一年级下册数学导学案-第二单元下雨了----认识钟表(几时刚过即大约几时) 青岛版

一年级下册数学第二单元下雨了——认识钟表

导学案

教学目的：结合现实情境，初步认识钟表，能正确认读“几时刚过”

重点难点：认识钟表，认识几时刚过。

教法学法：操作法

教具学具：钟表

教学过程：

活动一：

1、如何认识“整时”？如何认识“半时”？如何认识“快几时”？

活动二: 1、这个钟表表示什么时刻？

（）

2、这个钟表表示的是什么时刻？先自己想一想，再说给同位听。

（）

3、小结：分针刚过（），时针刚过几，就是“几时刚过”。

活动三:自主练习

1、写出时刻。

（） ( ) ( ) ( )

最早的时刻是( )，最晚的时刻是（）。你能把它们从早到晚排起来吗? __________________________________.

2、你能根据时刻在钟表里画出时针，分针吗？

7时刚过10时刚过3时刚过大约3时

1时刚过6时刚过大约6时12时刚过

8时刚过刚过9时11时刚过大约11时

大约4时大约5时大约2时快2时3、画出下面时刻的钟表。

6时刚过3时刚过9时刚过刚过11时12时刚过大约5时大约2时大约8时大约10时大约6时8时刚过9时刚过1时刚过大约4时5时刚过