中考语文复习:学会分析人物形象完美版

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2024年中考语文一轮复习-记叙文之人物形象分析课件

2024年中考语文一轮复习-记叙文之人物形象分析课件
记叙文之人物形象赏析
他们是什么样的人?你从是怎么了解的?
常见问法
1.结合文章内容,简要概括xx的性格特点。 2.文中xx是个什么样的人,请结合文章分析。 3.文章表现了xxx人物的哪些品质? 4.句子刻画了怎样的形象。
性格
品质
外在表现
活泼、开朗、乐 观、悲观
内在表现
乐于助人、无私 奉献、坚韧不拔。
心理描写 期待闰土到来
《故乡》鲁迅
问:这一段属于什么描写,有什么作用?
这来的便是闰土。虽然我一见便知道是闰土,但
外貌描写
又不是我这记忆上的闰土了。他身材增加了一倍;先 前的紫色的圆脸,已经变作灰黄,而且加上了很深的
皱纹;眼睛也像他父亲一样,周围都肿得通红,这我
知道,在海边种地的人,终日吹着海风,大抵是这样
他站住了,脸上现出欢喜和凄凉的神情;动着 嘴唇,却没有作声。他的态度终于恭敬起来了,分 明的叫道:
“老爷!……”
压抑内心欢喜
语言描写
因循守旧,谨收社会规矩
③抓住评论性语句法
ห้องสมุดไป่ตู้
《孔乙己》鲁迅
听人家背地里谈论,孔乙己原来也读过书,但 终于没有进学,又不会营生;于是愈过愈穷,弄到将 要讨饭了。幸而写得一笔好字,便替人家钞钞书, 换一碗饭吃。可惜他又有一样坏脾气,便是好喝懒 做。坐不到几天,便连人和书籍纸张笔砚,一齐失 踪。如是几次,叫他钞书的人也没有了。孔乙己没 有法,便免不了偶然做些偷窃的事。但他在我们店 里,品行却比别人都好,就是从不拖欠;虽然间或没 有现钱,暂时记在粉板上,但不出一月,定然还清, 从粉板上拭去了孔乙己的名字。
形象
保家卫国、忧国 忧民、
简析《木兰诗》中花木兰的形象特点。
从此替爷征

中考语文二轮专题复习:分析概括小说人物形象课件

中考语文二轮专题复习:分析概括小说人物形象课件

他人评价
夏冰因才华出众、处事果断、作风过硬, 最近被提拔到城建局当一把手。
语言心理描 写
人命关天!夏冰心里一惊,忙问,师傅伤着没 有?
语言描写
我哪里有你说的那么年轻!夏冰说,当然,改正了 就好,你不是也赶来了?
身份:参谋长 动作描写:
马参谋长认真看了看班长,重重冷拍静了冷他静 一下
语言描写:
根据“你跟他喊话,不机许智停、”和关“心你战看友好了,我在给你敬礼。 按条令要求,你应该向我行注目礼。首长的手不放下, 你故的事目情节光就不能离开!你得抬头看着我,不许低头”
④有一颗宽容的心。表现在尚主任向他道歉,他原谅了尚主任。
方法小结
寻找 描写方法 品人物 借助 身份经历 明人物 综合 他人评价 知人物 细读 故事情节 析人物 置身 环境背景 看人物 答题思路:性情特点+结合文本分析
阅读小说《 能 链》完成下面练习题 从全文看,马参谋长是个什么样的人?请结合全文简要分析。
小组合作 请根据你对《新官上任》的理解,环绕除夏冰外的一个 人物设计一道人物形象概括分析题
1 问题: 2 分值: 3 参考答案:
题目要点审仔细 上下文里定位置 文中信息须找全 人物形象巧总结 归类合并妙表达
夏冰因才人华物出身众份、处事果断、作风过硬,最近被提拔到城 建局当一把手。本来,组织部门已跟他约好,明天就送他 走立刻任。但是,眼前的这场大雪心,理就描如写同在他头顶上垒 起了一座雪山,随时都会倒塌。真的是悬念迭起呀!道路 畅不畅通?自來水管道是否爆裂?种种想到或者没有想到 的问题,就像眼前的大雪在他脑子里一片混沌……
参考答案
①他是机智聪明的人:在矮个子兵陷入绝境时,他想到用喊话、 敬礼等方式激励矮个子兵坚持下去。

中考语文二轮专题复习:《分析人物形象篇》课件(共31张PPT)

中考语文二轮专题复习:《分析人物形象篇》课件(共31张PPT)
问题:祥子在虎妞难产中有什么表现?这种愚蠢和残忍的现象发生的原因是什么呢?
【参考答案】 祥子这时候还有一辆人力车,可以卖了救治虎妞,但是他却选择让虎妞等死,他愚蠢 懦弱又残忍,他的身上体现出自私的人性弱点,但包含着旧社会劳动人民生活的苦难与无奈。
常考人物形象特点积累 (1)按身份归类
• 老师
• 爱生如子 • 工作认真、有责任感 • 充满教育智慧、教导有方 • 善于钻研课堂、语言风趣
——选自《27号窗口 》 问题:请概括本段的主要事件?并分析简耀辉的形象。 【参考答案】简耀辉在一所大学餐厅里为贫困生开设27号窗口,并决定将一元套 餐进行到底,可以看出他是一个善良、有爱心的人。
• 找评价
例1: 王兴龙做的馅心,不加肉皮冻,而是在肉馅中加入葱末、姜末、盐、花椒 粉和香油,搅拌均匀后,再一勺一勺加进鸡汤,搅拌至肉馅把水分全部吃透。一 般一碗肉馅,要加一碗鸡汤。想想,同样是一咬一口汤,但咬出来的味道能一样 吗?食客们吃了他家的小笼包,便不停地咂嘴,说:鲜得嘞,眉毛也脱落了……
这些新品极大冲击了食客的眼球和味蕾。一时,王家酒店的生意兴隆,丁家饭 店门前冷落。丁晓虎有点沉不住气了,他开始寻斤头(找岔、挑衅),开始“戳煞 爷娘”地骂街。 问题:划线句子作者描写食客吃小笼包的反应有什么好处?
【参考答案】通过描写食客吃小笼包的反应,侧面突出了王兴龙厨艺精湛的特点。
• 找评价
例1: 例:胡适《我的母亲》结尾: “如果我学得了一丝一毫的好脾气,如果我学得了一点点待人接物的和气,
问题:从选文中我对阿长的介绍我们可以看出阿长是一个什么样的形象?
【参考答案】 从文段中作者对阿长的叙述,可以看出阿长是个地位卑微,身世不幸,没有文化、 粗俗、好事的人。
• 看背景

2023年中考语文记叙文阅读复习之人物形象分析课件(共24页)

2023年中考语文记叙文阅读复习之人物形象分析课件(共24页)

动作描写
暴露了胡屠户嗜钱如命的本性。
⑤一语未了,只听后院中有人笑声,说:“我来迟了,不曾迎接远客!”黛玉纳罕道:“这 些人个个皆敛声屏气,
恭肃严整如此,这来者系谁,这样放诞无礼?( 《林黛玉进贾府》 )
侧面描写
通过对林黛玉的心理描写, 从侧面衬托出王熙凤的爽朗热情、 张狂放肆。
2.赏读环境描写,明晰人物思想
(8)在我们的目光下,母亲两手扭着衣角,低头掩饰着不 自在。我鼻子一酸,急忙转开脸。 (9)记忆中,家中光景很是贫窘,父亲的腿不能干重活, 矮小的母亲就扛起了重担,背起沉重的喷雾器给秧苗打药, 弯着腰除草,低着头做饭、缝衣……竟然搜索不到静坐的 记忆。近几年,我师范毕业,弟弟下学打工,父亲的腿也渐 渐康复。谁知弟弟又早早有了孩子,母亲忙前忙后,日夜 都抱着孙子……
菲利普夫妇贪婪、势利的性格越发凸显。
② 《孤独之旅》描写杜小康随父亲放鸭所经历的一系列事件和情感历程,刻画了一个少年心理 成长的轨迹。
随着情节的不断推进,我们发现胆小、畏缩的杜小康渐渐变得成熟、坚强。
分析人物形象的主要方法
钥匙一
可以从人物描写方法入手。 正面描写:外貌、语言、动作、神态、心理 侧面描写:周围人(事/物)的表现或评价
钥匙二
可以从环境描写方法入手。
钥匙三
可以从相关事件情节入手。
【人物外表类】 就是外在形象,例如: 正面:柔婉美丽 惹人爱怜 眉清目秀 浓眉大眼 英俊潇洒 衣着得体...... 反面:尖嘴猴腮、贼眉鼠眼、蓬头垢面、细脚伶仃、其貌不扬......
【人物性格类】 侧重于外在表现,例如: 正面:真诚善良、温柔沉静、通情达理、聪明伶俐、天真可爱、懂事能干、沉稳果断、开朗自信、 勤劳朴实、幽默风趣....... 反面:胆小怯懦、粗鲁莽撞、饶舌多事、骄横霸道、狂妄自大、奸诈多疑、圆滑世故、尖酸刻薄......

中考语文二轮专题复习:现代文阅读之人物形象分析(共26张PPT)

中考语文二轮专题复习:现代文阅读之人物形象分析(共26张PPT)

去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边
月台,就不容易了。他用两手攀着上面,两脚
再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力
的样子。这时我看见他的背影,我的泪很快地
流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见,也怕
别人看见。 侧面描写:烘托父爱的伟大 —— 朱自清《背影》
外貌、神态、动作描写:辛劳卑微、病入膏肓
⑪什么?”唐先生惊愕地问,他好像没听清这句话。他感到心上像压了一块沉 重的石板,他后悔,没有把雕刻得最精美的一只拿出来,送给老范…… (有删改)
小说中的唐先生是一个怎样的形象?试作简要概括。
答:
职业、爱好
①有才华,热爱艺术,绘画雕刻都有造诣。从唐先生红极一时,
重戴桂冠后也是高朋满座可见。(对雕花烟斗的正面老范连口称
贬义:
狡诈、虚伪、卑鄙,贪婪, 任性,蛮横, 自私,虚荣, 阴险,轻蔑, 伪 善、 恶毒、阴险、庸俗、奸诈、自私自利、阳奉阴违、见 利忘义、诡计多端、不思进取、十恶不赦、蛮横无理、刚愎 自用、顽固不化、冷漠无情、横行不法等
【常见误区】
①脱离材料
②以偏概全
③观点重复
④抓小漏大
⑤照搬照抄,无自己的概括理解。
⑦从此以后,唐先生常来花房坐坐,在饱尝冷淡、受尽歧视的他看来,这一片单纯、温厚、自然 而然的人情十分珍贵。
⑧秋风一吹,又是赏菊的好时节。可唐先生却没有到小花房去。半年前,他被落实了政策,名画 家的桂冠重新戴在头上。求画的、求烟斗的,让他忙得不亦乐乎。一天,家中高朋满座。外边又有人 敲门。打开门,不觉双目一亮。面前一大盆光彩照人的凤尾菊,花后是半年多未见的老范。“哟,老 范,是您呀!”矮墩墩的老范笑眯眯地站在他面前,额上沁出亮闪闪的汗珠,只频频点头。唐先生请老 范坐下后,就顾不上再和他搭腔,老范一声不响地蹲坐在屋角,露出满足的神情。后来他发现了身边 陈列烟斗的玻璃柜。一下子见到这么多雕着花、千奇百怪的烟斗,他看呆了,不禁发出一声声很特别 的赞叹:“美,美,美呀……”没人搭理老范,唐先生感到自己认识这么一位无知的傻里傻气的怪老头 很难为情。

中考语文专题复习:人物形象分析

中考语文专题复习:人物形象分析

中考语文专题复习:人物形象分析第一步:确定人物形象描写的方法,即是从正面描写入手,还是从侧面描写或细节描写入手。

第二步:分析人物形象的特点,包括身份、性格特征、思想倾向、道德品质等方面。

第三步:结合作品主题,分析人物形象对主题的反映和作用。

第四步:总结归纳人物形象,概括其特点。

2.在分析人物形象时,要注意以下几点:首先,要仔细阅读整篇作品,抓住人物形象的描写方法和特点。

其次,要注意具体语言和动作,分析时要将具体词语找出来。

再次,要注意细节描写的真实性和典型意义。

最后,要结合作品主题,分析人物形象对主题的反映和作用。

中考语文专题复:人物形象分析刻画人物形象是记叙文的主要目的之一,因此分析人物形象,概括人物性格特征就成为中考语文记叙文阅读最重要的考核点之一。

人物形象分析并不是指外表特征,而是通过分析人物的言行、事迹,获得对人物的身份、性格特征、思想倾向、道德品质等方面的准确认识。

一、人物形象分析的方法1.从人物的正面描写(直接描写)入手通过描写人物的语言、动作、肖像、心理、神态等,揭示人物思想品质和性格特点,反映作品的主题。

在分析时,要注意具体语言和动作,将具体词语找出来,抓住事件,从中体会表现了人物的哪些性格及品质。

2.从人物的侧面描写(间接描写)入手通过其他人物的言行,间接写主人公。

如用有关人物的对话,心理活动,事件叙述等烘托所要描写的主要人物的性格特征。

3.从人物的细节描写入手对人物的肖像、语言、动作、服饰、神情变化以及事物、场面、环境的细微处进行具体描写。

分析细节描写,要注意细节的真实性和典型意义。

4.从对比、抑扬结合等写作手法入手不同人物形象的对比,人物自身不同言行、境遇的对比,多人对同一事物的不同态度对比等,都能有力地揭示人物性格。

二、做题步骤和思路1.人物形象分析一般可按以下四步进行:第一步:确定人物形象描写的方法。

第二步:分析人物形象的特点。

第三步:结合作品主题,分析人物形象对主题的反映和作用。

2023年中考语文专题复习-现代文阅读之人物形象分析课件(共27页)

2023年中考语文专题复习-现代文阅读之人物形象分析课件(共27页)

《雕花烟斗》
冯骥才
①他被这一大盆金光灿灿的凤尾菊迷住了。 ②这菊花从一人多高的花架上喷涌而出,闪着一片辉煌夺目的亮点点儿,活像一扇艳丽动人的凤 尾,一道瀑布——静止、无声、散着浓香的瀑布。 ③不知不觉间,他掏出一个挺大的核桃木雕花烟斗,插在嘴角,突然意识到花房里不准吸烟,他
慌忙四下窥探,忽见身旁几片肥大浓绿的美人蕉叶子中间,有一张黑黑的老汉的脸直对着他。一双灰 色的小眼睛牢牢盯着他嘴上的烟斗,他刚要承认过错,那老汉却和气地说:“没关系,到这边来抽 吧!”
⑤“老葛兄,你教子有方呀,你家小若九年时间就完成了十二年的学习,现在进的还是名牌大 学!”主任竖起大拇指,“连跳三级。”
⑥“哪有?小学跳了两级,初中才跳了一级。”老葛打着酒嗝习惯性地回答。这话回答主任是 头一回,可回答三亲六戚左邻右舍像背九九乘法口诀。小若成长的这些年,老葛跟他们也只有这 几句话了。从孩子一驻扎在婆娘的肚子里,老葛就开始忙胎教,接下来忙这教忙那教,一忙就是 十六年。
去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边
月台,就不容易了。他用两手攀着上面,两脚
再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力
的样子。这时我看见他的背影,我的泪很快地
流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见,也怕
别人看见。 侧面描写:烘托父爱的伟大 —— 朱自清《背影》
外貌、神态、动作描写:辛劳卑微、病入膏肓
答: ①任劳任怨。作为父亲,为了孩子,他劳心劳力;为了不影 响孩子的学习,妻子住院也没告诉孩子。 ②关爱孩子。中秋节,把家中唯一的月饼寄给了孩子,还 责怪自己寄迟了。 ③爱面子。孩子明明是打电话来要钱的,可他却撒谎说孩 子是打电话来问候节日的。
④只关注孩子的成绩而不关注孩子人格的培养。
(每点2分,答对三点即可)

语文中考复习 如何鉴赏分析人物形象ppt课件

语文中考复习   如何鉴赏分析人物形象ppt课件

反映祥林嫂性格精神状态: 痛苦、绝望、麻木 (眼睛) 处境悲惨
肖像描写:指把人的容貌、神情、身体形态、 衣饰、姿势、风度等方面的某一部分或几个部 分,用生动具体的语言描述出来。
勾画出人物的面貌,展现人物内心世界 及性格特征。
鉴赏分析人物形象方法之一:
抓肖像
语言描写
女人们到底有些藕断丝连。 过了两天,四个青年妇女聚在水 生家里,大家商量。 “听说他们还在这里没走。我 不拖尾巴,可是忘不了一件衣 裳。” “我有句要紧的话,得和他说 说。” “听他说,鬼子要在同口安据 点……”水生的女人说。 “哪里就碰得那么巧,我们快 去回来。” “本不想去,可是俺婆婆非叫 我再去看看——有什么看头啊” 于是这几个女人偷偷坐在一只 小船上,划到对面马庄去了。
精打细算
子又说:“十二块钱。”他要再争,
这个时候,知了忽然鸣了起来,马路对面原来有一株树,树影团团 的,他泄了气似的,浑身没劲,小伙子跃下黄鱼车,三五下解开了 绳子,将书两包两包地搬上了黄鱼车,然后,他们就上路了。
②路上,小伙子问他:“你家住在静安寺?”他说:“是。”

多 疑
伙子又问:“你家有浴缸吗?”他警觉起来,心想这人是不是要在 他家洗澡?便含含糊糊地说:“恩。”小伙子接着问:“你是在哪 里上班?”“机关。”“那你们单位里有浴缸吗?”小伙子再问, 他说:“有是有,不过……”他也想含糊过去,可是小伙子看着他, 等待下文,他只得说下去:“不过,那浴缸基本没人用,太大了,
肖像描写展现出闰土性格特征:
健康(紫色圆脸) 天真可爱(小毡帽) 年少活泼(银项圈)
肖像描写

五年前的花白的头发,即 今已经全白,全不像四十 上下的人;脸上瘦削不堪, 黄中带黑,而且消尽了先 前悲哀的神色,仿佛是木 刻似的;只有那眼珠间或 一轮,还可以表示她是一 个活物。她一手提着竹篮。 内中一个破碗,空的;一 手拄着一支比她更长的竹 竿,下端开了裂:她分明 已经纯乎是一个乞丐了。
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