《思想政治教育》课件

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2、思想政治教育的主要相关学科:马克思主义理论所属 的其他四个学科,政治学、伦理学、心理学、教育学、 社会学、管理学、行为学,等等。
三、思想政治教育学科研究概述
(四)思想政治教育的学科特性
1、学科性质:思想政治教育是我们党和国家的 优良传统和政治优势,是建立在遵循人思想道 德的形成、变化和发展规律的基础之上的教育, 是为贯彻落实党和国家各项政治任务服务的, 必须始终坚持党的领导,必须围绕党的路线、 方针、政策开展。
9、1997年6月,国务院学位委员会、国家教委颁 布了《授予博士、硕士学位和培养研究生的学 科、专业目录》,把原来的“马克思主义理论 教育”、“思想政治教育”两个专业整合,在 法学门类政治学一级学科下设置“马克思主义 理论与思想政治教育”专业,并开始招收博士 生。
一、思想政治教育学科建设历程
10、2004年,中央先后印发了《中共中央关于进 一步繁荣发展哲学社会科学的意见》和《中共 中央 国务院关于进一步加强和改进大学生思 想政治教育的意见》,明确提出了加强大学生 思想政治教育工作和学科建设的任务。
6、1987年9月,国家教委印发了《关于思想政治 教育专业培养硕士研究生实施意见》,决定从 1988年开始培养思想政治教育专业硕士研究生。
一、思想政治教育学科建设历程
7、1988年9月,全国有10所高校招收首批思想政 治教育专业硕士研究生。
8、1990年,又有部分高校获得思想政治教育专 业硕士学位授予权。
三、思想政治教育学科研究概述
(三)思想政治教育的学科定位
1、思想政治教育在马克思主义理论学科体系中的定位: 在马克思主义理论一级学科所属的五个二级学科中, 马克思主义基本原理是核心,马克思主义发展史侧重 马克思主义发展历史研究,马克思主义中国化研究侧 重马克思主义在中国的发展研究,国外马克思主义研 究侧重马克思主义在国外的发展研究,思想政治教育 侧重马克思主义基本理论的具体运用。
二、思想政治教育学科布局情况
(一)全国马克思主义理论、思想政治教育学位 点布局
二、思想政治教育学科布局情况
(二)浙江省马克思主义理论、思想政治教育学 位点布局
三、思想政治教育学科研究概述
(一)思想政治教育的概念界定 (二)思想政治教育的研究对象 (三)思想政治教育的学科定位 (四)思想政治教育的学科特点 (五)思想政治教育的学科体系 (六)思想政治教育的学科方向
三、思想政治教育学科研究概述
(一)思想政治教育的概念界定
1、马克思、恩格斯:宣传工作 2、列宁:政治宣传工作 3、斯大林:政治思想工作、思想工作 4、中国共产党:政治Biblioteka Baidu作(国共合作)思想工作思
想教育思想政治工作(1957)——思想政治工作+思 想政治教育(1978) 5、思想政治教育是指一定的阶级或政治集团,为实现一 定的政治目标,有目的地对人们施加意识形态的影响, 以期达到转变人们的思想,指导人们行动的社会行为。
思想政治教育专业的设立并纳入学科专业目 录,标志着思想政治教育学科进行系统建设和 规范发展阶段。
一、思想政治教育学科建设历程
5、1986年5月29日,中共中央发布的《关于改进 和加强高等学校思想政治工作的决定》明确提 出:“有关院校要认真办好思想政治教育专业, 办好第二学士班,并创造条件培养这方面的硕 士和博士研究生,为造就从事思想政治教育的 专门人才开辟一条新路”。
三、思想政治教育学科研究概述
(二)思想政治教育的研究对象
思想政治教育是做人的工作,其教育对象 是人,是研究人的一门科学。但思想政治教育 并不是对人的一切方面进行研究,而是研究人 的某一特殊领域。
思想政治教育是研究形成人的思想、观点、 立场的诸要素,人的思想形成、变化和发展的 规律性,以及如何根据这一规律性有效地增强 人的思想道德素质的一门科学。
11、2005年,中宣部、教育部印发了《关于进一 步加强和改进高等学校思想政治理论课的意 见》,明确提出要设立马克思主义一级学科。
大家有疑问的,可以询问和交流
可以互相讨论下,但要小声点
一、思想政治教育学科建设历程
12、2005年,中宣部、教育部印发了《关于进一 步加强和改进高等学校思想政治理论课的意 见》,明确提出要设立马克思主义一级学科。 2005年12月,国务院学位委员会、教育部印发 了《关于调整增设马克思主义理论一级学科及 所属二级学科的通知》,将思想政治教育确定 为马克思主义理论一级学科下所属的5个二级 学院之一,从根本上解决了思想政治教育学科 定位问题,标志着思想政治教育学科建设进入 了新阶段
《思想政治教育》课件
要点
一、思想政治教育学科建设历程
三、思想政治教育学科研究概述 四、我校思想政治教育学科概述
一、思想政治教育学科建设历程
思想政治教育是中国共产党的优良传统, 但将其作为一门学科来建设却始于20世纪80年 代初关于思想政治教育科学化的讨论。思想政 治教育学科建设的主要历程如下: 1、1980年5月27日至6月6日,原第一机械工业部 和全国机械工会联合召开思想政治工作座谈会, 提出“思想政治工作要成为一门科学”。8月 11日,《光明日报》以“思想政治工作要科学 化”为题开展专门讨论。
一、思想政治教育学科建设历程
2、1982年,中宣部、教育部联合召开政治理论 教育座谈会,一致认为思想政治工作是一门科 学。
3、1983年7月1日,中共中央批转的《国营企业 职工政治工作纲要(试行)》的通知明确提出: “中央和地方要筹办以培养思想政治工作的领 导干部为目标的政治院校。现有的全国综合性 大学、文科院校,各部、委、总局所属的大专 院校,有条件的都要增设政治工作专业或政治 工作干部进修班”。
一、思想政治教育学科建设历程
4、1984年,教育部召开了学科专业论证会,确 定学科名称为“思想政治教育学”,专业名称 为“思想政治教育专业”,初步拟定了专业的 课程设置,并连续发出三个文件,决定从1984 年开始招收专科生、本科生和第二学士学位生。
1984年暑期后,首批思想政治教育本科和第 二学士学位的新生在全国13所高校入学。
2、学科特点:思想政治教育是党性和群众性的 统一,是理论性与实践性的统一,是真实性与 科学性的统一,是战斗性与策略性的统一。
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