高考总复习语文的必看
高三语文全部知识点总结
高三语文全部知识点总结语文是一门重要的学科，作为高三学生，掌握语文知识点是非常重要的。
下面将对高三语文全部知识点进行总结，以帮助同学们快速回顾和理解。
一、古代文学与诗词鉴赏1. 古文诗词：从《诗经》到《唐诗宋词元曲》，了解各个时期的诗词作品，分析表达手法和意境。
2. 古代文学作品：如《红楼梦》、《水浒传》、《西游记》等，理解作者意图、角色形象以及思想内涵。
3. 古代文言文：学习阅读和解析古代文言文的技巧，包括修辞手法、句法结构等。
二、现代文学与文学常识1. 代表作品：《骆驼祥子》、《白鹿原》、《孽子》等，了解现代文学作品的主题、风格和背景。
2. 作家与作品：认识现当代作家及其代表作品，理解作家的文学创作思想和风格。
3. 小说阅读与分析：学习小说的基本结构，包括人物、情节、主题等要素，能进行小说鉴赏和分析。
4. 散文阅读与分析：阅读各类散文作品，理解作者的观点、感情和表达方式。
三、修辞手法与写作技巧1. 修辞手法：了解并掌握修辞手法，如比喻、拟人、排比等，运用于写作和鉴赏中。
2. 修辞效果：理解修辞手法的运用对文章的修辞效果起到的作用，如增强表达力、夸张效果等。
3. 写作技巧：掌握写作的基本技巧，如段落结构、过渡连接、语言准确等。
四、语言文字知识运用1. 词语理解与辨析：学习各类词的含义与用法，提高词语的理解能力和辨析能力。
2. 语法与句法：复习基础语法知识，如主谓宾结构、主从复合句等，还需了解常用句式和句型。
3. 标点符号运用：掌握标点符号的用法，注意标点对句子意义的影响，使文章更准确、通顺。
五、阅读与理解1. 阅读理解：学习阅读理解的技巧与方法，培养对文本的准确理解和分析能力。
2. 诗歌鉴赏：阅读诗歌作品，理解其中的意境和想象力，鉴赏其艺术价值。
六、写作与表达1. 作文写作：掌握作文的基本结构，如开头、主体、结尾，以及写作命题的技巧。
2. 议论文写作：学习议论文的写作方式，包括总分式、因果式等，能准确表达自己的观点和论证。
高中语文专项复习知识点
高中语文专项复习知识点
高中语文专项复习知识点主要包括以下几个方面：
1. 文言文阅读：文言文是高中语文的重要组成部分。
复习时，要重点
掌握文言文的句式结构、常见虚词的用法、古今异义词、通假字以及
一些特殊的文言现象。
2. 古诗词鉴赏：古诗词是中华文化的瑰宝。
复习时，要熟悉诗词的格律、韵律，理解诗词的意境、情感以及作者的创作背景。
3. 现代文阅读：现代文阅读要求学生能够理解文章的主旨大意、结构
布局、语言特点等。
复习时，要注重培养快速阅读和深入分析的能力。
4. 作文训练：作文是语文考试中分值较高的部分。
复习时，要掌握不
同文体的写作技巧，如记叙文、议论文、说明文等，并注意文章的结构、逻辑和语言的准确性。
5. 文学常识：包括中国古代文学、现代文学以及外国文学的基本知识，如作者、作品、文学流派、文学手法等。
6. 语言文字运用：包括词语的准确使用、句子的语法结构、标点符号
的正确使用等。
7. 阅读理解技巧：在阅读过程中，要学会快速捕捉文章的主旨，理解
作者的观点和态度，以及文章的深层含义。
8. 修辞手法：掌握常见的修辞手法，如比喻、拟人、排比、对偶等，
并能在阅读和写作中恰当运用。
9. 文化素养：了解中国传统文化、历史背景、哲学思想等，增强文化
自信。
10. 综合运用能力：将所学知识综合运用到实际问题中，如分析问题、解决问题的能力。
复习时，建议制定合理的学习计划，分阶段进行复习，同时结合历年
的高考真题进行针对性训练，提高解题技巧和应试能力。
高三语文高考语文复习重点清单
高三语文高考语文复习重点清单一、古诗文鉴赏与写作技巧古诗文的鉴赏是语文高考的重点内容之一，良好的鉴赏能力不仅有助于正确理解古代文学作品，还能提升写作水平。
以下是一些重点：1. 熟悉古代文学常用修辞手法，如比喻、夸张、拟人等。
理解修辞手法有助于解读古诗文的意境和寓意。
2. 掌握古代文学的主题和情感表达。
古代文学作品往往以“咏物抒怀”为主题，通过描写物象来抒发情感，理解主题和情感是鉴赏的核心。
3. 注重诗词的格律和韵律。
熟悉古诗文的格律和韵律有助于理解和朗读诗词，进而把握其内涵和情感。
4. 善于运用古诗文的内容和表达方式进行写作。
通过模仿古代文学作品的语言风格和表达方式，可以丰富自己的写作技巧。
二、现代文阅读与写作技巧现代文阅读是语文高考中的另一个考察重点，同时也包含了写作技巧。
以下是一些核心要点：1. 加强对不同文体的理解和分析。
现代文包括小说、散文、诗歌等多种文体，理解各种文体的特点和表达方式对于阅读和写作都很重要。
2. 关注文本中的观点和主题。
现代文往往通过作者的观点来传达主题和意图，读者需要准确理解观点，并分析其背后的意义和影响。
3. 注意现代文中的修辞手法和语言表达技巧。
现代文的修辞手法多样，如比喻、对比、排比等，熟悉这些技巧有助于理解文章的深层含义。
4. 提升自己的写作能力。
通过阅读和模仿优秀的现代文作品，可以提升自己的写作水平，锻炼表达思想的能力。
三、文言文阅读与写作技巧文言文是语文高考中不可忽视的部分，以下是一些复习要点：1. 学习文言文的基本语法和词汇。
了解文言文的基本语法规则和常用词汇，能够更好地理解文言文的句子结构和词义。
2. 学会使用字典和注释。
在阅读文言文时，遇到生词和句子理解困难时，要善于利用字典和注释，查找词义和释义。
3. 研究文言文的背景知识。
了解文言文撰写时的社会背景和作者的生平经历对于理解文章的意图和主题非常重要。
4. 提高对文言文的翻译能力。
文言文翻译在高考中也是常见的题型，通过反复练习和比较参考答案，提高自己对文言文的翻译水平。
高三语文必背古诗词文言文考点
高三语文必背古诗词文言文考点高三语文必背的古诗词文言文是高考中的重要组成部分，涵盖了从先秦到明清各个时期的文学经典。
以下是一些常见的考点，学生在备考时应重点掌握：1. 《诗经》：《诗经》是中国最早的诗歌总集，其中的《关雎》、《蒹葭》等篇章是考试中常见的内容。
2. 《楚辞》：屈原的《离骚》、《九歌》等作品，以其浪漫主义色彩和深沉的爱国情感，成为高考文言文的考点。
3. 《论语》：孔子及其弟子的言论集，其中的“学而时习之”、“温故而知新”等名句，是文言文阅读和翻译的重点。
4. 《孟子》：孟子的“得道多助，失道寡助”等言论，反映了儒家思想的核心，也是文言文的考点之一。
5. 《左传》：《左传》是《春秋》的注解，其中的“晋楚之争”、“齐桓公称霸”等历史事件，常作为文言文阅读的材料。
6. 《史记》：司马迁的《史记》是纪传体史书的代表作，其中的《项羽本纪》、《屈原列传》等篇章，是文言文阅读的重要内容。
7. 唐诗：李白的《将进酒》、杜甫的《登高》、白居易的《琵琶行》等，都是高考中常见的古诗词考点。
8. 宋词：苏轼的《水调歌头》、辛弃疾的《青玉案》等，以其优美的词句和深刻的思想内容，成为高考的热点。
9. 元曲：关汉卿的《窦娥冤》、马致远的《天净沙·秋思》等，以其独特的艺术风格和深刻的社会意义，是文言文的考点。
10. 明清小说：《红楼梦》中的“黛玉葬花”、《水浒传》中的“武松打虎”等情节，是文言文阅读和翻译的常见材料。
11. 文言文翻译技巧：在文言文翻译中，掌握一些基本的翻译技巧，如直译与意译的结合、注意古汉语的倒装句式等，对于提高翻译的准确性和流畅性至关重要。
12. 诗词鉴赏：对于诗词的鉴赏，不仅要理解其表面意义，更要深入挖掘其背后的深层含义，包括作者的情感、时代背景等。
13. 文言文句式结构：熟悉文言文中的句式结构，如主谓结构、偏正结构、并列结构等，有助于更好地理解文言文的内容。
14. 文化常识：了解古代的文化常识，如古代的礼仪、官职、地名等，有助于更好地理解文言文中的隐含意义。
高考一轮总复习语文必备知识点整理
高考一轮总复习语文必备知识点整理一、古代文学与诗词鉴赏1.《红楼梦》：主要人物、情节、寓意。
2.《西游记》：主要人物、情节、寓意。
3.《水浒传》：主要人物、情节、寓意。
4.《三国演义》：主要人物、情节、寓意。
5.《诗经》：代表作品、主题、意象、格律。
二、现代文学与名著解读1.《围城》：主要人物、情节、思想。
2.《活着》：主要人物、情节、思想。
3.《许三观卖血记》：主要人物、情节、思想。
4.《红高粱家族》：主要人物、情节、思想。
5.《白鹿原》：主要人物、情节、思想。
三、古文阅读与鉴赏1.《论语》：主要章节、思想精髓、核心理念。
2.《道德经》：主要章节、思想精髓、核心理念。
3.《孟子》：主要章节、思想精髓、核心理念。
4.《史记》：主要篇目、思想精髓、核心理念。
5.《中庸》：主要章节、思想精髓、核心理念。
四、修辞手法与表达技巧1.比喻与拟人：定义、举例说明、使用方法。
2.排比与对偶：定义、举例说明、使用方法。
3.夸张与反问：定义、举例说明、使用方法。
4.设问与修辞疑问：定义、举例说明、使用方法。
5.象征与典故：定义、举例说明、使用方法。
五、文言文基础知识1.文言文的特点与写作风格：简练、平实、符合礼法。
2.文言文的常见句式：倒装句、比拟句、状语从句等。
3.文言文的常见虚词：之、以、者、其等用法。
4.文言文的修辞手法：夸张、对偶、排比等。
5.文言文的阅读方法：整体理解、研读注释、理解语境。
六、现代文基础知识1.现代文的特点与写作风格：真实、客观、拟人化。
2.现代文的常见句式：并列句、复合句、倒装句等。
3.现代文的连词和短语：但是、因为、所以等使用方法。
4.现代文的修辞手法：比喻、夸张、设问等。
5.现代文的阅读方法：理解主旨、把握中心思想、分析结构。
七、修辞与作文技巧1.修辞手法的运用：比喻、夸张、排比等如何运用于作文。
2.议论文的写作方法：正反对比、逻辑论证、例证论证等。
3.说明文的写作方法：分类说明、过程说明、原因说明等。
高中考生必读高考语文必背知识点总结
高中考生必读高考语文必背知识点总结高中考生必读高考语文必背知识点总结高考语文是高中学习中最重要的一门学科，其关注的内容涵盖了中国文化的方方面面。
为了在高考中取得好成绩，高中考生必须掌握并重视高考语文必背知识点。
本文将介绍一些重要的高考语文必背知识点，希望各位高中考生在备考和考试中得到帮助。
一、文学常识文学是高考语文中的重要部分，高中生需要掌握一些文学常识，包括文学流派、文学作品的简介、著名作家和诗人以及其代表作品等。
示例：1.中国古代诗歌流派：唐诗、宋词、元曲、七家诗、雨花诗等。
2.中国古代小说：四大名著《红楼梦》、《西游记》、《水浒传》和《三国演义》。
3.现代文学：鲁迅、郁达夫、巴金、老舍等。
二、修辞手法修辞手法是高考语文中的重要考点，考生需要掌握并辨析各种修辞手法，特别是常见的比喻、拟人、夸张等手法，并能在分析文章时灵活运用。
示例：1.比喻：亲切如家，温暖如春。
2.拟人：风和太阳比赛，最终太阳胜利了。
3.夸张：步履蹒跚的老人，像是一只风中摇摆的稻草人。
三、古诗文鉴赏古诗文鉴赏是高考语文的难点之一，考生需要了解古诗文的背景、内涵、意境等，能够独立进行分析、评价和鉴赏。
示例：1.《水调歌头》：边走边唱，不知身是客，心中却道是故乡。
故乡在何处，寻思又不详。
2.《登高》：忽闻海上有仙山，山在虚无缥渺间。
楼阁玲珑五云起，其中绰约多仙子。
四、现代文阅读现代文的阅读是高考语文的重要内容之一，考生需要能够认真理解文章的主旨、结构、纵横关系以及观点，同时要注意具体事实、语境等细节。
示例:1.新闻阅读：新华社在国家媒体全面深入推进中央关于网信工作的决策部署的引领下，坚持思想引领，严格责任制度，健全新闻采编流程，打造全媒体新闻采集体系，形成新闻报道全链条闭环控制体系。
2.科技文章阅读：随着5G时代的到来，人们对靠近场通信技术的研究也越来越受到关注，这种技术可以克服5G信号在复杂环境中的传输问题，因此引起了广泛的研究兴趣。
2024高考的语文重要知识点
2024高考的语文重要知识点2024年高考的语文重要知识点主要包括文言文、现代文、修辞手法和文学常识等方面。
下面就详细介绍一下这些知识点。
一、文言文1.文言文的基本特点和语法：包括文言文的古老性、书面性、规范性，以及文言文的文句结构、句子成分、虚词用法等语法知识。
2.文言文阅读与鉴赏：包括文章的主旨大意、词句的理解、结构的分析和修辞手法等方面的内容。
二、现代文1.阅读理解：包括文章的主旨大意、观点与论证、作者意图、文体特点等方面的内容。
2.写作能力：包括记叙文、说明文、议论文等文体的写作技巧，以及修辞手法的运用、文风的塑造等。
三、修辞手法1.比喻：指通过运用直观的类比关系，达到形象生动、富有感染力的修辞手法。
2.比拟：指通过运用虚构的类似关系，加强语言表达的效果的修辞手法。
3.夸张：指通过对事物的描写进行程度上的夸大，以增强语言表达的感染力和震撼力的修辞手法。
4.排比：指通过运用并列句的结构，达到语言紧凑、效果明显的修辞手法。
5.对偶：指通过在语言表达中运用对称的关系，增强语言的节奏感和韵律感的修辞手法。
四、文学常识1.古代文学：重点了解古代文学的历史背景、作品特点、代表作家及其作品等内容。
2.现代文学：重点了解现代文学的历史背景、流派特点、代表作家及其作品等内容。
3.文学流派：重点了解传统文学与现代文学的区别，了解各种文学流派的特点和代表作家及其作品。
4.文化常识：重点涉及中国文化、世界文化的知识，如中国古代文化、世界文学经典等。
以上就是2024年高考语文的重要知识点。
考生可以通过详细学习以上知识点，并结合大量的真题练习，来提高自己的语文水平，为高考取得优异成绩做好充分准备。
高考重点语文知识点
高考重点语文知识点一、古文阅读在高考语文中，古文阅读一直是考查重点之一。
古文阅读考查学生对古代文化背景和语言特点的理解。
以下是高考常考的古文知识点。
1. 古文词语辨析：考查学生对古代词语的理解和运用。
2. 古文名句鉴赏：学习和理解古代文学名句的意义和表达方式。
3. 古文修辞手法：学习和理解古代修辞手法在古文中的运用。
4. 古文作品分析：分析古代文学作品的主题、人物形象和情节发展。
二、现代文阅读现代文阅读是高考语文中另一个重要的考查点，涵盖了课本篇章、报刊杂志和文言文改编等。
1. 现代文阅读策略：学习不同类型文本的阅读策略，如文艺评论、社会议论等。
2. 现代文篇章阅读：理解现代文篇章的中心思想、篇章结构和修辞手法。
3. 报刊杂志阅读：了解和分析报刊杂志中的新闻、评论和专栏文章。
4. 文言文改编：理解现代文对文言文的改编，包括文言文名句的改写等。
三、作文技巧作文是高考语文中的一项重要考核内容。
以下是写作技巧的一些要点。
1. 作文题材分类：了解和熟悉各种作文题材的特点和要求，如记叙文、议论文等。
2. 作文结构组织：合理组织作文结构，包括开头、中间和结尾的布局。
3. 写作表达技巧：使用恰当的表达方式和修辞手法，让作文更具说服力。
4. 逻辑思维和扩展能力：在作文中展示清晰的逻辑思维和丰富的扩展能力。
四、名著阅读与鉴赏高考要求学生阅读和理解经典名著，包括古代和现代名著。
以下是一些名著的知识点。
1. 古典名著概述：了解古代名著的作者、内容和时代背景。
2. 名著人物形象：分析名著中的重要人物形象及其形象塑造手法。
3. 名著情节分析：理解名著的情节发展、主题思想及故事结构。
4. 现代文学作品：了解和鉴赏现代文学作品，如《红楼梦》、《围城》等。
五、修辞手法与写作技巧修辞手法和写作技巧的掌握对于语文学科的学习和应用至关重要。
以下是一些常见的修辞手法和写作技巧。
1. 比喻、夸张、拟人等修辞手法的运用：加强作文的表达力和形象感。
2023高考语文复习必看知识点
2023高考语文复习必看知识点2023高考语文复习必看知识点考点如果学生们复习高考语文的时候，没有做过系统的知识总结，可能会导致复习时整体效率不高。
下面是小编为大家整理的关于2023高考语文复习必看知识点，欢迎大家来阅读。
高考语文必背知识点大全1.《诗经》“六义”指的是风、雅、颂、赋、比、兴，前三者指的是诗的不同体制;后三者指的是诗的不同表现手法。
朱熹在《诗集传》中解释说：“赋者，敷陈其事而直言之者也”，“比者，以彼物比此物也”，“兴者，先言他物以引起所咏之辞也”。
2.古代少年男女把头发扎成丫髻，叫总角，后来用总角指代少年时代。
3.“楚辞”又称“楚词”，是战国时期伟大诗人屈原创造的一种诗体。
作品运用楚地(今两湖一带)的文学样式、方言声韵，叙写楚地的山川人物、历史风情，具有浓厚的地方特色。
汉代时，刘向把屈原的作品及宋玉等人“承袭屈赋”的作品编辑成集，名为《楚辞》。
由于屈原的《离骚》是《楚辞》的代表作，所以楚辞又称为“骚”或“骚体”。
《诗经》和《楚辞》分别是先秦时期北方中原文化和南方楚文化的辉煌结晶，中国文学往往将“风”、“骚”并称，“风”指《国风》，代表《诗经》;“骚”，指《离骚》，代表《楚辞》。
《诗经》与《楚辞》分别是中国文学现实主义和浪漫主义传统的两大源头。
4.乐府双璧：《孔雀东南飞》与北朝的《木兰诗》5.建安：汉献帝年号。
6.箜篌：古代的一种弦乐器，23弦或25弦，分卧式、竖式两种。
7.妾：旧时妇女谦卑地自称。
8.公姥：公公和婆婆。
9.伏惟：下级对上级或晚辈对长辈说话表示恭敬的习惯用语。
10.初阳岁：冬至之后，立春之前。
11.初七：支农里七月七，旧时妇女在这天晚上乞巧。
12.下九：古人以农历每月的二十九为上九，初九为中九，十九为下九。
在汉代，每月十九是妇女欢聚的日子。
13.适：出嫁。
14.六合：指结婚选好日子，要年、月、日的干支(干，天干，指甲、乙、丙、丁……;支，地支，指子、丑、寅、卯……;年月日的干支合起来共六个字，例如甲子年，乙丑月，丙寅日)都要适合，叫六合。
高三语文必背知识点汇总
高三语文必背知识点汇总高三语文学科的学习对于学生的大学考试至关重要。
为了帮助同学们更好地备考和复习，以下是高三语文必背的知识点的汇总。
一、古文阅读知识点汇总1. 古文阅读的基本技巧古文阅读需要重视整体把握、深入理解和加强运用。
学生要善于分析句子的结构、解读句子的含义，并学会运用各类修辞手法进行分析。
2. 古文阅读常见问题解析高考中出现的古文阅读问题主要涉及词语义项辨析、意象与比喻的理解、上下义与指代关系的分析等。
学生需要经常进行古文阅读的练习，提高解题的准确率。
二、现代文阅读知识点汇总1. 现代文阅读的基本要求现代文阅读注重理解、感悟、评价和鉴赏，要求学生对文章的主旨、观点和情感有清晰的认识。
学生要学会正确理解作者的意图，并且能够用自己的语言进行恰当的回应。
2. 现代文阅读常见问题解析高考中出现的现代文阅读问题主要包括文章主题与立意的把握、作者意图的理解与分析、修辞手法的运用等。
学生需要通过大量的阅读来培养自己对文本的敏感性和把握能力。
三、文言文基础知识点汇总1. 文言文的基本特点文言文是中国古代的书面语言，具有形式固定、意义明确、具有一定的规范性等特点。
学生需要熟悉文言文的基本词汇和句型结构，以便更好地理解文言文的内容。
2. 文言文的常见考点在高考中，文言文的考点主要包括句子的结构与成分、词汇的辨析、修辞手法的运用等。
学生需要通过积累语料库，多读经典文言文以及通过解析古文课文来提高自己的文言文能力。
四、写作知识点汇总1. 写作的基本要求高考作文要求学生能够合理组织材料，运用文史哲等学科知识分析问题，并能够条理清晰地表达自己的观点。
学生需要多进行写作练习，提高自己的逻辑思维和表达能力。
2. 写作技巧和模板在写作过程中，学生可以运用一些写作技巧和模板，例如提出观点、列举论据、进行比较和对比、举例子、引用名言等。
这些技巧和模板可以帮助同学们更好地展示自己的语言表达能力。
通过对高三语文必背知识点的汇总，希望能够帮助同学们在备考和复习的过程中更好地掌握语文知识，并在高考中取得优异的成绩。
高三语文课本必背知识点
高三语文课本必背知识点随着高三阶段的来临，作为毕业前最关键的一年，学生们需要备考各科目，语文作为其中最重要的学科之一，更是需要下大功夫进行复习。
为此，高三语文课本的必背知识点就成为了学生们不得不面对的任务之一。
下面，将从语文课本中的阅读、作文、修辞等方面，来论述高三语文课本必背的知识点。
一、阅读篇高三语文课本中的阅读篇非常丰富多样，其中包括了文言文、现代散文、小说等多种文体。
在备考阅读理解时，学生们应该掌握以下几个方面的知识点。
1. 文言文阅读必背古文篇章首先是古文阅读部分，学生们需要熟悉并能理解《论语》、《史记》、《古文观止》等文言文篇章。
重点掌握其中的句子结构、修辞手法和文化背景等知识点，从而能够准确理解文意。
2. 现代散文阅读必背篇目其次是现代散文阅读部分，学生们应该重点掌握《雾都孤儿》、《骆驼祥子》、《红楼梦》等作品的阅读理解。
要识别并掌握其中的主题思想、人物形象描写和情感表达等要素，以便能准确解读文本。
3. 小说阅读必背经典篇章最后是小说阅读部分，学生们需要必背《红楼梦》、《水浒传》、《西游记》等经典篇章。
重点关注其中的情节发展、人物形象塑造和言语描写等方面，这些知识点对于解读小说文本非常关键。
二、作文篇作文是高考语文中最重要的一环，学生们应该熟悉各类作文的写作技巧和要求，以提高作文水平。
在备考作文时，学生们需要关注以下几个方面的知识点。
1. 论述文的写作技巧首先是论述文的写作技巧，学生们应该掌握论据选取、论证过程和结构安排等要素。
要注意避免片面观点和浅显的论证方式，尽可能提供充分的论据来支持自己的观点。
2. 议论文的写作要领其次是议论文的写作要领，学生们需要掌握立论明确、论证有力和结构组织合理等要求。
要注意避免主观情绪和无理偏见的表达，力求客观公正地分析问题。
3. 散文、诗歌等文体的写作技巧最后是散文、诗歌等文体的写作技巧，学生们应该熟悉并模仿各种文体的表达方式。
要保持语言的优美流畅，情感的真实细腻，以及形象的生动鲜明。
语文高三总复习知识点
语文高三总复习知识点一、文言文1. 古代文学流派汉赋、汉诗、六朝骈文、唐诗、宋词、元曲、明清小说等。
2. 古代文学作品《史记》、《论语》、《诗经》、《楚辞》、《红楼梦》等。
3. 文言文基本解读方法理解字词含义、分析句法结构、解读修辞手法、捕捉上下文信息。
4. 文言文阅读技巧阅读时注意语序、辨析词义、理解句子结构、辨析修辞手法。
5. 文言文鉴赏要点把握作者意图、剖析思想内涵、分析修辞手法、探究艺术特色。
二、现代文学1. 《红楼梦》作品背景、人物分析、故事情节、思想内涵等方面的复习。
2. 《骆驼祥子》作品背景、人物形象、社会背景、主题内容等方面的复习。
3. 《茶馆》剧本内容、角色刻画、时代背景、社会意义等方面的复习。
4. 《平凡的世界》内容概述、人物形象、家庭关系、主题思想等方面的复习。
5. 《围城》故事梗概、人物性格、社会背景、艺术特色等方面的复习。
三、修辞手法和写作技巧1. 修辞手法借代、比喻、夸张、排比、反问、对仗、设问、拟人、拟物等。
2. 写作技巧描写、抒情、议论、记叙、说明、写景、感慨等写作手法和技巧。
四、古代诗文鉴赏1. 唐诗鉴赏杜甫、李白、王维、白居易等唐代诗人的代表作品欣赏和解读。
2. 宋词鉴赏苏轼、李清照、辛弃疾、欧阳修等宋代词人的代表作品欣赏和解读。
3. 元曲鉴赏关汉卿、白朴、郑光祖等元代曲家的代表作品欣赏和解读。
五、现代文阅读与作文1. 阅读理解技巧提炼关键信息、把握文章主旨、分析作者观点、理解文章结构。
2. 议论文写作技巧正确论证观点、灵活运用修辞手法、丰富例证和伪证、注意结构合理。
3. 小说阅读与写作技巧理解小说题材和主题、分析人物和情节、把握小说结构和风格。
4. 非虚构类文本阅读与写作技巧分析文本特点和目的、理解作者态度和观点、把握核心论述内容。
总结：本文回顾了语文高三学年的总复习知识点，包括文言文、现代文学、修辞手法、写作技巧、古代诗文鉴赏以及现代文阅读与作文等方面。
通过系统的学习和复习，相信同学们在语文高考中能够取得优异的成绩。
高三年级语文必考知识点
高三年级语文必考知识点随着高中生活的接近尾声，高三学生面临着高考的挑战，语文作为高考中的重要科目，其知识点的掌握程度直接影响到最终的考试成绩。
以下是高三语文必考知识点的梳理，希望能帮助同学们更好地复习和准备。
文言文阅读文言文是高考语文中不可或缺的部分。
考生需要掌握文言文的基本知识，如通假字、古今异义词、词类活用等。
同时，对文言文的翻译和理解也是重点，考生需要能够准确理解文言文的主旨大意，分析作者的观点和态度。
现代文阅读现代文阅读部分，考生需要具备快速阅读和理解的能力，能够把握文章的中心思想和结构。
此外，对于文章中的细节信息，如人物描写、环境描写等，也需要能够准确把握和分析。
作文作文是高考语文的重头戏，考生需要掌握议论文、记叙文、说明文等多种文体的写作技巧。
在写作过程中，要注重文章的逻辑性、语言的准确性和表达的生动性。
同时，考生还需要注意审题，确保作文内容与题目要求相符合。
文学常识文学常识包括对古今中外文学作品的了解，以及对文学流派和作家的基本知识。
考生需要对一些经典作品有基本的了解，能够对作品的主题、人物、情节等进行简单的分析。
古诗词鉴赏古诗词鉴赏不仅要求考生能够背诵一些经典诗词，还需要能够理解诗词的意境、情感以及艺术特色。
考生需要学会从诗词的语言、修辞、结构等方面进行分析和鉴赏。
语言文字运用语言文字运用部分考查的是考生对汉语语言文字的规范使用能力。
考生需要掌握基本的语法知识，能够正确使用标点符号，避免语病，使语言表达准确、规范、得体。
综合分析能力高考语文还考查学生的综合分析能力，这包括对文本内容的深入理解、对作者观点的分析以及对文本结构的把握。
考生需要能够综合运用所学知识，对文本进行深入的分析和理解。
复习策略在复习过程中，考生应该重视基础知识的积累，同时也要注重能力的培养。
通过大量的阅读和练习，提高自己的理解能力和表达能力。
同时，要定期进行模拟考试，检验自己的学习效果，及时调整复习策略。
总之，高三语文的学习是一个系统工程，需要考生在老师的指导下，有计划、有步骤地进行复习。
高三语文复习考点知识总结
高三语文复习考点知识总结随着高三学业的紧张，语文复习成为了每位高三学生的必备之一。
而要顺利应对语文考试，我们首先需要了解并掌握高三语文复习的考点知识。
一、古代文学常识古代文学是高中语文的重要组成部分，我们需要掌握古代文学的主要流派、代表作品和作者，如古代诗歌的发展史、唐宋元明清各时期的名家及其代表作品等。
二、现代文学常识除了古代文学，现代文学也是高考考点之一。
我们应该了解现代文学的主要代表作、作者及其创作背景，例如《红楼梦》、《骆驼祥子》、《茶馆》等。
三、修辞手法修辞手法是文言文和现代文学中经常出现的重要技巧。
掌握修辞手法有助于我们理解诗词、散文等文学作品，并能够准确地解读其意境和内涵。
如比喻、拟人、排比、夸张等。
四、阅读理解阅读理解是语文考试的重点内容之一，它要求我们对文章进行深入分析、理解和归纳。
我们应该锻炼自己的阅读能力，提高快速阅读和准确把握文章主旨的能力。
五、文言文阅读文言文是语文考试中的难点之一，需要我们掌握文言文的基本语法和词汇，并能够独立地翻译和解读文言文材料。
我们可以多读一些古文名篇并做相关的练习来提高自己的文言文水平。
六、写作技巧写作是语文考试中的关键环节，我们需要掌握各种写作技巧，如议论文的结构和论证方法、作文的批判性思维和逻辑推理等。
同时，要注重写作的语言表达和修辞手法，使自己的作文更加生动有力。
七、古代诗词鉴赏古代诗词是语文考试的必考内容之一，我们需要了解其发展历程、主要流派和代表作品，并能够理解古代诗词的意境和艺术特点。
通过积累和背诵古代诗词，我们可以提高自己的鉴赏能力和表达能力。
总之，高三语文复习的考点知识非常广泛，我们需要通过大量的阅读和实践来巩固和运用这些知识。
同时，要善于总结经验，不断提升自己的学习方法和技巧。
相信只要我们认真复习，充分利用时间，并有良好的备考心态，一定能够在语文考试中取得优异的成绩。
高考语文总复习知识点
高考语文总复习知识点作为高中学习的核心科目之一，语文对于学生们来说是一门重要的课程。
在高考准备阶段，总复习是必不可少的一环。
本文将从语文知识点的各个方面进行总结和归纳，帮助学生们更好地复习备考。
一、古代文学与鉴赏1. 历代文学作品及其代表作中国古代文学是中华民族宝贵的文化遗产，了解其历代文学作品及其代表作是高考语文的基本要求。
其中包括《红楼梦》、《西游记》、《水浒传》、《三国演义》等名著。
2. 古代文学流派古代文学流派是古代文学作品的分类体系，包括诗、赋、曲、文四大流派。
每个流派都有其独特的特点和代表作品，需要学生们具备一定的鉴赏能力。
3. 古代文学名句古代文学名句是古代文学作品中的精华所在，通过学习和掌握这些名句，不仅可以提高对古代文学的欣赏能力，还可以运用到作文中。
4. 古代文学思想与人物形象古代文学作品中的思想观点和人物形象是了解古代社会和历史的重要窗口，需要学生们对其中的思想观点和人物进行深入的剖析和解读。
二、现代文学与鉴赏1. 现代文学发展概况从五四运动到现代文学的繁荣，学生们需要了解现代文学的发展概况，包括主要文学流派的演变和代表作品，以及现代文学对社会历史背景的回应。
2. 现代文学作家及其作品在复习现代文学时，学生们需要掌握一些现代文学作家及其代表作品，例如鲁迅的《狂人日记》、冰心的《雪》等，帮助理解和鉴赏现代文学作品。
3. 现代文学名篇现代文学名篇是现代文学作品中的经典之作，通过学习和背诵这些名篇，可以提高对现代文学的理解和运用能力。
4. 现代文学思潮与作品分析现代文学作品中的思潮、风格和人物形象都是学生们进行作品分析和鉴赏的重要方面。
学生们需要通过对作品的深入剖析，揭示其中的社会批判、人性探索等主题内涵。
三、修辞与写作技巧1. 修辞手法修辞手法是语文写作的重要组成部分。
常见的修辞手法包括比喻、拟人、夸张、对比等等，学生们需要了解各种修辞手法的含义和运用方法，以增强自己的写作能力。
高三语文常考知识点总结
高三语文常考知识点总结高三是一个重要的年级，也是语文学科的精华阶段。
在这一年，语文知识点的掌握和应用都显得尤为重要。
为了帮助同学们更好地备考语文，下面将对高三语文常考知识点进行总结。
1. 古诗文鉴赏古诗文是高考语文的重点，常见的古文鉴赏形式有诗歌鉴赏、古文阅读和古文翻译。
在鉴赏古诗词时，需要注意诗的体裁、作者、意境和运用的修辞手法等；在阅读古文时，需要理解文章的主旨、结构和作者的观点，并能正确运用所学的古文知识进行分析；在进行古文翻译时，要注意通顺、准确地表达原文的意思。
2. 文言文阅读理解文言文阅读理解是高考语文的难点，需要同学们掌握文言文的基本词汇、语法和用法。
在阅读文言文时，要注意理解句子结构、翻译句子和段落，并能从中找出文中的关键信息和作者的观点。
3. 现代文阅读现代文阅读是高考语文的重点，需要同学们掌握现代文的基本阅读技巧。
在阅读现代文时，要注意理解文章的结构、作者的观点和论证方式，并能根据文章的要求作出合理的解答。
4. 文学常识文学常识包括文学流派、文学名著、文学史等。
在备考文学常识时，需要同学们掌握各个流派的代表作品、作者和特点；了解重要的文学时代和作家的作品及其背景。
5. 文学修辞文学修辞是高考语文的重要内容，包括比喻、夸张、反问等。
在理解和鉴赏古诗文时，需要注意修辞手法的应用和效果，能够理解作者表达的意思。
6. 语言文字运用语言文字运用是高考语文的基础，包括词语的理解和运用、句子的理解、修辞手法的运用等。
在备考语言文字运用时，需要同学们掌握各类词语的正确用法、句子的构成和修辞手法的应用。
7. 阅读理解阅读理解是高考语文的常考题型，需要同学们能够快速准确地理解文章的中心思想、细节信息等，并能根据文章的要求选择正确的答案。
总之，高三语文常考知识点的掌握对于同学们的高考成绩至关重要。
只有通过不断地学习和实践，深入理解语文知识点，并能够熟练地运用在考试中，才能取得理想的成绩。
希望同学们能够认真对待语文学科，加强对高三语文常考知识点的复习和总结，为高考做好充分的准备。
最全高考语文知识点必学清单
最全高考语文知识点必学清单一、阅读理解1.文章类型判断和主旨概括2.归纳概括3.事实细节4.推理判断5.观点态度6.修辞手法7.修辞效果8.比喻、拟人、夸张、象征等修辞手法的理解和分析二、相关修辞手法1.比喻2.拟人3.夸张4.排比5.设问6.反问7.对仗8.插叙9.补充说明10.并列11.托物抒情12.借代13.旁征博引14.象征15.比拟16.对称17.夸张与写实关系三、作文写作1.作文的写作类型（议论文、记叙文、说明文等）2.作文的体裁3.作文的主旨思想4.作文的框架结构5.作文的开头结尾6.作文的段落写作7.作文的语言表达8.作文的修辞手法运用9.作文的逻辑思维和文字表达10.作文议论文中的论点、论据和论证方法四、古代文学1.古代诗歌流派和代表作2.古代诗歌创作技巧3.古代词曲流派和代表作4.古代小说流派和代表作5.古代散文流派和代表作6.古代文学家和作品7.古代文学的艺术特点和创作思想8.古代文学与时代背景的关系9.古代文学作品的解读与赏析五、现代文学1.现代诗歌流派和代表作2.现代诗歌创作技巧3.现代小说流派和代表作4.现代散文流派和代表作5.现代文学家和作品6.现代文学的艺术特点和创作思想7.现代文学与时代背景的关系8.现代文学作品的解读与赏析六、修辞学知识1.修辞学的基本概念和分类2.修辞手法的运用和效果3.修辞手法与表达意境的关系4.修辞手法与情感表达的关系七、古代学术和文化常识1.古代文化人物及其代表作品的基本情况2.古代文化思想和社会制度3.古代文化与现代社会的关系及其价值八、现代语言知识1.现代汉语的基本概念和分类2.现代汉语的语法知识3.现代汉语的词语运用和表达技巧4.现代汉语的语义、语用和语感九、现代语言文字常识1.现代汉字的基础知识2.现代汉字的发展演变和规范化3.现代汉字与表意、表音的关系4.现代文字的特点和应用以上是一个超详细的高考语文必备知识点清单，希望对同学们备考高考语文有所帮助。
高考语文必考知识点汇总
高考语文必考知识点汇总高考是每个学生的重要时刻，而语文作为其中最重要的一科，其考试内容及知识点也备受关注。
为了帮助考生更好地备考和应对高考语文考试，本文将对高考语文必考的知识点进行汇总。
以下是关于高考语文必考知识点的详细介绍。
一、现代文阅读现代文阅读是高考语文考试中最常见、考点最多的题型。
对于这个题型的备考需要掌握以下几个方面的知识点：1. 文章主旨把握：考生需要通过阅读理解全文，把握文章的主题思想，理解作者的写作意图。
2. 人物形象与心理刻画：考生需要注意人物形象的描写，借助于细节揭示人物的性格特点以及内心世界。
3. 情感表达与符号意义：考生需要理解文章中情感表达的方式，掌握符号意义的解读方法。
4. 文章结构分析：考生需要分析文章的结构，理清各个部分之间的逻辑关系。
二、古文阅读古文阅读是高考中另一个重要的考点。
对于古文阅读的备考，考生需要掌握以下几个方面的知识点：1. 文言文基础：考生需要熟悉古代汉语的基本用法，掌握古文词汇的意义和用法。
2. 词句理解与翻译：考生需要理解古文中的词句用法，能够准确翻译其中的句子。
3. 修辞手法与文言修辞：考生需要了解古文中常见的修辞手法，理解其表达的含义。
4. 古文阅读技巧：考生需要具备较强的古文阅读能力，包括对上下句关系的判断、对文意转折的察觉等。
三、作文作文对于语文考试来说，是一个发挥个人创造力与写作能力的重要环节。
备考作文的关键点有以下几个：1. 创新思维：考生需要具备创新思维，有独到的观点和立意，能够展示自己独特的思考方式。
2. 文章结构：考生需要合理安排文章的结构，包括开头、主体和结尾，使文章条理清晰。
3. 语言表达：考生需要注意用词准确、语法正确、句式多样等方面的表达能力。
4. 素材提炼与运用：考生需要能够提取素材并巧妙运用，使文章更加丰富有深度。
四、古诗文鉴赏古诗文鉴赏是高考语文中重要的一部分，对于这个题型的备考，考生需要掌握以下几个方面的知识点：1. 古诗文基础知识：考生需要了解古代诗文的基本知识，包括古代诗歌的体裁、韵律等。
高三语文必考知识点归纳
高三语文必考知识点归纳高三阶段，语文是学生需要重点备考的科目之一。
为了帮助同学们更好地应对语文考试，下面将对高三语文必考知识点进行归纳和总结。
希望同学们能认真阅读并复习这些知识点，从而取得良好的成绩。
一、古文阅读在高考语文试卷中，古文阅读是占比较大且较为重要的部分。
因此，同学们需要熟悉古文的基本特点和阅读技巧。
下面是一些高频的古文知识点：1. 句读：了解古文的基本句式和常用句法结构，掌握标点符号的运用。
2. 辨析古今义：对古诗文中的句子和词语进行理解和解读。
3. 辨析古诗形式：了解律诗、绝句、七言诗等不同诗体的基本构造和特点。
4. 推测作者意图：通过阅读全文，理解作者的意图和表达方式。
5. 表达方式：学会分析古文的修辞手法，如比喻、夸张、拟人等。
二、现代文阅读现代文阅读是高中语文考试的重点，也是考核学生综合语文能力的一种手段。
以下是一些高频的现代文阅读知识点：1. 阅读理解：掌握不同体裁的文章阅读技巧，如新闻报道、社论、议论文等。
2. 归纳总结：通过阅读理解，理解全文的中心思想和主题，进行归纳和总结。
3. 推理判断：通过阅读材料，学会运用逻辑思维进行推理和判断。
4. 修辞手法：学习现代文中的修辞手法，如比喻、排比、反问等。
5. 表达方式：了解现代文的语言风格和表达方式，如抒情、议论、描写等。
三、文言文写作文言文写作是高考中的一项重要内容，要求学生能够根据题目要求，准确地使用古代汉语进行表达。
以下是一些文言文写作的注意事项：1. 文体特点：了解文言文的基本特点，如典故常用、句子结构复杂等。
2. 表达方式：学习使用古代汉语表达思想和情感，如志向抒发、道义宣扬等。
3. 词语搭配：掌握文言文中的常用词汇和搭配，避免使用现代汉语的词汇和表达方式。
4. 语序运用：在文言文写作中，要注意句子的语序和排列，做到主谓宾的排列有序。
5. 衔接手法：学习使用连接词和衔接词语，使文言文写作更加流畅和连贯。
四、作文写作作文写作是语文考试中的重要环节，通过作文可以考察学生的综合运用能力和思辨能力。
高三语文高考必背知识点
高三语文高考必背知识点高三学生在备战语文高考时，需要掌握一些必备的知识点，这些知识点在考试中经常出现，对于提高语文成绩有着重要的作用。
本文将介绍高三语文高考必背的知识点，帮助学生们系统地复习和掌握。
1. 古文词汇与修辞高考中，古文词汇与修辞是必考的重点内容。
学生要熟练掌握古文中常见的词汇，如典故、比喻、夸张等修辞手法。
同时，还需要了解不同修辞手法的表达方式和作用，如拟人、排比、比喻等。
2. 诗词鉴赏诗词鉴赏是高考语文的另一个重要内容，要求学生能够准确理解和熟练运用古代诗词的表达方式和意境。
学生应该掌握古诗词的基本鉴赏方法，包括认识作者、背景、意境等方面的内容，并能够独立分析、解读古诗词。
3. 作文写作技巧作文是高考语文考试的重头戏，因此高中生需要特别关注作文写作方面的技巧。
首先，要熟悉并掌握常见的作文题材和写作结构，如议论文、说明文、记叙文等。
其次，要注意培养自己的写作思维和表达能力，提高写作的逻辑和语言表达水平。
4. 阅读理解阅读理解是高考语文试卷中的重要部分，要求学生具备良好的阅读理解能力。
在备考过程中，学生需要阅读并分析各种文本，如新闻报道、学术文章等。
同时，还需要培养阅读速度和理解能力，掌握提取信息、分析推理、判断评价等阅读技巧。
5. 文学常识高考语文试卷中常常涉及到文学常识的考查，学生需要具备对于文学作品、文学流派、文学家等方面的基本了解。
例如，了解《红楼梦》的作者、创作背景、题材特点等方面的知识，可以帮助学生更好地理解和分析《红楼梦》相关的考题。
6. 古代文化与经典名著高考语文试卷中经常出现与古代文化和经典名著相关的考题，学生需要对于经典名著有一定的了解。
例如，《西游记》、《水浒传》等这些经典名著的作者，故事情节和主要人物等方面的内容。
同时，还需要了解古代文化的相关知识，如儒家文化、道家文化等。
以上就是高三语文高考必背的知识点，希望能够对广大高三学生的备考有所帮助。
在备考过程中，学生需要制定科学的复习计划，注重理论学习和实践应用相结合，提高自己的语文素养和解题能力。
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高考总复习语文的必看每一门功课都有它自身的规律，有它自身的特点，语文当然也不例外，如果同学们在平日的学习和练习中，注意了这些规律和方法，语文也一定会得心应手。
下面是小编给大家整理的一些高考总复习语文的学习资料，希望对大家有所帮助。
高考语文总复习：古代文学常识汇总地理常识1.九州，中国的代称。
一般指冀州、徐州、兖州、青州、扬州、荆州、梁州、雍州和豫州。
2.中原，广义上是指黄河中下游地区。
狭义上的中原指今河南省。
3.海内，古代传说我国疆土四面环海，故称国境之内为海内。
4.四海，指天下、全国。
5.江河，古代许多文章中专指长江、黄河。
6.江东，指长江以东地区，古人以东为左，故又称江左。
7.江表，长江以南地区，从中原看，地处长江之外，故称。
8.五岳，分别是东岳泰山、南岳衡山、西岳华山、北岳恒山、中岳嵩山。
9.南京，又称建康、金陵、江宁、白下等。
10.扬州，又称广陵、维扬。
11.杭州，又称临安、武林等。
12.苏州，又称姑苏、平江等。
官职变化1.关于任职授官的：①任：担当，担任。
“恬任外事，而毅常为内谋。
”②授：授官，任命。
“遣使者持黄金印、赤韨縌，朱轮车，即军中拜授。
”③除：任命，授职。
“除臣洗马。
”④拜;授给官职。
“拜亮为丞相。
”⑤征：征召(特指君召臣)。
“赵相征至长安，乃使人复召赵王。
”⑥辟：征召，由中央官署征聘，然后向上荐举，任以官职。
“初辟司徒府，除佐著作郎。
”⑦荐：推荐，由地方向中央推荐品行端正的人，任以官职。
“(荀)彧荐嘉。
”⑧举：推荐，推举，也指由地方向中央推荐品行端正的人，任以官职。
“傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。
”⑨起：起用人任以官职或重新启用，任以官职。
“不如召甘茂于魏，召公孙显于韩，起樗里子于国。
三人者，皆张仪之雠也。
”⑩提：提拔。
“然(魏收)提奖后辈，以名行为先，浮华轻险之徒，虽有才能，弗重也。
”拔：提升没有官职的人。
“山涛作冀州，甄拔三十余人。
”封：帝王授予臣子土地、封号或爵位。
“使秦无尺土之封，不立子弟为王。
”赠：用于追封已故者以爵位。
“步夫人卒，追赠皇后。
”赐：赏赐有功之臣以爵位。
“武以故二千石与计谋立宣帝，赐爵关内侯。
”赏：由皇帝特旨颁布，赐予官职、官衔或爵位。
“八月初一日，上召见袁世凯，特赏侍郎。
”2.关于提升职务的：①擢、升、拔擢：用于由低级到高级的升迁。
“擢为后将军。
”②进：用于较高职务。
“于是忌进孙子于威王。
”③起复：恢复原职务。
“蒙皇上隆恩起复委用，正竭力图报之时，岂可因私枉法。
”④超迁、超擢：越级破格提升。
“孝文帝说之，超迁，一岁中至太中大夫。
”3.关于调动职务的：①转、移、调、徙：一般的调动，调迁。
“调为陇西都尉。
”“徙齐王信为楚王。
”②迁：调动官职，一般指升官。
“方进转为博士。
数年，迁朔方刺史。
”③出：指出京受任。
“永和初，出为河间相”④陟：升迁，指官吏的提升和进用。
“宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。
”⑤补：补充缺职或由候补而正式任命。
“是时选博士谏大夫通政事者补郡国守相，以望之为平原太守。
”4.关于兼职的：①领：本职之外兼较低它职。
“(范晔)服终，领新蔡太守。
”②摄：暂时兼代本职外更高职务。
“羊舌鲋摄司马。
”③权：临时代职。
“以京官权知，三年一易。
”④假：暂时代理。
“武与副中郎将张胜及假吏常惠等募士、斥候百余人俱。
”⑤行：代理官职。
“太祖行备武将军。
“观文殿学士特进行兵部尚书。
”⑥署：有“代理，暂任”的意思，指代理无本官的职务。
“以亮为军师将军，署左将军府事。
”⑦护：原官员短期离职，临时守护印信，“护”有“统辖，统率”之意。
“今日大王尊官之，令护军。
”5.关于降级免职的：①罢、免、解、黜、夺：官员因过失而解除职务。
“乃罢逐赵绾、王臧等。
”“免官削爵。
”②放：委任委派，有时也指京官调任外地。
“即放宁夏知府，旋升为宁夏道。
”③贬、谪：因过失而降级。
“贬连州刺史。
”“滕子京谪守巴陵郡。
④革、褫：皆为“革除”的意思，指撤职查办。
“张勃进陈汤而坐以褫爵。
”⑤左迁：降级使用，贬官。
“心犹恨之，遂左迁毓。
”⑥开缺：官员因故去职或者死亡，职位一时空缺，另选他人充任。
⑦致仕：带职退休。
高三语文总复习纲要学生自学部分一语音、字形知识、正确使用熟语、正确使用词语、病句鉴别、标点知识要点：(一)字音和字形是各考点中比较零散的一项，因此在复习中可根据这一特点，用零散的时间去记忆，可根据复习材料上的容易读错和写错的字的简表，第二册普通话异读词审音表，第四册容易读错的字一览表，第四册容易写错的字一览表，第四册附录容易用错的成语一览表，列出计划，每天记10个左右，并不断复习。
要特别注意平时常用常见的字、多音字、形近字的读音和写法，落在口头上和笔头上，因为准确是“识记”这一层级最起码的要求。
可每天安排十分钟左右识记语文知识，每天抄写音字词成语名句的文字量在二百字左右，定期(半个月或一个月)检测一次。
持之以恒。
高考所考查的字词基本上是常用的，不要投入太多的功夫在生僻的字词上。
(二)正确使用熟语、正确使用词语包括三个内容：一是同义词近义词的辨析，二是成语的正确使用，三是现代汉语虚词的使用。
同义词近义词的辨析可以从词义的轻重、适用对象、范围大小、感情色彩(褒、贬、中)、语体色彩(口语、书面语)、词性及语法功能(在句中可以做什么成分)、搭配对象等方面来辨析，做题时应该做到“抓住差异，适当联想，紧扣语境，善用排除”。
成语的使用要注意以下几个“误区”：一是望文生义，二是对象误用，三是轻重失度，四是褒贬颠倒，五是功能混乱，六是谦敬错位，七是逻辑脱节，八是语意重复。
在成语的使用中，一是要特别注意平时常见常用的成语用得是否正确，二是要注意不要单纯从语法角度去判断，而是要从前后句的语意角度去判断，有的成语必须联系全句才能看出它使用得是否恰当。
此外，还要注意一些似是而非的成语，有些词语容易被视为单纯的贬义词或褒义词，要掌握《与名师对话》中列举的相关易误用成语。
现代汉语虚词的使用可遵循如下步骤：一是熟悉加点虚词的基本意义和用法，二是分析虚词所在的前后句之间的关系，三是把虚词用法和前后句关系加以对照，一致就说明使用是正确的。
虚词数量不多，但用法极度为灵活，应该积累一些常见的、习惯性的固定搭配。
(三)《考试说明》中提供的病句类型有：语序不当、搭配不当、成分残缺或多余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。
此外，还应该注意以下方面：1、看到介词开头，注意其是否主语残缺。
如：经过老主任再三解释，才使他怒气渐消。
2、看到并列短语，注意其是否彼此失应或包容。
如：今年春节期间，这个市的210辆消防车、3000多名官兵放弃休息，坚守岗位。
3、看到反问、否定词，注意其是否否定不当、正反颠倒。
如：睡眠三忌：一忌睡前不可恼怒，二忌睡前不可饱食，三忌卧处不可当风。
又如：雷锋精神当然要有新的内涵，但谁又能否认现在就不需要学雷锋呢?4、看到成对的关联词语，注意其是否搭配不当或位置失当。
如：不论气候条件和地理环境都极端不利，登山队员们还是胜利到达了山顶。
5、看到双面词，注意其前后是否照应失当。
如：我们能不能培养出“四有”新人，是关系到社会主义现代化建设的大事。
6、看到数量词，注意是否搭配失当或语序失调。
如：据科学统计，蜜蜂每酿一斤蜜，大约要采集50万朵的花粉。
又如：如何迅速提高课堂效率，是一个语文老师关心的问题。
7、看到数量词加名词加“的”和“或”，注意其是否有歧义。
如：局长吩咐几个学校的领导，新学期工作一定要有新的起色。
又如：他背着总经理和副总经理偷偷地把钱分别存入两家银行。
8、看到“对”、“对于”、“关于”等介词，注意其是否虚词用法不当。
如：雷锋这个名字对青少年并不陌生。
又如：世界各大报纸关于这件事都做了详尽的报道。
9、看到过长的定语，注意其是否缺少宾语中心语。
如：为弥补用水不足，只好开展用河水来代替自来水的使用，以缓解供需的矛盾。
10、看到“否则”，注意其是否赘余重复。
如：要不是老赵及时提醒我一些要注意的问题，否则，签合同时我一定会出错。
11、看到表因果的关联词，注意其是否强加因果。
如：因为他来自北方，思想根本上还是旧的一套。
对于病句的辨析，每一种类型应该掌握一定数量的典型例子高考语文备考指导要实现高效，考生应努力走出与“准”、“稳”、“巧”背道而驰的4大复习误区;一是重蛮干，轻策略。
思路因循守旧，节奏拖沓滞流。
二是重教辅，轻课本。
资料贪多求全，语文课本视而不见。
看似扎实又热闹，语文双基夯不牢。
三是重答案，轻思路。
单项选择学生所爱，参考答案学生所求。
急功近利重结果，做起题来一团糟。
四是重练习，轻感悟。
模拟试题铺天盖地，人生感悟无暇顾及，语感不强灵性少。
针对这些误区，结合高考考纲和命题趋势，我们提出以下策略。
不妨自编复习资料要达到庖丁解牛式的复习境界，应做好三大文章。
首先是优化复习资料。
现今高考教辅多如牛毛却千篇一律，毫无新意又漏洞百出。
宜紧扣考纲，优化资料，有条件者，可自编教辅资料。
以“识记现代汉字字形”考点为例，2007年高考考纲明确规定，字形命题范围锁定在《现代汉语常用字表》常用字(2500字)，然而教辅中过偏过难的字形仍屡见不鲜，而且，教辅常把正、误字形同时呈现，学生往往不受其利，反受其扰。
建议将字形复习资料编成填充式练习，据义定形，定将事半功倍。
其次是熟悉考点，规范思路。
高考考点既提示了命题依据，也提示了解题思路。
同时建议考生多练高考真题，少做模拟试题。
课本教辅配合使用课本是诠释考纲、渗透考点的最的复习资料。
浙江省自2005年自主命题以来，每年都有试题可直接从课本中找到依据，如2006年的文言文、作文，2007年的诗词鉴赏等题即为明证。
相信2008年高考仍将有所体现。
我们认为，高考复习过程中应发挥语文课本的三大功能。
一是基础知识的承载功能。
以文言文为例，梳理时可打通篇目，以文言考点分类汇总，系统复习，以举三反一、把握规律。
二是阅读能力的训练功能。
课文大多可作为现代文阅读训练材料，尤其是第五、第六册课本，可以教读和自学相结合的形式开展学习，必将提升考生的阅读能力。
三是写作技巧的示范功能。
很多文质兼美的课文是写作的极佳模本，可精选课文作写作专题讲解。