沪教版(上海)物理八年级第一学期3.3力课件
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沪教版(上海)物理八年级上册-3.3 力(一) 课件 优秀课件PPT
感受“力”的存在
人对力最早的认识，是 从肌肉紧张的感觉中得到的。
推
拉
提
压
手
推 小车
手
拉 石碾
手
提 重物
手
压 图钉
是不是 只有“人”才能 对物体施加作用呢？
推
拉
提
压
手（推土机） 推 小车 (土) 手 （马） 拉 石碾 (车)
手（起重机） 提 重物(集装箱)
手（压路机） 压 图钉(路面)
物体
学生坐在椅子上，学生对椅子有力的作用，这 个力的受力物体是__椅_子__，施力物体是_学__生__。
划船人用桨向后划水，使船前进的力是___推__力____
这个力的施力物体是____水_______.
这个现象说明了__物__体__间___力__的__作___用__是__相__互___的______.
下列关于力的说法中正确的是( Ｂ )
A 运动员推出的铅球在空中飞行时， 铅球仍然受到推力作用 B 我们通常说某物体受到力的作用， 实际上一定存在着施力物体 C 力的作用一定会改变物体的运动 状态
1 练习册P70页 练习1 2 想想做做
推
拉
提
压
用微笑告诉别人，今天的我，比昨天更强。瀑布跨过险峻陡壁时，才显得格外雄伟壮观。勤奋可以弥补聪明的不足，但聪明无法弥补懒惰的缺陷。孤独是 每个强者必须经历的坎。有时候，坚持了你最不想干的事情之后，会得到你最想要的东西。生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到。只有经历人生 的种种磨难，才能悟出人生的价值。没有比人更高的山，没有比脚更长的路学会坚强，做一只沙漠中永不哭泣的骆驼！一个人没有钱并不一定就穷，但没 有梦想那就穷定了。困难像弹簧，你强它就弱，你弱它就强。炫丽的彩虹，永远都在雨过天晴后。没有人能令你失望，除了你自己人生舞台的大幕随时都 可能拉开，关键是你愿意表演，还是选择躲避。能把在面前行走的机会抓住的人，十有八九都会成功。再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双 脚也无法到达。有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。我成功因为我志在成功！再冷的石头，坐上三年也会暖。平凡的脚步也可以走完伟大的行程。 有福之人是那些抱有美好的企盼从而灵魂得到真正满足的人。如果我们都去做自己能力做得到的事，我们真会叫自己大吃一惊。只有不断找寻机会的人才 会及时把握机会。人之所以平凡，在于无法超越自己。无论才能知识多么卓著，如果缺乏热情，则无异纸上画饼充饥，无补于事。你可以选择这样的“三 心二意”：信心恒心决心；创意乐意。驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。如果一个人不知道他要驶向哪个码头， 那么任何风都不会是顺风。行动是理想最高贵的表达。你既然认准一条道路，何必去打听要走多久。勇气是控制恐惧心理，而不是心里毫无恐惧。不举步， 越不过栅栏；不迈腿，登不上高山。不知道明天干什么的人是不幸的！智者的梦再美，也不如愚人实干的脚印不要让安逸盗取我们的生命力。别人只能给 你指路，而不能帮你走路，自己的人生路，还需要自己走。勤奋可以弥补聪明的不足，但聪明无法弥补懒惰的缺陷。后悔是一种耗费精神的情绪，后悔是 比损失更大的损失，比错误更大的错误，所以，不要后悔！复杂的事情要简单做，简单的事情要认真做，认真的事情要重复做，重复的事情要创造性地做。 只有那些能耐心把简单事做得完美的人，才能获得做好困难事的本领。生活就像在飙车，越快越刺激，相反，越慢越枯燥无味。人生的含义是什么，是奋 斗。奋斗的动力是什么，是成功。决不能放弃，世界上没有失败，只有放弃。未跌过未识做人，不会哭未算幸运。人生就像赛跑，不在乎你是否第一个到 达终点，而在乎你有没有跑完全程。累了，就要休息，休息好了之后，把所的都忘掉，重新开始！人生苦短，行走在人生路上，总会有许多得失和起落。 人生离不开选择，少不了抉择，但选是累人的，择是费人的。坦然接受生活给你的馈赠吧，不管是好的还是坏的。现在很痛苦，等过阵子回头看看，会发 现其实那都不算事。要先把手放开，才抓得住精彩旳未来。可以爱，可以恨，不可以漫不经心。我比别人知道得多，不过是我知道自己的无知。你若不想 做，会找一个或无数个借口；你若想做，会想一个或无数个办法。见时间的离开，我在某年某月醒过来，飞过一片时间海，我们也常在爱情里受伤害。1、 只有在开水里，茶叶才能展开生命浓郁的香气。人生就像奔腾的江水，没有岛屿与暗礁，就难以激起美丽的浪花。别人能做到的事，我一定也能做到。不 要浪费你的生命，在你一定会后悔的地方上。逆境中，力挽狂澜使强者更强，随波逐流使弱者更弱。凉风把枫叶吹红，冷言让强者成熟。努力不不一定成 功，不努力一定不成功。永远不抱怨，一切靠自己。人生最大的改变就是去做自己害怕的事情。每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的 路。社会上要想分出层次，只有一个办法，那就是竞争，你必须努力，否则结局就是被压在社会的底层。后悔是一种耗费精神的情绪后悔是比损失更大的 损失，比错误更大的错误所以不要后悔。每个人都有潜在的能量，只是很容易:被习惯所掩盖，被时间所迷离,被惰性所消磨。与其临渊羡鱼，不如退而结网。 生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。世界会向那些有目标和远见的人让路。不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不 能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。赚钱之道很多，但是 找不到赚钱的种子，便成不了事业家。最有效的资本是我们的信誉，它小时不停为我们工作。销售世界上第一号的产品——不是汽车，而是自己。在你成
人对力最早的认识，是 从肌肉紧张的感觉中得到的。
推
拉
提
压
手
推 小车
手
拉 石碾
手
提 重物
手
压 图钉
是不是 只有“人”才能 对物体施加作用呢？
推
拉
提
压
手（推土机） 推 小车 (土) 手 （马） 拉 石碾 (车)
手（起重机） 提 重物(集装箱)
手（压路机） 压 图钉(路面)
物体
学生坐在椅子上，学生对椅子有力的作用，这 个力的受力物体是__椅_子__，施力物体是_学__生__。
划船人用桨向后划水，使船前进的力是___推__力____
这个力的施力物体是____水_______.
这个现象说明了__物__体__间___力__的__作___用__是__相__互___的______.
下列关于力的说法中正确的是( Ｂ )
A 运动员推出的铅球在空中飞行时， 铅球仍然受到推力作用 B 我们通常说某物体受到力的作用， 实际上一定存在着施力物体 C 力的作用一定会改变物体的运动 状态
1 练习册P70页 练习1 2 想想做做
推
拉
提
压
用微笑告诉别人，今天的我，比昨天更强。瀑布跨过险峻陡壁时，才显得格外雄伟壮观。勤奋可以弥补聪明的不足，但聪明无法弥补懒惰的缺陷。孤独是 每个强者必须经历的坎。有时候，坚持了你最不想干的事情之后，会得到你最想要的东西。生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到。只有经历人生 的种种磨难，才能悟出人生的价值。没有比人更高的山，没有比脚更长的路学会坚强，做一只沙漠中永不哭泣的骆驼！一个人没有钱并不一定就穷，但没 有梦想那就穷定了。困难像弹簧，你强它就弱，你弱它就强。炫丽的彩虹，永远都在雨过天晴后。没有人能令你失望，除了你自己人生舞台的大幕随时都 可能拉开，关键是你愿意表演，还是选择躲避。能把在面前行走的机会抓住的人，十有八九都会成功。再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双 脚也无法到达。有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。我成功因为我志在成功！再冷的石头，坐上三年也会暖。平凡的脚步也可以走完伟大的行程。 有福之人是那些抱有美好的企盼从而灵魂得到真正满足的人。如果我们都去做自己能力做得到的事，我们真会叫自己大吃一惊。只有不断找寻机会的人才 会及时把握机会。人之所以平凡，在于无法超越自己。无论才能知识多么卓著，如果缺乏热情，则无异纸上画饼充饥，无补于事。你可以选择这样的“三 心二意”：信心恒心决心；创意乐意。驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。如果一个人不知道他要驶向哪个码头， 那么任何风都不会是顺风。行动是理想最高贵的表达。你既然认准一条道路，何必去打听要走多久。勇气是控制恐惧心理，而不是心里毫无恐惧。不举步， 越不过栅栏；不迈腿，登不上高山。不知道明天干什么的人是不幸的！智者的梦再美，也不如愚人实干的脚印不要让安逸盗取我们的生命力。别人只能给 你指路，而不能帮你走路，自己的人生路，还需要自己走。勤奋可以弥补聪明的不足，但聪明无法弥补懒惰的缺陷。后悔是一种耗费精神的情绪，后悔是 比损失更大的损失，比错误更大的错误，所以，不要后悔！复杂的事情要简单做，简单的事情要认真做，认真的事情要重复做，重复的事情要创造性地做。 只有那些能耐心把简单事做得完美的人，才能获得做好困难事的本领。生活就像在飙车，越快越刺激，相反，越慢越枯燥无味。人生的含义是什么，是奋 斗。奋斗的动力是什么，是成功。决不能放弃，世界上没有失败，只有放弃。未跌过未识做人，不会哭未算幸运。人生就像赛跑，不在乎你是否第一个到 达终点，而在乎你有没有跑完全程。累了，就要休息，休息好了之后，把所的都忘掉，重新开始！人生苦短，行走在人生路上，总会有许多得失和起落。 人生离不开选择，少不了抉择，但选是累人的，择是费人的。坦然接受生活给你的馈赠吧，不管是好的还是坏的。现在很痛苦，等过阵子回头看看，会发 现其实那都不算事。要先把手放开，才抓得住精彩旳未来。可以爱，可以恨，不可以漫不经心。我比别人知道得多，不过是我知道自己的无知。你若不想 做，会找一个或无数个借口；你若想做，会想一个或无数个办法。见时间的离开，我在某年某月醒过来，飞过一片时间海，我们也常在爱情里受伤害。1、 只有在开水里，茶叶才能展开生命浓郁的香气。人生就像奔腾的江水，没有岛屿与暗礁，就难以激起美丽的浪花。别人能做到的事，我一定也能做到。不 要浪费你的生命，在你一定会后悔的地方上。逆境中，力挽狂澜使强者更强，随波逐流使弱者更弱。凉风把枫叶吹红，冷言让强者成熟。努力不不一定成 功，不努力一定不成功。永远不抱怨，一切靠自己。人生最大的改变就是去做自己害怕的事情。每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的 路。社会上要想分出层次，只有一个办法，那就是竞争，你必须努力，否则结局就是被压在社会的底层。后悔是一种耗费精神的情绪后悔是比损失更大的 损失，比错误更大的错误所以不要后悔。每个人都有潜在的能量，只是很容易:被习惯所掩盖，被时间所迷离,被惰性所消磨。与其临渊羡鱼，不如退而结网。 生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。世界会向那些有目标和远见的人让路。不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不 能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。赚钱之道很多，但是 找不到赚钱的种子，便成不了事业家。最有效的资本是我们的信誉，它小时不停为我们工作。销售世界上第一号的产品——不是汽车，而是自己。在你成
沪教版(上海)物理八年级上册-3.3 力(一) 课件 最新课件PPT
作用
物体
手（推土机） 推 小车 (土) 手 （马） 拉 石碾 (车)
手（起重机） 提 重物(集装箱)
手（压路机） 压 图钉(路面)
一、力的概念
定义：力是一个物体对另一个物体的作用
施力物体：施加力的物体 受力物体： 受到力的物体
受力物体 手 （马） 拉 石碾 (车)
下列关于力的说法中正确的是( Ｂ )
A 运动员推出的铅球在空中飞行时， 铅球仍然受到推力作用 B 我们通常说某物体受到力的作用， 实际上一定存在着施力物体 C 力的作用一定会改变物体的运动 状态
1 练习册P70页 练习1 2 想想做做
推
拉
提
压
• 努力，未来老婆的婚纱都是租的。只有你的笑才能让你在无尽黑暗中找到光明。我受过 章。知世故而不世故，是最善良的成熟。愿你早日领教过这世界深深的恶意，然后开启 意人生。第二名就意味着你是头号输家——科比·布莱恩特。当你感觉累的时候，你正在 果每个人都理解你，那你得普通成什么样。赚钱的速度一定要超过父母变老的速度。不 自己是个傻逼的过程，就是成长。脾气永远不要大于本事。你那能叫活着么？你那“你 藏着你走过的路，读过的书，和爱过的人。”素质是家教的问题，和未成年没关系。总 那为什么不能是我？你可以没钱没颜，但你不可以不努力。如果今天我取得了成功，一 了全部努力。阳光里做个孩子风雨里做个大人。枯木逢春犹再发，人无两度再少年世界 钱带父母去看看人情世故要看透，赤子之心不能丢。所有的人都在努力，不是只有你受 没有物质，但生活不行你才二十岁，你可以成为任何想成为的人。人生就像一杯茶，不 总会苦一阵子。中学时候本子上写的一句话：想看日出的人，必须守到拂晓。对人只说 抛一片心。看到的不要全信，知道的不要都说。我20岁，没有什么输不起，也没有什么 20岁和即将20岁的我们。小时候觉得这个世界不公平，后来发现这个世界就是不公平， 情，它会让你更努力……成熟不是心变老而且泪在打转还在笑。越努力，越幸运。牛羊 只会独行。智者寡言”越来越懂这句话了我只负责精彩，上天自有安排。你凭什么不努 。不要到处宣扬自己的内心，这世上不止你一个人有故事。既然选择了远方，便只顾风 自律，就有多自由。我喜欢海，可我不能跳海；我喜欢你，可我不能一直不要脸。提高 。一生不喜与人抢，但得到的也不会让。一百张嘴里一百个我，我是天使但也是恶魔。 你的笑才能让你在无尽黑暗中找到光明。一时的忍耐是为了更广阔的自由，一时的纪律 的成功。越是复杂的人，对简单越有特殊的需求；越是自己内心肮脏的人，越喜欢纯净 赏自己，就发现不了别人的优点；过于赞赏别人的优点，就会看不见自己的长处。失去 少，失去健康的人损失极多，失去勇气的人损失一切。谎言容易越说越爽，因为谎言比 是谎言像多米诺骨牌一样，说一个慌要十个谎来圆，最后难以自拔。有些烦恼，只有你 淡风轻的机会每个人心中所希望的，与最终所抵达的，都会有一段距离，这才是生活。 有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。财富是猫的尾巴，只要勇往直前， 在后面。不要说没体力，不要说对手肘子硬，不要说球太滑，你只需做好基本功。就算 他小动作多，就算他嘴里不干净，你只需做好基本功。创业前的准备，创业过程中的坚 当别人开始说你是疯子的时候，你离成功就不远了……当你感到悲哀痛苦时，最好是去 学习会使你永远立于不败之地。等待的方法有两种：一种是什么事也不做空等，一种是 业向前推动。互联网上失败一定是自己造成的，要不就是脑子发热，要不就是脑子不热 播种的人一定能含笑收获。关于人的因素：这点相当重要。不管是蒙是骗还是软硬兼施 公司员工的相对稳定性。人员流失就像放血，开始没什么感觉，却会要你的命。地球是
物体
手（推土机） 推 小车 (土) 手 （马） 拉 石碾 (车)
手（起重机） 提 重物(集装箱)
手（压路机） 压 图钉(路面)
一、力的概念
定义：力是一个物体对另一个物体的作用
施力物体：施加力的物体 受力物体： 受到力的物体
受力物体 手 （马） 拉 石碾 (车)
下列关于力的说法中正确的是( Ｂ )
A 运动员推出的铅球在空中飞行时， 铅球仍然受到推力作用 B 我们通常说某物体受到力的作用， 实际上一定存在着施力物体 C 力的作用一定会改变物体的运动 状态
1 练习册P70页 练习1 2 想想做做
推
拉
提
压
• 努力，未来老婆的婚纱都是租的。只有你的笑才能让你在无尽黑暗中找到光明。我受过 章。知世故而不世故，是最善良的成熟。愿你早日领教过这世界深深的恶意，然后开启 意人生。第二名就意味着你是头号输家——科比·布莱恩特。当你感觉累的时候，你正在 果每个人都理解你，那你得普通成什么样。赚钱的速度一定要超过父母变老的速度。不 自己是个傻逼的过程，就是成长。脾气永远不要大于本事。你那能叫活着么？你那“你 藏着你走过的路，读过的书，和爱过的人。”素质是家教的问题，和未成年没关系。总 那为什么不能是我？你可以没钱没颜，但你不可以不努力。如果今天我取得了成功，一 了全部努力。阳光里做个孩子风雨里做个大人。枯木逢春犹再发，人无两度再少年世界 钱带父母去看看人情世故要看透，赤子之心不能丢。所有的人都在努力，不是只有你受 没有物质，但生活不行你才二十岁，你可以成为任何想成为的人。人生就像一杯茶，不 总会苦一阵子。中学时候本子上写的一句话：想看日出的人，必须守到拂晓。对人只说 抛一片心。看到的不要全信，知道的不要都说。我20岁，没有什么输不起，也没有什么 20岁和即将20岁的我们。小时候觉得这个世界不公平，后来发现这个世界就是不公平， 情，它会让你更努力……成熟不是心变老而且泪在打转还在笑。越努力，越幸运。牛羊 只会独行。智者寡言”越来越懂这句话了我只负责精彩，上天自有安排。你凭什么不努 。不要到处宣扬自己的内心，这世上不止你一个人有故事。既然选择了远方，便只顾风 自律，就有多自由。我喜欢海，可我不能跳海；我喜欢你，可我不能一直不要脸。提高 。一生不喜与人抢，但得到的也不会让。一百张嘴里一百个我，我是天使但也是恶魔。 你的笑才能让你在无尽黑暗中找到光明。一时的忍耐是为了更广阔的自由，一时的纪律 的成功。越是复杂的人，对简单越有特殊的需求；越是自己内心肮脏的人，越喜欢纯净 赏自己，就发现不了别人的优点；过于赞赏别人的优点，就会看不见自己的长处。失去 少，失去健康的人损失极多，失去勇气的人损失一切。谎言容易越说越爽，因为谎言比 是谎言像多米诺骨牌一样，说一个慌要十个谎来圆，最后难以自拔。有些烦恼，只有你 淡风轻的机会每个人心中所希望的，与最终所抵达的，都会有一段距离，这才是生活。 有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。财富是猫的尾巴，只要勇往直前， 在后面。不要说没体力，不要说对手肘子硬，不要说球太滑，你只需做好基本功。就算 他小动作多，就算他嘴里不干净，你只需做好基本功。创业前的准备，创业过程中的坚 当别人开始说你是疯子的时候，你离成功就不远了……当你感到悲哀痛苦时，最好是去 学习会使你永远立于不败之地。等待的方法有两种：一种是什么事也不做空等，一种是 业向前推动。互联网上失败一定是自己造成的，要不就是脑子发热，要不就是脑子不热 播种的人一定能含笑收获。关于人的因素：这点相当重要。不管是蒙是骗还是软硬兼施 公司员工的相对稳定性。人员流失就像放血，开始没什么感觉，却会要你的命。地球是
沪教版(上海)物理八年级第一学期3.3 力课件
§3.3 力
什么是力？
运 动 员 举 起 杠 铃
人提水桶
人推车
没有人参与 是不是就没
有力呢?
压路机压路面
推
土
机
推
吊车吊起重物
土
这六幅图有什么共同点
运动员
举
人提人源自推吊车吊压路机 压
推土机 推
物体
作用
杠铃 水桶
车
重物 路面 土
物体
一、力的基本概念 1、定义：力是物体对物体的作用
力有哪些特 点呢?
二、力的作用效果 1、力可以使物体发生形变 2、力可以改变物体的运动状态
三、力的三要素 力的大小、方向、作用点叫做力的三要素.
二、力的作用效果
1、可以使物体发生形变 (物体形状的变化叫形变)
2、可以改变物体的运动状态 （速度大小或运动方向的改变,
通称为运动状态的改变）
二、力的三要素
力的作用点、力的大小、力的 方向叫做力的三要素,它们都能够影 响力的作用效果
一、力的概念 1、 力是物体对物体的作用 2、力的特点 1、只要有力，必定有受力物体和施力物体 （两个物体不一定接触） 2、力的作用是相互的，
一、力的基本概念 1、定义：力是物体对物体的作用
2、特点： ⑴只要有力，必定有受力物体和施力物体
施加力的物体,叫做施力物体;
受到力的物体叫做受力物体。 （两个物体不一定接触）
运动员 举
人
提
人
推
吊车
压
压路机 吊
推土机
推
杠铃 水桶
车 重物 路面 土
施力物体永 远只能施加
力吗?
2、力的作用是相互的， 相互作用的两个力大小相等,方向相反
什么是力？
运 动 员 举 起 杠 铃
人提水桶
人推车
没有人参与 是不是就没
有力呢?
压路机压路面
推
土
机
推
吊车吊起重物
土
这六幅图有什么共同点
运动员
举
人提人源自推吊车吊压路机 压
推土机 推
物体
作用
杠铃 水桶
车
重物 路面 土
物体
一、力的基本概念 1、定义：力是物体对物体的作用
力有哪些特 点呢?
二、力的作用效果 1、力可以使物体发生形变 2、力可以改变物体的运动状态
三、力的三要素 力的大小、方向、作用点叫做力的三要素.
二、力的作用效果
1、可以使物体发生形变 (物体形状的变化叫形变)
2、可以改变物体的运动状态 （速度大小或运动方向的改变,
通称为运动状态的改变）
二、力的三要素
力的作用点、力的大小、力的 方向叫做力的三要素,它们都能够影 响力的作用效果
一、力的概念 1、 力是物体对物体的作用 2、力的特点 1、只要有力，必定有受力物体和施力物体 （两个物体不一定接触） 2、力的作用是相互的，
一、力的基本概念 1、定义：力是物体对物体的作用
2、特点： ⑴只要有力，必定有受力物体和施力物体
施加力的物体,叫做施力物体;
受到力的物体叫做受力物体。 （两个物体不一定接触）
运动员 举
人
提
人
推
吊车
压
压路机 吊
推土机
推
杠铃 水桶
车 重物 路面 土
施力物体永 远只能施加
力吗?
2、力的作用是相互的， 相互作用的两个力大小相等,方向相反
沪教版(上海)物理八年级第一学期 3-3 力 课件
施力物体：头 受力物体：足球
？相互接触的物体可以有力的作用，不接触的物体也可以
有力的作用吗？
演示：磁悬浮
活动：你如何用桌上仪器来证明不接触的物体也有力的作用？
结论：相互接触的物体可以有力的作用，不 接触的物体也可以有力的作用！
2、力的作用是相互的
F人 墙 F墙 人
利用“力的作用是相互的”解释物体是如何运动
航天飞机的推进系统向下喷射气体， 同时气体就对航天飞机产生向上的 推力
游泳时人用力向后划水，人给水一 个向后的作用力，同时水也给人一 个向前的推力
一、力的初步概念
力
➢力是一个物体对另一个物体的作用。 ➢力是不能脱离施力物体和受力物体而独立存在的。 ➢相互接触的物体可以有力的作用，不接触的物体之间 也可以有力的作用。 二、力的作用是相互的 三、力的作用效果 ➢力可以使物体发生形变。
力
想想议议
日常生活中力的现象
人推车
马拉车
手提箱子
压路机压路
运动员举杠铃
脚踢足球
分析 “推”“拉”“提”“压” 等概括为“作用” 两个物体之间的作用
人
推
马
拉
手
提
压路机
压
运动员
举
脚
踢
车 车
箱子 路面 杠铃
足球
施力物体
作用
受力物体
1.力是物体对物体的作用。 一个力必然联系着两个物体，对一个力来说，一定有施力物也一 定有受力物。单独一个物体产生不了力，力不能脱离物体而存在。 2．不直接接触的物体间也可以产生力的作用 演示实验 用磁铁吸起铁钉
➢力可以改变物体的运动状态：运动快慢、运动方向。
3.3 力
情景引入：观察
沪教版(上海)物理八年级第一学期3.3 力课件优品课件PPT
已使用LED教室灯和黑板灯的调查数据调查背景随着科技的发展，LED灯的广泛应用已经带来了许多便利和效益。
在教育领域，LED教室灯和黑板灯作为照明设备受到了越来越多学校的青睐。
LED教室灯具有节能、环保、高亮度等优点，而黑板灯则能有效降低照明对学生眼睛的刺激，提高学习效果。
为了了解LED教室灯和黑板灯在实际应用中的效果，我们展开了一项调查活动。
调查方法为了获取准确的数据，我们从10所不同的学校中选取了各自有使用LED教室灯和黑板灯的教室作为调查样本。
我们采用了问卷调查的方式，向教室内的学生和教师发放了调查表。
调查内容包括LED教室灯和黑板灯的使用情况、使用体验以及对照明效果的评价等。
调查结果经过搜集和整理调查数据，我们得到了以下结果：LED教室灯的使用情况•80%的教室使用了LED教室灯，其中30%的教室达到了全面使用LED灯的标准。
•60%的学生和教师对于LED教室灯的亮度表示满意，认为可以提供足够的照明。
•80%的受访者认为LED教室灯的光线更加柔和，不会产生刺眼的感觉。
黑板灯的使用情况•60%的教室使用了黑板灯，其中20%的教室达到了全面使用黑板灯的标准。
•70%的学生和教师表示黑板灯的照明效果对他们的学习和教学有积极的影响。
•50%的受访者认为黑板灯的照明效果更适合学习，可以减少对眼睛的疲劳。
教室照明设备的综合评价•70%的学生和教师认为使用LED教室灯和黑板灯可以提高学习和教学效果。
•90%的受访者认为使用LED教室灯和黑板灯可以提供舒适的学习环境。
•80%的学生和教师表示希望学校提供更多的LED教室灯和黑板灯设备。
总结与建议根据调查结果，LED教室灯和黑板灯在教育领域的应用是积极且有效的。
大多数学生和教师对LED教室灯和黑板灯的照明效果表示满意，认为LED灯提供的亮度足够、光线柔和，黑板灯能减少对眼睛的疲劳。
使用LED教室灯和黑板灯还可以提高学习和教学效果，为学生和教师提供舒适的学习环境。
沪教版(上海)物理八年级上册-3.3 力 课件
力可以使物体的运动状态发生改变。
❖力的作用效果与哪些因素有关
推门的时候，推力作用 在离门轴较远的点，比 作用到离门轴较近的点， 易于把门推开．
由上述实验可知： 力的作用效果与力的 _大__小__力的_方__向__和力_作__用__点__有关
力的三要素
课堂小结
物体对物体
力的三要素
作用效果
形变
力
（2）分析实验数据 1 和 3 可得结论：力的作用效果与力的方向有关
（3）分析实验次数1和4可得结论： 力的作用效果与力的作用点有关
（2）从这幅图上，你还能提出与“力” 有关的问题来吗？
❖ 4、甲图主要表现力能使物体 运动状态发生改变
乙图主要表现力能使物体 发生形变
❖ 5、某同学为另外研究力的作用效果与哪些因 素有关，做了如下实验，一直F1>F2
F1
F2
F1
F1
力的作用效果与力的大小有关，力越 （1）分析实验次数1和2可得结论 大，力的作用效果越显著
力的作用是相 互的
改变 运动 状态
1：在跳板跳水这个运动项目中，运动 员对跳板施力的同时，也受到跳板对他 的作用力，但这两个力的作用效果是不
一样的。前者改变了跳板的 形状 后者主要改变了运动员的 运动状态
学法突破
力的作用效果为两类，一定要分清。
2：下列关于力的说法中错误的是：（ D ）
A：小孩用力推墙的同时也受到墙 对小孩的推力。
B：人坐在软沙发上，可发现沙发 凹下去，说明了力的作用可以改变 物体的形状。
C：足球运动员用头顶球，球的运动 方向改变，表明力的作用可以改变物 体的运动状态。
D：相互接触的物体才产生力的作用。
学法突破 不接触的物体 间也可以产生 力的作用
❖力的作用效果与哪些因素有关
推门的时候，推力作用 在离门轴较远的点，比 作用到离门轴较近的点， 易于把门推开．
由上述实验可知： 力的作用效果与力的 _大__小__力的_方__向__和力_作__用__点__有关
力的三要素
课堂小结
物体对物体
力的三要素
作用效果
形变
力
（2）分析实验数据 1 和 3 可得结论：力的作用效果与力的方向有关
（3）分析实验次数1和4可得结论： 力的作用效果与力的作用点有关
（2）从这幅图上，你还能提出与“力” 有关的问题来吗？
❖ 4、甲图主要表现力能使物体 运动状态发生改变
乙图主要表现力能使物体 发生形变
❖ 5、某同学为另外研究力的作用效果与哪些因 素有关，做了如下实验，一直F1>F2
F1
F2
F1
F1
力的作用效果与力的大小有关，力越 （1）分析实验次数1和2可得结论 大，力的作用效果越显著
力的作用是相 互的
改变 运动 状态
1：在跳板跳水这个运动项目中，运动 员对跳板施力的同时，也受到跳板对他 的作用力，但这两个力的作用效果是不
一样的。前者改变了跳板的 形状 后者主要改变了运动员的 运动状态
学法突破
力的作用效果为两类，一定要分清。
2：下列关于力的说法中错误的是：（ D ）
A：小孩用力推墙的同时也受到墙 对小孩的推力。
B：人坐在软沙发上，可发现沙发 凹下去，说明了力的作用可以改变 物体的形状。
C：足球运动员用头顶球，球的运动 方向改变，表明力的作用可以改变物 体的运动状态。
D：相互接触的物体才产生力的作用。
学法突破 不接触的物体 间也可以产生 力的作用
沪教版(上海)物理八年级第一学期3.3 力 课件 精品课件PPT
• 每个人都会有自己的特长。一个人做某些事会比其他事做的更好。但许多人从未找到最适合自己的事情，其根本原因往往是他们没有进行足够的思考。如果你对一切都 随遇而安，那总是会有一天你会后悔莫及的。心，只有一颗，不要装的太多。人，只有一生，不要追逐的太累。心灵的愉悦，来自精神的富有；简单的快乐，来自心态 的知足。家，很平淡，只要每天都能看见亲人的笑脸，就是幸福的展现。爱，很简单，只要每天都会彼此挂念，就是踏实的温暖。幸福并不缥缈，在于心的感受。爱并 不遥远，在于两心知的默契。人与人之间，尊重是相互的，心与心相交，尊重是必须的，尊重，是一个人教养，体现在做人做事，尊重，是一个人的人品尊重，让人与 人走近。人无所舍，必无所成。心无所依，必无所获。自己的路只有自己去走，自己的心还须自己去度。能抓住希望的只有自己，能放弃自己的也只有自己。能怨恨嫉 妒的是自己，能智慧温暖的还是自己。心中有岸，才会有渡口，心有所持，才能行之安然。每个人都会有自己的想法、做法、活法。理念不同，做法不同，活法就不同， 我们没必要去干涉别人，影响别人，甚至攻击别人。他好，不会嫉妒，不会报复；他不好，不去打击，不去鄙视。人人都有自尊，人人都有苦衷，生活中没有谁，不希 望自己活得更好，走得更顺。学会理解、尊重与帮助。每一个优秀的人，都有一段苦逼的时光。或许是因为一份学业，一份工作，一段爱情，离开了爸爸妈妈，去了一 座别的城市。当你倦了厌了时，想想你的父母正在为你打拼，这就是你必须坚强的理由。不管发生什么，记住不是只有你一个人在努力不要轻易放弃。一个人在外面， 很不容易，没啥，拼的就是坚强！每一个闪光的人，都在不为人知的地方默默努力。穿越孤独，战胜恐惧，完善自己。可以流泪，可以休憩，可以抱怨，但绝不放弃。 酸甜苦辣，阴晴圆缺，都会途经，也都将过去。内心的宁静，是最有力量的修行。佛说，人的痛苦，源于追求了错误的东西。常常，我们苦苦的追逐，又执着的放不下。 殊不知，有些不甘放下的，往往不是值得争取的，有些苦苦追逐的，往往不是生命需要的。我们要做的是让心静下来，心静下来才知道自己到底想要的是什么，让心静 下来，静观自在。人，要么像辣椒一样有脾气。要么像白菜一样有层次。要么像莲藕一样有心眼。可我做不到！我就像一根甘蔗，直，不会拐弯抹角，一就是一，二就 是二。虽然这样的性格吃不开，容易得罪人，但我还是喜欢这样的自己，不虚伪，不算计别人，喜欢做真实的自己，我相信傻人有傻福。人的善良一定要有底线，大度 要讲原则，道德讲底线。你不发脾气，别人就以为你没脾气，你不争取，别人就会占尽你的便宜。宁愿你有点心机，也不要活得太单纯。不要别人跟你说几句好听的， 你就不管不顾地对人家好，到头来辜负了自己的一片好意。生活是自己的，你的每一天，每一份快乐，都得靠自己去感受，去捕捉。改变别人是事倍功半，改变自己是 事半功倍。相信自己，美好的生活从改变自己开始！自信，是走向成功的伴侣，是战胜困难的利剑，是达向理想彼岸的舟楫。有了它，就迈出了成功的第一步；有了它， 就走上了义无反顾的追求路。诚信是人最美丽的外套，是心灵最圣洁的鲜花。人有见识，就不轻易发怒。宽恕人的过失，便是自己的荣耀。青春赚的钱，难赚回青春； 生命赚的钱，难买回生命；幸福换来的钱，难换回幸福；爱情索取的钱，难索回爱情；时间挣来的钱，难挣回时间。即使用一生得到全世界的钱，全世界的钱也买不回 你的一生，请记住金钱不是万能的。该休息的时候要休息，该放松的时候要放松，快乐生活才是最给力的。人这一辈子，不可能事事如人意，遇到困难和烦心的事情； 要学会自己化解，要时时拥有快乐的心境和乐观的心态。前行路上，遇见烦恼的时候，不妨学说三句话，第一句话：“算了吧”；第二句话：“不要紧”；第三句话： “一切都会过去的”。没有过不去的事情，只有过不去的心情；心若晴朗，人生便没有雨天。别人拥有的，不必羡慕；只要努力，时间都会给你。总想赢者必输，不怕 输者必赢。令狐冲说：“有些事情本身我们无法控制，只好控制自己。”考前两个月就是冲刺。养兵千日，用兵一时更快、更高、更强。领先就是金牌成功的母亲是失 败，成功的父亲是汗水面对目标，信心百倍，人生能有几次搏？面对成绩，心胸豁达，条条大陆通罗马。如果敌人让你生气，那说明你还没有胜他的把握，如果朋友让 你生气，那说明你仍然在意他的友情高考试卷是一把刻度不均匀的尺子：对于你自己来说，难题的分值不一定高。既然目标是地平线留给世界的就只能是背影 。没有 平日的失败，就没有最终的成功。重要的是分析失败原因并吸取教训。能冲刷一切的除了眼泪，就是时间，以时间来推移感情，时间越长，冲突越淡，仿佛不断稀释的 茶。不怕考不上，就怕不敢考。积一时之跬步，臻千里之遥程在冷峻的雪山上很多朝圣者倒在半路上 。学习与坐禅相似，须有一颗恒心。时间太瘦，指缝太宽调节好 兴奋期，学习一浪高一浪名列前茅是银，日新月异是金怨言是上天得至人类最大的供物，也是人类祷告中最真诚的部分不必每分钟都学习，但求学习中每分钟都有收获 人非要经历一番不同平时的劫难才能脱胎换骨，成为真正能解决问题的人。务须咬牙厉志，蓄其气而长其志，切不可恭然自馁也生活比电影狠多了，从来不给弱者安排 大逆转的情节。即使赚得了全世界，却失去了自己，又有什么意义呢？不要把时间、财力和劳动，浪费在空洞多余的话语上。永远以用心乐观的心态去拓展自我和身外 的世界。人的一生，有许多事情，是需要放在心里慢慢回味的，过去的就莫要追悔，一切向前看吧 任何打击都不足以成为你堕落的借口，即使你改变不了这个世界， 你却依然可以改变自己，选择条正确的路永远走下去。不肯下一点功夫，永远不会明白自己从何而来，又将立足于何处。. 凡事不要想得太复杂，手握的太紧，东西会 碎，手会疼。 世上本没有路，走的人多了，也便成了路。通过云端的道路，只亲吻攀登者的足迹。不是每个人都适合与你白头偕老。有的人是拿来成长的，有的人是 拿来生活的，有的人是拿来一辈子怀念的。闪光的未必都是金子，而沉默的也不一定就是石头。世界上那些最轻易的事情中，拖延时间最不费力。每一天的努力，只是 为了让远方变得更近一些。你多学一样本事，就少说一句求人的话。我们是如何一步步落后于别人的，自己心里特别清楚，无非是从生活中一点点的差距开始的。人在 千里，家在心里；家在千里，人在心里。只有创造，才是真正的享受，只有拚搏，才是充实的生活。 世上真正厉害的 不是你总能拿到一副好牌，而是哪怕你拿到的是 一副差牌，也能赢得胜利！别抱��
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力
Forces
力的概念做一做源自利用手边的实验器材做一个 力的实验或说一个生活中观 察到（想象到）的力的现象。
２、讨论并归纳
运动员 推土机 大象 渔翁 橡胶棒 磁极
举起 推走 压下 拉起 吸引 排斥
物体
作用形式
物体对物体的作用
杠铃 泥土 跷跷板 鱼网 小纸屑 磁极
物体
力 返回
动手做一做，体会前面讨论的有关内容
发生改变。
运动快慢变化
结论
运动状态发生了改变
力的作用效果
可以使物体的形状发生改变（形变） 可以使物体的运动状态发生改变
射箭时，用力拉弯
了弓，这说明力可以改
变物体的 形状 ；足
球运动员用力顶球，球
的运动方向和速度都发 生改变，这说明力可以
改变物体 运动状态。
练一练
力的三要素
力的方向
１、用力压弹簧。
２、用力拉弹簧。 ３、用不同的力拉弹簧。
力的大小
4、开门时，在门把手处推门，在门中间处推门。
观察弹簧的长短变化
影响力作用效果的因素有哪些？
力的作用 点
结论
力的三要素
力的单位 牛N
总结
力的概念 力的作用的相互性 力的作用效果 力的三要素 力的单位
有些烦恼都是自找的，因为怀里揣着过去而放弃了现在的努力。有些痛苦也是自找的， 而一直活在未来的憧憬里。决定一个人成就的，不是靠天，也不是靠运气，而是坚持和 地做，重复的做，用心去做，当你真的努力了付出了，你会发现自己潜力无限！再大的 就是小事，再深的痛，过去了就把它忘记，就算全世界都抛弃了你，——你依然也要坚 你就是自己最大的底气。埋怨只是一种懦弱的表现；努力，才是人生的态度。不安于现 庸，就可能在勇于进取的奋斗中奏响人生壮美的乐间。原地徘徊一千步，抵不上向前迈 中想过无数次，不如撸起袖子干一次。世界上从不缺少空想家，缺的往往是开拓的勇气 不要被内心的犹疑和怯懦束缚，行动起来，你终将成为更好的自己。人生就要活得漂亮 自己不奋斗，终归是摆设。无论你是谁，宁可做拼搏的失败者，也不要做安于现状的平 前的艰难，只论现在的坚持。人生就像舞台，不到谢幕，永远不要认输！努力是一种生 龄无关！生活要有激情，只要你有前进的方向和目标，什么时候开始都不晚，负能量的 正能量的人生！简简单单，学最好的别人，做最好的自己。路是一步一步的走出来的 的往前走。不管遇到多大的风雨，坚持走下去，阳光灿烂的笑容，在风雨后等着你我。 一定会见到最美的长虹。每个人都是通过自身的努力，去决定生活的样子，每一次付出 的日子一点点回报在你身上。生活不会亏待努力的人，也不会同情假勒奋的人。别让未 天的自己。耐心点，坚强点；总有一天，你承受过的疼痛会有助于你。世界不会在意你 看的只是你的成就。在你没有成就以前，切勿过分强调自尊。喜欢一个人，就是两个人 而爱一个人，即使不开心也想和他在一起。身体最重要，上网不要熬通宵。时间没有等 带我走，我们就这样迷散在陌生的风雨里，从此天各一方，两两相忘。心有多大，舞台 考的越多，得到的越多。因为思考可以释放能量。福报不够的人，就会常常听到是非； 从来就没听到过是非。因为清楚地明白得不到我想要的，所以就选择了放弃；不知道这 错，那么就让时间来裁决吧。时间没有等我，是你忘了带我走，我左手是过目不忘的萤 十年一个漫长的打坐。少年的时候想逃家，青年的时候想成家，成年的时候想离家，老 家。生命中，不断的有人离开或进入，于是，看见的看不见了，记住的遗忘了；生命中 和失落，于是，看不见的看见了，遗忘的记住了。通过云端的道路，只亲吻攀登者的足 着生活的完美结局，殊不知美根本不在结局，而在于追求的过程。学会宽恕就是学会顺 “恕”字拆开就是“如心”。人生的道路是何其地漫长，在这漫长的人生道路之上，唯 才能真正地感悟到人生的真谛。我爱你时，你说什么就是什么。我不爱你时，你说你是 需要用苦难浸泡的，没有了伤痛，生命就少了炫彩和厚重。没有汽车是郁闷的生活，有 的生活；没有好车是羡慕的生活，有了好车是提防的生活。有时候不是不懂，只是不想 是不知道，只是不想说出来；有时候不是不明白，而是明白了也不知道该怎么做，于是 真正的放弃是悄无声息的。别想一下造出大海，必须先由小河川开始。还记得你说世界 特别多，只是很容易擦肩而过。善待自己，幸福无比，善待别人，快乐无比，善待生命 承认自己的伟大，就是认同自己的愚疑。每个人都有自己鲜明的主张和个性，不要试图
①
②
结论 力不能离开物体而存在
施力物体和受力物体
二、力的相互作用
实验探究 甲弹簧去拉乙弹簧 甲弹簧的伸长说明什么呢 ？
实验结论：甲物体对乙物体施力时，乙物体也对甲物体
施力 ，因此，力的作用是 相互 的。
三、力的作用效果
１、用手挤压海绵，拉弹簧。 ２、用手拉橡皮筋。 ３、用手扳动塑料直尺。
结论１：力可以使物体发生形变。
有没有这样的现象，当 有力作用时，看不到物 体发生形变？
说明：力的作用确实会引起物体产生形变，哪怕是我们 眼睛“看不见的形变”，它也是实实在在的发生了。
１、用手拉小车。 ２、用手阻挡运动的小车。 ３、用手拉着小车转弯。 4、用大小不同的力拉小车。
结论２ 力可以使物体由静到动，由动到静，运动快慢变化，以及运动方向