主题班会 流言止于智者

《把心放宽》
寒山法师问：“世人笑我、说我、 欺我、骂我、打我、害我、轻我、 贱我，何以处之？”
拾得法师答：“只是容他、宽他、 由他、怕他、恕他、让他、躲他、 不惹他，再过几年你且看他。”
高僧走了过来，摇 头一笑说：“你 jing了，它jing 了！”
徒弟有所感悟就停了下来，静等。 不一会，溪流冲走了烂叶，泥沙 也沉淀了下来，水变得清澈 了…… 听了这个故事你想到了什么呢？
烦躁时，先让自己的心平静下来， 理智才会回来。
如何面对流言？
一、要保持冷静，善于克制自己。 二、疏泄由于流言蜚语引起的消极情绪。 三、不要到处向别人表明自己是“清白无辜”的。 四、要学会容忍。 五、要进行自我检查，消除成为易被他人攻击对 象的隐患。
流言的魔力：曾参杀人
什么是流言？
广为流传而无根据或无来源的说法。
具体解释
1、散布没有根据的话。 2、没有根据的话。
多指背后议论、诬蔑或挑拨的话。
3、众人流传的话。
过去的生活中，你遇到过流言吗？
给你带来哪 些困扰？
传话游戏体验：
【游戏规则】
1. 参加传话的成员排成一组，并
保持适当的间距。 2. 写有传话内容的卡片给小组的第
2）害怕恐慌
4）不懂装懂
5）勾心斗角
6）唯恐不乱
Байду номын сангаас
故意制造流言的动机，用当下一句流 行语来概括，无非就是“羡慕嫉妒 恨”。
保持冷静 克制自 己
疏泄消极情绪
不到处表白 自己的“清 白无辜”
进行自
我检查
学会 容忍
一位高僧带着徒弟周游，走得口 渴了，看到不远处有条小溪，徒 弟赶忙跑过去。当他拿碗舀水时， 正好刮来一阵风，枯枝烂叶都掉 到了水中。这位徒弟有些恼火, 就往外拨这些烂树叶，却越拨, 水越浑浊、心也越急。
流言的产生 ？
（一）故意制造流言
（二）故意改变别人说话的内容
（三）对听到的内容断章取义
（四）惯性思维
当你听到别人说你不真实的话后，你内 心会产生怎样的情绪呢？
伤心
失望
愤怒 想报复，自己也制造流言 追根刨底找“罪魁祸首” 暗暗发誓以后再也不轻易相信人
散播或者传播流言人的心态
1）眼红嫉妒
3）没事找事
六、洁身自好，不做流言的传播者。
学以致用
1 、小丽在班级比较文静，学习成绩平 时也不是很出众。但在本学期的期中 考试中，通过努力，她考试取得了班 级第二名的好成绩。让她想不到的是， 这个好成绩带给她是无尽的烦恼:有些 是不屑的眼神，有些是怀疑的眼光， 甚至有些同学背后窃窃私语：是考试 作弊的吧…….？老师也感觉到出乎意 料。如果你是小丽，你准备怎么办？
一个传话人看；
3. 从前向后依次用语言传递传话内容； 4. 传话时声音不能过大，只允许传接话的两人听到； 5. 传话人传完话后要面朝前坐好，不得再说话或使用体态语言；
游戏告诉我们什么？
你听到的东西，未必就是真实的
你看到的事情，也不一定是本来的 样子 这些“不真实”与“非本来”，往 往就会形成一样非常令人反感的东 西，叫做——流言