校园礼仪篇

生。不要歧视患有传染病的同学，而要主动地为他想办法，帮助他解 决一些问题。在使用公共设施的时候，要有序、 礼让。
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任务二宿舍礼仪
• （二）宿舍其他礼仪 • 1. 串门的礼仪 • 同学们不仅要保证和自己宿舍人搞好关系，也不能忽略了左邻右舍。
所以常常串门可以沟通感情，增进同学间的情谊。但是要注意时间的 选择，不要在已经熄灯休息的时候串门，如果确实有事情，或者得到 别人的邀请串门的话，也要遵守串门的礼仪。 • 进入别人宿舍的时候，要与所有的同学打招呼、问好。应该坐在邀请 者的床铺上，在得到允许后也可以坐在其他人的床铺上。不要随便翻 看、移动别人的东西，要在得到许可以后再动。不要过长时间地串门， 以免影响其他同学的休息。不要大声说话，谈话内容要健康。离开的 时候要向所有的同学表示感谢，并道声“再见”。
• （一）宿舍基本礼仪 • 1. 遵守作息制度 • 为了保证同学们的学习和休息，学校在宿舍管理方面有一套作息制度，
这个制度中规定了起床、早餐、午餐、午休、晚餐、就寝、熄灯等时 间，大家要遵守这个时间表，按时作息。
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任务二宿舍礼仪
• 在规定的休息时间里，不要高声说笑。如果要与同学商量问题，要将 声音压低，不要影响别的同学休息。如果要收听广播，尽量戴上耳机， 如果没有耳机或者不习惯戴耳机，就要将音量尽量调到最小。如果要 看电视或使用电脑，要征得别的同学的同意，且将音量调到最低。若 在床上用床头灯看书，要把灯光调暗，翻书的声音也要尽量降低。睡 上下床铺的同学，要注意不要晃动床铺，以免影响他人或者发生危险。
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任务三学校典礼、庆祝活动礼仪
• （一）开学典礼礼仪 • 学校每学期都要举行开学典礼，开学典礼是学校为祝贺新生入学、新
学期开学而举行的隆重的庆典仪式。1924 年 6 月 16 日，黄埔军校 举行开学典礼堪称是现代最早的开学典礼，来自全国的教官和学生， 包括共产党和国民党人共 500 余人在黄埔军校举行了隆重的开学典 礼，孙中山先生亲临主持，并致开学词，正式宣告黄埔军校成立。 • 举行开学典礼，是对学生进行入学教育的第一课，不仅可以使新生了 解学校的历史、现状， 而且可以使新生明确学校的培养目标和管理 制度，明确学校学习、生活的特点，为尽快适应在校学习和生活做好 思想准备。同时，对老生来说开学典礼也起到教育规范的作用，帮助 学生总结上学期的成绩，明白本期的学习任务、学校的要求和本期开 展的活动等。
• 如果有特殊情况必须在外面耽误一定的时间，必须与同宿舍的同学打 招呼，让他们留门，以方便进出。在晚归宿舍的时候，一定要轻手轻 脚，不要喧哗，不要吵闹，更不要故意将别的同学吵醒，耽误别人的 休息。
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任务二宿舍礼仪
• 在夜晚需要起床上厕所的同学，要准备一个小手电筒，尽可能不要开 灯，因为灯光的刺激， 会影响别人的休息，同时要注意轻手轻脚， 不要吵到别人。在休息时间，要关掉手机，或者设置成震动，打电话 时要走出宿舍，声音尽量放小。如果宿舍中装有电话，在告诉自己的 亲友电话号码的同时，还要告诉他们自己的作息时间，告诉他们不要 在休息时间打电话来，如果有急事，接电话的时候，声音要放低，并 对室友表示歉意。
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任务二宿舍礼仪
• 2. 待客的礼仪 • 在学校的时候，难免有亲人来看望，有同学来串门。这时候，如果邀
请亲友到宿舍的话，一定要告诉同宿舍的同学，最好提前告知。如果 来不及，也应最少与一个同学打招呼，让他告诉其他的同学。将亲友 带到宿舍，用自己的脸盆、水杯给亲友洗脸、喝水，不要动别人的东 西。告诉亲友不要乱动别人的东西，不要在别的同学面前乱问、乱说。 当同学进来的时候，要介绍同学与自己的亲友认识。 • 不要让亲友在宿舍待的时间过长，更不要留宿。一定要留宿的话，也 一定要征得同学们的同意才可以，并且要向管理员报告。在别的同学 的客人来的时候，一定要热情地问好，不要冷漠。且注意回避，让他 们好好地交谈。
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任务一 课堂礼仪
• （二）上下课的基本礼仪 • 课堂是老师为学生传道授业解惑的主要场所，学生在课堂上的礼仪直
接体现了其对老师的尊重程度。 • 1. 上课 • 在学校里，铃声就是信号，就是命令。预备铃响了，学生应停止所有
的游戏活动，准备好上课所需要的书和学习用品，端坐在教室里，等 候老师的到来。走进教室时，如果老师已站在门口，不能一低头就进 去，要主动向老师问好再进去。当老师宣布上课时，应由班长发出起 立命令，全班应迅速起立，向老师问好，待老师答礼后，方可坐下。 • 不要在教室大声喧哗、制造噪声，尽量低声交谈，音量以双方听清为 准。在课堂上，学生坐姿要端正，衣着要整齐，要认真听老师讲解， 注意力集中，独立思考，重要的内容做好笔记。杜绝可能影响老师授 课效果的行为，比如夏天上课“呼呼”地扇扇子，在课堂上吃东西、 喝水发出声音等。
• 尊重老师还体现在对老师劳动成果的尊重，韩愈在《师说》一文中指 出：“师者，所以传道授业解惑也。”在当今社会中，老师的责任依 然如此。为了讲好每一节课，老师们都要精心备课，花费很大心血。 因此，学生应以饱满的情绪，集中精力，积极思索，认真听好每一节 课，这是对老师辛勤劳动的最大尊重。老师布置的作业，是课堂教学 的继续和巩固，同样蕴含着老师的一片苦心。学生应该按时、认真、 独立地完成各种作业，并且认真体会老师在作业上悉心批改之处，这 同样是对教师的一种尊重。
• 3. 爱护公共财物和他人财物 • 宿舍的很多东西都是公共财物，对公共财物爱护与否，反映了一个人
的公德水准。
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任务二宿舍礼仪
• 要随手关灯，节约用水；不要在宿舍、厕所等公共空间的墙壁上乱写 乱画；不破坏宿舍中的任何设施，如床、桌子等。宿舍中同学的生活 用品也应该得到大家的爱护。不要乱动别人的东西，如果需要，要先 征得别人的同意才能动。不要用脚踢别人的箱子、桶、盆等用具，如 果别人放置得不好，就提醒他放好，放在他自己的位置上。
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任务一 课堂礼仪
• 2. 下课 • 下课铃响时，若老师还未宣布下课，学生应当安心听讲，不要忙着收
拾书本，或把桌子弄得乒乓作响，这是对老师极大的不尊重。下课时， 全体学生仍需起立，与老师互道“再见”，当然也可向老师表示“辛 苦了！”待老师允许后，学生方可离开。离开教室的时候，学生应该 主动为老师开门，请老师先行离开。 • （三）其他课堂礼仪 • 1. 提问和回答的礼仪 • 老师上课提问，是检验教学效果的最快捷和最直接的方法。一方面可 以了解学生对教学内容的理解程度；另一方面又可启发学生的积极思 维。而学生的回答，反过来又能启发老师的教学思维活动。因此，老 师提问是一种正当和必要的教学手段，学生也就要有礼貌地对待老师 的提问。
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任务一 课堂礼仪
• 老师发问之后，学生如要回答，应先举手，并要在老师点到自己的名 字时，方可站起来答题。切不可坐在座位上，七嘴八舌地发言。当老 师同意集体回答时，应尽量和同学们声音一致， 切忌发出异调怪腔。
• 回答问题时，身体要立正，态度要认真，不要搔首弄姿或故意做出滑 稽的举止引人发笑；声音要清晰响亮，以全班同学都听得见为宜，不 要声音过低或吐字不清，并且应当使用普通话。
• 注意公共安全，进出宿舍不要拥挤，要按顺序进入。离开宿舍注意锁 门，晚上睡觉要注意关门。不要乱拉电线、乱装电灯、乱接插座烧开 水或给手机充电。不要在宿舍里生火，冬季不要用明火取暖。
• 4. 关心同学，先人后己 • 在同一个宿舍里生活，不仅是缘分，更是情谊。在宿舍中，就要互相
关心、互相爱护、互相尊重。 • 同学生病的时候，应主动关心一下，帮助他打打开水，陪他去看看医
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任务一 课堂礼仪
• 3. 课堂服饰
• 尽管大部分课堂对学生的仪容仪表没有太多的要求，但依然以着装简 单、大方、得体为准则，过于暴露的衣服不适合穿到教室，比如吊带 装、超短裤、超短裙。衣着的主要色调最好不要超过三种颜色，化妆 不要过于浓艳，浓妆艳抹并不适合青春洋溢的大学生。男同学在夏天 的穿着要尤其注意，不可以穿拖鞋、短裤或者汗衫到教室来，大家想 想如果老师穿着拖鞋、汗衫来到教室，你会不会觉得自己没有得到应 有的尊重呢？
• 2. 讲究公共和个人卫生 • 宿舍是同学们共同生活的地方，是大家的“家”，为了使这个家舒适，
为了使大家健康，一定要讲究宿舍里的卫生。个人卫生在宿舍这个公 共空间中也已经演变成了公共卫生，因为一个同学的不卫生可能会影 响到整个狭小空间的卫生。比如有一个人的袜子不洗，会使整个宿舍 都有味道。因此，讲究个人卫生再也不是自己一个人的事情了。 • 要制定轮流值日制度，值日者负责整个宿舍的打扫，每天打扫宿舍卫 生、扫地、拖地，及时倒垃圾。
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任务二宿舍礼仪
• 学生宿舍是住校生学习、生活的主要场所。宿舍的管理，是学校管理 的一项重要内容。舍友不但是与自己一起学习、求知的人，更是和自 己朝夕相处的人，与他们相处得如何，直接影响自己学习的进步与发 展。如果关系融洽、和谐，就会感到心情愉快，有利于学习的顺利进 行；反之， 关系紧张，相互拆台，经常发生摩擦，就会影响正常的 学习和生活，阻碍学业的正常进行。为了提高住校生的品德修养，也 为了能够营造一个和谐愉快的宿舍氛围，同学们在大学期间要努力提 高独立生活能力、自控能力，掌握必要的宿舍礼仪常识，确保有一个 良好的学习、生活环境。
• 对提的问题答不出，也应先站起来，实事求是地向老师说明情况。在 别人回答时，不应随便插嘴。别人答错了，也不应讥讽嘲笑。别人答 不出来，自己能答，则可举手，得到老师允许， 再站起来补充回பைடு நூலகம்。 当自己心中对答案有异议的时候，应课后找老师讨论，尽量不要打断 老师 上课。
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任务一 课堂礼仪
项目三校园礼仪篇
• 任务一 课堂礼仪 • 任务二 宿舍礼仪 • 任务三 学校典礼、庆祝活动礼仪 • 任务四 食堂就餐礼仪
任务一 课堂礼仪
• 课堂是同学们在校园里的主要学习场所，是一个十分庄严的地方，遵 守课堂纪律是学生最基本的礼貌。遵守课堂礼仪是尊重学习、尊重知 识、尊重老师的主要表现形式。
• （一）尊重师长 • 尊重师长，是每个学生最基本的道德。不单单因为尊师是中华民族的
优良传统，更是因为学生越尊敬老师，就越能激发教师教的激情，把 真才实学教给学生。这种教和学两方面的良好融合，是整个教学过程 所需要的，同时也能把教学活动升华到情感的高度。 • 对待老师要有礼貌，这是尊师最基本的礼节。
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任务一 课堂礼仪
• 对老师的尊重，不仅体现在有礼貌、见面打招呼上，更要尊重老师的 人格。有时，若干个同学聚在一起，背后称呼老师为“老张”“大 李”“小高”，更有甚者，用老师的生理缺陷给老师起绰号。你可以 喜欢某位老师，也可以不喜欢某位老师，但是不喜欢他，并不等于可 以不尊重他，因为尊师不单指尊重个体的人，而是对他所承担的工作 和所具有的知识的尊重。
• 4. 擦黑板的礼仪
• 课间休息的时候，主动为老师擦黑板，总能让人觉出温馨和情谊来。 但别忘了主动擦黑板前，还要先征求老师的意见。有一位老教师，谈 起擦黑板的问题来，曾经有过这样的感慨：“有的板书还想留着，结 果被擦掉了，也不能批评学生，因为不能伤害他们的积极性。”所以 擦黑板之前一定记得询问老师，否则礼貌就变成失礼了。
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任务二宿舍礼仪
• 要勤洗澡、洗头、洗手，以保证卫生。要勤换衣服，勤换袜子，并及 时清洗换下来的衣物， 不要堆在宿舍中发臭，要保证鞋子的清洁。 毛巾要挂整齐，并且不与别人的靠叠一起，以免交叉传染。脸盆等其 他洗漱用具应整齐地摆放在一定地方；重要书籍、簿册等用品，不要 随手乱放， 要放在自己的书桌内；点心、食品和碗筷等，不仅要摆 放整齐，还要注意密封、遮蔽和加罩，以确保卫生。对已变质的食物， 要及时处理掉。自己生病的时候，要注意吃药。如果是传染病要及时 通报学校，必要时要采取隔离措施，以免传染他人。
• 2. 课堂手机礼仪 • 随着通信手段的不断发展和普及，目前，大学生基本人手一机，这给
我们的联系带来了极大的方便，但同时也给课堂教学带来了一些麻烦。 课堂上常常会突然响起手机铃声，实际上不关手机是最失礼节的行为。 • 学生应该在课前把手机关掉或者调成震动，课后再回电话给对方。无 论如何不要在课上接听电话。即使手机铃声再好听、再个性化，当它 突然在课堂上响起，成了打扰别人学习的罪魁祸首时，也不会受到大 家的欢迎。大家想一想，如果每个同学的手机都在上课的时候响起来， 那么正常的教学工作就没有办法进行。因此，上课的时候关掉手机或 调成震动是一种基本的课堂礼仪。