部编语文中考阅读专题之小说中人物形象分析专题(含答案)

部编语文中考阅读专题之小说中人物形象

分析专题(含答案)

着一条红色的围巾，手里提着一只竹篮，身上穿了一件破旧的棉袄。”这里的肖像描写表现了闰土的贫困和朴素。而当“我”再次见到他时，他已经成为了一个成功的商人，“穿着一

身新衣服，头戴一顶黑色的毡帽，手里提着一个黑色的皮箱子。”这里的肖像描写则表现了闰土的成功和变化。

2.通过人物的语言来分析人物性格和心理活动。如《草房子》中，小兵的语言表现了他的顽皮和不服输的性格，“我小

小的身体，能吃下两碗半的饭，我怕谁。”

3.通过人物的行为来分析人物性格和心理活动。如《茶馆》中，王四爷的行为表现了他的贪婪和无耻，“王四爷把茶杯一摔：‘你这个老不死的，一辈子吃穷了，还不如死了算了。’”

三）要注意人物形象的变化和发展

小说中的人物形象是会随着情节的发展而发生变化和发展的。如《围城》中的方鸿渐，最初是一个自卑、优柔寡断的文艺青年，但随着情节的发展，他逐渐成熟起来，最终成为了一个有责任感的成熟男子汉。

三、中考人物形象题答题模式

中考小说人物形象题通常会给出一段小说的文字材料，要求考生根据所给材料，分析人物形象，并回答相关问题。在回答问题时，要注意结合所给材料，言简意赅，把握重点，不要跑题。

练题

一）阅读下面材料，完成题目。

他（指李靖）身高八尺，相貌魁梧，膀阔腰圆，浓眉大眼，气宇轩昂。他的嗓音洪亮有力，说话时显得十分自信，没有一点儿犹豫。他的手掌粗大，握拳时仿佛可以捏碎一颗小石子。

1.请根据材料分析李靖的人物形象。

2.李靖的相貌特征和性格特点有何联系？

答案：1.李靖是一个身高八尺，相貌魁梧，气宇轩昂的人物。他的嗓音洪亮有力，手掌粗大，握拳时仿佛可以捏碎一颗小石子。这些描写表现了他的体格强健，气质豪放，自信坚毅的形象。

2.李靖的相貌特征和性格特点相互联系。他相貌魁梧，气

宇轩昂，自信坚毅，这些特点都与他的体格强健有关。他的嗓音洪亮有力，手掌粗大，也表现了他的自信和果敢。

1.请简述小说中的主人公的性格特征。

2.你觉得主人公的性格特征对他的人生有何影响？

3.从小说中的细节描写中，你能看出主人公的哪些性格特征？

4.你认为主人公的性格特征是否符合他的社会背景和生活

经历？为什么？

5.如果你是主人公的朋友，你会怎样帮助他改变他的人生？

人物行为和语言等方面入手。

娘：勤劳朴素，重视家庭。在故事中，她熬更守夜给父亲做新鞋，精心收拾行装，还将自家熬的红苕糖和旱烟装进包里，尽心尽力地为父亲送行。她也关心家里的屋顶漏雨问题，主动找瓦匠修缮。同时，她也很直率，能够指出狗娃偷了鸡蛋。

爹：幽默风趣，喜欢抽烟。在故事中，他用手指刮狗娃的鼻子，说话时也常常带有幽默的语气。他在离家工作时，也会顾及到身边的人，记得给瓦匠带钱。同时，他也很有耐心，攒了三十四个半个馒头，带回家给狗娃。

狗娃：单纯善良，有创造力。在故事中，他用泥捏小狗，期待着父亲回家时能够带来好吃的。他也很聪明，隔一天两天

偷偷多捏一只小狗，直到父亲回家。同时，他也有些淘气，偷了娘的鸡蛋。

这段小说通过描写海子妈盼望儿子回家的心情，展现了母爱的伟大和深情。海子妈手中攥着儿子来信的场景，生动地表现了她对儿子的思念和期盼。即使在路过自家油菜地时也没有停留，只是疾步往家里赶，这也体现了她对家庭的关怀和责任。整个描写流畅自然，情感真挚，让读者感受到了母亲的爱和坚韧。

海子是家里的老幺，哥姐们都已经有了自己的生活。海子父亲是一名小学的民办教师，还没有放学。但是海子的母亲很急切地想让他父亲得到一个好消息。虽然每次她提起海子是否写信回来时，他总是淡淡地说：“来了就来了，不来就算了。”但她还是发现，老头子经常对着相框里的海子发呆。那张相片是海子年前探亲时带回来的，当时海子的男女同学挤在一起，其中一个叫娅妮的女孩长得真漂亮，像画中的人物一样。

院子里的芦花鸡在温暖的阳光下打盹，左翅右翅地扇动着，根本不会倒下去，也不会被吵醒。海子的母亲回到家，直接把信件放在院子的石桌上，里面共有16封信，都是海子写的。

每次收到信，她都会要求他父亲念三遍，一字一句地听清楚，

然后再把信放回匣子里，等到想念海子的时候再拿出来看。时间一长，她几乎能准确地复述出匣子里任何一封信的内容。

海子的父亲还没有回家，海子的母亲非常激动，不知道该做什么。她先是把信放在匣子最上面，但又觉得不妥当，于是把信放在桌子上，但又担心被风吹跑了，最后她决定把信塞进自己的怀里，以保证安全。

太阳已经升到了屋顶，芦花鸡的影子在阳光下变得更加明显。海子的母亲突然想起要做午饭了，海子的父亲喜欢吃手擀面，面要宽，醋要重，辣子要旺，他一口气能吃两大碗。当年，海子的父亲是村里最帅的男孩子之一，许多姑娘都想追求他。海子的母亲靠着自己擀面的技巧赢得了他的爱。但现在，孩子们都长大了，她的身体也变老了，海子的父亲很少有机会享受美食了。

海子的父亲回到家，闻到了油泼辣子的香气，马上就饿了。他一边洗手，一边问：“老婆，今天有什么喜事吗？”

你猜猜看。”海子的母亲表情平静，一边端着辣子和醋放到桌子上。

海子的父亲猜了几次都猜不到，于是从锅台上抱起一碗面条开始吃。海子的母亲过来把碗口盖住：“先看信，先看孩子的信！”

海子的父亲一口面条差点噎住。他接过厚厚的信封，仔细地看了一遍，眼圈变红了。最近他老是梦见海子，梦中海子在枪林弹雨中受伤，他和海子的母亲去帮助他，但海子却跟着那个叫娅妮的女孩走了。这个梦一直在折磨着他，但他不敢告诉他的妻子。

作者讲述了一个贫困的女孩英，她得到了一个捐赠的文具盒，视之为宝贝，成为她在艰苦生活中的精神支撑。后来，她考上了中专，文具盒里的课程表也让她结识了好朋友丽。在丽家玩后，英写信给妈妈，希望得到一件红毛衣。

2.对于小说的主人公“文”，他在面对高考落榜后选择了复读，表现出他有追求和决心。即使家庭遭遇重重困难，他仍然坚定地追求自己的梦想。