首都师范大学 全国教育科学规划课题成果鉴定申请·审批书

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全国教育科学规划课题成果鉴定申请·审批书

课题批准号

课题名称

课题负责人

所在单位

填表日期

年月日

声明

本鉴定申请的研究成果不存在知识产权争议；全国教育科学规划领导小组办公室保护作者的知识产权，拥有宣传介绍、推广应用本成果的权力。特此声明。

课题负责人（签章）

年月日

填表说明

一、本表仅适用于列入全国教育科学规划的课题鉴定结题申请。

二、按照有关规定认真如实地填写表内栏目。无内容填写的栏目可空白；所填栏目不够用时可加附页。

三、“工作报告”及“研究总报告”、“课题成果公报”的写法和要求见该栏目的“内容提示”。

四、课题研究完成后直接向鉴定组织单位报送鉴定材料7套（5套提交鉴定专家、2套存档），每套材料包括：课题立项通知书、《课题申请•评审书》、开题报告、中期报告、《成果鉴定申请•审批书》、成果主件（研究总报告和成果公报）、成果附件（专著、已发表的系列研究论文）、相关证明（领导批示、获奖情况、媒体报道及被决策采纳等的证明文件）、重要变更的申请及获准批复。除专著外，每套鉴定材料必须统一装订成册。申请免于鉴定的，须报送鉴定材料2套；免于鉴定申请未获批准的，需再报送鉴定材料5套。

五、全国教育科学规划领导小组办公室通讯地址：北京市北三环中路46号，邮政编码：100088。

六、请将本《成果鉴定申请•审批书》及课题成果主件（研究总报告和成果公报）的电子版发至电子信箱qgb@ 联系人：丁杰联系（010）62003304

一、基本情况

二、工作报告（不超过2000字）

三、成果公开报告会情况（不超过2000字）

四、阶段成果

五、建议回避鉴定的专家名单

六、申请免于鉴定的理由（申请者填写此栏）

七、课题资助经费总决算

八、课题负责人所在单位科研管理部门审核意见

九、全国教育科学规划领导小组办公室意见

十、全国教育科学规划领导小组办公室验收、审批意见

全国教育科学规划课题成果鉴定评估参照指标（试行）

全国教育科学规划课题成果鉴定等级评定表

请在相应的空格内打“√”；创新性与应用价值根据研究内容二选一；综合等级只能选择一项，优秀90分以上，良好75-90分，合格60-75分，不合格60分以下。

全国教育科学规划领导小组办公室

2011年8月制

全国教育科学规划课题成果鉴定意见表（专家组集体）

注：

1.鉴定意见不少于800字。

2.出现下列情况之一者，不能通过鉴定：

①存在政治问题；②研究内容偏离主题；结构散乱、分析不深入，停留在浅表认识；③没有完成研究任务；④研究基本结论错误；⑤引文不规范、错漏现象严重、有抄袭剽窃等学术不端行为。

全国教育科学规划领导小组办公室

2011年8月制

附件一：

研究总报告

（不少于3万字，可另附页）

提示：

研究报告是描述一项课题研究的进展和结果的文件，一般应提供系统的或按工作进程的充分信息，可以包括正反两方面的结果和经验，以便有关人员和读者判断和评价。承诺预期成果为研究报告、（系列）论文的课题，本“研究总报告”可作为课题鉴定的“成果主件”，在全国教育科学规划领导小组办公室网站公示。

研究报告的基本格式：

一、标识

课题名称：

课题批准号：

课题类别：

课题资助经费：

学科分类：

课题鉴定时间：

课题负责人：（姓名、专业技术职务、工作单位）

主要成员：

二、简介部分

1．标题

2．序言

3．摘要（不超过500字）

4．内容结构图

三、主体部分

1．研究问题：研究目的－研究意义－研究假设－核心概念

2．研究背景和文献综述：理论基础—相关研究成果

3．研究程序：研究设计—研究对象—研究方法—技术路线

4．研究发现或结论

5．分析和讨论

6．建议（一是针对已有研究的缺陷，提出需要改进的事项；

二是根据研究结论获得的启示）

四、主要成果

五、参考文献

六、附录（致谢、插图列表、表格列表等）

附件二：

成果公报

（6000-8000字，可另附页）

提示：成果公报系课题立项单位向外界公开课题研究成果的文件，要求简明扼要。

公报格式：

课题名称：

课题批准号：

课题类别：

学科分类：

课题负责人：（姓名、专业技术职务、工作单位）

主要成员：

正文：

一、内容与方法

二、结论与对策

三、成果与影响

四、改进与完善

五、成果统计一览表（请按下页的“课题组最终成果统计一览表”栏目填写完整）

课题组最终成果统计一览表

1.“成果形式”请注明为论文、编著、专著或教材

2.“获奖情况”请填写政府颁发的、省部级二等奖以上的奖励，奖项名称应与课题名称对应

3.“决策采纳”指被省部级以上党政领导机关完整采纳吸收，并附有基本材料和相关证明

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附件三：

教育决策参考

（正文3000—4000字）

对象：

国家社科基金教育学课题须填写，教育部课题参照。

目的：

《教育决策参考》是致力于服务党和政府决策的内部参阅刊物。主要围绕教育改革和发展中的重大问题，重点反映对决策有重要参考价值、对实践有重要指导意义的理论研究成果，为国家教育事业发展建言献策、贡献才智。

要求：

1.围绕某一重要领域或重要问题长期跟踪调查，持续进行研究，积累较为深厚，并已经取得有分量、有深度的研究成果。

2.题目要具有针对性、前瞻性、战略性，真正能够反映教育改革和发展中的重要战略问题和理论问题，反映教育实践中亟待解决的紧迫问题和值得重视的潜在问题，反映人民群众普遍关注的教育热点问题和难点问题。

3.内容要体现出较高的实践价值和理论含量。分析问题要言之有物、持之有据，充分运用新数据、新案例；所提建议要务实管用、科学可行，注重建设性，富有启发性，既要提出解决问题的思路措施，也要讲清其中蕴含的价值理念。

4.观点明确，逻辑缜密，结构合理，文风朴实，语言精炼。

5.正文字数在3000—4000字之间。

格式：

课题名称：

课题批准号：

课题类别：

学科分类：

课题负责人：（姓名、专业技术职务、工作单位）

主要成员：

题目：对研究项目的题目进行适当调整和修改，力求能够凝炼概括某个方面的重要成果。

本期要点：简要概括课题研究的价值及成果主要发现。200字左右。