①不以疾也（以为，认为）②以丛草为林（把）6、素：①素湍绿潭（白色）②调素琴（不加装饰的）古今异义：1.或王命急宣（或：古义：有；今义：常用于选择复句的关联词）2.虽乘奔御风（虽：古义：即使，表假设；今义：虽然，表转折）3.至于夏水襄陵（至于：古义：是两个词，动词“至”（到）和介词“于”今义：连用在一起，表示另提一件事）4.略无阙处（略; 古义：完全今义：跟“详”相对）词类活用：1、虽乘奔御风，不以疾也（奔：动词用作名词，这里指飞奔的马）2、空谷传响（空谷：名词作状语，在空荡的山谷里。
响：动词作名词，回声）3、回清倒影（清：形容词用作名词,清波）4、晴初霜旦（霜：名词用作动词，下霜）5、素湍绿潭（湍：形容词用作名词，指急流）三、特殊句式：1、互文句①重岩叠嶂（即“重叠岩嶂”）②隐天蔽日（即“隐蔽天日”）③林寒涧肃（即“林涧寒肃”）2、并提句①自非亭午夜分，不见曦月（应理解为“自非亭午，不见曦；自非夜分，不见月）②素湍绿潭，回清倒影。
（应理解为“素湍回清，绿潭倒影”）3、省略句飞漱其间（即“飞漱（于）其间，省略介词“于”）有时朝发白帝（即“有时朝发（于）白帝”，省略介词“于”）两岸连山。
部编版八年级上册语文第九课《三峡》教案及知识点
【导语】《三峡》是部编版⼋年级上册第三单元的教材，是郦道元抒写三峡风光的游记散⽂，是新课标推荐的古诗⽂背诵篇⽬。
全⽂仅150余字，然⽽作者却以凝练⽣动的笔墨写出了三峡的雄奇险拔、清幽秀丽的景⾊。
在这极短的篇幅之内，⽤⾳乐美感的语⾔，浓缩了万千⽓象，展现了壮丽风光。
下⾯是整理的内容，希望对你们有帮助！1.部编版⼋年级上册语⽂第九课《三峡》教案 教学⽬标： 1、培养学⽣阅读浅显⽂⾔⽂的能⼒，并熟读成诵。
2、学习抓住特征写景状物的⽅法。
3、欣赏三峡的壮丽风光，培养学⽣热爱祖国⼤好河⼭的感情。
教学过程： ⼀、导⼊ 1、钱币被称为“国家的名⽚”，钱币上的风景往往都是⼀个国家最值得去的地⽅，你们有没有留意过⼈民币背⾯的风景? 有谁知道⼗元⼈民币背⾯选的是哪个地⽅？ ——的瞿塘峡。
瞿塘峡，两岸如削，岩壁⾼耸，⼤江在悬崖绝壁中汹涌奔流，郭沫若过此发出了“若⾔风景异，三峡此为魁”的赞叹。
你们知道，“三峡”指哪三峡吗？ 2、欣赏三峡风光，带着问题：“峡”是什么意思？为什么长江在这⼀段要称为“峡”呢？ 明：⼤家看这个“峡”字是“⼭”和“夹”相合⽽成。
看这⼏幅由⾼空拍摄的三峡照⽚，两⼭相夹，⼀⽔流过，形象地给我们说明了“峡”的含义。
（⼆⼭夹⼀⽔称之为“峡”） 3、三峡⼭⾼峡窄，⽔深流急，真可谓“万⼭磅礴⼀⽔通，惊涛轰鸣⽓势雄”。
我们虽然不能亲⾃到三峡⼀游，但读郦道元的《三峡》⼀⽂，定能领略三峡壮丽的⾃然风光，发出“江⼭如此多娇”由衷赞叹！ ⼆、简介作者 郦道元，字善长，北魏地理学家。
所撰《⽔经注》，名为注释《⽔经》，实则以《⽔经》为纲，⼴泛补充发展，⾃成巨著。
三、朗读课⽂，疏通⽂章⼤意 1、⽣⾃由朗读课⽂，结合书下注释注意字词的读⾳和句⼦的停顿。
2、四⽣朗读课⽂，师强调⽣字词的读⾳，齐读每⼀层。
3、⾃由读、互读，注意字⾳和句⼦的停顿。
4、齐读课⽂。
5、结合书下注释和字典，合作疏通⽂章⼤意。
（⽬标：通过讨论，⼤致读懂⽂意。
部编八年级语文上册第3单元知识要点归纳
部编八年级语文上册第3单元知识要点归纳(文言文9《三峡》知识点一、1、文学常识：①本文作者是郦道元，他是我国北魏杰出的地理学家、散文家。
他所著的《水经注》是我国古代最全面、最系统的综合性地理著作，文笔绚烂，语言清丽。
②三峡包括瞿塘峡、巫峡、西陵峡。
2、中心：作者通过对三峡形势和四季景色的描绘，显示了祖国河山的雄伟秀丽，表现了他热爱祖国河山的深厚感情。
3、写作特点：（1）结构严谨，布局巧妙。
采用先合后分的方法，先总写三峡总体形势，后分写三峡四季不同景色，层次分明。
（2）善于通过具体事物来描写三峡特点，着墨不多而境界全出。
（3）语言精炼准确，清新优美。
4、重点字词：1、[略无]毫无。
略，几乎。
2、[自非]如果不是。
自，如果。
[亭午]正午，中午。
亭，正当。
[夜分]半夜。
[曦（xī）]日光。
这里指太阳。
3、[嶂（zhàng）] 高耸险峻如屏障的山峰。
4、[襄（xiāng）]漫上。
5、沿溯阻绝：[沿]顺流而下。
[溯（sù）]逆流而上。
6、[或]有时。
[宣]传达。
7、[虽]即使。
[御]驾，乘。
[疾]快。
8、[素]白色。
[湍]：急流或急流的水。
[回]回旋。
9、[巘（yǎn）] 险峻的山峰。
10、[漱（shù）]冲刷。
11、清[荣]茂盛。
[峻]高而陡峭。
[良多]很多。
良，很。
12、[属（zhǔ）引]连续不断。
属，连续。
引，延长。
13 、[曦]阳光或日光。
14、[旦]早晨。
[肃]寂静。
15、[哀]悲哀。
[转（zhuǎn）]婉转。
16：[沾]沾湿。
三声：几声，[三]表示概数。
5、通假字：阙；同“缺”，空缺。
6、一词多义绝①沿溯阻绝（隔绝）②哀转久绝（消失）③绝巘多生怪柏（极）自①自三峡七百里中（从、由，在）②自非亭午夜分（如果）属①属引凄异（连续）②良田美池桑竹之属（类）以①虽乘奔御风不以疾也（认为）②能以径寸之木（用）阙①略无阙处（“阙”通“缺” 空缺）②不知天上宫阙（宫殿）或①或王命急宣（有时）②或以为死，或以为亡（有的人）清①回清倒影清（清波）②清荣峻茂（水清）7.词类活用1、虽乘奔御风，不以疾也（奔：飞奔的马。
统编版八年级上册第10课《三峡》知识点
统编版八年级上册第10课《三峡》知识点一、作者简介郦道元(469或472-527)，字善长，北魏著名地理学家、散文家。
他一生好学，博览群书，著述严谨，以《水经注》最著名。
二、故事背景《水经注》因注释《水经》而得名，它以《水经》为纲，详细记载了一千多条大小河流及有关的历史遗迹、人物掌故、神话传说等，是我国古代最全面、最系统的综合性地理著作。
该书还记录了不少碑刻墨迹和渔歌民谣，文笔绚烂，语言清丽，具有较高的文学价值。
三、理解词义1.自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。
重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。
注释连山：连绵的高山。
略无：毫无。
阙：通“缺”，空缺。
嶂：屏障似的高峻山峰。
夜分：半夜。
自：如果。
曦：日光，这里指太阳。
译文：在七百里长的三峡中，两岸都是连绵的高山，没有中断的地方。
层层的悬崖，排排的峭壁，把天空和太阳都遮蔽了。
如果不是正午，就看不见太阳；如果不是半夜，就看不见月亮。
2.至于夏水襄陵，沿溯阻绝。
或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
注释襄：上。
沿：顺流而下。
或：有时。
宣：宣布，传达。
虽：即使。
奔：飞奔的马。
疾：快。
译文：到了夏天，江水漫上两岸的丘陵的时候，上行和下行的船只都被阻，不能通航。
有时皇帝的命令要急速传达，这时候只要清早坐船从白帝城出发，傍晚便可到江陵。
中间相距一千二百里，即使骑着飞奔的马，驾着疾风，也没有这么快。
3.春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。
注释素湍：白色的急流。
回清：回旋的清波。
悬泉：瀑布。
飞漱：急流冲荡。
清荣峻茂：水清，树荣(茂盛)，山高，草盛。
良：实在,的确。
译文：在春、冬两个季节，雪白的急流，回旋着清波，碧绿的潭水，倒映着两岸上的山色，在极高的山峰上，生长着许多奇形怪状的柏树，在山峰之间，常有瀑布飞流冲荡，水清，树荣，山高，草盛，确实有很多趣味。
4.每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。
部编版八年级语文第十课 《三峡》知识点归纳
三峡1.解释下列加点词在文中的意思。
(1)自．三峡七百里中自：于，这里是“在”的意思(2)略无阙．处阙：同“缺”，空隙、缺口(3)重岩叠嶂．嶂：屏障似的高峻山峰(4)隐．天蔽日隐：遮蔽(5)自．非亭午夜分自：如果(6)不见曦．月曦：日光，这里指太阳(7)至于夏水襄．陵襄：升到高处(8)沿溯．．阻绝沿：顺流而下溯：逆流而上(9)或王命急宣．宣：宣布，传达(10)虽．乘奔．御风虽：即使奔：这里指飞奔的马(11)不以疾．．也以：如此，这么疾：快(12)素湍．．绿潭．素：白色的湍：急流潭：深水(13)飞漱．其间漱：冲荡(14)良．多趣味良：甚，很(15)林寒涧肃．肃：肃杀，凄寒(16)属引．．凄异属：连接引：延长(17)空谷传响．响：回声(18)哀转久绝．绝：断绝，消失2.翻译下列句子。
(1)自非亭午夜分，不见曦月。
如果不是正午或半夜，就看不到太阳和月亮。
(2)至于夏水襄陵，沿溯阻绝。
在夏季江水漫上小山包的时候，上行或下行的船只都被阻绝，不能通航。
(3)虽乘奔御风，不以疾也。
即使是骑着飞奔的马，驾着风，也没有这么快。
(4)素湍绿潭，回清倒影。
白色的急流，碧绿的深水，回旋着清波，倒映出(各种景物)的影子。
(5)清荣峻茂，良多趣味。
水清，树荣，山高，草盛，真是趣味无穷。
(6)每至晴初霜旦，林寒涧肃。
每逢到了天刚放晴的日子或降霜的早晨，林木凄清，山间显得寂静。
(7)高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。
高处传来猿猴的叫声，异常凄厉，连续不断，(那叫声)回响在空旷的山谷中，悲哀婉转，很久才消失。
3.概括文段主要内容。
(1)概括《三峡》第一段“自三峡七百里中……不见曦月”的内容。
先写山，突出连绵不断、遮天蔽日的特点。
(2)概括《三峡》第二段“至于夏水襄陵……虽乘奔御风，不以疾也”的内容。
先写夏天的水，汹涌澎湃，水势浩大，突出三峡的奔放美。
(3)概括《三峡》第三段“春冬之时……良多趣味”的内容。
写春冬之时，水光山色的秀丽奇绝，也写出了江水的清澈、平静，趣味无穷。
部编版语文八年级上册第三单元复习知识点汇总
部编版语文八年级上册第三单元复习知识点汇总第三单元：借景抒怀言情第9课《三峡》1.文学常识郦道元，字善长，北魏地理学家。
所撰《水经注》，名为注释《水经》，实则以《水经》为纲，广泛补充发展，自成巨著。
2.文章思想内容本文以凝练、生动的笔墨，描写出了三峡的雄奇险拔、清幽秀丽的景色，同时也抒发了作者对祖国大好河山的热爱之情。
3.重点字词字音：阙处（quē）襄陵（xiāng）绝巘（yǎn）属引（zhǔ）沿溯（sù）飞漱（shù）御风（yù）猿鸣（yuán）曦月（xī）素湍（tuān）长啸（xiào）郦道元（lì）林寒涧（jiàn）肃重岩叠嶂（zhàng）通假字：略无阙处（通“缺”,空隙、缺口。
）古今异义：或王命急宣（古义：有时。
今义：或者。
）虽乘奔御风（古义：即使。
今义：虽然。
）至于夏水襄陵（古义：是两个词，动词“至”和介词“于”。
今义：连用在一起，表示另提一事。
）一词多义：自峡三峡七百里中（介词，在）自非亭午夜分（连词，假如，如果）沿溯阻绝（动词，断绝）绝巘多生怪柏（形容词，极高的）衷转久绝（动词，消失）词类活用：虽乘奔御风，不以疾也（动词用作名词，飞奔的马）回清倒影（形容词用作名词，清波）空谷传响（名词作状语，从空旷的山谷）特殊句式：省略句：清荣峻茂（分别省略了主语水、树、山、草）有时朝发白帝（“白帝”前省略了介词“于”，意思是“从白帝城”）4.重点问题（1）作者是怎样抓住特征描写三峡的自然景观的？文章先总写三峡形貌，接下来分写三峡四季不同的景色。
因为三峡的夏天以水为主要特色，故而文章写夏水以“朝发白帝，暮到江陵”“乘奔御风，不以疾也”表现长江汹涌澎湃、一泻千里的迅猛；写三峡春冬之景，突出其“清荣峻茂”的特色，显露出大自然的无限生机，令人心旷神怡；写三峡的秋天，则通过描写“林寒涧肃”、高猿哀鸣且回声久远的情景，有意突出了三峡秋天的凄清悲凉的气氛。
部编版本初中八年级上册的语文文言文《三峡》学习知识点学习
三峡郦道元【人物介绍】郦道元（约470-527）字善长。
汉族，范阳涿州（今河北涿州）人。
北朝北魏地理学家、散文家。
宦途崎岖，终未能尽其才。
他博览奇书，幼时曾随父亲到山东访求水道，后又游览秦岭、淮河以北和长城以南广大地域，观察河流水渠，收集相关的风土民情、历史故事、神话传说，撰《水经注》四十卷。
【全文】自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭子夜分，不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。
或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，此间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。
绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱此间，清荣峻茂，良多兴趣。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。
故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”【翻译】在三峡七百里中间，两岸都是绵延的高峰，几乎没有中止的地方。
层层的绝壁，排排的峭壁，把天空和太阳都遮盖了。
若不是在中午、子夜的时候，连太阳和月亮都看不见。
在夏季水涨、江水漫上小山包的时候，上行和下行的船只都被阻，不可以通航。
有时皇帝的命令要急速传达，这时候只需清晨坐船从白帝城出发，夜晚即可到江陵。
中间相距一千二百里，即便骑着骏马，驾着疾风，也不如它快。
在春、冬两个季节，雪白的急流，碧绿的深潭，盘旋着清波，倒映着各样光景的影子。
在极高的山岳上，生长着很多奇形怪状的柏树，在山岳之间，常有悬泉瀑布飞流冲荡。
水清，树荣，山高，草盛，兴趣无量。
在秋季，每到初晴的时候或下霜的清晨，树林和山涧显出一片清冷和沉寂。
高处的猿猴拉长声音鸣叫，声音连续不停，特别悲凉独特。
空阔的山谷传来猿啼的回声，悲痛阅读委婉，好久好久才消逝。
因此渔歌唱道：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”【要点说明】1、重岩叠嶂高耸陡峭如屏障的山岳2、夏水襄陵襄：上3、乘奔御风奔：这里指快跑的马4、素湍绿潭湍：急流5、不见曦月曦：阳光，这里指太阳6、霜旦下霜的清晨7、飞漱此间飞漱：冲洗8、属引凄异属：连结；引：延伸9、或王命急宣或：有时10、虽乘奔御风虽：即便1 1、良多兴趣真，实在12、绝巘多生怪柏绝巘：极高的山岳1 3、略无阙处略：无、毫无；阙：通“缺”,断开、缺口14、自非亭子夜分亭午：中午；夜分：子夜1 5、沿溯阻绝沿：顺水而下溯：逆流而上。
部编版八年级语文《三峡》文学文化常识汇总
部编版八年级语文《三峡》文学文化常识汇总1、原文：自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。
重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。
注释：[自]：在。
[三峡]：指长江上游重庆、湖北两个省级行政单位间的瞿塘峡、巫峡和西陵峡。
[两岸连山，略无阙处]：两岸都是相连的山，全然没有中断的地方。
略无：完全没有。
阙：通“缺”，空隙，缺口。
[嶂(zhàng)]：高耸险峻如屏障一样的山峰。
[自非]：如果不是。
自：如果。
非：不是。
[亭午]：正午。
[夜分]：半夜。
[曦(xī)月]：日月。
曦，日光，这里指太阳。
翻译：在三峡七百里之中，两岸都是相连的山，全然没有中断的地方。
层层的悬崖，排排的峭壁像屏障一样，遮蔽了天空和太阳。
如果不是在正午是看不见太阳的；如果不是在半夜，是看不见月亮的。
（并提句，为：自非亭午，不见曦；自非夜分，不见月。
）2、原文：至于夏水襄陵，沿溯阻绝。
或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
注释：[至于]：到了[襄（xiāng）陵]：水漫上山陵。
襄，冲上，漫上。
陵，山陵。
[沿溯（sù）阻绝]：意思是上行和下行的航道都被阻断，不能通航。
沿，顺流而下。
溯，逆流而上。
[或]：有时[王命]：皇帝的圣旨。
宣：宣布，传达。
[朝发白帝]：早上从白帝城出发。
白帝：古城名，在重庆奉节县东瞿塘峡口。
朝：早晨。
[江陵]：古城名，在今湖北荆州。
[虽]：即使。
[奔]：这里指飞奔的马。
[御]：驾着，驾驶。
[不以疾]：没有那么快。
翻译：到了夏天江水漫上山陵的时候，下行和上行的航道都被阻断，不能通航。
有时皇帝的命令要急速传达，这时候只要早上（坐船）从白帝城出发，傍晚便可以到达江陵，这中间相距一千二百里，即使骑上飞奔的马，驾着疾风，也没有那么快。
3、原文：春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。
注释：[素湍]：激起白色浪花的急流。
湍，急流。
素，白色。
初中语文八年级上册文言文《三峡》翻译及解析知识点
初中语文八年级上册文言文《三峡》翻译及解析知识点自.三峡七百里中，两岸连山，略无阙.处；重岩叠嶂，隐天蔽日，自.非亭午夜分，不见曦.月。
至于夏水襄.陵，沿.溯.阻绝.。
或.王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔.御风，不以疾.也。
春冬之时，则素.湍.绿潭，回清倒影。
绝.巘（yǎn）多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱.其间，清荣.峻茂，良.多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃.，常有高猿长啸，属.引.凄异，空谷传响，哀转久绝.。
故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”翻译：在三峡七百里中，（三峡）两岸都是相连的山，完全没有中断的地方。
（两岸）重叠的山峰，遮蔽了天空和太阳。
如果不是正午或半夜，就看不见太阳和月亮。
到了夏天，江水漫上山陵，顺流而下和逆流而上的航道都被阻断了。
有时皇上的圣旨要紧急传达，这时早上从白帝城出发，傍晚就到了江陵，这中间一千二百多里，即使骑着飞奔的马，驾着风，也没有这么快。
到春季和冬季的时候，白色的急流，碧绿的潭水，回旋的清波，山林的倒影。
极高的山峰上生长着许多奇形怪状的柏树，悬挂着的瀑布飞速地冲荡在山涧中，水清树荣，山峻草茂，甚是有许多趣味。
每到天刚放晴下霜的早晨，树林山涧凄寒，经常有高处的猿猴在长声鸣叫，接连不断，凄惨悲凉，空荡的山谷传着回声，哀伤婉转，很久才消失。
所以打鱼的人唱道：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。
”重点解释1. 自三峡，自：“在”2. 略无.阙.处，略无：完全没有。
阙：通“缺”，缺口、空隙。
3. 自.非亭午夜分，不见曦月。
自：如果。
亭午：正午。
夜分：半夜。
曦：太阳。
4. 至于夏水襄.陵，沿.溯.阻绝.。
襄：冲上，漫上；沿：顺流而下。
溯：逆流而上。
绝：断绝。
5. 或.王命急宣，或：有时。
6. 虽乘奔.御风，奔：飞奔的马，动词作名词。
虽：即使。
7. 不以疾，不以：不如。
疾：快。
8. 则素.湍.绿潭，回清倒影。
素：白色的。
湍：急流，形容词作名词，回：回旋，清：清波。
八年级上册语文三峡知识点
八年级上册语文三峡知识点一、文学常识1. 作者：郦道元，字善长，北魏地理学家。
所撰《水经注》，名为注释《水经》，实则以《水经》为纲，广为补充发展，自成巨著。
2. 作品：《水经注》是我国古代地理名著，具有较高的文学价值。
二、重点字词1. 字音阙（quē）处襄（xiāng）陵属（zhǔ）引沿溯（sù）飞漱（shù）御风（yù）猿鸣（yuán）曦（xī）月素湍（tuān）绝巘（yǎn）2. 重点实词略无：毫无。
阙：同“缺”，空隙、缺口。
自非：如果不是。
亭午：正午。
夜分：半夜。
襄陵：水漫上山陵。
沿溯阻绝：沿，顺流而下；溯，逆流而上。
奔：这里指飞奔的马。
不以疾：没有这么快。
素湍：白色的急流。
回清：回旋的清波。
绝巘：极高的山峰。
飞漱：飞速地往下冲荡。
清荣峻茂：水清，树荣，山高，草盛。
良：甚，很。
晴初：天刚放晴。
霜旦：下霜的早晨。
属引：接连不断。
属，连接。
引，延长。
三、重点句子翻译1. 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。
在三峡七百里当中，两岸都是相连的高山，没有中断的地方。
2. 重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。
重重叠叠的岩峰像屏障一样，遮住了天空和太阳。
如果不是正午和半夜，就看不见太阳和月亮。
3. 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。
到了夏天，江水漫上山陵，上行和下行的航路都被阻断了。
4. 虽乘奔御风，不以疾也。
即使骑着奔驰的快马，驾着风，也不如它快。
5. 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。
在春冬两个季节，白色的急流，碧绿的深潭，回旋的清波，倒映着各种景物的影子。
6. 绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。
极高的山峰上生长着许多奇形怪状的柏树，山峰之间有悬泉瀑布飞流冲荡。
水清，树荣，山高，草盛，确实趣味无穷。
7. 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。
在秋天，每到初晴的时候或下霜的早晨，树林和山涧显出一片清凉和寂静，经常有高处的猿猴拉长声音鸣叫，声音持续不断，非常凄凉怪异，空荡的山谷里传来猿叫的回声，悲哀婉转，很久才消失。
八年级上册语文三峡课文及知识点
八年级上册语文三峡课文及知识点（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作报告、致辞讲话、条据书信、合同范本、规章制度、应急预案、心得体会、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work reports, speeches, policy letters, contract templates, rules and regulations, emergency plans, insights, teaching materials, essay encyclopedias, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!八年级上册语文三峡课文及知识点部编版八年级上册语文三峡课文及知识点《三峡》是部编版八年级上册语文第三单元的教材，是郦道元抒写三峡风光的游记散文，以下是本店铺准备的一些八年级上册语文三峡课文及知识点，仅供参考。
八年级三峡课堂笔记
八年级三峡课堂笔记一、文学常识1. 作者二、字词积累1. 通假字“略无阙处”中的“阙”通“缺”，空缺。
2. 古今异义或古义：有时。
例：“或王命急宣”。
今义：或者。
虽古义：即使。
例：“虽乘奔御风，不以疾也”。
今义：虽然。
良古义：实在。
例：“良多趣味”。
今义：良好。
3. 一词多义自自三峡七百里中（在）自非亭午夜分（如果）绝沿溯阻绝（断绝）绝巘多生怪柏（极，最）哀转久绝（消失）4. 重点实词略无：完全没有。
阙处：空缺的地方。
重岩叠嶂：重重叠叠的悬崖峭壁。
嶂，像屏障一样的山峰。
隐天蔽日：把天空和太阳都遮蔽了。
自非：如果不是。
亭午：正午。
夜分：半夜。
曦月：日月。
曦，日光，这里指太阳。
襄陵：漫上山陵。
襄，上。
沿溯：沿，顺流而下；溯，逆流而上。
奔：这里指飞奔的马。
不以疾也：不以，不如；疾，快。
素湍：白色的急流。
湍，急流。
回清：回旋的清波。
绝巘：极高的山峰。
飞漱：飞速地往下冲荡。
漱，冲荡。
清荣峻茂：水清，树荣（茂盛），山高，草盛。
晴初：天刚晴。
霜旦：下霜的早晨。
属引：属，连接；引，延长。
三、句子翻译1. 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。
在三峡七百里当中，两岸都是相连的高山，完全没有中断的地方。
2. 重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。
层层的悬崖，排排的峭壁，把天空和太阳都遮蔽了。
如果不是在正午和半夜的时候，就看不见太阳和月亮。
3. 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。
到了夏天水涨、江水漫上小山包的时候，上行和下行的船只都被阻，不能通航。
4. 虽乘奔御风，不以疾也。
即使骑着飞奔的马，驾着疾风，也不如它快。
5. 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。
在春、冬两个季节，白色的急流中有回旋的清波，绿色的潭水中有倒映着的各种景物的影子。
6. 绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。
在极高的山峰上，生长着许多奇形怪状的柏树，在山峰之间，常有悬泉瀑布飞流冲荡。
7. 清荣峻茂，良多趣味。
水清，树荣，山高，草盛，实在有很多趣味。
8. 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异。
部编版-语文-八年级上册-《三峡》基础知识梳理
三峡1.文学常识郦道元，字善长，北魏地理学家。
所撰《水经注》，名为注释《水经》，实则以《水经》为纲，广泛补充发展，自成巨著。
2.文章思想内容本文以凝练、生动的笔墨，描写出了三峡的雄奇险拔、清幽秀丽的景色，同时也抒发了作者对祖国大好河山的热爱之情。
3.重点字词字音：阙．（quē）处襄．（xiāng）陵属．（zhǔ）引沿溯．（sù）飞漱．（shù）御．（yù）风猿．（yuán）鸣曦．（xī）月素湍．（tuān）长啸．（xiào）郦．（lì）道元林寒涧．（jiàn）肃重岩叠嶂．（zhàng）通假字：略无阙．处（通“缺”，空隙、缺口。
）古今异义：或．王命急宣（古义：有时。
今义：或者。
）虽．乘奔御风（古义：即使。
今义：虽然。
）至于．．夏水襄陵（古义：是两个词，动词“至”和介词“于”。
今义：连用在一起，表示另提一事。
）一词多义：自．峡三峡七百里中（介词，在）自．非亭午夜分（连词，假如，如果）沿溯阻绝．（动词，断绝）绝．多生怪柏（形容词，极高的）衷转久绝．（动词，消失）词类活用：虽乘奔．御风，不以疾也（动词用作名词，飞奔的马）回清．倒影（形容词用作名词，清波）空谷．．传响（名词作状语，从空旷的山谷）特殊句式：省略句：清荣峻茂（分别省略了主语水、树、山、草）有时朝发白帝（“白帝”前省略了介词“于”，意思是“从白帝城”）4.重点问题（1）作者是怎样抓住特征描写三峡的自然景观的？文章先总写三峡形貌，接下来分写三峡四季不同的景色。
因为三峡的夏天以水为主要特色，故而文章写夏水以“朝发白帝，暮到江陵”“乘奔御风，不以疾也”表现长江汹涌澎湃、一泻千里的迅猛；写三峡春冬之景，突出其“清荣峻茂”的特色，显露出大自然的无限生机，令人心旷神怡；写三峡的秋天，则通过描写“林寒涧肃”、高猿哀鸣且回声久远的情景，有意突出了三峡秋天的凄清悲凉的气氛。
（2）结尾引用了渔歌：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
部编版八年级上册《三峡》知识点总结9《三峡》知识点一、1、文学常识：①本文作者是郦道元，他是我国北魏杰出的地理学家、散文家。
他所著的《水经注》是我国古代最全面、最系统的综合性地理著作，文笔绚烂，语言清丽。
②三峡包括瞿塘峡、巫峡、西陵峡。
2、中心：作者通过对三峡形势和四季景色的描绘，显示了祖国河山的雄伟秀丽，表现了他热爱祖国河山的深厚感情。
3、写作特点：（1）结构严谨，布局巧妙。
采用先合后分的方法，先总写三峡总体形势，后分写三峡四季不同景色，层次分明。
（2）善于通过具体事物来描写三峡特点，着墨不多而境界全出。
（3）语言精炼准确，清新优美。
4、重点字词：1、[略无]毫无。
略，几乎。
2、[自非]如果不是。
自，如果。
[亭午]正午，中午。
亭，正当。
[夜分]半夜。
[曦（xī）]日光。
这里指太阳。
3、[嶂（zhàng）] 高耸险峻如屏障的山峰。
4、[襄（xiāng）]漫上。
5、沿溯阻绝：[沿]顺流而下。
[溯（sù）]逆流而上。
6、[或]有时。
[宣]传达。
7、[虽]即使。
[御]驾，乘。
[疾]快。
8、[素]白色。
[湍]：急流或急流的水。
[回]回旋。
9、[巘（yǎn）] 险峻的山峰。
10、[漱（shù）]冲刷。
11、清[荣]茂盛。
[峻]高而陡峭。
[良多]很多。
良，很。
12、[属（zhǔ）引]连续不断。
属，连续。
引，延长。
13 、[曦]阳光或日光。
14、[旦]早晨。
[肃]寂静。
15、[哀]悲哀。
[转（zhuǎn）]婉转。
16：[沾]沾湿。
三声：[三]表示概数。
5、通假字：阙；同“缺”，空缺。
6、一词多义：绝①沿溯阻绝（隔绝）②哀转久绝（消失）③绝巘多生怪柏（极）自①自三峡七百里中（从、由，在）②自非亭午夜分（如果）属①属引凄异（连续）②良田美池桑竹之属（类）以①虽乘奔御风不以疾也（认为）②能以径寸之木（用）阙①略无阙处（“阙”通“缺”空缺）②不知天上宫阙（宫殿）或①或王命急宣（有时）②或以为死，或以为亡（有的人）清①回清倒影清（清波）②清荣峻茂（水清）7.词类活用：1、虽乘奔御风，不以疾也（奔：飞奔的马。
）2、林寒涧肃（寒：形容词用作动词，清凉）（肃：形容词用作动词，寂静）3、空谷传响（名词作状语，在空荡的山谷里）4、素湍绿潭（湍：形容词用作名词，急流的水）5、回清倒影（清：形容词用作名词，清波）8、重点句翻译：①自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；在三峡七百里的（沿途）中，两岸群山连绵，没有一点中断的地方；②自非亭午夜分不见曦月。
如果不是正午和半夜的时候，连太阳和月亮都看不见。
③至于夏水襄陵，沿溯阻绝。
到了夏天江水上涨漫上山陵的时候，上行和下行的船只都被阻绝了，不能通航。
④素湍绿潭，回清倒影。
白色的急流，碧绿的潭水，回旋着清波，倒映着各种景物的影子。
⑤悬泉瀑布，飞漱其间。
悬泉瀑布在山峰间飞流冲荡。
⑥清荣峻茂，良多趣味。
水清，树荣，山高，草盛，实在有很多趣味。
⑦每至晴初霜旦，林寒涧肃。
在秋天，每到初晴或下霜的早晨，树林和山涧显出一片清凉和寂静。
⑨空谷传响，哀转久绝。
空旷的山谷里传来猿叫的回声，悲哀婉转，很久很久才消失。
⑩或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵。
如有皇帝命令急需传达，（则）有时早上从白帝城出发，傍晚就到了荆州。
（11）其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
这中间间隔一千二百多里，即使骑着奔驰的骏马，驾着长风，也没有这样快。
（12）绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。
极高的山峰上长着许多长着奇怪形状的柏树，悬挂着的泉水瀑布，从它们中间冲荡下来。
（13）常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。
常常有一些高处的猿猴拉长了声音在叫，叫声连续不断，音调凄凉怪异，空荡的山谷里传来回声，悲哀婉转，很长时间才消失。
9、理解性背诵：1、文中侧面写山之高的句子是：自非亭午夜分，不见曦月。
2、文中侧面写出夏日江流湍急的句子是：或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
3、写三峡全景的句子是：两岸连山，略无阙处重岩叠嶂，隐天蔽日。
4、写两岸连山的句子是：两岸连山，略无阙处。
5、写山高的句子是：重岩叠嶂，隐天蔽日。
6、由三峡水流汹涌湍急联想到李白的诗歌是：《早发白帝城》。
7、作者写了春冬之时八种景物的特点和给予作者的感受是：清荣峻茂，良多趣味。
8、文章写三峡春冬景色时，既描写了“素湍绿潭，回清倒影”的静景，也描写了“悬泉瀑布，飞漱其间”的动景，动静结合，相得益彰。
9、写山连绵不断（长）的句子：自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。
10、写山高峻的句子：重岩叠嶂，隐天蔽日。
从侧面烘托山峰陡峭幽邃的一句：自非亭午夜分不见曦。
11、写夏水的句子：①写水势凶险的句子：夏水襄陵，沿溯阻绝。
②写水流湍急的句子：有时朝发白帝，暮到江陵。
12、写春冬三峡水的特点的句子：素湍绿潭，回清倒影。
13、烘托三峡秋景凄凉的语句是:空谷传响，哀转久绝。
表现秋季凄清萧瑟的句子是：林寒涧肃，高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。
14、引用渔歌反衬三峡深秋清幽寂静的句子是：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。
”（引用渔歌作用：进一步突出三峡山高水长的特点，同时渲染三峡秋季肃杀、凄凉气氛）。
10、结构：文章先总写三峡地貌（总写）（第一段）；再写三峡四季壮丽景色（分写）（第二段）。
11、运用：（1）2003年6月，世界人民见证了“三峡蓄水315”高峡出平湖的壮丽景象，郦道元所描述的昔日渔者歌曰“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳”的三峡秋日的凄凉景象将一去不复返。
（2）由李白的“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。
”这一诗句，你想到《三峡》中与此意境相同的句子是：朝发白帝，暮到江陵。
二、问题研究1、作者是从哪些方面描写三峡自然景观的？答：文章先写山，后写水写山，突出连绵不断、遮天蔽日的特点；写水，则描绘不同季节的不同景象。
2、结合文章内容，用一句话概括三峡的景色特点：雄奇险峻，清幽秀丽。
3、第一段作者采用了什么写法表现三峡的特点？答：正面描写与侧面描写相结合，写出了三峡山高岭长峡窄的特点。
4、写“朝发白帝，暮到江陵”的作用是什么？这是什么写法？你由此想到了李白的哪首诗？答：作用：烘托夏天的水涨流急，也突出了三峡夹江对峙、狭窄险要的特点。
写法：侧面描写。
想到李白的《早发白帝城》。
5、作者描写了春冬之时的八种景物是：素湍、绿潭、回清、倒影、绝巘、怪柏、悬泉、瀑布。
6、从全文看，第4段中引用渔者歌谣的作用是什么？答：进一步突出三峡山高水长的特点，同时从侧面表达了三峡秋天在猿声中越发显得凄凉和悲哀，渲染三峡秋天萧瑟凄清的气氛，照应前文，暗含对劳动人民的同情，更增强了表现力，使文章更具诗情画意。
7、文章第２段和第３段各描写了什么样的景物？有何特点？答：第２段：写夏季景色，突出了水势凶猛迅疾的特点。
第３段：写春冬季节的景色，突出了山高水清，草木茂盛的特点。
8、文章为什么先写山，后写水？写水为什么先写夏水？答：先写山，写出山高岭连峡窄的特点，为下文写水作铺垫。
夏水浩大，所表现出的奔放美最能突出三峡雄伟壮丽的特点，所以先写。
9、归纳本文的中心：答：作者通过对三峡形势和四季景色的描绘，显示了祖国河山的雄伟秀丽，表现了他热爱祖国河山的深厚感情。
10、请分别概括三峡夏、春冬、秋三段时间三峡景物的美点。
①夏季：水势迅急凶猛（奔放美）②春冬：景色秀丽奇绝(清悠美)③秋季：萧瑟凄凉（凄婉美）11、古诗文中描写三峡的名句还有哪些？①即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。
――杜甫②朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还――李白③夜发青溪向三峡，思君不见下渝州。
――李白12、请用自己的话分别概括“三峡的山”和“夏季江水”的特点。
三峡的山的特点是：连绵不断、高耸峻拔。
夏季江水的特点是：江水盛大、水流湍急。
春冬水抓住清幽秀丽、风平浪静的特点。
13、总结三峡的景物特点，给下面的对联补出上联山险水急三峡景，（或：山峻水清三峡美），天高地厚华夏情。
14、开放性试题：①三峡适合修建水力发电站，也可以从本文找出两个理由。
请用自己的语言概括，并写出文中印证理由的原句。
理由1：水位高（原句：两岸连山，略无阕处）理由2：水流急（原句：朝发白帝，暮到江陵）（或虽乘奔御风不以疾也）15、《三峡》《与朱元思书》都描写了奇山异水，但思想感情有差异，请结合原文的语句说说两文不同的思想感情。
《三峡》文“常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。
”一句通过渲染了悲凉的气氛，流露出作者内心的忧伤。
《与朱元思书》文从“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥欲忘反。
”一句可以看出作者对追求功名利禄的否定，同时也反悔了作者对大自然的留恋和向往之情。
《三峡》与《与朱元思书》都写了猿鸣，但写作目的不同，《三峡》通过猿鸣烘托环境的凄凉（悲哀或凄清）；《与朱元思书》则通过猿鸣表现了环境的生机勃勃。
16、本文语言精致、洗炼，用语俏丽贴切，选一点分析。
“飞漱其间”的“飞”字。
“飞”形象一写出了瀑布从天而降，落下深谷的气势。
17、郦道元笔下的美丽三峡，如今因三峡工程闻名于世并吸引了无数中外游客前来观光旅游，请你用简洁生动的语言写一段导游词想前来观光的游客介绍山下的风景特点和时代变化。
答：各位游客，欢迎你们来三峡观光。
七百里三峡，雄伟险拔，清幽秀丽，四季美景风格迥异，蠢动只是，潭水碧绿，清波回旋，怪柏凌峰，瀑布飞悬：夏季水涨，江流汹涌：秋季凄寒，猿鸣哀转。
走进三峡人家，品尝金黄蜜桔：登上三峡大坝，感受磅礴气势，多情的三峡风光，热情的三峡人民，欢迎各位常游此地。