完整版武术三路长拳教案16篇
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硝
2013--2014学年度第一学期体育学科进度
科目体育教学班级九年级 3、4班教科书名及册数九年级上课
8.27每周节次3总授课节数45时间
周次时间
教材内容节次起止
18.26--8.30制定教学计划,学习初级长拳第一节3 29.02--9.06学习初级长拳第二节3 39.09--9.13学习初级长拳第三节3 49.16--9.20学习初级长拳第四节3 59.23--9.27复习考核初级长拳3 69.30--10.04国庆放假0 710.07--10.11学习八式太极拳3 810.14--10.18学习八式太极拳3 910.21--10.25复习考试0 1010.28--11.01期中考试0 1111.04--11.08复习八式太极拳3 1211.11--11.15考核八式太极拳3 1311.18--11.22学习立定跳远3 1411.25--11.29学习篮球双手胸前传接球3 1512.02--12.06游戏篮球3 1612.09--12.13学习前滚翻3 1712.16--12.20越野3 1812.23--12.27达标测试3 1912.30--01.03复习考试0 2001.06--01.10期末考试0
体育教学(教案)
班级九.3 班人数32日期8.26课次第 1 次
一、复习基本手型、手法、步型、
目
1 、使学生初步了解武术的基本练习功课的步法等法,并掌握练习的技术要领。
的
基本二、学习三路长拳第一段1-4 动2、通过长拳学习,了解套路动作结构、
任
内容路线及特点。
务
3、提高学生柔韧、灵敏、平衡素质。重点重点:手型、步型、手法、腿法
难点难点:三路长拳中的虚步亮掌
课的时
部分间
开
始
5'部
分
准
备
8'部
分
36'基
本
部
分
课的内容
1、体育委员集合整队,报告人数
2、师生问好
3、宣布本次课的内容及要求
4、安排见习生
1、绕武术馆慢跑六圈
2、徒手操( 4× 8 拍)
(1)头部运动( 2)四肢运动
(3)俯背运动( 4)弓步运动
(5 )仆步压腿( 6)正压腿( 7)膝关
节运动( 8)踝、腕关节运动
一、基本手型、手法、步型、步法等
1、手型:
拳:拳握紧,拳面平、直腕
掌:四指并拢伸直,拇指弯屈紧扣于
虎口处
勾:五指第一指节捏拢在一起,屈腕
步型:弓、马、仆、虚、歇、丁步,
坐盘,插步,盖步
组织教法
队形:△△教师
×学生
××××××××××××××值日生
××××××××××××××
教法:宣讲法
组织: 1、成两列纵对慢跑,队伍整齐 ,
速度适中
2、成广播体操队形散开
教法:教师口令指挥,学生练习。
要求:准备活动充分
组织:集体练习
教法:
1、简介本课程基本功练习内容
2、详细讲解手型、步型等的动作要点及
演练技巧并示范
课的时
课的内容
部分间
2、手法:
冲拳:出拳快速有力,寸劲做好拧腰、
顺肩、急旋前臂的动作
架拳:松肩、肘微屈,前臂内旋
基推掌:挺胸、收腹、立腰、出掌快速有力,有寸劲
本32'
部
亮掌:抖腕、亮掌与转头同时完成
3、步型:弓、马、仆、虚、歇、丁、分
坐盘
4、步法:击步、垫步等
二、三路长拳第一段 1-4 动
特点:姿势挺拔,动作舒展,快速有
力
1、集合整队
结2、师生放松
( 1)静力性放松
束5'
部( 2)抖动四肢放松3、课后小结
分
4、师生再见场地布置
课
后
小
结
组织教法
3、学生模仿,教师纠错
4、学生练习基本功法,教师指导
1、纠正易犯错误,继续练习
2、学生再练习
要求:仔细观察记忆,认真练习组织:集体练习
教法:
1、教师示范并讲解练习要领
2、学生跟练
3、学生自练,教师口令提示
4、教师纠错,学生再练习
5、教师口令指挥,学生练习
组织:集体练习
教法:
1、教师提示并口令指挥
1、学生放松
2、教师总结
3、提示课外练习注意事
项要求:积极放松
器材及设备
备
注
班级九.3 班人数32日期8.28课次第 2次
一、复习正侧压腿、正侧踢腿、里
目
1、让学生进一步学习武术基本功并掌握课的合腿、外摆腿腿法练习的正确方法。
的
基本二、三路长拳 5-8动2、继续学习长拳套路动作,并能前后贯
任
内容穿练习。
务
重点重点:基本功练习中的挺胸、立腰或塌腰
难点难点:长拳中的大跃步前穿
课的部分
开始部分
准备部分
基本部分
时
课的内容
间
1、体育委员集合整队,报告人数
2、师生问好
3'1、宣布本次课的内容及要求
2、安排见习生
1、绕武术馆慢跑 6 圈
2、徒手操( 4× 8 拍)
( 1)头部运动(2)四肢运动
18'
(3)俯背运动( 4)膝关节运动
(5)踝、腕关节运动
3、专门性练习:拉韧带
一、正侧压腿、正侧踢腿、里合腿、
30'
外摆腿
1、正压腿
要点:直体向前、向下压振,逐渐加
大振幅,逐步提高腿的高度
2、侧压腿
要点:同正压腿
组织教法
队形:△△教师
×学生
××××××××××××××体育委员
××××××××××××××
教法:宣讲法
组织: 1、成两列纵对慢跑,队伍整齐
2、成广播体操队形散开
3、专门性练习由肋木辅助练习
教法: 1、教师口令指挥,学生练习
2、教师讲解压韧带要领并示范
3、学生练习
组织:集体练习? 分组练习
教法:
1、简介基本功练习内容
2、教师讲解示范,并强调动作要领
学生练习,教师指导
3、教师领做,学生跟练