牛顿第二定律经典例题

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[ 解法一 ]:
分别以m1、m2为隔离体作受力分析 对 m 1有 : F – F 1 = m 1a 对 m 2有 : F 1 = m 2 a ( 1) ( 2)
F
m1 m2
FN1
[m1]
F1
m1g FN2
F
联立(1)、(2)可得
m2F F1 = m1 m 2
[m2]
F1
m2g
光滑的水平面上有质量分别为m1、m2的两物体 静止靠在 一起(如图) ,现对m1施加一个大小为 F 方向向右的推 力作用。求此时物体m2受到物体 m1的作用力F1 [ 解法二 ]: 对m1、m2视为整体作受力分析
F m1 m2
FN F (m1 + m2)g FN2 [m2] F1
有 : F = ( m 1+ m 2) a
对m2作受力分析 有 : F1 = m 2 a
联立(1)、(2)可得
(1)
(2)
m2F F1 = m1 m 2
m2g
求m1对m2的作用力大小。
对m2受力分析: F N
m1 m2 Ff m2g F1
即发生变化,不需要形变恢复的时间。
②弹簧(或橡皮绳):特点是形变量大,形变恢复需 要较长时间,在瞬时问题中,其弹力可以看成不变。
一条轻弹簧上端固定在天花板上, 下端连接一物体A,A的下边通过 一轻绳连接物体B。A、B的质量 相同均为m,待平衡后剪断A、B间 的细绳,则剪断细绳的瞬间,物体 A、B加速度和方向?
A B
如图,两个质量均为m的重物静 止,若剪断绳OA,则剪断瞬间A和B 的加速度分别是多少?
0 A
B
质量皆为m的A,B两球之间系着一个不计质量 的轻弹簧,放在光滑水平台面上,A球紧靠墙壁, 今用力F将B球向左推压弹簧,平衡后,突然将 力F撤去的瞬间A,B的加速度分别为多少?
两物体P,Q分别固定在质量可以忽 略不计的弹簧的两端,竖直放在一 块水平板上并处于平衡状态,两物 体的质量相等,如突然把平板撤开, 在刚撤开的瞬间P,Q的加速度各是 多少?
模型 “等时圆”模型
模型特点 1.物体沿着位于同一竖直圆上的所有过圆周最低 点的光滑弦由静止下滑,到达圆周最低点的时间均相 R 等,且 t=2 g (如图甲所示)。 2.物体沿着位于同一竖直圆上的所有过顶点的光 R 滑弦由静止下滑,到达圆周低端时间相等为 t=2 g (如图乙所示)。
图中的AB、AC、AD都是光滑的轨道,A、B、C、D 四点在同一竖直圆周上,其中AD是竖直的。一小 球从A点由静止开始,分别沿AB、AC、AD轨道滑下 B、C、D点所用的时间分别为tl、t2、t3。则
P Q
如图, 质量为m的小球处 于静止状态,若将绳剪断, 则此瞬间小球的加速度是 多少?
m
B θ
A
如图所示,吊篮A、物体B、物体C的质量均为m,B和C分
别固定在竖直弹簧两端,弹簧的质量不计.整个系统在
轻绳悬挂下处于静止状态.现将悬挂吊篮的轻绳剪断,
在轻绳刚断的瞬间(
A.物体B的加速度大小为g

D
A.tl=t2=t3
C.tl<t2<t3
B.tl>t2>t3
D.t3>tl>t2
V0
θ 物体以某一初速度v0冲上倾角 为θ的斜面,物体与斜面间的 动摩擦因数为μ,则物体经多 长时间上滑至最高点?
m
θ
θ
小车的斜面光滑,倾角 为θ,木块位于斜面上, 则小车应以什么样的加 速度运动才能使木块与 它保持相对静止?
m
判断车在做什么样的运动?
若m、θ已知,则车的 加速度多大?
θ 小车下滑的加速度为多大时系小球的细 线刚好与斜面垂直?
5.四个相同的木块并排放在光滑的 水平地面上, 当用力F推A使它们共 同加速运动时, A对B的作用力是多 少?

A B C D
6.如图所示,在光滑的地面上,水平外力F拉 动小车和木块一起做加速运动,小车质量为 M,木块质量为m,设加速度大小为a,木块和 小车之间的动摩擦因数为µ,则在这个过程 中,木块受到的摩擦力大小是:
a m1
m2
a
用水平推力F 向左推 m1、m2 间的作用力与 原来相同吗?
0 0
F a m1 m2
m2 F F1 = m2 a = m1 + m2
F (m1 m2 ) g a m1 m2
F1 - m2 g = m2a
F - (m1 + m2 ) g m2 F F1 = m2 + m2 g = m1 + m2 m1 + m2
a=
2 ( S - v0 t)
滑雪的人滑雪时受力如图,将G分解得: F1 θ F1= mgsinθ ② F2 θ 根据牛顿第二定律:F1-F阻=m a ③ mg 由①②③ 2 m( S - v0 t) 得F阻=F1-ma = mgsinθ2
t2
1
FN
F阻
t
代入数据可得: F阻=67.5N
F阻 方向沿斜面向上
θ
m
F
M
F (M m) g tan
动力学中的临界极值问题
瞬时加速度的分析问题
分析物体在某一时刻的瞬时加速度,关键——分析瞬时 前后的受力情况及运动状态,再由牛顿第二定律求出瞬 时加速度。
有两种模型:
①刚性绳(或接触面):是一种不需要发生明显形变就 能产生弹力的物体,若剪断(或脱离)后,其中弹力立
F cos (mg F sin ) a m
连结体问题:
连结体:两个(或两个以上)物体相互连 结参与运动的系统。 隔离法,整体法
光滑的水平面上有质量分别为m1、m2的两物体 静止靠在 一起(如图) ,现对m1施加一个大小为 F 方向向右的推 力作用。求此时物体m2受到物体 m1的作用力F1
牛顿第二定律的应用
一、 从受力确定运动情况
已知物体受力情况确定运动情况,指的是在受力 情况已知的条件下,要求判断出物体的运动状态或求 出物体的速度、位移等。 处理这类问题的基本思路是:先分析物体受力情 况求合力,据牛顿第二定律求加速度,再用运动学公 式求所求量(运动学量)。
物体受 牛顿第 加速度 运动学 物体运
B.物体C的加速度大小为2g C.吊篮A的加速度大小为3g D.A、C间的弹力大小为0.5mg
1模型 .常见模型 传送带模型 (1)水平传送带模型 项目 图示
v0 0
v
滑块可能的运动情况
(1)可能一直加速 (2)可能先加速后匀速 (1)v 传送带较短时,滑 ⑴ 0>v时,可能一直 块一直减速达到左端 减速,也可能先减速再 (2)传送带较长时,滑 匀速 块还要被传送带传回 (2) v0<v时,可能一直 右端.其中v0>v返回 加速,也可能先加速再 时速度为v,当v0<v 匀速 返回时速度为v0
一木箱质量为m,与水平地面间的动摩擦因数为 μ,现用斜向右下方与水平方向成θ角的力F推 木箱,求从静止开始经过 t 秒时木箱的速度?
竖直方向 N– Fsinθ = G
Vt=?
N
V0= 0
① ②
水平方向 Fcosθ- f = ma
二者联系 f=μN

f
Fsinθ
Fcosθ
θ
F
G
如果还要求经过 t 秒时木箱的速度vt=a t

F1 Ff =ma ④
F f = μF N
v =at

F2 mg
由①②③④⑤ ⑥得
⑥ F cos - ( mg + F sin ) v= t m
代入数据可得: v =24m/s
θ
竖直方向: 水平方向:
FN ( F2 m g) 0
Ff
F1 F
一个滑雪的人,质量m=75kg,以v0=2m/s的初速度沿 山坡匀加速滑下,山坡的倾角θ=30°,在t=5s的时 间内滑下的路程S=60m,求滑雪人受到的阻力(包括摩 擦和空气阻力)。 已知运动情况求 1 2 由S=v0 t+at 2 得 受力情况
物体受 力情况 牛顿第 二定律 加速度 a 运动学 公 式 物体运 动情况
一木箱质量为m=10Kg,与水平地面间的动摩擦因数为 μ=0.2,现用斜向右下方F=100N的力推木箱,使木箱 在水平面上做匀加速运动。F与水平方向成θ=37O角, 求经过t=5秒时木箱的速度。 FN 解:木箱受力如图:将F正交分解,则: F1= F cosθ ① F2= F sinθ ②
a
A,µmg
C,mF/(M+m)
B.ma
m M
F
D,F-Ma
7.如图:m1>m2,滑轮质量和摩 擦不计,则当将两物体由静 止释放后,弹簧秤的读数是 多少?
M1
M2
8.在气垫导轨上用不可伸缩的细绳,一端系在 质量为m1 的滑块上,另一端系在质量为m2 的 钩码上,如图所示。设导轨与滑块之间、细绳 与滑轮之间 无摩擦,求滑块的加速度以及细 绳的拉力。
情景 1
v0
v
情景 2
v
v0
情景 3
(2)倾斜传送带模型 项目 图示 情景 1 情景 2
v
v0 0
v0 0
v
滑块可能的运动情况来自百度文库
(1)可能一直加速 (2)可能先加速后匀速
v
v0 0
情景 3
v
v0 0
情景 4
(1)可能一直加速 (2)可能先加速后匀速 (3)可能先以a1加速后 (1) 可能一直加速 以a 2加速 (2)可能先加速后匀速 (3)可能一直匀速 ⑴可能一直加速 (4)可能先以a1加速后 (2)可能一直匀速 以a2加速 (3)可能先减速后反向 加速
例4.质量为M的斜面放置于水平面上,其上有质量为m 的小物块,各接触面均无摩擦力,将水平力 F加在M上, 要求m与M不发生相对滑动,力F应为多大? 解:以m为对象;其受力如 图:由图可得:
F合 m g t an 由牛顿第二定律有 m g t an m a........( 1) 以整体为对象 , 受力如图 ,则 F ( M m) a........( 2) 由(1)(2)有
力情况
二定律
a
公 式
动情况
二、从运动情况确定受力
已知物体运动情况确定受力情况,指的是在运动情 况(知道三个运动学量)已知的条件下,要求得出物体 所受的力或者相关物理量(如动摩擦因数等)。 处理这类问题的基本思路是:先分析物体的运动情 况,据运动学公式求加速度,再在分析物体受力情况的 基础上,用牛顿第二定律列方程求所求量(力)。
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